幼兒園年度學(xué)期工作計(jì)劃

1、幼兒園年度學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想上學(xué)期，我園趕時(shí)間、搶效率，圍繞明確的目標(biāo)，創(chuàng)省示范幼兒園,用較少的時(shí)間取得了很大的業(yè)績(jī)，用不凡的成績(jī)?cè)谑杏捉探邕~出了引人注目的一步。本學(xué)期 我園以學(xué)綱要用綱要為核心，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，大力推進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，提高每一位教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)有影響的教改之星，促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng)。優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量，加強(qiáng)教科研力度。二、工作目標(biāo)1、 加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量，注重師德建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。2、 加強(qiáng)教育教學(xué)管理，加大教科研力度，全方位地開展教研活動(dòng)，促進(jìn)保教質(zhì)量提高和保證幼兒

2、來(lái)園的活動(dòng)質(zhì)量，使幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。3、 密切家園聯(lián)系，做好家長(zhǎng)工作，廣泛聽取家長(zhǎng)建議，了解并滿足家長(zhǎng)的合理需求，不斷實(shí)踐教育即服務(wù)的理念，使家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意4、創(chuàng)設(shè)良好的特色教育環(huán)境，開展豐富多樣的活動(dòng)，對(duì)幼兒的智力發(fā)展、藝術(shù)品質(zhì)、文學(xué)興趣培養(yǎng)教育等加強(qiáng)管理和研究，以形成有本園特色的課程。成功舉辦第二屆國(guó)際象棋節(jié)。5、抓好保育后勤管理，加強(qiáng)安全工作管理，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒的生命安全。幼兒園年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇21、樹立全心全意為幼兒服務(wù)的思想，培養(yǎng)和樹立“品牌教師”和“品牌教法”，創(chuàng)造“品牌教育”。積極圍繞教育教學(xué)、教科研、培訓(xùn)及控虧創(chuàng)收等方面展開工作。在工作中樹立大局意識(shí)

3、，明確職責(zé)，統(tǒng)一思想，互相協(xié)作。在進(jìn)行量化管理和剛性管理的同時(shí)進(jìn)行人性化管理，要充分尊重、關(guān)心、體貼教職工，全心全意為教職工著想，為教職工辦實(shí)事，努力營(yíng)造一個(gè)充滿信任、合作、民主、寬松和諧的工作環(huán)境。2、完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則 在上學(xué)期工作考核基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正達(dá)到提高 教師工作積極性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。3 班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。兩位老師以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。4、 力辦出特色，推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽取家長(zhǎng)的建議，努力改進(jìn)工作

4、，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。5發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期，與合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動(dòng)。6加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班 教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。幼兒園年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)思想：以市幼教常規(guī)管理規(guī)范為指導(dǎo)，以區(qū)局下發(fā)的20 xx年區(qū)教育工作意見(jiàn)為行動(dòng)指南，緊緊圍繞新綱要的目標(biāo)要求，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹立發(fā)展意識(shí)探索創(chuàng)新機(jī)制，堅(jiān)持以教師的專業(yè)化成長(zhǎng)保障幼兒

5、的發(fā)展，堅(jiān)持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源，全力推進(jìn)特色建設(shè)的發(fā)展思路，整合教科研，建構(gòu)科學(xué)優(yōu)化的保教過(guò)程，提升幼兒園辦園水平。二、工作目標(biāo)：1、力爭(zhēng)在區(qū)xx年度綜合獎(jiǎng)勵(lì)考評(píng)中達(dá)優(yōu)秀成績(jī)。2。 建成xx年度衛(wèi)生合格園。3貫徹市幼兒園管理規(guī)范，提升辦園水平。4加強(qiáng)綱要學(xué)習(xí)，更新理念，提高教育教學(xué)水平。5完善安全機(jī)制，創(chuàng)建平安校園。6。 完善幼兒園考評(píng)方案，試行教職工考評(píng)考績(jī)積分制。7。 加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效。8。 加強(qiáng)競(jìng)賽活動(dòng)指導(dǎo)，提升成績(jī)檔次。9。 利用各種教育資源，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社區(qū)的合作，和諧家園教育。10。加強(qiáng)教師技能考核，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。11。加強(qiáng)保育工作的督促與指

6、導(dǎo)，提高保育質(zhì)量。三、主要工作：1修訂教師評(píng)價(jià)機(jī)制，完成一年一度的年終考核。2。 迎接區(qū)園際間半日活動(dòng)交流。3。 進(jìn)行新綱要理念下的教學(xué)展示活動(dòng)。4。 申報(bào)十一五課題。5。 組織參加“省信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用”作品評(píng)比。6。 組織參加20 xx年省師陶杯論文評(píng)選。7組織參加20 xx年市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比。8。 幼兒園首屆保育知識(shí)大賽。9。 園內(nèi)組織“慶祝祖國(guó)媽媽60歲生日幼兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽”。10。組織參加區(qū)教師教學(xué)技能大賽。11。幼兒園班級(jí)網(wǎng)站、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、廣播操評(píng)比。12。園內(nèi)組織安全教育主題活動(dòng)。四、具體措施：（一）加強(qiáng)規(guī)范管理，努力提高辦園水平。1、牢固樹立安全第一的責(zé)任意識(shí)，采

7、取每日巡查和每周例行檢查的管理制度，保證有問(wèn)題在第一時(shí)間得以整改，杜絕事故隱患，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全。2、加強(qiáng)師德和教育理論的學(xué)習(xí)，全面提高教職工的思想素質(zhì)和職業(yè)情操，在工作中要講奉獻(xiàn)，比愛(ài)心，并且明確當(dāng)前教育發(fā)展的形勢(shì)，加強(qiáng)使命感和緊迫感，不斷完善自我，創(chuàng)新工作。3、增強(qiáng)全體教職工的崗位意識(shí)和績(jī)效意識(shí)，提高教師隊(duì)伍的管理能力，本學(xué)期將試行教職工考評(píng)考績(jī)方案，從出勤、安全、衛(wèi)生、教育教學(xué)、家長(zhǎng)工作等多方面工作進(jìn)行量化考核，客觀評(píng)價(jià)每個(gè)教職員工的工作成績(jī)，營(yíng)造一種你追我趕、爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先的工作氛圍。4、深入貫徹市幼兒教育管理規(guī)范（試行），明確各部門崗位職責(zé)制度

8、，樹立規(guī)范意識(shí)，認(rèn)真履行職責(zé)，確保各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處，并加強(qiáng)日常工作的檢查力度和指導(dǎo)策略，形成全園齊抓共管、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好園風(fēng)。（二）抓實(shí)園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。1、拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富學(xué)習(xí)形式。本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞“三字一話”的技能考核在教師群體中營(yíng)造爭(zhēng)學(xué)、要學(xué)的氛圍，通過(guò)寫好字，讀好書，說(shuō)好話等基本技能的掌握使教師在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步建立終身學(xué)習(xí)的理念，也能通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的教育理論，引領(lǐng)自己的教育行為。另外，我們還將繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的教研活動(dòng)，但組織的形式將更加靈活、有效，把最大的主動(dòng)權(quán)、發(fā)言權(quán)留給老師，以往的教研活動(dòng)雖逐步改變一言堂的我講你聽的形式，但沒(méi)有真正達(dá)到教和研的雙

9、結(jié)合，或者說(shuō)缺少了研究的主題支撐，活動(dòng)的價(jià)值和效果就不是很明顯了。在新學(xué)期，教研活動(dòng)的研究主題一方面將根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形勢(shì)來(lái)確定內(nèi)容，這類主題要做到有準(zhǔn)備，有計(jì)劃，有記錄，有專人負(fù)責(zé)。另一方面則結(jié)合課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題或困惑提出主題，利用教研活動(dòng)進(jìn)行集中研討、探究解決的思路與方法，讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花，提升理論素養(yǎng)和實(shí)踐水平。這類主題交由各年級(jí)組預(yù)先定領(lǐng)域、定內(nèi)容，并有計(jì)劃地在不同年級(jí)組織觀摩、研討，并在一課多磨的基礎(chǔ)上真正向課堂要效率，提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，充分利用各種教育資源，為教師創(chuàng)設(shè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多角度地開闊教師的視野，提高教師的教育科研能力。2、

