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文檔簡介

1、小學英語(外研版)六年級上冊教學設計學校姓名陳靜上課年級六年級模塊單元Module8 Unit 1課題Do you often play with dolls?課型新授課一、教材分析本課是新標準英語三年級起點六年級上冊Module 8 Unit 1的內容,本課的學習內容主要是談論日常生活習慣。這個話題比較貼近學生的生活實際,學生會有話可說。通過相互介紹自己的生活習慣,學生們會進一步增加了解,加深友誼。二、學情分析對于六年級學生來說,一般現(xiàn)在時的疑問句形式并不陌生,學生三、四年級時便掌握Do you like?和Do you want?的用法,學生們對其使用已有一定基礎。通過本課學習,使學生能運

2、用Do you often?這類句型談論日常生活習慣。三、教學目標知識與技能目標:1、能朗讀課文和理解課文大意2、學生能夠聽懂/會讀/能說:Do you often? 3、學生能夠聽懂、認讀單詞long ago, Id love to, not, really, stop, clean, camera, show能力目標:1、學生能小組內角色扮演。2、學生能夠閱讀課文,獲取課文中的相關信息,結合信息表達。3、學生能夠運用Do you often?詢問他人的生活習慣及知道如何回答。情感目標:介紹自己多彩多姿的生活,進而培養(yǎng)學生熱愛學習、熱愛生活的情感態(tài)度。教學重難點(一)重點:1. 課文對話的理

3、解和認讀。2.學會運用頻率副詞often來詢問和表達常做的事情(二)難點:Not really. Yes, of course. Not very often.等在語境下的正確運用四、教學準備單詞卡,課件,網絡。五、教學步驟StepsActivities Purpose Step1 Warm upActivity1GreetingsActivity2 a chant with some actions. like reading,so I often read books.What do you like doing?通過師生問候,把學生帶入到英語學習的氛圍中。通過活動二,復習一些與本課相關的

4、短語和like的用法,不僅讓學生在愉快的氛圍中開始本課的學習,也能為后面的學習做鋪墊。Step2Lead inActivity 1Listen and choose(整體聽)What are Amy and Lingling doing?Activity 2Listen,fill and repeatWho took this photo? When did grandpa take it?The picture is _ and _.Repeat.課件出示圖片,播放課文動畫呈現(xiàn)對話,讓學生感知對話,獲取自己需要的關鍵信息。Step3Presentation Activity 1Listen

5、and answer.1. How many photos do they talk about?Activity 21. Does Amy often play with dolls?(談論第一張照片),repeat and explain.Activity 3Look,listen and answer.(談論第二張照片)Theres a _ book. Does Amy like reading books?Amy often reads _. and repeat.Activity 4Look, listen and answer(談論第三張照片)1. Amy is _ in this

6、 photo. A. cleaning the room B. playing with her Mum Amy often clean her room? Lingling often clean her room?,repeat and say.(談論第四張照片)Activity5Group work1. Does Amy like taking photos?2. Does Lingling like taking photos?3. _ has got a good camera.Activity6Listen and repeat.看動畫,整體感知文本。讓學生帶著問題聽文本,通過填空

7、,選擇,和回答問題的不同方式訓練學生在文本中尋找關鍵信息的能力。通過小組討論回答問題,培養(yǎng)學生小組合作的能力和學生讀與說的能力。聽音、跟讀練習,。Step4Consolidation Activity 1True or false.In the photo, Amy is playing chess.Amy often plays with dolls.Amy often reads picture books.Lingling often cleans the roomDaming has got a toy plane. Activity 2Free talk.Do you often.?通過判斷正誤來加深學生對課本內容的理解。用所學句型來詢問生活習慣,加深學生對句型的運用。Step 5Summary Activity 1出示圖片引領學生回顧本節(jié)課所學內容再次鞏固課文,加深對課文的理解Step6Homework1. 抄寫8模塊單詞及P46的重點句型;2. 聽讀課文10分鐘.通過課后練習,進一步鞏固所學知識,訓練學生聽、讀能力的同時,提高學生的口頭表達能力。Blackboard design Module8 Unit1 Do you

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