大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿

1、建立和睦文明校園演講稿建立和睦校園是時(shí)代發(fā)展的必然。黨的十六屆四中全會(huì)提出“和睦社會(huì)”這個(gè)新觀點(diǎn)，并將和睦社會(huì)與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一同作為全面建設(shè)小康社會(huì)“四位一體”的目標(biāo)。建立和睦校園同時(shí)也是教育規(guī)律的表現(xiàn)。和睦校園并不是是“你好我好”式的一團(tuán)隨和，也不是個(gè)性被壓迫、矛盾被掩飾、問(wèn)題被放置的“穩(wěn)固場(chǎng)面”，而是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各因素間的協(xié)調(diào)運(yùn)行，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和睦發(fā)展的教育協(xié)力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為主旨的整體效應(yīng)。和睦校園的建立鑒于協(xié)調(diào)解默何謂和睦校園？和睦校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育因素的全面

2、、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氣氛，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各因素間的協(xié)調(diào)運(yùn)行，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和睦發(fā)展的教育協(xié)力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為主旨的整體效應(yīng)。黨在十六大中提出把建立社會(huì)主義和睦社會(huì)作為黨執(zhí)政的重要目標(biāo)，一個(gè)國(guó)家需要和睦，一個(gè)社會(huì)需要和睦，一個(gè)校園同時(shí)也需要和睦。但是，校園中的一些不文明現(xiàn)象，大大影響了建立和睦校園的進(jìn)度。這些不文明現(xiàn)象在很多大學(xué)校園里都存在。比如，課桌墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)；食堂、商場(chǎng)購(gòu)物不排隊(duì)亂夾個(gè)；教室，公共場(chǎng)合情侶行為過(guò)分親近；上課，自習(xí)手機(jī)不關(guān)；宿舍內(nèi)吵鬧打鬧，影響他人歇息；浪費(fèi)水電；浪費(fèi)糧食；等等。三、怎樣建立和睦校園和睦校園的建設(shè)不單需要學(xué)校

3、老師及領(lǐng)導(dǎo)組織的踴躍努力，更需要全體在校同學(xué)的踴躍配合與努力。針對(duì)以上大學(xué)校園中存在的現(xiàn)象我們?cè)撛鯓幼瞿兀看鸢负芎?jiǎn)單，嚴(yán)格要求自己，從自我作起，從身旁做起。盡自己的一份綿薄之力。根絕“課桌文化”。大學(xué)是人類的一塊圣地，是陶冶情操、明辨事理的地方，而不是宣泄私憤、表達(dá)下賤、泛濫低俗的領(lǐng)地。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到這些美稱為“文化”的文字語(yǔ)言，其實(shí)盡是些低俗無(wú)聊的語(yǔ)言。買飯購(gòu)物排隊(duì)，不要亂夾個(gè)。大家作為新時(shí)代的大學(xué)生，都是有素質(zhì)的人材，校園內(nèi)出現(xiàn)這類不睦睦現(xiàn)象，難免與我們“大學(xué)生”的身份不符合。夾個(gè)，知足了個(gè)人的需求，卻影響了大家有條理的次序。上課自習(xí)關(guān)掉手機(jī)，創(chuàng)立和睦的師生關(guān)系。講堂內(nèi)，屢次想起洪亮的鈴

4、聲，不單影響其余同學(xué)聽(tīng)課，同時(shí)也是對(duì)老師的不尊敬。老師們辛辛苦苦的給我們教授知識(shí)，我們應(yīng)當(dāng)給老師以最最少的尊敬。不要在宿舍內(nèi)吵鬧喧華，影響他人歇息。一些同學(xué)以為，宿舍就是“自己的地盤”，任意我怎么樣，都和他人沒(méi)關(guān)。其實(shí)這類想法是十分自私的，只顧自己快樂(lè)快樂(lè)，卻忽視了別人的感覺(jué)。建立和睦的校園，要從和睦的宿舍開(kāi)始。珍愛(ài)校園內(nèi)的一草一木。校園內(nèi)隨處可見(jiàn)的草坪，給我們帶來(lái)了勃勃活力。但是一些同學(xué)為了圖自己方便，常常踩踏草坪。使本來(lái)茂盛的草坪，變得斑痕累累。這一點(diǎn)能夠說(shuō)是證了然魯迅先生的那句名言“地上本沒(méi)有路，走的人多，也便成了路?！币虼?，請(qǐng)大家此后“手下留情，腳下留青”。創(chuàng)立充滿活力的綠色校園建設(shè)和