10、在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長(zhǎng)?，F(xiàn)代教育形勢(shì)要求一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng)新中工作，會(huì)學(xué)、會(huì)思，才能取得較快的專業(yè)成長(zhǎng)。但是對(duì)于不同層次水平的教師，如何引導(dǎo)她們學(xué)？學(xué)什么？思什么？怎么思？才能幫助她們尋找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”。對(duì)此，我們要求老師在學(xué)綱要、學(xué)規(guī)范的同時(shí)，更要將理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)質(zhì)的載體備課、撰寫教學(xué)反思、專題文章、每月一篇隨筆、每學(xué)期一篇論文等，提高自身的研究和反思水平。針對(duì)青年教師我們要求在學(xué)習(xí)綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上，能夠通過(guò)學(xué)歷進(jìn)修、備課、撰寫教學(xué)反思、隨筆等學(xué)習(xí)、運(yùn)用新理念、新觀念。針對(duì)中青年教師則要求在熟悉綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上，能夠深刻反思自己的教育行為，在教育教學(xué)、課題研究、

11、撰寫教育敘事、論文等領(lǐng)域凸顯創(chuàng)新思維，努力構(gòu)建個(gè)人特色風(fēng)格，在師德、業(yè)務(wù)方面成為幼兒園的中堅(jiān)骨干力量。針對(duì)中年教師，我們要求既要在思想觀念上跟上時(shí)代節(jié)拍，也要在教育行為上不斷加強(qiáng)自我教學(xué)實(shí)踐的反思，提高發(fā)現(xiàn)、分析研究和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)對(duì)年輕教師既要熱情幫、帶，也要勇于向她們學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互促互進(jìn)。（三）、完善課題制度，提高課題研究的效度。1、我園第六期教學(xué)課題臨近結(jié)題階段，我們將在上學(xué)期已經(jīng)整理出的資料的基礎(chǔ)上，繼續(xù)搜集、完善過(guò)程資料。同時(shí)，我們也切實(shí)感受到課題的價(jià)值影響，早期閱讀不僅對(duì)幼兒的終身發(fā)展存在著現(xiàn)實(shí)意義，也與幼兒園課程有著密切的聯(lián)系，因此，在此課題結(jié)題后，我們將積極輻射研究成

12、果，確定實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行滾動(dòng)研究。2、圍繞我園藝術(shù)特色發(fā)展的現(xiàn)有資源，我們將于開學(xué)初，研究、申報(bào)新課題。擬打算在本學(xué)期內(nèi)完成以下內(nèi)容：a、成立課題研究小組并合理分工，確定課題名稱。b、確定實(shí)驗(yàn)對(duì)象，課題進(jìn)行研究前的相關(guān)調(diào)查，收集有關(guān)資料，課題組成員結(jié)合選題、內(nèi)容、價(jià)值、研究基礎(chǔ)四方面進(jìn)行課題論證，并以文字的形式呈現(xiàn)論證資料。c、制定課題研究階段性計(jì)劃和目標(biāo)。d、集成課題調(diào)查報(bào)告，向市教科所申報(bào)。3、本學(xué)期，我園還將依托課題研究，通過(guò)課程實(shí)施、活動(dòng)展示等途徑，逐步完善園本特色教育模式，并在語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)等領(lǐng)域結(jié)合我園的教育資源、教師特長(zhǎng)、班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，對(duì)教育課程作出合理規(guī)劃，使課程更具現(xiàn)代化、

13、本土化、特色化。（四）優(yōu)化課程資源，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。隨著學(xué)前教育課程改革的不斷深入，幼兒園以及老師逐步確立了幼兒在課程實(shí)施中的主體地位，并且積極利用各種教育資源，著眼于幼兒經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展、提升幼兒多元智能的開發(fā)，為每個(gè)孩子提供發(fā)展、成長(zhǎng)的條件和機(jī)會(huì)。然而，在課程實(shí)施過(guò)程中，我們除了通過(guò)一些顯性的教育教學(xué)組織實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)之外，還應(yīng)該重視幼兒一日活動(dòng)、幼兒生活、自然、家庭、社會(huì)存在的隱性資源，以及幼兒的游戲活動(dòng)所生成的教育資源。第一篇：20172018學(xué)年度第一學(xué)期陡崗幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃陡崗幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃（20172018學(xué)年度第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想我園認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園管理?xiàng)l例和幼兒園工作規(guī)程

14、、幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行），36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南等政策文件，確立創(chuàng)建“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園”的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。以教研為先導(dǎo)，以發(fā)展為主題，以提高保教質(zhì)量為中心，樹立“創(chuàng)和諧環(huán)境，享快樂(lè)生活，促幼兒發(fā)展，助健康成長(zhǎng)”的教育理念，秉承“一切為了孩子”的辦園宗旨，注重保教結(jié)合，利用農(nóng)村幼兒園的優(yōu)質(zhì)資源開展特色教育活動(dòng)，培養(yǎng)身心健康的快樂(lè)兒童，促進(jìn)農(nóng)村幼兒的全面發(fā)展。二、工作思路認(rèn)真貫徹幼兒園管理?xiàng)l例幼兒園工作規(guī)程36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南和幼兒園教育指導(dǎo)綱要，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”為工作目標(biāo)，以安全工作為主線，突出全面教育，抓好園所文化、發(fā)展教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范管理

15、，突出園所發(fā)展特色，促進(jìn)均衡優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力為幼兒健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。三、主要工作目標(biāo)（一）規(guī)范管理。加強(qiáng)常規(guī)工作管理，優(yōu)化一日活動(dòng)常規(guī)，完善各項(xiàng)考核制度，加強(qiáng)月工作考核管理。（二）強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加大教師的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn)，加強(qiáng)年輕教師的專業(yè)能力培養(yǎng)，全體教師參與教研活動(dòng)，加強(qiáng)保育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（三）發(fā)展特色。推進(jìn)幼兒園特色教育“利用鄉(xiāng)土生活資源開展種植活動(dòng)”的開展。（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。（五）家園共育。繼續(xù)做好家園共育，定期召開家長(zhǎng)會(huì)工作，做好家訪工作及半日活動(dòng)的開展,利用教育資源開展親子活動(dòng)，利用社區(qū)資源開展社區(qū)活動(dòng)。四、重點(diǎn)工作樹

16、立創(chuàng)建“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園”的工作目標(biāo)，完善各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。五、主要工作內(nèi)容及措施（一）管理工作1、根據(jù)幼兒園各部門管理要求完善和優(yōu)化幼兒園相關(guān)制度，重視實(shí)質(zhì)性的過(guò)程管理，完善各項(xiàng)工作制度，保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展和有效實(shí)施。2、落實(shí)民主管理機(jī)制，充分利用園務(wù)委員會(huì)，家委會(huì)，伙委會(huì)等機(jī)構(gòu)加強(qiáng)和落實(shí)民主管理。3、加強(qiáng)教師專業(yè)能力提升，制定教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，健全教師個(gè)人發(fā)展業(yè)務(wù)檔案。切實(shí)做好園本研修和園本教研，并做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)，突出培訓(xùn)成效。4、繼續(xù)圍繞“利用鄉(xiāng)土生活資源開展種植活動(dòng)”立足于實(shí)際形成幼兒園辦園特色。5、完成創(chuàng)建“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園”的工作目標(biāo)。（二）保教工作1、加強(qiáng)教

17、育教學(xué)的管理，落實(shí)制度。加強(qiáng)教育教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo)，保證教學(xué)活動(dòng)的正常開展。2、落實(shí)各班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃，按計(jì)劃內(nèi)容認(rèn)真實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，開展好常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行一日工作流程.3、細(xì)化對(duì)教學(xué)活動(dòng)的管理，監(jiān)督教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，落實(shí)集體備課制度，加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程的檢查與指導(dǎo)。4、加強(qiáng)教師對(duì)幼兒游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，注重孩子游戲過(guò)程的觀察，根據(jù)主題活動(dòng)豐富區(qū)域游戲活動(dòng)材料，區(qū)域活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。針對(duì)教師開展區(qū)域游戲指導(dǎo)的培訓(xùn)，區(qū)域游戲材料制作評(píng)比等。5、圍繞課題推進(jìn)園本特色教育活動(dòng)實(shí)施，利用農(nóng)村幼兒園的優(yōu)質(zhì)資源開展豐富的“種植”特色教育活動(dòng)，利用幼兒園周邊的自然資源開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。6、開展各項(xiàng)評(píng)

