2022年第一學期幼兒園中班教學工作計劃(10篇)

1、2022年第一學期幼兒園中班教學工作打算一、班級狀況分析：我班學生對園內(nèi)生活有了確定的閱歷和學問上的預備，所以能較 快的適應的環(huán)境，并能參與到教學活動中。大局部小孩在家受家人的 寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧狀況多較，對父母和祖輩依靠性 較強，一些幼兒抓做大人的脖子不愿放手，一些孩子手腳亂跳，還有 一些孩子對家長又抓又咬，心情很感動，在和幼兒接觸和交談中覺察 幼兒自理力氣和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃坂啊，不會入廁, 有的共性較強，形成了很多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生 攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清楚一為了使這些幼兒能 盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習

2、慣，形成良好 的常規(guī)意識，我們教師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更好的精力投入到 工作當中去，使每為幼兒都能快活的生活，取的可喜的進步。二、教學目標：節(jié)奏感是音樂實踐活動中必需具備的一種力氣，是音樂心情、風 格的重要表現(xiàn)手段。小班時期是培育幼兒節(jié)奏的最正確階段，同時也 是培育音樂素養(yǎng)的根底時期，而音樂玩耍化的方法符合幼兒的生理、 心理特點：幼兒好動、好玩，思維具體形象，一切從興趣動身。本學期 通過研音樂玩?；姆椒▽π“嘤變哼M展節(jié)奏感培育的同時，探究其 內(nèi)容、目的和組織手段。現(xiàn)將我在第一、其次個階段中的一些做法和 實施過程做個簡潔的小結(jié)。三、教學重難點：重點：第頁共26頁.開展安全教育活動；.連續(xù)開

3、展班本課程活動；.開展“浪花節(jié)”園本特色活動；.開展“九九重陽節(jié)”主題活動，引導幼兒學會關(guān)愛身邊的老人;.開展“秀麗的秋天”親子秋游活動；.比照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)，進展改進；.準時更區(qū)域玩耍材料，為幼兒的玩耍供給必要的條件；.班級開展“讀書漂流”活動；.結(jié)合指南中的語言領(lǐng)域，對幼兒的玩耍行為進展觀看、分 析、評價。H一月份：.開展“11.9”幼兒逃命演練及安全教育活動；.向家長開放半日活動；.結(jié)合“感恩節(jié)”開展主題活動，引導幼兒知道家人、教師等對 自己的愛，學會感恩；.結(jié)合班級狀況，連續(xù)開展班本課程；.為每位幼兒建立成長檔案；.結(jié)合指南中的藝術(shù)領(lǐng)域，對幼兒的一日活動環(huán)節(jié)進展觀看 記

4、錄、分析、評價；.開展“升國旗”主題活動。十二月份：.連續(xù)為幼兒建立成長檔案；.樂觀參與幼兒園的課程敘事呈現(xiàn)活動；第頁共26頁.結(jié)合指南中的科學領(lǐng)域，對幼兒的玩耍進展觀看、分析、評價；.撰寫“我的成長故事”，參與幼兒園的師德宣講活動。一月份：.開展“慶元旦”慶?；顒?；.撰寫評語，填寫幼兒素養(yǎng)報告書；.對幼兒進展進展評價；.對幼兒進展假期前安全教育工作；.歸還、清理班級物品；.準時進展反思、總結(jié)。2022年第一學期幼兒園中班教學工作打算（五）工作要求.開展主題活動快快漸漸，通過活動感知事物運動速度的快 慢，領(lǐng)悟快速運動和慢速運動各自的意義。.秋季溫差大，提示幼兒多喝水，好好吃飯、午睡，預防感冒。

5、.連續(xù)增加區(qū)域、角色玩耍的材料，鼓舞幼兒參與簡潔玩具的制 作，一物多玩玩耍。.了解每每天氣和日期，鼓舞幼兒學習播報天氣預報。.每周安全一話：玩水池邊要留意什么。來園.來園接待：熱忱接待幼兒，幫助個別幼兒穩(wěn)定心情，提示幼兒自 主點名，學習將自己的物品放入自己的籃子或抽屜里。.其它：關(guān)注幼兒的衛(wèi)生狀況，加強晨間檢查。第頁共26頁.晨談:今日的天氣和日期；來幼兒園乘坐的交通工具；我知道的 車；我看到的快的運動；我看到的慢的運動。戶外熬煉隊列練習：生疏音樂，依據(jù)幼兒實際狀況排好隊列。操節(jié)、韻律活動：生疏音樂、律動，學做操。分散活動：開放式區(qū)域運動。角色玩耍周二、四、五角色玩耍：重點指導：鼓舞幼兒自主爭

