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1、課題第五課截取屏幕上的畫面課型新課課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)使用屏幕拷貝鍵,復(fù)制當(dāng)前屏幕;會(huì)在整個(gè)屏幕拷貝中選取需要的部分;初步學(xué)會(huì)對(duì)復(fù)制的畫面進(jìn)行再加工。 2、過(guò)程與方法:通過(guò)截取紙牌游戲的畫面,并介紹紙牌游戲方法這一活動(dòng),讓孩子們?cè)诨顒?dòng)在掌握本節(jié)課的知識(shí)與技能。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)截取紙牌游戲畫面,介紹紙牌游戲方法這一活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)使用屏幕拷貝鍵,復(fù)制當(dāng)前屏幕;會(huì)在整個(gè)屏幕拷貝中選取需要的部分。教學(xué)難點(diǎn) 1、在整個(gè)屏幕拷貝中選取需要的部分; 2、培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)。 教具準(zhǔn)備電腦、投影儀教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入在使用軟件或
2、者是看FLASH動(dòng)畫時(shí),當(dāng)看到了比較喜歡的畫面,你想過(guò)把這些畫面截取下來(lái)嗎? 今天,我們先來(lái)學(xué)習(xí)如何截取紙牌游戲畫面,再把截下的畫面做成一個(gè)游戲幫助畫面。新課教學(xué)新課教學(xué) 任務(wù)一 用屏幕拷貝鍵拷貝全屏幕畫面并粘貼到畫圖軟件中Prt ScrSys Rq (這個(gè)任務(wù)只要求孩子會(huì)用屏幕拷貝鍵截取屏幕畫面,再把截下的畫面用畫圖軟件顯示出來(lái)。) 師:按照老師的口令操作,一起來(lái)學(xué)習(xí)怎么截取屏幕畫面。Prt ScrSys Rq 師:找到了嗎?請(qǐng)按一下這個(gè)屏幕拷貝鍵。 師講解:屏幕拷貝鍵的作用是:復(fù)制屏幕原樣到計(jì)算機(jī)的剪貼板上。 計(jì)算機(jī)的剪貼板是一個(gè)臨時(shí)存儲(chǔ)信息的空間,我們是看不到的,只有粘貼到軟件中才能顯示
3、出來(lái)。學(xué)生閱讀課本P22-23截取屏幕上的畫面方法(3min)學(xué)生自己動(dòng)手操作老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行操作(1)打開(kāi)紙牌游戲,按一下屏幕拷貝鍵,截取當(dāng)前屏幕畫面(2)打開(kāi)畫圖軟件;(3)執(zhí)行“粘貼”命令; 師:看一看,畫圖窗口中是不是你剛才拷貝的屏幕畫面? (4)將粘貼的圖保存在自己的文件夾中。 師:在剛才的畫面中,你發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題了嗎? 生討論: 師:我們想截取的只是紙牌游戲窗口,怎樣才能去掉不需要的部分呢?你有什么好的辦法嗎?試一試你的辦法行嗎? 任務(wù)二 在全屏幕拷貝畫面中,截取部分畫面。(通過(guò)孩子的討論引導(dǎo)他們使用“選擇”工具,從全屏幕拷貝中,截取需要的部分畫面) 總結(jié)操作步驟: 1、使用“選擇”
4、工具,框選需要的部分畫面,選擇“復(fù)制”命令; 2、再打開(kāi)一個(gè)新的畫圖窗口; 3、選擇“粘貼”命令,選定的畫面便粘貼到畫圖中了; 4、保存文件。 Prt ScrSys RqPrt ScrSys Rq拓展:截取當(dāng)前活動(dòng)窗口快捷鍵:Alt+ 任務(wù)三 請(qǐng)用你喜歡的辦法對(duì)截取的畫圖作適當(dāng)?shù)男揎椈蛱砑舆m當(dāng)?shù)奈淖?,做成一個(gè)游戲幫助畫圖。(這個(gè)任務(wù)是一個(gè)開(kāi)放性的任務(wù),目的是讓孩子們自主創(chuàng)作,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力,完成后展示作品) 課堂小結(jié)及拓展延伸分鐘本節(jié)我們學(xué)習(xí)了屏幕拷貝鍵,利用它可以方便地截取我們所看到的屏幕畫面,再利用畫圖軟件的選定工具,我們還可以在截取下來(lái)的屏幕畫面中,任意裁剪需要的部分畫面,并把它另存為一個(gè)文件或粘貼到畫圖中進(jìn)行再創(chuàng)作。板書設(shè)計(jì)Prt ScrP
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