5、睦大學(xué)校園是一個(gè)不停優(yōu)化學(xué)生成才環(huán)境、培育新式合格人材的過(guò)程。和睦大學(xué)校園的創(chuàng)立從根本是說(shuō)要“經(jīng)過(guò)深入改革、創(chuàng)新體制、調(diào)換全部踴躍因素，使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、教員工、學(xué)生等各種主體各歸其位、各司其職、各盡其能、各得其所，而又互相協(xié)調(diào)、和睦相處的校園氣氛”第一，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新辦學(xué)理念。辦學(xué)理念是學(xué)校文化的靈魂，是建立和睦大學(xué)校園的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，一所學(xué)校假如不可以在正確的價(jià)值理念上獲得共鳴，和睦大學(xué)校園就會(huì)失掉應(yīng)有的精神支柱。為此，應(yīng)踴躍創(chuàng)新辦學(xué)理念，革除原有辦學(xué)理念和辦學(xué)模式中一些不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的成份，充分一些擁有現(xiàn)代氣味的新思想和新觀點(diǎn)，聯(lián)合曲靖師范學(xué)院的目標(biāo)定位，要的確貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)固建

6、立以學(xué)生為本的新式辦學(xué)理念，把學(xué)生作為學(xué)校生計(jì)與發(fā)展的根本，把培育學(xué)生作為學(xué)校全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，尊敬學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，重視學(xué)生的個(gè)體需要，讓培育“個(gè)性特點(diǎn)鮮亮而全面發(fā)展的人材”成為全校干部和教職員工廣泛認(rèn)可的基本價(jià)值理念。其次，完美規(guī)章制度，提升管理水平。健全科學(xué)合理的管理制度是大學(xué)校園內(nèi)和外順、同心協(xié)力、政通人和、穩(wěn)固有序的前提條件，是高校教育教課活動(dòng)順利展開(kāi)的基本保證。曲靖師范學(xué)院成立以來(lái)，先后成立了包含黨政管理、教課科研管理、學(xué)生教育管理、后勤管理的系列規(guī)章制度，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展供給了有力的支撐，為校園安全和睦供給了保障。但是，任何制度都是在必定背景條件下擬訂并發(fā)揮作用的，是必定

7、文化過(guò)程的產(chǎn)物。跟著局勢(shì)的發(fā)展變化，需要對(duì)此中的一些規(guī)章制度進(jìn)一步訂正、充分和完美，逐漸形成健全科學(xué)的制度系統(tǒng)；需要成立健全決議落實(shí)體制和責(zé)任追查制度，加大對(duì)制度履行狀況的檢查力度，按期對(duì)重要決議的履行狀況進(jìn)行追蹤反應(yīng)，從制度上保證決學(xué)校教育各個(gè)子系統(tǒng)或因素全面、協(xié)調(diào)、自由、充散發(fā)展，良性互動(dòng)。再次，建設(shè)優(yōu)秀校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，展現(xiàn)學(xué)校精神風(fēng)采。優(yōu)秀的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是和睦大學(xué)校園的重要內(nèi)容，是一所高校內(nèi)在質(zhì)量和精神風(fēng)采的展現(xiàn)。要經(jīng)過(guò)健全管理制度，改良學(xué)校各職能部門的工作作風(fēng)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的垂范作用和黨員師生的模范作用，以此推進(jìn)形成富裕特點(diǎn)、充滿活力的校風(fēng)；要以增強(qiáng)師德師風(fēng)為先導(dǎo)，踴躍創(chuàng)立一個(gè)促

8、進(jìn)廣大教師敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、慎重治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教的教課民風(fēng)；要增強(qiáng)學(xué)生教育管理，指引學(xué)生養(yǎng)成勤勞勤學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、文明守紀(jì)、勤苦研究、勇于進(jìn)步、開(kāi)辟創(chuàng)新的習(xí)慣和民風(fēng)。最后，增強(qiáng)盛學(xué)文化建設(shè)，彰顯學(xué)校的特點(diǎn)魅力。校園文化的發(fā)展和繁華是和睦大學(xué)校園的一個(gè)重要特點(diǎn)，關(guān)于促進(jìn)和睦大學(xué)校園的形成擁有不行代替的作用。先進(jìn)的校園文化既包含大學(xué)的校容校貌、校園建筑特點(diǎn)、校園綠化美化程度、教課科研設(shè)施水平，也包含濃重的學(xué)術(shù)氣氛、優(yōu)良的教育質(zhì)量、豐富的文化生活、和睦的人際關(guān)系、文明的生活方式、優(yōu)秀的校園環(huán)境、共同的價(jià)值取向。曲靖師范學(xué)院要圍繞把校園建設(shè)成“先進(jìn)文化的窗口本新聞共2頁(yè),目前在第1頁(yè)12篇二：建立文明校