6、辯，豐富角色 玩耍內(nèi)容，學習如何整理、整理玩耍材料。專用室周一美術(shù)室:小汽車（重點指導:觀看各種各樣的汽車，了解汽車不 同的外形，畫出自己寵愛的車）周三小廚房：水果沙拉（重點指導：通過切水果、剝水果，加強幼兒 手部協(xié)調(diào)力氣）區(qū)域活動周一、四區(qū)域玩耍，重點指導：美工區(qū)（快朋友和慢朋友、直升飛 機）語言區(qū)（微笑、小烏龜看爺爺）數(shù)學區(qū)（接龍玩耍、聽聲音數(shù)數(shù)）科學 區(qū)（賽車、玩陀螺）生活區(qū)（夾豆子、系鞋帶）常生活戶外活動時鼓舞幼兒用自己的身體來體驗不同的運動速度。 如鼓舞幼兒以不同速度蕩秋千、坐蹺蹺板、滑滑梯、攀攀登架。.加強幼兒午餐治理，知道餐后要整理餐具、桌面和地面，堅持 餐后要漱口、擦嘴。.鼓舞

7、幼兒安靜傾聽他人說話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。第頁共26頁.鼓舞幼兒學習播報天氣預報，知道每天的天氣和日期。.提示幼兒在教室里漸漸走路，留意安全。家長工作.可以有意識地帶孩子到大路上觀看車輛、行人等的速度，感知 物體運動的快慢速度。.可以帶一輛小汽車到幼兒園，和同伴進展競賽，比一比誰快誰 慢。.如有條件，家長可帶孩子在社區(qū)騎車，練習快騎、慢騎、沿直 線等多種騎法。.與孩子爭辯動物中的快快漸漸，查閱資料，拓展學問。環(huán)境創(chuàng)設(shè).布置主題墻快快漸漸，放一些動感的、以汽車圖案為主的 墻面；布置“汽車王國”專欄，呈現(xiàn)幼兒設(shè)計的車，讓幼兒相互溝通自 己設(shè)計的車輛的與眾不同之處。.在活動室里，放置汽車、摩托車、飛

8、機、輪船等交通工具的模 型，供幼兒觀看、了解這些交通工具的特點。3.在開放式區(qū)域中，供給多種車輛，鼓舞幼兒快騎、慢騎，體驗 運動速度的變化。2022年第一學期幼兒園中班教學工作打算（六）一、班級狀況分析：我班學生對園內(nèi)生活有了確定的閱歷和學問上的預備，所以能較 快的適應的環(huán)境，并能參與到教學活動中。大局部小孩在家受家人的 寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧狀況多較，對父母和祖輩依靠第頁共26頁 性較強，一些幼兒抓做大人的脖子不愿放手，一些孩子手腳亂跳，還 有一些孩子對家長又抓又咬，心情很感動，在和幼兒接觸和交談中覺 察幼兒自理力氣和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊，不會入 廁，有的共性較強，

9、形成了很多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具 發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清楚一為了使這些幼 兒能盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成 良好的常規(guī)意識，我們教師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更好的精力投 入到工作當中去，使每為幼兒都能快活的生活，取的可喜的進步。二、教學目標：節(jié)奏感是音樂實踐活動中必需具備的一種力氣，是音樂心情、風 格的重要表現(xiàn)手段。小班時期是培育幼兒節(jié)奏的最正確階段，同時也 是培育音樂素養(yǎng)的根底時期，而音樂玩耍化的方法符合幼兒的生理、 心理特點：幼兒好動、好玩，思維具體形象，一切從興趣動身。本學 期通過研音樂玩?；姆椒▽π“嘤變哼M展節(jié)奏感培育的同時

