小班科學(xué)有營養(yǎng)的大蘿卜教案反思

1、小班科學(xué)有營養(yǎng)的大蘿卜教案反思這是小班科學(xué)有養(yǎng)分的大蘿卜教案反思，是優(yōu)秀的小班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)思路：蘿卜是我們冬季的主要蔬菜之一，其品種多樣、養(yǎng)分豐富?？尚“嗟暮⒆哟蠖鄶?shù)挑食，不喜愛吃蘿卜做的各種菜，經(jīng)常有意吐出來或者剩菜，甚至偷偷倒掉，造成很大的鋪張。針對這些現(xiàn)象，我們組織了本次活動?；顒右唬盒涡紊奶}卜活動目標(biāo)：1、明白蘿卜是冬季的主要蔬菜之一。2、能說出蘿卜的主要特征。學(xué)習(xí)詞：脆?；顒訙?zhǔn)備：1、布置蘿卜超市空貨架；每人椅子下面放一個具有典型特征的蘿卜。（胡蘿卜、綠皮蘿卜、紅皮蘿卜、白皮蘿卜等）2、切好的蘿卜條兩盤?；顒舆^程：1、老師出示蘿卜，讓幼兒觀看蘿卜的形狀

2、特征。2、幼兒取出椅子下面的蘿卜，說出手中蘿卜的顏色和外形。3、切開胡蘿卜、心里美和白蘿卜，觀看里邊的顏色。4、根據(jù)老師的標(biāo)記將蘿卜歸類，放到超市空貨架上。5、品嘗蘿卜條，感受蘿卜的辣和脆。學(xué)習(xí)詞：脆。活動二：有養(yǎng)分的蘿卜菜（二課時）一品嘗各種蘿卜菜活動目標(biāo)：1、了解蘿卜的各種吃法。2、明白蘿卜有養(yǎng)分，教育幼兒不挑食活動準(zhǔn)備：1、老師扮成廚師熊大嬸，布置好蘿卜餐館；碟子和勺若干。2、準(zhǔn)備各種蘿卜做的涼菜（涼拌蘿卜絲、糖醋蘿卜絲）和熱菜（炒蘿卜絲、蘿卜燉肉、小蝦蘿卜湯）以及蘿卜餡包子、餃子等。活動過程：1、餐館開業(yè)，熊大嬸在餐館門口將客人迎進(jìn)門，介紹餐館的特色菜各種顏色的膠泥若干。活動過程：1、

3、復(fù)習(xí)蘿卜的主要特征和吃法。2、幼兒自己探究，捏出不同特征的蘿卜。3、幼兒互相賞識自己的作品。4、將做好的蘿卜送到蘿卜超市（布置展現(xiàn)臺）?；顒臃此迹罕敬蔚幕顒尤〉昧撕芎玫男Ч?。在開頭熟悉各種蘿卜的時分，面對形形色色的蘿卜，孩子們發(fā)出贊嘆：有的被生蘿卜絲辣得直咧嘴；就連從前見到燉蘿卜就吐的叢昊文竟然也吃得津津有味孩子們在品嘗的過程中都美滋滋地說：真好吃！真好吃！在自己動手拌涼菜的過程中，孩子們更是參與愛好深厚，興致很高?？赡苁怯辛送鎱^(qū)域活動小小自助廳的經(jīng)驗(yàn)，每個孩子都象模象樣地、非常投入地做著自己的涼菜?？蓯鄣牧杭移嬉贿吋欲}一邊攪拌，然后又嘗嘗，再加點(diǎn)辣椒面，真象那么回事。有的孩子什么調(diào)料都往里面放，整個成了個大雜燴。孩子們陶醉在自我動手的過程中，在互相品嘗的過程中，又盡情地體驗(yàn)著勝利的歡樂。在動手捏蘿卜的時分，孩子們充足發(fā)揮了想象力和制造力，捏出了各種各樣的蘿卜。在一系列的活動之后，孩子們對蘿卜菜的看法有了很大的轉(zhuǎn)變，都熟悉到：蘿卜的養(yǎng)分豐富，多吃蘿卜有利于身體健康。延長活動：讓家長協(xié)作，在家中做蘿卜菜時盡量讓幼兒參與，并