9、園演講稿建立漂亮校園漂亮校園，文化殿堂，碧樹(shù)芳草，需要我們的共同珍愛(ài)；和睦校園，育人搖籃，純凈沃壤，需要你我共同守衛(wèi)；文明校園，你我家園，一言一行，需要每個(gè)重要人的共同努力。作為今世大學(xué)生，作為一名關(guān)榮的重要人，嚴(yán)格要求自己的言行，努力把自己培育成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人材，是社會(huì)的需要、祖國(guó)的需要、時(shí)代的需要，讓道德規(guī)范落實(shí)到我們每一個(gè)人的身上，“創(chuàng)立文明校園，做行為文明的學(xué)生”是我們迫在眉睫的義務(wù)和責(zé)任。為創(chuàng)立文明校園，我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)文明意識(shí)，提升禮儀水平，養(yǎng)成優(yōu)秀習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，言傳身教，做文明人，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。漂亮源于愛(ài)的傾注，漂亮的校園傾注了設(shè)計(jì)

10、者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，工人師傅的心血。同學(xué)們，這樣漂亮的校園，你忍心丟掉手中的廢紙，去玷辱它的干干凈凈嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的安靜和睦嗎？你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的漂亮嗎？在我們的校園的確還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少量同學(xué)，比方：語(yǔ)言不文明，出口成“臟”；不尊敬他人，與老師頂嘴；下課起哄，追趕打鬧；隨處吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。勤苦學(xué)習(xí)，努力研究，準(zhǔn)時(shí)上課，自覺(jué)恪守講堂紀(jì)律，踏扎實(shí)實(shí)掌握好各科知識(shí)和技術(shù)，共同創(chuàng)立濃烈的校園學(xué)習(xí)氣氛；著重同學(xué)之間的合作，虛心向他人學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短；誠(chéng)實(shí)守信，真摯對(duì)待每一次作業(yè)、考試，根絕考試舞弊現(xiàn)象；自覺(jué)保護(hù)教課次序，教室內(nèi)不接

11、聽(tīng)電話。教室內(nèi)不抽煙、打鬧、吵鬧，根絕其余不文明行為。儀表莊重，不穿不雅衣裝進(jìn)入教室，塑造高中生優(yōu)秀形象。堅(jiān)固建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和開(kāi)辟創(chuàng)新意識(shí)；學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤苦學(xué)習(xí)，努力研究，準(zhǔn)時(shí)上課、不遲到早走、不逃課，自覺(jué)恪守講堂紀(jì)律，踏扎實(shí)實(shí)地掌握好各科知識(shí)和技術(shù)，共同創(chuàng)立濃烈的校園學(xué)習(xí)氣氛；著重與同學(xué)之間的合作，虛心向他人學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，互相配合；誠(chéng)實(shí)守信，真摯地對(duì)待每一次作業(yè)，每一次考試，根絕考試舞弊現(xiàn)象。中華民族絢爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴?，是“講文明，懂禮儀”創(chuàng)立了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今日，在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀表現(xiàn)多元發(fā)展的今日

12、，在個(gè)性凸現(xiàn)的今日，我們沒(méi)有原因?qū)⑽覀冏鹳F的尊嚴(yán)和高尚的信念充耳不聞，由于在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精髓。人最重要的素質(zhì)是講文明！一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人敬愛(ài)的人，他必然是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。校園是我家，文明靠大家，的確要從我做起，從身旁做起，從今日做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和睦、次序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從此刻做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同珍愛(ài)，才有其春意常在；燈燭絢爛，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)