10、，探究 其內(nèi)容、目的和組織手段?，F(xiàn)將我在第一、其次個階段中的一些做法 和實施過程做個簡潔的小結(jié)。三、教學重難點：重點：1、了解本班幼兒在音樂節(jié)奏感方面的表現(xiàn)狀況，確定教研課題。2、培育并建立初步的音樂活動常規(guī)。3、能夠初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。難點：1、生疏幾種打擊樂器，能隨著生疏的樂曲使用固定的節(jié)奏型進展 演奏，體驗樂器演奏的樂趣，初步養(yǎng)成良好的演奏習慣。第頁共26頁2、通過音樂活動，培育幼兒聽音樂的興趣，養(yǎng)成安靜、認真地聽 音樂的習慣，初步了解比擬典型的搖籃曲、舞曲、進展曲和勞動音樂 的不同特點。四、具體實施措施：1、激發(fā)幼兒對節(jié)奏的興趣(1)、供給多種樂器，讓幼兒在自由敲打中

11、獲得滿足以激發(fā)幼兒玩 樂器的興趣與欲望。(2)、幼兒供給兩種樂器(如碰鈴、響板)讓他們在敲敲打打中聽聽 其發(fā)出的聲音有什么不同，在比擬中進一步感知樂器的不同音色，初 步把握其樂器的演奏方法。(3)、供給音色差異較大的兩種樂器，在幼兒的敲打過程中用動作 幫助他們了解樂器的音色與情感所表達的關(guān)系。如敲大鼓時引導他們 仿照“老虎、獅子”等有力的動作。2、在聽聽玩玩中激活幼兒的節(jié)奏動感(1)引導幼兒感知節(jié)奏。首先，音樂來源于自然生活。我經(jīng)常有意識地培育幼兒學習感知 生活中的節(jié)奏，如引導幼兒傾聽觀看自然界、動物、生活中的節(jié)奏響 聲，之后進展仿照、感知，并拍出節(jié)奏類型來。從中讓幼兒覺察音有 凹凸、長短、強

12、弱之分，使他們積存豐富的聽覺閱歷。其次，我還設(shè) 計了起步較低、由易到難的一系列聽力玩耍，讓幼兒在聽聽玩玩的過 程中感受節(jié)奏的動感。如：用筷子敲擊鋁鍋、玻璃杯、碗碟等生活中 常見的用具、器皿，從中區(qū)分聲音的凹凸。有時，我還承受師生角色 互換的方式，即教師用打擊樂器敲擊簡潔的節(jié)奏，幼兒用拍手、拍第頁共26頁 肩、跺腳等動作將其表現(xiàn)出來，反之，幼兒敲節(jié)奏、教師將其再現(xiàn)出 來。(2)、體驗、感受穩(wěn)定單一的節(jié)拍這是培育幼兒節(jié)奏感的根底。我 經(jīng)常讓幼兒以自身的身體律動來感受穩(wěn)定的節(jié)拍。如唱歌、樂曲時， 讓幼兒隨著節(jié)拍，一拍一拍地搖動身體、頭，感受有規(guī)律的無變化的 拍子。在這個練習中，我還讓幼兒隨著樂曲做拍

13、手、拍肩、拍腿、跺 跺腳等律動，這樣就能幫助幼兒較好地體驗、感受穩(wěn)定的節(jié)拍，為今 后把握有變化的節(jié)奏打下根底。2022年第一學期幼兒園中班教學工作打算(七)本學期我班有幼兒一名，其中男生一名，女生一名，剛來 的生 名。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達力氣、與人交往的力氣、生活自理的力氣以及動手操作 力氣都有較大的進步。本學期將在培育幼兒寵愛上幼兒園的根底上認 真標準幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培育孩子的自我 效勞力氣、助人為樂、敬重師長、和同伴友好相處的情感，使他們在 自己原有的根底上都得到很好的進展。一、保教工作1、生活教師每天做好清生活、清潔、通風工作，

14、預防傳染病的發(fā) 生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活， 整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、安康的生活學習 的環(huán)境。第頁共26頁2、培育良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟 東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理力氣的培育，學習做 一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。二、教育教學工作1、連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育，常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從 而影響到孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向 幼兒講清常規(guī)要求，并承受多種形式對幼兒進展訓練，逐步培育幼兒 的自我約束力；2、在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培 育幼兒