18、比活動(dòng)，提升保教質(zhì)量，優(yōu)化教育環(huán)境，如：廣播操評(píng)比，自然角評(píng)比，自制晨鍛器材評(píng)比，環(huán)境布置評(píng)比，創(chuàng)造性游戲活動(dòng)評(píng)比等。7、利用家長(zhǎng)資源和社區(qū)資源開展教育活動(dòng)。建立家園共育契機(jī)，每學(xué)期開展一次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，一次家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，利用社區(qū)資源，建立共建關(guān)系，豐富幼兒的社區(qū)教育活動(dòng)。（三）教科研工作1、制定切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃，并落到實(shí)處。2、開展教科研理論培訓(xùn)活動(dòng)，全園教師共同參與，強(qiáng)化教師的教科研意識(shí)。3、每月開展一次課題研究沙龍活動(dòng)，交流課題研究進(jìn)展情況。繼續(xù)做好區(qū)級(jí)課題“利用鄉(xiāng)土生活資源開展種植活動(dòng)的研究”中期的研究，完成研究過(guò)程性資料的收集整理。4、每月每個(gè)班級(jí)開展一次課題教研活動(dòng)（以一

19、課多研的形式進(jìn)行），為研究園本課程積累經(jīng)驗(yàn)。5、各教師繼續(xù)做好個(gè)人課題的申報(bào)及研究工作。6、根據(jù)區(qū)教科室論文，案例評(píng)選活動(dòng)園內(nèi)教師開展案例、論文、個(gè)案觀察評(píng)比活動(dòng)。7、每月園內(nèi)一次教科研活動(dòng)沙龍，開展教科研理論知識(shí)培訓(xùn)。（四）教研工作1、制定詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，按計(jì)劃開展教研活動(dòng)。2、根據(jù)教師發(fā)展中心的指導(dǎo)落實(shí)園本研修，制定計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程，保證每位教師都參與繼續(xù)教育的過(guò)程。3、園內(nèi)教研組以美術(shù)、體育、科學(xué)三個(gè)學(xué)科教研組帶動(dòng)學(xué)科教研活動(dòng)，保證每月每個(gè)學(xué)科開展一次教研活動(dòng)（以好課觀摩、活動(dòng)評(píng)比、理論學(xué)習(xí)等形式開展）。4、園內(nèi)定期開展教學(xué)活動(dòng)評(píng)比。5、參加區(qū)級(jí)教研組的教師及時(shí)反饋學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)揮外出學(xué)

20、習(xí)的輻射作用。6、制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，健全保教人員個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。7、建立青藍(lán)幫扶工程，幼兒園與幫扶園，園內(nèi)骨干教師與教師，班級(jí)資深教師與年輕教師建立師徒結(jié)對(duì)關(guān)系，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，從工作上，思想上，生活上幫助年輕教師成長(zhǎng)。8、繼續(xù)做好每月一次的讀書心得交流活動(dòng)，加強(qiáng)教師理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。（五）后勤工作1、完善管理制度，規(guī)范管理。落實(shí)考核工作，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)力度。2、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)保育教師保教技能培訓(xùn)，開展各項(xiàng)保教技能評(píng)比活動(dòng)。3、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)物品的統(tǒng)計(jì)和管理，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，為教育做好后勤保障。4、做好衛(wèi)生保健的指導(dǎo)工作，檢查衛(wèi)生保健資料的記錄。5、規(guī)范物品的采購(gòu)，科學(xué)管理物品，配合

21、幼兒園開展的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)提供所需材料，做好財(cái)產(chǎn)的清理、登記、歸放工作。6、做好幼兒園衛(wèi)生檢查、指導(dǎo)工作。加強(qiáng)各班級(jí)衛(wèi)生檢查，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)保育工作的指導(dǎo)。加強(qiáng)食堂，門衛(wèi)的衛(wèi)生檢查指導(dǎo)。7、加強(qiáng)食堂的規(guī)范管理，嚴(yán)格食品的采購(gòu)把關(guān)，規(guī)范驗(yàn)貨程序。師幼伙食嚴(yán)格分開，每月進(jìn)行幼兒伙食費(fèi)用的核算，定期召開伙委會(huì)，加強(qiáng)幼兒園的民主管理。8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理和幼兒接送安全管理。（六）安全工作1、完善幼兒園各項(xiàng)安全制度，落實(shí)安全月工作考核制度。加強(qiáng)園所物，人的安全管理，做好各項(xiàng)安全預(yù)案。2、每月定期召開安全工作會(huì)議，每學(xué)期開展一次教職工安全工作培訓(xùn)，把安全工作定為幼兒園工作的重點(diǎn)。3、加強(qiáng)各項(xiàng)安全工作的檢查，園所環(huán)

22、境的安全排查，班級(jí)物品安全的排查。4、加強(qiáng)師幼安全教育，每雙周二下午為幼兒安全教育日，根據(jù)安全教育主題內(nèi)容開展安全教育活動(dòng)，落實(shí)安全教育活動(dòng)檢查制度。每學(xué)期開展師幼安全演練活動(dòng)。5、配合教育教學(xué)做好各項(xiàng)活動(dòng)的安全預(yù)案。（七）衛(wèi)生保健1、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，落實(shí)衛(wèi)生保健管理制度，做好衛(wèi)生保健月工作考核。2、加強(qiáng)幼兒各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作管理，加強(qiáng)幼兒安全管理.3、認(rèn)真做好幼兒的入園檢查各項(xiàng)工作，落實(shí)二次晨檢制度。4、做好班級(jí)衛(wèi)生保健工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，加強(qiáng)兩點(diǎn)一餐的檢查，加強(qiáng)幼兒午睡安全巡查管理。5、做好幼兒膳食質(zhì)量管理，科學(xué)制定食譜，每月進(jìn)行師、幼伙食的調(diào)查，及時(shí)調(diào)整不足，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食

23、。定期召開伙委會(huì)，保證幼兒膳食的優(yōu)質(zhì)優(yōu)量。6、加強(qiáng)幼兒的保育生活護(hù)理，加強(qiáng)保育教師專業(yè)能力的培養(yǎng)。7、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)各項(xiàng)檢查、保證工作落到實(shí)處。 (八)家長(zhǎng)工作1、進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查和家訪工作，建立家園共育契機(jī)。每學(xué)期召開一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“半日活動(dòng)開放”。發(fā)揮“家委會(huì)”的作用，定期組織活動(dòng)，參與幼兒園活動(dòng)商討，制定及幫助。2、小班新生開展家長(zhǎng)學(xué)校工作，定期開展各項(xiàng)活動(dòng)，建立家園合作關(guān)系。3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。4、每學(xué)期教師要全面家訪一次；利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況，用電話家訪缺勤幼兒。或登門家訪；密切家園聯(lián)系。5、充分利用

24、家長(zhǎng)資源和社區(qū)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展起到推動(dòng)作用。 附：月工作安排 八月份：1、完成幼兒園硬件條件改造工程，清理外部環(huán)境衛(wèi)生。2、新學(xué)期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做好全園，各班級(jí)衛(wèi)生工作，各班級(jí)環(huán)境布置。3、做好創(chuàng)建工作準(zhǔn)備，完成班級(jí)環(huán)境布置，創(chuàng)建資料整理。4、對(duì)幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級(jí)物品存在的問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。5、各崗位人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)。6、做好招生、編班、收費(fèi)等開學(xué)準(zhǔn)備工作。7、做好小班新生家訪，新生家長(zhǎng)會(huì)、新生入園適應(yīng)等工作。8、各部門制定2017年秋季工作計(jì)劃。9、召開新學(xué)期教職工工作會(huì)議。 九月份：1、做好新生入園工作，穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園環(huán)境。2