13、秀學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生友善，自尊自愛(ài)，孝順父親母親，民族美德，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。著重個(gè)人道德涵養(yǎng)，敬愛(ài)師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做到明禮誠(chéng)信，謙遜慎重，儀表莊重，語(yǔ)言文明；從身旁的小事做起，愛(ài)惜公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨處吐痰，不亂扔亂倒亂拋荒棄物，不亂貼亂畫(huà)，不破壞花草樹(shù)木；男女同學(xué)交往自尊自愛(ài)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)分親近的行為，在校園內(nèi)使用文明用語(yǔ)，建立文明形象，創(chuàng)立優(yōu)秀的文明氣氛。愛(ài)惜公物，不破壞桌椅，愛(ài)惜校園一草一木。一句暖和的話語(yǔ)，一聲和藹的問(wèn)候，一副平和的面貌，一個(gè)落落大方的行為，我們都感覺(jué)心靈的互動(dòng)，感情的交融。當(dāng)這文雅的人文環(huán)境與美好的自然環(huán)境和睦

14、達(dá)到極致的時(shí)候，你能否會(huì)沉醉此中？沉醉之余正是你做人品嘗的提升和人品的升華。讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢(mèng)想！用我們的青春，用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè)章；在充滿活力和激情的潺園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱情去推進(jìn)精神文明行進(jìn)的腳步，踴躍參加文明校園行動(dòng)的活動(dòng)，用智慧去譜寫(xiě)我校精神文明建設(shè)的新篇章！篇三：建設(shè)和睦文明文明校園講話稿創(chuàng)立和睦文明校園講話稿親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！第一我很有幸能夠作為學(xué)生代表在此講話。才者，德之資也，德者，才之帥也，文明行為是一個(gè)人道德的詳細(xì)表現(xiàn)。作為今世大學(xué)生，我們是文明的踐行者與流傳者。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人

15、立后而凡事舉?！濒斞赶壬f(shuō)的“立人”就有要完美個(gè)人的道德涵養(yǎng)。做文明之人，再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。講文明、用禮儀，既表現(xiàn)了個(gè)人素質(zhì)，反應(yīng)出社會(huì)公德，更弘揚(yáng)了民族文化。作為今世大學(xué)生，我們心中能否做到做文明之人、行文明之事、踐文明之行？文化知識(shí)的學(xué)習(xí)誠(chéng)然是我們目前重要的任務(wù)，但卻不可以忽視了社會(huì)公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，以及切合學(xué)生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造。事實(shí)上，優(yōu)秀的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人品的基礎(chǔ)，習(xí)慣造就性格，性格影響命運(yùn)！此刻，我們正處于人生中最重點(diǎn)的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所

16、為，將耳濡目染的影響到我們自己的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提升自己的心理素質(zhì)，同時(shí)也完美了我們自己的道德質(zhì)量。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)放松了自己思想質(zhì)量培育的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那必定是此刻最需要我們?nèi)椭娜?。由于文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。文明和睦的校園，就是當(dāng)老師和同學(xué)從你身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，你點(diǎn)頭致以淺笑與問(wèn)候；當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解；文明和睦的校園，就是當(dāng)你看見(jiàn)校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)，你一聲禮貌的勸止；文明和睦的校園，就是當(dāng)你看看法面有垃圾時(shí)，你哈腰拾起；當(dāng)你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)儉。是的，這些能夠易如反掌就做

17、到的細(xì)節(jié)，就是組成文明和睦校園的因素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財(cái)，它獨(dú)一需要的，是你要居心。它是一種質(zhì)量、一種涵養(yǎng)、一種受人敬愛(ài)并被大家寬泛尊崇的行為。其實(shí)，文明離我們很近，正如濮存昕所說(shuō)的：“文明離我們很近，不過(guò)一張紙的厚度?！蔽拿骶驮谖覀兊呐e手投足間，就在我們的平時(shí)細(xì)節(jié)中，文明就在我們的身旁，就在我們的心中。做好文明禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起，從我們的平時(shí)行為規(guī)范做起：講究衛(wèi)生，不扔紙屑;恪守紀(jì)律、不搞破壞;著裝得體、不求前衛(wèi);說(shuō)話文明、舉止大方;愛(ài)惜公物、保護(hù)環(huán)境；敬愛(ài)師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人，等等。老師們，同學(xué)們，我們要知道“隨手撿起的是一片紙，貞潔的是自己的心靈；存心

18、擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！蔽覀兗仁切@文明的創(chuàng)立者，更是校園文明的得益者。從此刻做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的拘束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，倡議文明禮儀。修身立德，文明就餐，從此刻做起，從你我做起，從身旁的小事做起，說(shuō)文明話，行文明事，做文明人，倡文明之風(fēng)，踐文明之行。讓我們高呼“除惡習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、爭(zhēng)做文明大學(xué)生”的口號(hào)，為建設(shè)文明和睦的校園、繡出自己的完佳人生而努力奮斗！感謝！篇四：做文明學(xué)生,創(chuàng)立和睦校園演講稿做文明學(xué)生，創(chuàng)立和睦校園敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！今日我演講