15、的閱讀興趣與力氣，提高幼兒的表達力氣，幫助幼兒把握閱讀 的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒表達故事的力氣。3、連續(xù)培育幼兒的動手操作力氣，本班制定了一冊“手工”課程, 孩子對手工很有興趣，本學期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂 色等。技能訓練；4、留意對幼兒傾聽習慣的培育，傾聽就是細心地聽取別人說話， 擅長傾聽是一個人不行缺少的一種修養(yǎng)。學會傾聽不但是能正確完整 地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、敬重他人的印象， 因此，良好的傾聽習慣很重要。我們實行以下措施：(1)多與幼兒進展有效交談，在談話的過程中讓幼兒學會如何去聽 懂對方的話，弄清要了解的狀況，清楚自己說話的時機，用自己的傾

16、聽行為去影響、引導幼兒；(2)供給傾聽的時機，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽；(3)在活動中開展形式多樣的表演、看圖表達、小聞公布會等活動, 引導幼兒認真聽同伴表達，鼓舞他們大膽參與表演；第頁共26頁(4)提高幼兒合作意識和交往力氣，通過交換玩具、共享食物、合 作玩耍，一同完成一件事情，建立朋友情意促進幼兒的交往，留意引 導幼兒能夠自律、能夠遵守玩耍規(guī)章，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌， 會向四周的人問好、談天，并且有一位格外要好的朋友。2022年第一學期幼兒中班教學工作打算(八)一、指導思想2022年第一學期幼兒中班教學工作打算(八)本學期，依據(jù)幼兒園教育指導綱要，結(jié)合本園實際，針對中 班幼兒年齡

17、特點，我們將樂觀開展身體保健和身體熬煉活動，養(yǎng)成良 好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成安康的初步意識。同時，依據(jù)幼兒的 生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為根本手段，并充分利用空 氣、陽光、水等自然因素，熬煉幼兒的身體，增加幼兒的體質(zhì)，促進 其身心安康進展。二、教育目標及措施.生活習慣：知道盥洗的挨次，初步把握洗手、洗臉的正確方法; 會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛(wèi) 生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。.飲食與養(yǎng)分：會自己用筷子吃飯，保持桌面、地面的干凈；知道 板前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽；主動飲水，按要求 取放茶杯。人體生疏與保護：進一步生疏身體的主要外部器官

18、，知道名 稱；情愿承受疾病預防與治療。.保護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得 不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。第頁共26頁.身體素養(yǎng)和活動技能：練習走、跑、跳等根本動作；學習簡潔體 育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。6.根本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢；學習一個跟著 一個走;練習仿照操、拍手操；愛做體育玩耍，遵守玩耍規(guī)章，感受體 育活動的快活。三、具體活動安排九月：預防踽齒、得意的小腳Y十月：能干的小手、好吃的芹菜十一月：了解燙傷、胖胖兔減肥十二月：太陽起床、進餐挨次一月：我會整理、吃飯的時候2022年第一學期幼兒園中班教學工作打算（九）學期開頭了，我們和家長一樣期

19、盼著孩子們的成長和變化。中班 這個時期已經(jīng)開頭有自我意識了，這個時候我們鼓舞他們自己去 想, 去做，去嘗試其實是一個很好的時機。在這個時期，作為教師完全可 以先做一個觀看者和幫助者，來覺察孩子的興趣和特長在哪里，適時 的幫助他，讓他得到盡可能大的進展空間。一、班級狀況分析本學期我班共有幼兒人，其中插班生人。幼兒有了小班 一年的根底，幼兒在學習和生活上都有確定的進步，大局部幼兒已經(jīng) 養(yǎng)成了良好的行為習慣，初步形成了確定的規(guī)章意識。如：寵愛上幼 兒園，有了初步的自理力氣，根本上有良好的衛(wèi)生習慣，玩好玩具能 分類擺放等。第頁共26頁1、了解本班幼兒在音樂節(jié)奏感方面的表現(xiàn)狀況，確定教研課題。2、培育并