25、、各班級(jí)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，各部門加強(qiáng)跟班檢查，優(yōu)化一日活動(dòng)流程。3、各班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)正常開展。4、繼續(xù)做好“省優(yōu)”創(chuàng)建的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，邀請(qǐng)幫扶園現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。5、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，繼續(xù)豐富區(qū)域游戲環(huán)境。6、家委會(huì)會(huì)議召開。7、成立園務(wù)委員會(huì)，并召開會(huì)議。8、組織慶祝教師節(jié)活動(dòng)。9、開展暑期讀書活動(dòng)分享。10、定主題開展特色教育活動(dòng)。11、圍繞特色教育開展環(huán)境布置。12、家委會(huì)會(huì)議召開。13、成立園務(wù)委員會(huì)，并召開會(huì)議。5、教科研組商定本學(xué)期教科研工作方向，教科研的各項(xiàng)活動(dòng)。6、制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。7、安排各科室、各部門工作內(nèi)容。8、擬定各部門工作計(jì)劃。9、市優(yōu)創(chuàng)建環(huán)境布置。10、小班新生家訪

26、，新生入園適應(yīng)。11、開學(xué)園務(wù)工作會(huì)議。 九月份：1、做好新生入園工作，穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園環(huán)境。2、各班級(jí)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，各部門加強(qiáng)跟班檢查，優(yōu)化一日活動(dòng)流程。3、各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)正常開展。4、做好“市優(yōu)”創(chuàng)建準(zhǔn)備工作。5、開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，繼續(xù)豐富游戲。6、新生家長(zhǎng)會(huì)。7、中、大班幼兒家長(zhǎng)會(huì)。8、幼兒園各項(xiàng)制度解讀。9、組織慶祝教師節(jié)活動(dòng)。10、定主題開展特色教育活動(dòng)。11、圍繞特色教育開展環(huán)境布置。12、家委會(huì)會(huì)議召開。13、成立園務(wù)委員會(huì)，并召開會(huì)議。 十月份：1、各班級(jí)開展“慶國(guó)慶”活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2、開展安全逃生演練。3、中、大班幼兒進(jìn)行廣播操比賽活動(dòng)。4、各班級(jí)自然角

27、評(píng)比。4、開展“重陽(yáng)節(jié)”尊老愛(ài)幼活動(dòng)。5、抓好幼兒的常規(guī)教育、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。6、開展區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。 十一月份：1、各年級(jí)組根據(jù)主題內(nèi)容開展教學(xué)活動(dòng)。2、做好“衛(wèi)生保健復(fù)查”各項(xiàng)工作。3、做好秋季傳染病的預(yù)防工作。4、保育教師開展“午餐管理”評(píng)比活動(dòng)。5、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力，在班級(jí)中開展自理能力比賽。6、“半日活動(dòng)”的開放工作。7、組織開展“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動(dòng)。 十二月份：1、“教研月”活動(dòng)開展。2、“種植”特色課程的各項(xiàng)活動(dòng)開展。3、全園安全工作大檢查。4、家園聯(lián)系冊(cè)填寫。 一月份：1、教育教學(xué)活動(dòng)反思評(píng)比。2、做好幼兒發(fā)展評(píng)估及各項(xiàng)評(píng)價(jià)工作。3、做好幼兒假期

28、安全教育工作，并發(fā)告家長(zhǎng)安全書。4、各部門做好學(xué)期末總結(jié)、考核工作。5、各類資料的整理歸檔。6、安排好假期值班工作。 注：未盡事宜再調(diào)整！二月：1、新學(xué)期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做好全園，各班級(jí)衛(wèi)生工作，各班級(jí)環(huán)境布置。2、領(lǐng)導(dǎo)班子召開新學(xué)期工作會(huì)議，商討各項(xiàng)工作計(jì)劃。3、教職工園務(wù)會(huì)議，安排新學(xué)期工作。4、各部門計(jì)劃制定。5、各班級(jí)班主任做好幼兒報(bào)名工作。6、完善各項(xiàng)開學(xué)工作，迎接開學(xué)視導(dǎo)組的檢查。7、安定幼兒情緒，加強(qiáng)各班級(jí)常規(guī)教育。8、加強(qiáng)保健衛(wèi)生工作的檢查與指導(dǎo)，落實(shí)各班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作。9、開展全園安全大排查。10、各年級(jí)組的早操編排更換。11、中、大班家長(zhǎng)會(huì)的召開12、教師兒童畫評(píng)比活動(dòng)。

29、三月：1、“園務(wù)會(huì)”，“家委會(huì)”，“伙委會(huì)”各項(xiàng)會(huì)議的召開。2、開展“三八節(jié)”教職工活動(dòng)。3、開展幼兒“植樹”活動(dòng)。4、各班級(jí)自然角評(píng)比。5、園內(nèi)半日活動(dòng)觀摩與指導(dǎo)。6、保育教師技能比賽。 四月：1、園內(nèi)教研活動(dòng)開展。2、幼兒安全教育活動(dòng)，幼兒安全逃生演練。3、開展安全教育講座。4、全園早操活動(dòng)比賽。 五月：1、園內(nèi)教研活動(dòng)開展。2、準(zhǔn)備慶祝“六一”活動(dòng)。3、教師課題研究“沙龍”活動(dòng)。 六月：1、開展慶“六一”活動(dòng)。2、大班畢業(yè)典禮。3、教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。4、園務(wù)會(huì)、家委會(huì)，伙委會(huì)匯報(bào)總結(jié)會(huì)。5、教師暑期園本培訓(xùn)計(jì)劃制定及安排。6、暑期幼兒安全教育，告家長(zhǎng)書發(fā)放。7、教職工各項(xiàng)考核工作匯總。8

30、、教職工園務(wù)總結(jié)會(huì)議召開。 七月：1、全園資產(chǎn)清點(diǎn)，整理，做好相關(guān)收尾工作。2、各部門做好學(xué)期末總結(jié)工作，整理相關(guān)材料。3、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備及暑期各項(xiàng)工作安排。 常規(guī)工作：1、每?jī)芍芤淮螆@務(wù)工作會(huì)議，總結(jié)上周工作，制定下周工作計(jì)劃。2、每月一次教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估（幼兒評(píng)估，五認(rèn)真材料評(píng)比，主題作品評(píng)比等）。3、每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和一次園本培訓(xùn)。4、每月一次全園衛(wèi)生大檢查，安全隱患排查。5、每月一次安全工作會(huì)議，安全工作知識(shí)培訓(xùn)。6、每月一次保育知識(shí)培訓(xùn)。7、每月一次課題沙龍活動(dòng)。8、每月一次伙委會(huì)會(huì)議。陡崗幼兒園第二篇：幼兒園第一學(xué)期園園務(wù)計(jì)劃幼兒園第一學(xué)期園園務(wù)計(jì)劃幼兒園第一學(xué)期園園務(wù)計(jì)劃

31、一、情況分析：上學(xué)期園務(wù)工作緊緊圍繞堅(jiān)持依法辦園，“保教質(zhì)量的攻堅(jiān)、科研的攻堅(jiān)、信息技術(shù)的攻堅(jiān)”這三大工作重點(diǎn)，不斷完善幼兒園課程框架；重視幼兒園信息技術(shù)構(gòu)建；加強(qiáng)教師對(duì)教育科研的關(guān)注和重視。通過(guò)科學(xué)管理、分層培訓(xùn)等有效措施，深化幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，保障幼兒園、教師和幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。思考：1、本學(xué)期教師調(diào)整力度大，引進(jìn)部分青年教師，原有成熟性教師不多，教師間專業(yè)化水平的發(fā)展尚存在著一些差異。2、教研組活動(dòng)能按計(jì)劃有序開展，教研組資料整理歸類有所進(jìn)步，但還需在教研過(guò)程中體現(xiàn)“研”的過(guò)程、研的收獲。3、三大員的規(guī)范化操作仍需加強(qiáng)，保研活動(dòng)如何開展要深思。4、對(duì)于飛行視導(dǎo)各類要求，如何加強(qiáng)資料的規(guī)范