19、的題目是做文明學(xué)生，創(chuàng)立和睦校園。有一種美,令人回味,令人追求,這是一種能夠吸引眼光的美,它光彩醒目。有一種美,俊逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種能夠吸引靈魂的美,它深藏不露；有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這類美就是和睦之美。我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)清靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)立了一個(gè)優(yōu)秀的文化氣氛，創(chuàng)建了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨曦下，在細(xì)風(fēng)里，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的殿堂中，同學(xué)們正在健壯成長(zhǎng)。我們共同用文明創(chuàng)立著一個(gè)和睦的校園。但是就在這漂亮的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不睦睦的音符，有時(shí)也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：打掃剛結(jié)束后的校園，就有我

20、們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在書(shū)聲瑯瑯的講堂上，有的同學(xué)卻精神精神不振；在課間總有那么少量同學(xué)在大聲吵鬧，追趕打鬧。還有少量同學(xué)講粗話，臟話，爭(zhēng)執(zhí)，打斗，搞不團(tuán)結(jié)。以上這各種現(xiàn)象雖不過(guò)發(fā)生在很少量的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們供給的優(yōu)美和睦的育人環(huán)境，與我們此刻社會(huì)所倡議的文明主流極不符合。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們能否想過(guò)我們的文明與否，不單代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。文明的時(shí)代呼喊文明的人,作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們不要對(duì)那些不文明的行為不屑一顧;同學(xué)們,我們播下

21、一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品行;文明已被人們放在內(nèi)心的一個(gè)重要地點(diǎn),因此我們不時(shí)刻刻在與文明談話,千萬(wàn)不要把文明行為看作小事.每一個(gè)人的舉手投足之間都傳達(dá)著豐富的文明信息,讓我們從此刻做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成優(yōu)秀的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨處吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踩踏草坪.我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力,必定能創(chuàng)立一個(gè)安靜有序,有著優(yōu)秀學(xué)習(xí)環(huán)境的和睦校園.花開(kāi)的日子，讓我們?cè)谖拿鞯陌嗉?jí)氣氛中快樂(lè)學(xué)習(xí)；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤湍赖呐d趣樂(lè)園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤湍赖男@中茁強(qiáng)健康成長(zhǎng)！相信在老師們和同學(xué)們的共同

22、努力下，今日的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今日的和睦校園，就是明天的美好社會(huì)，今日的快樂(lè)學(xué)習(xí)，就是明天的幸福生活，今日我們的努力，明天的美好將屬于我們！讓我們從今日做起，做一個(gè)文明學(xué)生，共同創(chuàng)立一個(gè)和睦校園吧！我的演講完成，感謝大家！篇五：建立和睦文明校園演講稿建立和睦文明校園演講稿建立和睦校園是時(shí)代發(fā)展的必然。黨的十六屆四中全會(huì)提出“和睦社會(huì)”這個(gè)新觀點(diǎn)，并將和睦社會(huì)與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一同作為全面建設(shè)小康社會(huì)“四位一體”的目標(biāo)。建立和睦校園同時(shí)也是教育規(guī)律的表現(xiàn)。和睦校園并不是是“你好我好”式的一團(tuán)隨和，也不是個(gè)性被壓迫、矛盾被掩飾、問(wèn)題被放置的“穩(wěn)固場(chǎng)面”，而是學(xué)校教育各子系

23、統(tǒng)及各因素間的協(xié)調(diào)運(yùn)行，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和睦發(fā)展的教育協(xié)力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為主旨的整體效應(yīng)。和睦校園的建立鑒于協(xié)調(diào)解睦，何謂和睦校園？和睦校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各樣教育因素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氣氛，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各因素間的協(xié)調(diào)運(yùn)行，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和睦發(fā)展的教育協(xié)力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為主旨的整體效應(yīng)。黨在十六大中提出把建立社會(huì)主義和睦社會(huì)作為黨執(zhí)政的重要目標(biāo)，一個(gè)國(guó)家需要和睦，一個(gè)社會(huì)需要和睦，一個(gè)校園同時(shí)也需要和睦。但是，校園中的一些不文明現(xiàn)象，大大影響了建立和睦校園的進(jìn)度。這些不文明現(xiàn)象在很多學(xué)校里都存在。比如，課桌墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)；食