20、建立初步的音樂活動常規(guī)。3、能夠初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。難點：1、生疏幾種打擊樂器，能隨著生疏的樂曲使用固定的節(jié)奏型進展 演奏，體驗樂器演奏的樂趣，初步養(yǎng)成良好的演奏習慣。2、通過音樂活動，培育幼兒聽音樂的興趣，養(yǎng)成安靜、認真地聽 音樂的習慣，初步了解比擬典型的搖籃曲、舞曲、進展曲和勞動音樂 的不同特點。四、具體實施措施:1、激發(fā)幼兒對節(jié)奏的興趣(1)、供給多種樂器，讓幼兒在自由敲打中獲得滿足以激發(fā)幼兒玩 樂器的興趣與欲望。(2)、幼兒供給兩種樂器(如碰鈴、響板)讓他們在敲敲打打中聽聽 其發(fā)出的聲音有什么不同，在比擬中進一步感知樂器的不同音色，初 步把握其樂器的演奏方法。(3)、

21、供給音色差異較大的兩種樂器，在幼兒的敲打過程中用動作 幫助他們了解樂器的音色與情感所表達的關(guān)系。如敲大鼓時引導他們 仿照“老虎、獅子”等有力的動作。2、在聽聽玩玩中激活幼兒的節(jié)奏動感(1)引導幼兒感知節(jié)奏。首先，音樂來源于自然生活。我經(jīng)常有意識地培育幼兒學習感知 生活中的節(jié)奏，如引導幼兒傾聽觀看自然界、動物、生活中的節(jié)奏響 聲，之后進展仿照、感知，并拍出節(jié)奏類型來。從中讓幼兒覺察音有第頁共26頁二、本學期的工作重點：.開學初的環(huán)境創(chuàng)設(shè)在原有根底上進展更換，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做到有班級特 色，環(huán)境中應以孩子為主體，留有相應的空白，在教學活動中準時將 幼兒的作品進展呈現(xiàn)，讓家長在接送的過程中了解

22、孩子在園的學習狀 況。.加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的進展。尋常通過 晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并承 受多種形式對幼兒進展訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒 能自覺遵守各項規(guī)章。在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié) 作精神。依據(jù)每周活動目標，準時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作 材料。在活動中認真觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決 在活動遇到的問題。.提高幼兒的閱讀、表達力氣。幫助幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每 一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒表達故事的力氣，在餐前活動時間開展故 事競賽活動。.培育幼兒

23、動手操作力氣。通過一年小班的學習培育，幼兒的動手力氣已有很大的提高，對 美工等操作活動格外感興趣。幼兒一有空就會拿手工紙折各種東西。 本學期我們將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，盡量使手工在學 期末的呈現(xiàn)中真正成為班級特色。.連續(xù)開展區(qū)域和主題相結(jié)合的活動。第頁共26頁(1)班本課程在幼兒園教育中具有重要的作用，能促進幼兒的持續(xù) 進展。班本課程內(nèi)容應來源于本班的實際狀況，來源于本班幼兒的興 趣點，依據(jù)孩子的興趣，開展班本課程活動。(2)在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，我們生疏到區(qū)域活動必需創(chuàng)設(shè)能 鼓舞幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探究的環(huán)境，更好地促進幼兒身 心全面和諧的進展。本學期我班共設(shè)置七大區(qū)

24、域：(1)閱讀區(qū)美工區(qū)益智區(qū)角色區(qū)建構(gòu)區(qū)，(6)科學區(qū) (7)生活區(qū)。在主題進展過程中依據(jù)各主題生成相應的區(qū)域活動。.結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，結(jié)合 幼兒園跟年級組的安排，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝 主題活動和親子活動，樂觀鼓舞家長參與我們的活動。.結(jié)合樂觀開展種植活動。依據(jù)本學期的季節(jié)特點，引導幼兒進展種植活動，為幼兒供給嘗 試、探究、試驗的時機，通過親自觀看、動手種植獲得學問，培育幼 兒對大自然的興趣，豐富自然科學學問，學習簡潔的勞動技能。.嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅 蚊等。給幼兒供給一個清潔

25、舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的 生活照看，將幼兒的身心安康放在首位。三、家長工作本學期我們將連續(xù)利用各種QQ群、微信群，等與家長聯(lián)系，溝通溝通，我們還將利用宣傳欄向家長公開我們的各項活動、育兒閱 歷，依據(jù)年級組安排開展家長半日活動，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制 度。向家長介紹園內(nèi)的制定，分析班級存在的缺乏，期望得到家長的第頁共26頁 諒解與支持。同時，還鼓舞家長大膽提合理化意見，以便本班保教工 作的改進。四、逐月安排九月份：.創(chuàng)設(shè)適宜的班級環(huán)境，迎接幼兒的到來；.制定教學打算、班務打算、主題實施路徑表、完善集體備課形 式等；.依據(jù)中班幼兒的年齡特點，編排早操；.和幼兒共同收集廢舊材料，豐富班