32、性和有效性。5、家教工作的深入開展家園小報(bào)的創(chuàng)編工作、家教課題的創(chuàng)立。6、信息工作技術(shù)工作在幼兒園各項(xiàng)工作的輻射度。二、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹2013暑期校園長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議精神“立德樹人，讓教育回歸本源”，將“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”貫穿于幼兒園整體工作，做深內(nèi)涵建設(shè)，做優(yōu)隊(duì)伍建設(shè)，做實(shí)課程建設(shè)，做活文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)幼兒全面和諧發(fā)展，提升幼兒園的辦學(xué)水平。三、工作重點(diǎn)（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)一系列群眾活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造積極、健康、向上的精神氛圍，豐富人文內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)光大啟英精神。（二）聚焦教工的專業(yè)發(fā)展，開展針對(duì)性的分層分類培訓(xùn)和技能比武，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升隊(duì)伍的整體實(shí)力，有

33、效推動(dòng)保教質(zhì)量的提升。（三）深化服務(wù)理念，加強(qiáng)三大員園本培訓(xùn)，加強(qiáng)巡視、指導(dǎo)、反饋，管理做實(shí)做細(xì)，幫助三大員提高專業(yè)素養(yǎng)，做到“會(huì)操作、會(huì)表達(dá)”。（四）對(duì)照飛行視導(dǎo)各類要求，進(jìn)一步調(diào)整，加強(qiáng)課程管理，優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量。四、目標(biāo)與措施：（一）園務(wù)管理目標(biāo)：優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理，結(jié)合黨支部、工會(huì)、教代會(huì)等工作，深入推行園務(wù)管理的民主化、公開化，繼續(xù)以和諧校園的建設(shè)為抓手，加強(qiáng)精神文化建設(shè)，初步構(gòu)建“敢于挑戰(zhàn)、自我加壓、奮進(jìn)向上”的團(tuán)隊(duì)。措施：1、 開展教工合理化建議征集活動(dòng)，聽取民意，搭建教工共發(fā)展平臺(tái)。2、 各條線修訂和完善月考核制度，形成積極向上的考核激勵(lì)機(jī)制，使之最大化的促進(jìn)教職工的積極性，真

34、正為規(guī)范和諧的管理服務(wù)。3、支持鼓勵(lì)黨、工、團(tuán)開展各種積極向上的主題活動(dòng)、交流活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng)。如：?jiǎn)⒂⒕裼谜Z(yǔ)征集等，豐富新一屆和諧校園創(chuàng)建的內(nèi)涵。4、進(jìn)一步豐富校園文化生活，通過(guò)教師節(jié)、家屬會(huì)、文體活動(dòng)等打造溫馨的教工之家，為深化幼兒園校園文化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。5、搭建多條教職工的溝通、交流、訴求渠道，關(guān)注教職工的心理健康，如邀請(qǐng)專家為教職工做關(guān)于心理減壓的專題報(bào)告等。6、對(duì)照飛行視導(dǎo)各類要求，完善各類資料，嚴(yán)格把關(guān)，確保各類資料的質(zhì)量。（二）隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：以“立德樹人”為核心，加強(qiáng)師德教育，開展各類分層培訓(xùn)，充分發(fā)揮園優(yōu)質(zhì)教師資源，提升帶教有效性，促進(jìn)不同梯隊(duì)教師發(fā)展，形成有效的教職工發(fā)展序

35、列。措施：1、繼續(xù)加強(qiáng)師德教育和職業(yè)道德教育，通過(guò)各類學(xué)習(xí)和評(píng)比，弘揚(yáng)先進(jìn)，爭(zhēng)做先進(jìn)，幫助教師鞏固積極向上的價(jià)值觀、人生觀。如：簽訂啟英茂盛幼稚園教職工師德承諾書；采用同伴互動(dòng)、家長(zhǎng)問(wèn)卷等形式評(píng)比“我心目中的好老師”活動(dòng)，組織教職工學(xué)習(xí)討論身邊的先進(jìn)事跡；加強(qiáng)日常工作的檢查與監(jiān)督力度，幫助教職工養(yǎng)成崗位職責(zé)在我心中，規(guī)范操作在我心中，孩子發(fā)展在我心中的良好品質(zhì)。2、繼續(xù)開展各類有針對(duì)性的園本自培活動(dòng)，推進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。（1）幫助教師理解“立德樹人”的內(nèi)涵，提倡教師將優(yōu)良的師德落實(shí)到專業(yè)的教育行為中，開展啟英茂盛幼稚園教師練兵比武活動(dòng)，通過(guò)練內(nèi)功促內(nèi)涵，提升教師的

36、專業(yè)精神和專業(yè)技能。（2）繼續(xù)開展不同層次的師資培訓(xùn)工作，加強(qiáng)培訓(xùn)后檢查反饋管理。幫助不同的教師在不同的領(lǐng)域得到幫助指導(dǎo)，更好的勝任自己的工作崗位。3、確保教師外出參加培訓(xùn)、研討和到外園去觀摩教學(xué)，通過(guò)走出園門來(lái)獲取先進(jìn)的保教方法，了解新的幼教信息，同時(shí)要讓外出的教師回園作匯報(bào)交流，達(dá)到開闊視野、相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。4、鼓勵(lì)三大員參加高一層次進(jìn)修，全面鋪開保育員半日跟蹤活動(dòng)，梳理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及規(guī)范操作的細(xì)化要求，理論結(jié)合實(shí)際規(guī)范日常操作。加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)室日常監(jiān)督檢查，規(guī)范操作，并進(jìn)行三大員專業(yè)理論考核和技能展示活動(dòng)。（三）保教管理目標(biāo)：完善幼兒園課程方案，深入扎實(shí)地開展“二期課改新課程”的課程園本

37、化實(shí)施工作，初步形成課程資源庫(kù)。措施：深入領(lǐng)會(huì)辦園理念，完善幼兒園課程方案1、 繼續(xù)強(qiáng)化課程精細(xì)化管理，有效落實(shí)過(guò)程監(jiān)控。搭班之間繼續(xù)強(qiáng)化“伙伴”意識(shí)，共同研究班級(jí)工作，配合實(shí)施最佳管理模式；組員之間繼續(xù)強(qiáng)化“團(tuán)隊(duì)”意識(shí)，以主人翁的精神配合組長(zhǎng)，在集體中努力體現(xiàn)自身價(jià)值，為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光。 注重一日活動(dòng)的全面巡視、每周重點(diǎn)工作的常態(tài)化監(jiān)控、大活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和檢查，力求課程實(shí)施中各類活動(dòng)的優(yōu)化。2、 繼續(xù)通過(guò)教學(xué)評(píng)比、環(huán)境評(píng)比、個(gè)別化評(píng)比以及教師半日活動(dòng)的日常監(jiān)控、指導(dǎo)等活動(dòng)，提高教師對(duì)活動(dòng)的把握能力。3、 加強(qiáng)教研組自身建設(shè)，提高教研組長(zhǎng)的管理意識(shí)和引領(lǐng)能力，增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效。結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，明確

38、大、小教研組研究的目標(biāo)和內(nèi)容，形成從上至下、從大到小的系統(tǒng)研討，確保教研活動(dòng)的實(shí)效。開展教研組研討展示活動(dòng)，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，較好的運(yùn)用于自己的教研工作中去。（四）教育科研目標(biāo)：在前期幫助教師在日常工作中收集各類有價(jià)值的研究?jī)?nèi)容，梳理開展項(xiàng)目研究的方法與步驟的基礎(chǔ)上，嘗試申報(bào)小課題、家教等課題研究的項(xiàng)目，并且開展有實(shí)效性的教育科研，提高教師參與科研的積極性。措施：1、以新課題申報(bào)為契機(jī)，教研、科研、師訓(xùn)緊密結(jié)合。2、加大對(duì)科研的指導(dǎo)和過(guò)程性管理，激發(fā)教師以科研促教研的積極性，并以課題的形式規(guī)范的梳理和總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。3、鼓勵(lì)教師積極參加各類論文、小課題的評(píng)比，積極參與科研。（五）家園社區(qū)目標(biāo)

