小學綜合學習與實踐人教六年級下冊祖國名山游《走進天府走進簡州》

1、城北九義校走進天府 走進簡州設(shè)計方案簡陽市簡城城北九年義務(wù)教育學校 六年級六班 張歡班會目的：1.通過同學們的網(wǎng)上調(diào)查和實地走訪，從簡陽的歷史、現(xiàn)在和未來三個時間維度來展現(xiàn)雄州的多姿多彩，讓同學們更加了解自己家鄉(xiāng)的文化，更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。2.讓同學們認識簡陽的風土人情，人文價值，自覺地發(fā)揚和傳承天府文化，激發(fā)同學們努力學習的欲望，爭取將來把簡陽建設(shè)得更美麗。3.在不同的活動中，讓學生學會分工合作，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力，增進同學之間的友誼?；顒有问剑?.匯報2.展示活動準備：1.同學們網(wǎng)上查找簡陽的歷史資料。例如：簡陽的龍埡遺址，簡陽的歷史名人，簡陽石橋的九蓮燈等。2.同學們分四組分別走訪簡

2、陽的四個地方。印第蓮池小組：簡州八景之印第蓮池，鰲山公園小組：鰲山公園（天府綠道G段），濱江路小組：濱江路夜景，美食小組：品嘗簡陽羊肉湯。并搜集相關(guān)資料，為匯報展示做準備。3.把有關(guān)景物拍照保存、辦成手抄報又或者繪畫的形式?；顒舆^程：激情導入：合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。甲：浩浩蕩蕩的沱江之水，隨著巍峨的龍泉山脈奔騰而下，川流不息，日夜歌唱。乙：當她奔入這片土地的時候，也許是太眷戀這片土地，而不愿匆匆離去，就大大的繞了一個彎兒，把這片肥沃的土地，擁在了自己的懷抱中。合：這就是享譽全國的天府名城天府雄州。 甲：看，高樓大廈巍然屹立，神奇秀美，乙：瞧，名山大川傲然昂首，氣宇非凡。合：這就

3、是令我們驕傲的家鄉(xiāng)簡陽！甲：我宣布城北九義校六年級六班走進天府 走進簡州現(xiàn)在開始！有請張老師。師：同學們，老師相信經(jīng)過這兩周的準備，大家對自己的家鄉(xiāng)已經(jīng)有了更深刻的了解吧！下面請隨著老師一起走進第一篇章 話說簡州歷史千古傳承 人杰地靈師：這個篇章有三個小組將分享自己的收獲，其他同學仔細聆聽，并分享自己的感受。首先有請龍埡遺址小組帶我們走進距今三萬年以前的龍埡文化。龍埡遺址小組：學生交流師：謝謝這個準備如此充分的小組，下面有請歷史名人小組帶來他們的分享。歷史名人小組：學生交流師：謝謝你們小組。最后我們一起來欣賞石橋鎮(zhèn)獨有的傳統(tǒng)表演技藝九蓮燈。有請九蓮燈小組帶來他們的分享九蓮燈小組：學生交流師：真

4、是一次獨特的分享。了解了三萬年前的龍埡文化，認識了簡州歷史名人，欣賞了石橋九蓮燈這種民間藝術(shù)，大家有什么想說說的嗎？ （學生交流）師：是啊，也許正是這樣悠久的歷史，燦爛的文化，才孕育出了簡陽的眾多杰出人物，下面讓我們踏著歷史的七彩祥云，來到第二篇章 走進魅力簡陽厚積薄發(fā) 盡顯芳華師：我們的家鄉(xiāng)不僅有著悠久的歷史文化，而且還有看不盡的風景如畫，嘗不完的美食天下。下面有請我們的印第蓮池小組帶來他們的分享。印第蓮池小組：學生交流師：謝謝你們小組帶來的精彩分享。我們的簡陽不僅有簡州八大景，還有人們津津樂道的鰲山公園，接下來，我們一起來看看我們的鰲山公園小組將給我們帶來什么樣的驚喜呢？有請這個小組。鰲山

5、公園小組：學生交流師：這真是多才多藝的一個小組啊，欣賞完美麗的鰲山公園，我想大家都意猶未盡吧，看，老師也給大家?guī)砹艘环喼菀咕皥D，請看視頻。師：欣賞了風景如畫的簡陽，就該再來嘗嘗名揚天下的羊肉湯吧。有請我們的美食小組隆重登場。美食小組：學生交流師：多么貼心的小組，謝謝你們。縱賞簡州千年歷史，盡閱雄州當代風華，讓我們一起跨進第三篇章 暢想三新簡陽展翅翱翔 始于足下甲：請同學們看著大屏幕，面對騰飛的雄州，你想對它說什么呢？（同學們交流）師：從簡陽的歷史，現(xiàn)在到未來，你們讓老師深刻體會到了同學們對家鄉(xiāng)的熱愛之情和蓬勃的精神面貌，老師很為你們感到高興。同時也希望同學能在今后的學習中，刻苦勤勉，為建設(shè)家鄉(xiāng)，使家鄉(xiāng)更加富饒，為傳承和發(fā)揚天府文化獻出自己的一份力量而努力奮斗，為祖國的明