26、級區(qū)域玩耍；.做好班級常規(guī)治理工作；.結(jié)合中秋節(jié)，開展“中秋家家樂”主題活動；.定期開展安全教育活動，引導幼兒學會保護自己；.跟隨幼兒的興趣，生成班本課程主題；.和幼兒共同商討、創(chuàng)設(shè)班級自然角；.準時將幼兒活動剪影、觀看記錄等上傳至班級網(wǎng)站；.和幼兒共同規(guī)劃園內(nèi)種植角，對種植角進展整理、播種等；.結(jié)合指南中的安康領(lǐng)域，對幼兒的玩耍行為進展評價、總 結(jié)。十月份：.開展“慶國慶”主題活動；.開展安全教育活動；.連續(xù)開展班本課程活動；.開展“浪花節(jié)”園本特色活動；.開展“九九重陽節(jié)”主題活動，引導幼兒學會關(guān)愛身邊的老人;第頁共26頁.開展“秀麗的秋天”親子秋游活動；比照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)

27、，進展改進；8.準時更區(qū)域玩耍材料，為幼兒的玩耍供給必要的條件；一班級開展“讀書漂流”活動；10.結(jié)合指南中的語言領(lǐng)域，對幼兒的玩耍行為進展觀看、分 析、評價。H一月份：.開展“11. 9”幼兒逃命演練及安全教育活動；.向家長開放半日活動；.結(jié)合“感恩節(jié)”開展主題活動，引導幼兒知道家人、教師等對 自己的愛，學會感恩；.結(jié)合班級狀況，連續(xù)開展班本課程；.為每位幼兒建立成長檔案；.結(jié)合指南中的藝術(shù)領(lǐng)域，對幼兒的一日活動環(huán)節(jié)進展觀看 記錄、分析、評價；.開展“升國旗”主題活動。十二月份：.連續(xù)為幼兒建立成長檔案；.樂觀參與幼兒園的課程敘事呈現(xiàn)活動；.結(jié)合指南中的科學領(lǐng)域，對幼兒的玩耍進展觀看、分析、

28、 評價；.撰寫“我的成長故事“，參與幼兒園的師德宣講活動。一月份：L開展“慶元旦”慶?；顒?；第頁共26頁2.撰寫評語，填寫幼兒素養(yǎng)報告書；對幼兒進展進展評價；對幼兒進展假期前安全教育工作；.歸還、清理班級物品；.準時進展反思、總結(jié)。2022年第一學期幼兒園中班教學工作打算（十）工作要求1.開展主題活動快快漸漸，通過活動感知事物運動速度的快 慢，領(lǐng)悟快速運動和慢速運動各自的意義。秋季溫差大，提示幼兒多喝水，好好吃飯、午睡，預防感冒。.連續(xù)增加區(qū)域、角色玩耍的材料，鼓舞幼兒參與簡潔玩具的制 作，一物多玩玩耍。.了解每每天氣和日期，鼓舞幼兒學習播報天氣預報。.每周安全一話：玩水池邊要留意什么。來園.

29、來園接待：熱忱接待幼兒，幫助個別幼兒穩(wěn)定心情，提示幼兒 自主點名，學習將自己的物品放入自己的籃子或抽屜里。.其它：關(guān)注幼兒的衛(wèi)生狀況，加強晨間檢查。.晨談：今日的天氣和日期；來幼兒園乘坐的交通工具；我知道的 車；我看到的快的運動；我看到的慢的運動。戶外熬煉隊列練習：生疏音樂，依據(jù)幼兒實際狀況排好隊列。第頁共26頁操節(jié)、韻律活動：生疏音樂、律動，學做操。分散活動：開放式區(qū)域運動。角色玩耍周二、四、五角色玩耍：重點指導：鼓舞幼兒自主爭辯，豐富角 色玩耍內(nèi)容，學習如何整理、整理玩耍材料。專用室周一美術(shù)室：小汽車（重點指導：觀看各種各樣的汽車，了解汽車 不同的外形，畫出自己寵愛的車）周三小廚房：水果沙