39、：完善兩級(jí)家委會(huì)工作機(jī)制，充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的作用；挖掘和發(fā)揮社區(qū)資源，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)共同實(shí)施幼兒教育的格局，進(jìn)一步擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間。措施：1、 完善家委會(huì)工作，鼓勵(lì)幼兒園家委會(huì)主席團(tuán)承擔(dān)起家委會(huì)的各項(xiàng)職責(zé)，配合幼兒園開展各項(xiàng)工作，使家委會(huì)真正成為監(jiān)督和促進(jìn)幼兒園發(fā)展的組織。班級(jí)家委會(huì)主席團(tuán)積極參與班級(jí)管理，負(fù)責(zé)每月家教菜單、家教心得等活動(dòng)。2、 鼓勵(lì)教師參加各類家教經(jīng)驗(yàn)文章和案例的撰寫，幼兒園確立一個(gè)家教課題。3、 舉行園級(jí)家長(zhǎng)接待日，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的需求。4、充分挖掘社區(qū)資源，開展文明共建活動(dòng)。5、繼續(xù)辦好家園小報(bào)。（六）后勤保障目標(biāo)：優(yōu)化后勤制度與管理措施，

40、細(xì)化工作流程，加大業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高三大員操作技能和解說(shuō)能力，措施：1、 加強(qiáng)三大員園本培訓(xùn)，開展精細(xì)化指導(dǎo)，幫助三大員提高專業(yè)素養(yǎng)，做到“會(huì)操作、會(huì)表達(dá)”。2、 加強(qiáng)對(duì)三大員日常工作的監(jiān)控，細(xì)化保育員、營(yíng)養(yǎng)員日常工作規(guī)范考核指標(biāo)。3、 培養(yǎng)保育人員愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約財(cái)產(chǎn)、規(guī)范操作等良好習(xí)慣，在學(xué)期末開展“問(wèn)卷”，并作為考核獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)之一。4、 財(cái)務(wù)合理使用經(jīng)費(fèi)，保管員保管好幼兒園財(cái)產(chǎn)和物品。5、 加強(qiáng)食品、門衛(wèi)、校車安全工作，日常注重對(duì)校園環(huán)境及消防器材的檢查，開展各類消防演練。6、 加強(qiáng)對(duì)校園電腦設(shè)備的檢查和維護(hù)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的信息優(yōu)勢(shì)，注重校園局域網(wǎng)的運(yùn)用，加大校園網(wǎng)站的建設(shè)和宣傳。五

41、、具體安排：9月份：1、各條線、各班完成各類計(jì)劃，加強(qiáng)班級(jí)幼兒常規(guī)管理2、開學(xué)準(zhǔn)備工作，調(diào)整、完善各類環(huán)境及小社會(huì)專用活動(dòng)室3、教師節(jié)慶祝活動(dòng)4、各年級(jí)組迎國(guó)慶主題活動(dòng)5、幼兒園家委會(huì)會(huì)議10月份：1、 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)2、 各年級(jí)組家長(zhǎng)學(xué)校3、教師大比武11月份：1、“11.9”消防教育2、各年級(jí)組家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)3、親子秋游活動(dòng)4、二大員技能比武12月份：1、迎元旦親子活動(dòng)2、幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)3、教師學(xué)期考核1月份：1、教研活動(dòng)展示、交流活動(dòng)2、家教論壇：不輸在家庭教育上有感3、我心目中的好老師評(píng)比活動(dòng)4、家長(zhǎng)問(wèn)卷、家長(zhǎng)接待日5、學(xué)期結(jié)束工作：總結(jié)、資料整理6、迎新家屬聯(lián)誼會(huì)第三篇：幼兒園第一學(xué)期園

42、務(wù)工作計(jì)劃幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以蘇州高新區(qū)學(xué)前教育改革發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)蘇州高新區(qū)幼兒園綜合發(fā)展評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以36兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南幼兒園教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，在上級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園“崇文尚美”理念觀照下，以“幸福城堡”為辦園的恒級(jí)追求，以省示范幼兒園復(fù)查為契機(jī)，以省重點(diǎn)資助課題為抓手，以優(yōu)質(zhì)的一日活動(dòng)為追求，以理念促教師教育行為的優(yōu)化，將教育的目光聚集在幼兒的發(fā)展上，文化立園，逐步彰顯辦園品位，制定本計(jì)劃。二、工作要點(diǎn)：(一)園務(wù)管理文化引領(lǐng) 管理規(guī)范1.以省示范復(fù)查的10條標(biāo)準(zhǔn)逐條對(duì)照自查，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，作為園務(wù)管理的主要依據(jù)。管理中突出保教質(zhì)量的提升，教

43、師、幼兒的發(fā)展，健康、安全的屏障筑就，規(guī)范管理、注重績(jī)效。 2.繼續(xù)推行、落實(shí)教師、幼兒、家長(zhǎng)的幸福公約，以體驗(yàn)的方式，理解并能用行為踐行幸福公約。以達(dá)到教師、幼兒、家長(zhǎng)言美、行美、德美、魂美的境界。1）教師以情景劇、互動(dòng)研討等方式，對(duì)教師幸福公約逐條理解內(nèi)化，并落實(shí)到教育理念及行為中。2）以特色談話、觀摩、討論、體驗(yàn)等形式，幫助幼兒理解幸福公約的內(nèi)容，并在一日活動(dòng)中，以園規(guī)、班規(guī)的形式，加以踐行。3）以家長(zhǎng)會(huì)講座、家長(zhǎng)沙龍、幼兒給家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等形式，幫助家長(zhǎng)理解并自覺(jué)踐行家長(zhǎng)幸福公約。3.繼續(xù)倡導(dǎo)“幸福課堂”，教師致力于觀察評(píng)價(jià)幼兒，創(chuàng)設(shè)適宜并富挑戰(zhàn)性的教育環(huán)境，給予幼兒充實(shí)的、快樂(lè)的、富有挑戰(zhàn)

44、的一日生活。4.以“關(guān)心身邊人”為主題，黨工團(tuán)發(fā)起特色社團(tuán)活動(dòng)。扶貧幫困、關(guān)心他人、體驗(yàn)幸福。 5.規(guī)范行政工作語(yǔ)言，包括接聽電話、接待家長(zhǎng)、接待咨詢等的用語(yǔ)，避免不必要的誤解。 (二)教育科研 課題引領(lǐng) 研訓(xùn)先行 1.課題研究：1）以大廳展示的關(guān)于“崇文尚美”的關(guān)鍵詞：“勤”、“禮”、“巧”、“思”、“樂(lè)”、“融”為抓手，教科室組織教師專題研討：結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)與年齡的特點(diǎn)，梳理出符合幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展需要的“六字”具體含義。2）將“六字”滲透在課程、一日活動(dòng)之中，并以體驗(yàn)為主要方式，突顯教育環(huán)境、一日課程、幼兒活動(dòng)的“崇文尚美”文化特征。3）課題組長(zhǎng)制定并施行本學(xué)期研究計(jì)劃，突顯對(duì)各子課題如何在

45、研究中突顯環(huán)境、內(nèi)容上的崇文尚美，幼兒學(xué)習(xí)方式上的“自主體驗(yàn)”的指導(dǎo)。 4）繼續(xù)聘請(qǐng)專家指導(dǎo)課題研究，引領(lǐng)課題方向。 2.培訓(xùn)學(xué)習(xí)：1）以園本教研為途徑，實(shí)現(xiàn)自培：教科室以自主體驗(yàn)為主要形式，設(shè)計(jì)并開展以“觀察與評(píng)價(jià)”為專題的園本教研活動(dòng)，以切實(shí)提高教師觀察評(píng)價(jià)幼兒的能力。2）按照上級(jí)主管部分的要求，教科室安排好教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完成計(jì)劃學(xué)時(shí)。外出培訓(xùn)者回來(lái)后自培園內(nèi)老師，以達(dá)到分享、學(xué)習(xí)的成效。 3) 以年級(jí)組為單位，每位教師重點(diǎn)研讀書籍學(xué)習(xí)化環(huán)境幼兒園創(chuàng)造性課程，并組織教師外出參觀學(xué)習(xí)姐妹園學(xué)習(xí)性區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，從理論上、實(shí)踐上豐富教師的創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)性環(huán)境的建設(shè)。4）論文發(fā)表獲獎(jiǎng)要求：區(qū)級(jí)及以上骨干

