小學(xué)信息技術(shù)四下第五課設(shè)計(jì)賀卡《設(shè)計(jì)賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)（陳秋月）

1、 設(shè)計(jì)賀卡 教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)：四年級(jí) 學(xué)科：信息技術(shù) 第 五 課 第 1 課時(shí) 備課教師： 陳秋月 課型新授課課題第五課 設(shè)計(jì)賀卡時(shí)間2023.6.10教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)設(shè)計(jì)并制作圖文并茂的電子賀卡。教學(xué)重難點(diǎn)運(yùn)用插入圖片、藝術(shù)字與文本框的方法和圖片與藝術(shù)字格式的設(shè)置方法等知識(shí)點(diǎn)制作一張圖文并茂的賀卡。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)作品的能力。教學(xué)準(zhǔn)備示例和練習(xí)素材；學(xué)習(xí)幫助材料；制作賀卡的網(wǎng)站教學(xué)過程及對(duì)應(yīng)目標(biāo)師 生 活 動(dòng)（二次備課）反思目標(biāo)達(dá)成一【教學(xué)引入】創(chuàng)設(shè)情境，展示課題猜謎語：身著繽紛花衣裳，無翅飛入你手中。攜帶只言與片語，暖暖祝福送給你。打一日常用品謎底：賀卡提問：在什么情況下會(huì)用到它呢？學(xué)生根

2、據(jù)平時(shí)積累知識(shí)自由回答。(過新年時(shí)、過生日時(shí)、過教師節(jié)等等)師：是呀，一張賀卡、幾句真心的祝福足以溫暖、感動(dòng)父母、朋友的心！收到賀卡，就等于收到了一份牽掛和關(guān)心，而送出賀卡，則代表著一份真心的問候。你想親自制作賀卡嗎？那就跟隨賀卡娃娃一同走進(jìn)設(shè)計(jì)賀卡吧?。ㄕ故菊n題并齊讀課題）二【教學(xué)過程】第一站（繽紛賀卡園）：欣賞賀卡、分析問題看，賀卡娃娃已經(jīng)靠岸，他她首先帶我們?nèi)ツ睦锬?？（點(diǎn)擊賀卡娃娃說話：賀卡樂園絢麗繽紛，我們首先來到繽紛賀卡園，欣賞賀卡）師：請(qǐng)同學(xué)們邊看邊思考兩個(gè)問題：（一）解析賀卡1、賀卡有哪些類型？同學(xué)們，你們用過賀卡嗎？你們知道賀卡有哪些類型嗎？(有情感類的、有節(jié)日類的、有祝福類的

3、。)2、賀卡主要由哪幾部分組成？師：賀卡一般是由合適的紙張、圖片、藝術(shù)字、文本框等構(gòu)成。 3 在欣賞的過程中，仔細(xì)觀察這些賀卡，找找它們都有哪些相同的特點(diǎn)？引導(dǎo)學(xué)生說出特點(diǎn)，并回到word作品進(jìn)行分析？教師小結(jié)：主題鮮明、情感真摯賀詞優(yōu)美、文字簡(jiǎn)潔圖文協(xié)調(diào)、構(gòu)圖完美色彩漂亮、搭配合理選材適當(dāng)、創(chuàng)意新穎。設(shè)計(jì)思想：針對(duì)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，教師在課前精心制作好一段動(dòng)畫電子賀卡作為樣本。精彩的范例設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。由學(xué)生自己在欣賞作品時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，甚至尋找解決問題的辦法，不但使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，印象深刻，而且，能逐漸培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)精神。三第二站（智慧創(chuàng)意園）：設(shè)計(jì)構(gòu)思、理清步驟（二）設(shè)

4、計(jì)賀卡同學(xué)們了解了賀卡的的組成和特點(diǎn)，請(qǐng)你親自當(dāng)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師來構(gòu)思設(shè)計(jì)你的賀卡，盡量展示你的聰明才智哦?。?.請(qǐng)同學(xué)們四人小組，交流賀卡設(shè)計(jì)。我想制作賀卡，送給誰我想對(duì)他（她）說 我準(zhǔn)備使用圖片，準(zhǔn)備把文字安排在什么地方？請(qǐng)同學(xué)將他的設(shè)計(jì)與大家共享。生1：生2：生3：小結(jié)：我們要制作一張賀卡，首先要確定賀卡的主題，其次要有一個(gè)好的構(gòu)思，然后，搜集相關(guān)信息，選取合適的內(nèi)容。最后，按照自己的構(gòu)思設(shè)計(jì)出賀卡的雛形。四第三站（巧手制作園）：自主學(xué)習(xí)、制作賀卡(三)自主學(xué)習(xí)制作賀卡步驟：小組合作學(xué)習(xí)教材第2628頁的“在word下制作圖文并茂的賀卡”。學(xué)習(xí)要求：理解制作賀卡的步驟；找出不理解的知識(shí)；尋求

5、小組同學(xué)的幫助。在學(xué)生自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況：請(qǐng)小組代表匯報(bào)制作賀卡的步驟。1、頁面的設(shè)置（自定義大小 寬度：24cm高度：18cm）2、插入圖片（根據(jù)賀卡要表達(dá)的內(nèi)容選擇需要的圖片，插入多個(gè)圖片時(shí)要能調(diào)節(jié)圖片的疊放順序）3、插入藝術(shù)字。（調(diào)整藝術(shù)字的大小和位置，使其看起來更加協(xié)調(diào)）4、文本框的使用。（邊框和內(nèi)部要做成透明的）(四)制作賀卡為了能夠做出有特色的作品，同學(xué)可以利用搜索引擎“百度”，搜索一些自己需要的資料。如：圖片、背景、祝福語同學(xué)們請(qǐng)大膽嘗試，做一名小小設(shè)計(jì)師吧！看誰設(shè)計(jì)的賀卡最美觀、最科學(xué)。教師巡視學(xué)生的設(shè)計(jì)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)于普遍存在的問題則做統(tǒng)一講解，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互觀摩，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。（五）作品展示1.組內(nèi)作品展示，在展示過程中讓學(xué)生就制作方法、操作技巧進(jìn)行介紹，讓同學(xué)之間展開互評(píng)，2.全班交流展示展示的同學(xué):說明設(shè)計(jì)意圖和得意之處。學(xué)生點(diǎn)評(píng)：說出別人作品值得你欣賞之處和需改進(jìn)之處。（六）學(xué)生修改、完善賀卡師：我想大家在互評(píng)過程中，或多或少都受到了啟發(fā)，趕緊動(dòng)手，進(jìn)一步完善美化你們的賀卡吧?。ㄉ僮鳎ㄆ撸┰俅握故緦W(xué)生作品。師：我發(fā)現(xiàn)了幾張修改得更加漂亮的賀卡，一起來看看吧?。ㄕ故厩懊嫜菔玖擞纸?jīng)修改的作品）五鞏固練習(xí)出示一張“問題”賀卡，讓生探索怎樣解決出現(xiàn)的問題？A、背景沒布滿紙張B、藝術(shù)字被圖片遮擋C、文本框沒做透