30、拉（重點指導：通過切水果、剝水果，加強幼 兒手部協(xié)調(diào)力氣）區(qū)域活動周一、四區(qū)域玩耍，重點指導：美工區(qū)（快朋友和慢朋友、直升飛 機）語言區(qū)（微笑、小烏龜看爺爺）數(shù)學區(qū)（接龍玩耍、聽聲音數(shù)數(shù)）科學 區(qū)（賽車、玩陀螺）生活區(qū)（夾豆子、系鞋帶）常生活戶外活動時鼓舞幼兒用自己的身體來體驗不同的運動速度。 如鼓舞幼兒以不同速度蕩秋千、坐蹺蹺板、滑滑梯、攀攀登架。.加強幼兒午餐治理，知道餐后要整理餐具、桌面和地面，堅持 餐后要漱口、擦嘴。.鼓舞幼兒安靜傾聽他人說話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。.鼓舞幼兒學習播報天氣預報，知道每天的天氣和日期。.提示幼兒在教室里漸漸走路，留意安全。家長工作第頁共26頁.可以有意識地帶

31、孩子到大路上觀看車輛、行人等的速度，感知 物體運動的快慢速度。.可以帶一輛小汽車到幼兒園，和同伴進展競賽，比一比誰快誰 慢。.如有條件，家長可帶孩子在社區(qū)騎車，練習快騎、慢騎、沿直 線等多種騎法。.與孩子爭辯動物中的快快漸漸，查閱資料，拓展學問。環(huán)境創(chuàng)設(shè).布置主題墻快快漸漸，放一些動感的、以汽車圖案為主的 墻面；布置“汽車王國”專欄，呈現(xiàn)幼兒設(shè)計的車，讓幼兒相互溝通自 己設(shè)計的車輛的與眾不同之處。.在活動室里，放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通工具的模 型，供幼兒觀看、了解這些交通工具的特點。.在開放式區(qū)域中，供給多種車輛，鼓舞幼兒快騎、慢騎，體驗 運動速度的變化。第頁共26頁 凹凸、長短、強

32、弱之分，使他們積存豐富的聽覺閱歷。其次，我還設(shè) 計了起步較低、由易到難的一系列聽力玩耍，讓幼兒在聽聽玩玩的過 程中感受節(jié)奏的動感。如:用筷子敲擊鋁鍋、玻璃杯、碗碟等生活中常 見的用具、器皿，從中區(qū)分聲音的凹凸。有時，我還承受師生角色互 換的方式，即教師用打擊樂器敲擊簡潔的節(jié)奏，幼兒用拍手、拍肩、 跺腳等動作將其表現(xiàn)出來，反之，幼兒敲節(jié)奏、教師將其再現(xiàn)出來。(2)、體驗、感受穩(wěn)定單一的節(jié)拍這是培育幼兒節(jié)奏感的根底。我 經(jīng)常讓幼兒以自身的身體律動來感受穩(wěn)定的節(jié)拍。如唱歌、樂曲時， 讓幼兒隨著節(jié)拍，一拍一拍地搖動身體、頭，感受有規(guī)律的無變化的 拍子。在這個練習中，我還讓幼兒隨著樂曲做拍手、拍肩、拍腿

33、、跺 跺腳等律動，這樣就能幫助幼兒較好地體驗、感受穩(wěn)定的節(jié)拍，為今 后把握有變化的節(jié)奏打下根底。2022年第一學期幼兒園中班教學工作打算(二)本學期我班有幼兒一名，其中男生一名，女生一名，剛來 的生 名。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣:對人有禮貌，語言表達力氣、與人交往的力氣、生活自理的力氣以及動手操作力氣 都有較大的進步。本學期將在培育幼兒寵愛上幼兒園的根底上認真標 準幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培育孩子的自我效勞 力氣、助人為樂、敬重師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己 原有的根底上都得到很好的進展。一、保教工作1、生活教師每天做好清生活、清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)

34、 生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，第頁共26頁 整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、安康的生活學習 的環(huán)境。2、培育良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟 東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理力氣的培育，學習做 一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。二、教育教學工作1、連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育，常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從 而影響到孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向 幼兒講清常規(guī)要求，并承受多種形式對幼兒進展訓練，逐步培育幼兒 的自我約束力；2、在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培 育幼兒的閱讀興趣與力