46、教師要求每學(xué)期市級(jí)以上發(fā)表、獲獎(jiǎng)各1篇；其他老師論文獲獎(jiǎng)1篇。 3.園本教研：教科室完善園本教研方案，圍繞“崇文尚美 自主體驗(yàn)”積極籌備區(qū)園聯(lián)動(dòng)，向全區(qū)展現(xiàn)幼兒園的教學(xué)成果。（三）教學(xué)管理細(xì)致規(guī)范聚焦幼兒教學(xué)管理的核心是為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，幼兒是所有管理的核心，因此本學(xué)期，聚焦幼兒發(fā)展，致力于研究教師如何觀察評(píng)價(jià)幼兒、如何為幼兒提供一個(gè)支持性的學(xué)習(xí)化環(huán)境，面向全體幼兒，保存幼兒發(fā)展的差異性，滿足幼兒成長(zhǎng)的需要。1.教學(xué)管理堅(jiān)持深入一線，對(duì)照省示范復(fù)評(píng)的要求，將要求貫徹到各班各教師，并落實(shí)到一日活動(dòng)的組織中。教科室深入各班調(diào)研，了解各班、各教師日常管理的情況，關(guān)注教師教學(xué)行為和理念，注重一日活

47、動(dòng)中各領(lǐng)域目標(biāo)的均衡。2.繼續(xù)開展幼兒發(fā)展評(píng)估的研究，注重評(píng)價(jià)的全面性、科學(xué)性，在上學(xué)期學(xué)習(xí)書籍一周又一周的基礎(chǔ)上，選擇一種或多種方法對(duì)本班幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.繼續(xù)將關(guān)注點(diǎn)放在幼兒成長(zhǎng)檔案的研究上，年級(jí)組為單位加以研究，突顯評(píng)價(jià)。 4.加強(qiáng)“七認(rèn)真”工作，期初，教科室針對(duì)暑期區(qū)考評(píng)的情況向教師反饋，再一次明確七認(rèn)真的細(xì)節(jié)要求，并加強(qiáng)過(guò)程性的診斷督查。（四）師資建設(shè)目標(biāo)明確 階梯發(fā)展1.結(jié)合教師節(jié)以及上級(jí)教育主管部門的要求，大力弘揚(yáng)正氣，開展師德教育，樹立幼兒園師德典型，倡導(dǎo)廉潔奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。2.各教師制定新學(xué)年個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，務(wù)實(shí)規(guī)劃一學(xué)年的發(fā)展目標(biāo)。目標(biāo)要求具體、量化、可見(jiàn)（如教學(xué)研究重點(diǎn)

48、、論文發(fā)表獲獎(jiǎng)、個(gè)人榮譽(yù)、競(jìng)賽、職稱、學(xué)歷提升等）3.繼續(xù)開展新一輪的青藍(lán)工程，骨干教師、經(jīng)驗(yàn)型教師與朝陽(yáng)組教師結(jié)對(duì)，師傅每月聽徒弟一次課，看一次半日活動(dòng)，指導(dǎo)徒弟的六認(rèn)真工作（重點(diǎn)關(guān)注幼兒的發(fā)展、各領(lǐng)域目標(biāo)的均衡）（五）后勤管理嚴(yán)抓齊管 推陳出新1.以省示范復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)對(duì)照辦園條件，完善設(shè)施設(shè)備，幼兒活動(dòng)器具等，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園裝備標(biāo)準(zhǔn)。2.對(duì)幼兒園衛(wèi)生間進(jìn)行改建，使其符合省示范園的配備標(biāo)準(zhǔn)。3.積極開展師生的安全、健康教育、安全演練、并在一日活動(dòng)中、細(xì)化落實(shí)安全、健康的要求。4.繼續(xù)加強(qiáng)食堂五常法管理，規(guī)范流程、責(zé)任到人；做好日常消毒工作，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，保障師生的伙食安全。5.成立由家委會(huì)代

49、表組成的安全督查小組，每月來(lái)園督查安全，共同發(fā)現(xiàn)安全隱患，以便能及時(shí)消除隱患，保障安全。6.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。規(guī)范使用幼兒園經(jīng)費(fèi)，專款專用，200元以上使用公務(wù)卡。收費(fèi)規(guī)范公開。（六）幼兒管理多彩生活 注重體驗(yàn) 1. 以自主體驗(yàn)的方式，帶領(lǐng)幼兒踐行幼兒幸福公約。使幸福公約成為根植于幼兒內(nèi)心，并在行為上體現(xiàn)出來(lái)的一種修養(yǎng)。2豐富幼兒的文體活動(dòng)。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加教育部門組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)。 3.時(shí)刻關(guān)注幼兒的發(fā)展需要，能及時(shí)滿足幼兒在生活、學(xué)習(xí)上的需要。（七）家長(zhǎng)工作直通幸福 協(xié)同共進(jìn)1. 密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，構(gòu)筑和諧的家園關(guān)系。利用班級(jí)博客、家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)會(huì)、半日活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式，增進(jìn)了解、

50、互動(dòng)進(jìn)步2. 嘗試組織家長(zhǎng)的社團(tuán)活動(dòng)，如爸爸故事團(tuán)、媽媽巧手坊、奶奶美食家等社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)揮個(gè)別家長(zhǎng)、教師的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)間的交往朝著積極的、正能量的方向發(fā)展。3.堅(jiān)持家長(zhǎng)安全護(hù)導(dǎo)隊(duì)制度，成立家委會(huì)代表組成的安全督查小組，讓家長(zhǎng)參與幼兒園的管理，增進(jìn)聯(lián)系（八）創(chuàng)建工作積極申報(bào) 力爭(zhēng)上游積極申報(bào)創(chuàng)建蘇州市消防安全示范學(xué)校蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校。在工作中落實(shí)創(chuàng)建要求，規(guī)范管理，早作準(zhǔn)備，積累收集過(guò)程性資料三、具體工作安排 九月份：1.行政完成省示范園的復(fù)查資料的申報(bào)；全力迎接省示范園復(fù)評(píng)。 2.做好班級(jí)的調(diào)整，穩(wěn)定情緒，正常一切教學(xué)活動(dòng)。 3.各條線各部門完成并交流各類計(jì)劃。4.中大班實(shí)施封閉式管理

51、，繼續(xù)沿用“幸福叮嚀”留言板。 5.結(jié)合“教師節(jié)”開展系列師德教育活動(dòng)，師徒結(jié)對(duì)。 6.召開學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。7.成立新一屆家委會(huì)（商議成立安全督查委員會(huì)、家長(zhǎng)社團(tuán)等）。 8研究規(guī)劃幼兒成長(zhǎng)檔案。 9. 提升教師課題研究理念專題講座10. 組織教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)：學(xué)習(xí)性區(qū)域的創(chuàng)設(shè)。 11. 楊曉英園長(zhǎng)參加國(guó)培（9/1-30） 12. 9/1接待安排指導(dǎo)幼師實(shí)習(xí)教師。 13. 教科室指導(dǎo)各班區(qū)域合理設(shè)置。 14. 著手踐行教師、幼兒、家長(zhǎng)幸福公約。 15. 潘家康老師來(lái)園指導(dǎo)課題研究（9/11上午）。 16. 教科室組織開展九月份七認(rèn)真工作。 17. 行政回訪小班家訪情況。 十月份：1.教科

52、室著手準(zhǔn)備區(qū)園聯(lián)動(dòng)的具體工作，以備展示。 2.潘家康老師來(lái)園指導(dǎo)課題研究（10/13）。 3.家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)踐行家長(zhǎng)幸福公約。 4.開展以“師德”為關(guān)鍵詞的政治學(xué)習(xí)。 5.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)性區(qū)域。 6.小班開始封閉式管理。7. 教科室組織開展十月份七認(rèn)真工作。8. 工團(tuán)組織教師情景劇活動(dòng)，體驗(yàn)教師幸福公約。 十一月份：1.小、中、大班對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。 2.各班學(xué)習(xí)性區(qū)域展示交流。3. 潘家康老師來(lái)園指導(dǎo)課題研究（11/14）。 4家長(zhǎng)學(xué)校講座。 5. 組織幼兒親子游。6. 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：幼兒的觀察評(píng)價(jià)。 7. 教科室組織開展十一月份七認(rèn)真工作。 8. 區(qū)園聯(lián)動(dòng)展示活動(dòng)（日期另行安排） 十二

53、月份1.迎接省示范園復(fù)查現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)。 2.開展迎新年親子活動(dòng)。3.潘家康老師來(lái)園指導(dǎo)課題研究（12/15下午）。 4.家長(zhǎng)學(xué)校講座。5. 教科室組織開展十二月份七認(rèn)真工作。一、二月份1.做好學(xué)期結(jié)束工作，做好教職員工的各類評(píng)選。 2.家長(zhǎng)學(xué)校講座。3. 潘家康老師來(lái)園指導(dǎo)課題研究（1/20）。 4. 進(jìn)行寒假繼續(xù)教育。 5規(guī)劃下學(xué)期工作。6. 教科室組織開展一月份七認(rèn)真工作。 7. 師徒結(jié)對(duì)考核。第四篇：幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃幼兒園2013-2014學(xué)年第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)本著“幼兒開心家長(zhǎng)放心社會(huì)關(guān)心”的辦園宗旨，以學(xué)習(xí)綱要，貫徹綱要為核心，進(jìn)一步落實(shí)指南的學(xué)習(xí)，依

54、法治園，強(qiáng)化管理。狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高工作人員的政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動(dòng)，大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展，探索幼兒教育新路子，促進(jìn)本園保教質(zhì)量上一新臺(tái)階。一、建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)教育、職業(yè)道德教育，激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的熱情。通過(guò)組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教職工能自覺(jué)做好本職工作，確立主人翁意識(shí)，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長(zhǎng)滿意、自己滿意、同事滿意”；為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到“五心”：對(duì)各項(xiàng)工作要“熱心”，對(duì)幼兒要有“愛(ài)心”，對(duì)幼兒生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細(xì)心”。鼓勵(lì)教職工提高文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能

55、。通過(guò)學(xué)習(xí)、研討、跟班聽課學(xué)習(xí)、外出聽課交流、不定期檢查等形式，提高全體教職工的業(yè)務(wù)工作能力；提倡教職工進(jìn)行自學(xué)；人人每個(gè)學(xué)期讀一本與本職工作相關(guān)的好書；寫一篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；組織一節(jié)精彩的教育教學(xué)活動(dòng)。二、進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)制度根據(jù)本園的實(shí)際情況，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如：建立考核制度、午睡管理制度，對(duì)幼兒園各項(xiàng)制度進(jìn)一步修改完善。在健全制度的基礎(chǔ)上，組織教職工學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)制度的檢查和督促。三、深化課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量1.樹立師幼共同成長(zhǎng)、尊重幼兒、面向全體、因材施教、因人施教、活動(dòng)內(nèi)容和形式多樣化等理念，堅(jiān)持以綱要、指南為準(zhǔn)則，深化幼

56、兒園課程改革，圍繞滲透式課程，加強(qiáng)幼兒園健康課程建設(shè)。以主題教育為主要形式，注重校園文化建設(shè)、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲的開設(shè)，切實(shí)提高課程實(shí)施水平。堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”、“成人化”、“早期定向培養(yǎng)”等不良傾向。結(jié)合本園本地實(shí)際開展好教育教學(xué)活動(dòng)，逐步形成本園教育教學(xué)特色。2.各項(xiàng)工作要做好科學(xué)性、合理性的計(jì)劃，并切實(shí)抓好落實(shí)。3.更新觀念，促進(jìn)幼兒獲得最大限度的、全面的發(fā)展，為此，要做到：努力探討和實(shí)踐使課程要素形成有機(jī)聯(lián)系和有機(jī)機(jī)構(gòu)，做到教師、幼兒和家長(zhǎng)共構(gòu)課程內(nèi)容；樹立時(shí)時(shí)有教育、處處有教育、事事有教育的思想。4.有針對(duì)性地開展幼兒德育工作。重點(diǎn)抓好文明禮儀和幼兒日常行為習(xí)慣及環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成

57、教育，并寓其于幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中進(jìn)行。四、明確保育任務(wù)，切實(shí)做好保育工作，確保幼兒身心健康 保育的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自信等良好的個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。為此，全體教職工要樹立保教并重意識(shí)，努力創(chuàng)設(shè)良好的保育環(huán)境（包括安全衛(wèi)生的物質(zhì)環(huán)境、溫馨的、寬松的、舒適的生活環(huán)境和心理環(huán)境）。同時(shí)，班級(jí)人員要重視一日生活各環(huán)節(jié)（包括教育活動(dòng)、生活活動(dòng)等所有活動(dòng)）的保育。保健老師不斷探討和改進(jìn)常規(guī)工作中對(duì)幼兒的護(hù)理、幼兒生活自理能力、教育教學(xué)活動(dòng)的配班等方式方法和技巧。五、以教研促進(jìn)教師成長(zhǎng)、促幼兒發(fā)展1.有針對(duì)性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探討，學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為，促進(jìn)在全園內(nèi)

58、探討和實(shí)踐幼兒科學(xué)教育的途徑和方法。2.激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣、積極提升師幼互動(dòng)的質(zhì)量。 3.勤總結(jié)和反思，每學(xué)期按規(guī)定撰寫教育筆記、教育教學(xué)反思、教育教學(xué)總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)文章或論文等。 4.以開放活動(dòng)為契機(jī)，尋求教科研工作的新突破，積極申報(bào)省級(jí)課題。六、切實(shí)做好衛(wèi)生保健、校園安全工作，確保幼兒身體健康1.樹立“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)、事事、處處講安全，并努力做到“四勤”“：眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患或不安全的活動(dòng)及時(shí)處理和制止，杜絕事故的發(fā)生，確保師幼的人身安全。2.重視安全、衛(wèi)生保健常識(shí)的教育，使幼兒從中知道必要的安全、衛(wèi)生保健常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。3.健全幼兒在園安

59、全常規(guī)，并在日常保育、教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步落實(shí)，以培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。4.認(rèn)真做好幼兒園良好秩序的維護(hù)和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作。5.根據(jù)季節(jié)流行病特點(diǎn)和信息認(rèn)真做好流行病預(yù)防工作。6.堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行清潔打掃制度，餐具、玩具、用具嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度。7.結(jié)合實(shí)際制定好幼兒食譜，合理調(diào)配幼兒伙食，保證幼兒全面營(yíng)養(yǎng)。七、切實(shí)有效做好家長(zhǎng)工作，家園共同促進(jìn)幼兒發(fā)展努力挖掘家長(zhǎng)及社區(qū)的教育資源，根據(jù)幼兒園實(shí)際和家長(zhǎng)的需要，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家園板報(bào)、班級(jí)家長(zhǎng)園地、家訪、家園同樂(lè)親子活動(dòng)等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼教理論、方法，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的課程研究。八、后勤工作努力為幼兒園發(fā)展提供

60、良好的保障1.認(rèn)真細(xì)致按制度、規(guī)定做好收費(fèi)、結(jié)算等工作，合理安排經(jīng)費(fèi)、伙食費(fèi)的使用，確保幼兒園財(cái)務(wù)的規(guī)范和幼兒園的正常運(yùn)作、發(fā)展。2.管好、用好幼兒園各種資料、物品、設(shè)施，確保為保教提供良好服務(wù)。3.嚴(yán)格按制度、規(guī)定、食譜要求做好食品的加工和供應(yīng)，切實(shí)執(zhí)行有關(guān)的清洗、消毒、清潔、個(gè)人衛(wèi)生制度。4.提高炊事工作的效率和質(zhì)量，確保幼兒飲食質(zhì)量和營(yíng)養(yǎng)。炊事人員要嚴(yán)格按制度、規(guī)定、程序清洗、加工、烹調(diào)幼兒食品，通過(guò)改進(jìn)烹調(diào)方法、增添有關(guān)的炊事器械、科學(xué)安排伙食費(fèi)等提高幼兒伙食質(zhì)量。九、積極開展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)營(yíng)造熱情、積極、向上的校園氛圍，活躍教職工的身心。根據(jù)幼兒園教職工興趣和需要、節(jié)日、幼兒