35、氣，提高幼兒的表達力氣，幫助幼兒把握閱讀 的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒表達故事的力氣。3、連續(xù)培育幼兒的動手操作力氣，本班制定了一冊“手工”課程, 孩子對手工很有興趣，本學期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂 色等。技能訓練；4、留意對幼兒傾聽習慣的培育，傾聽就是細心地聽取別人說話， 擅長傾聽是一個人不行缺少的一種修養(yǎng)。學會傾聽不但是能正確完整 地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、敬重他人的印象， 因此，良好的傾聽習慣很重要。我們實行以下措施：(1)多與幼兒進展有效交談，在談話的過程中讓幼兒學會如何去聽 懂對方的話，弄清要了解的狀況，清楚自己說話的時機，用自己的傾 聽行為去影響、

36、引導幼兒；(2)供給傾聽的時機，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽；第頁共26頁(3)在活動中開展形式多樣的表演、看圖表達、小聞公布會等活動, 引導幼兒認真聽同伴表達，鼓舞他們大膽參與表演；(4)提高幼兒合作意識和交往力氣，通過交換玩具、共享食物、合 作玩耍，一同完成一件事情，建立朋友情意促進幼兒的交往，留意引 導幼兒能夠自律、能夠遵守玩耍規(guī)章，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌， 會向四周的人問好、談天，并且有一位格外要好的朋友。2022年第一學期幼兒園中班教學工作打算(三)一、指導思想 本學期，依據(jù)幼兒園教育指導綱要，結(jié)合本園實際，針對中班幼兒年齡特點，我們將樂觀開展身體保健和身體熬煉活動，養(yǎng)成良 好的

37、個人生活、衛(wèi)生習慣，形成安康的初步意識。同時，依據(jù)幼兒的 生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為根本手段，并充分利用空 氣、陽光、水等自然因素，熬煉幼兒的身體，增加幼兒的體質(zhì)，促進 其身心安康進展。二、教育目標及措施.生活習慣:知道盥洗的挨次，初步把握洗手、洗臉的正確方法; 會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi) 生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。.飲食與養(yǎng)分：會自己用筷子吃飯，保持桌面、地面的干凈；知道 飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽；主動飲水，按要求 取放茶杯。人體生疏與保護：進一步生疏身體的主要外部器官，知道名稱;情愿承受疾病預防與治療。第頁共26頁.保護自

38、身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得 不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。.身體素養(yǎng)和活動技能：練習走、跑、跳等根本動作；學習簡潔體 育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。.根本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢；學習一個跟著 一個走；練習仿照操、拍手操；愛做體育玩耍，遵守玩耍規(guī)章，感受體 育活動的快活。三、具體活動安排九月：預防踴齒、得意的小腳丫十月：能干的小手、好吃的芹菜十一月：了解燙傷、胖胖兔減肥十二月：太陽起床、進餐挨次一月：我會整理、吃飯的時候2022年第一學期幼兒園中班教學工作打算（四）學期開頭了，我們和家長一樣期盼著孩子們的成長和變化。中班 這個時期已經(jīng)開頭有自我意識了，

39、這個時候我們鼓舞他們自己去 想, 去做，去嘗試其實是一個很好的時機。在這個時期，作為教師完全可 以先做一個觀看者和幫助者，來覺察孩子的興趣和特長在哪里，適時 的幫助他，讓他得到盡可能大的進展空間。一、班級狀況分析本學期我班共有幼兒人，其中插班生人。幼兒有了小班 一年的根底，幼兒在學習和生活上都有確定的進步，大局部幼兒已經(jīng) 養(yǎng)成了良好的行為習慣，初步形成了確定的規(guī)章意識。如：寵愛上幼兒第頁共26頁 園，有了初步的自理力氣，根本上有良好的衛(wèi)生習慣，玩好玩具能分 類擺放等。二、本學期的工作重點：.開學初的環(huán)境創(chuàng)設(shè)在原有根底上進展更換，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做到有班級特 色，環(huán)境中應以孩子為主體，留有相應的空白，在教學活動中準時將 幼兒的作品進展呈現(xiàn)，讓家長在接送的過程中了解孩子在園的學習狀 況。.加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的進展。尋常通過 晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并承 受多種形