淮秦中學(xué)英語備課組期中總結(jié)

1、第 第 頁淮秦中學(xué)英語備課組期中總結(jié) 淮秦中學(xué)英語備課組期中總結(jié) 本學(xué)期高一班級英語備課組始終圍繞新課程改革為中心而開展各項工作，利用集體的能量和個人的聰慧，根據(jù)新課標(biāo)的指導(dǎo)思想，再依據(jù)教材的基本要求敏捷地進行教材內(nèi)容整合，細(xì)心地設(shè)計編導(dǎo)課堂教學(xué)活動，經(jīng)過大量的新課程模式改革收到了預(yù)期的一些效果，完成高中第一、第二模塊部分內(nèi)容的英語教學(xué)工作，取得了一些成果，同時也不斷在反思中改進。現(xiàn)對本學(xué)期備課組的工作做一總結(jié)。一、圍繞新課標(biāo)，表達課改理念，著重過程性評價，提高同學(xué)英語素養(yǎng)。本學(xué)期，我們繼續(xù)圍繞新課標(biāo)，落實友善用腦課程改革精神和要求，順當(dāng)完成了英語模塊1和2部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，有效培育了同學(xué)學(xué)習(xí)英

2、語的愛好，在肯定程度上提高了同學(xué)的英語素養(yǎng)。從同學(xué)實踐技能來看，聽、說、讀、寫、譯的水平都有提高。在此過程中，同學(xué)們提高了用英語獵取處理信息，分析解決問題的技能，進展了與人溝通和合作的技能。在新課程教學(xué)中，著重過程性評價，通過課堂評價，在自評、小組評價中，更加關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)過程和進展。許多同學(xué)都寫到自己對英語特別感愛好了，覺得成果提高了，學(xué)習(xí)也沒那么恐驚和困難了。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極情感立場的漸漸形成是影響同學(xué)學(xué)習(xí)和進展的重要因素。這些技能的進展，也正是新課程改革對同學(xué)提出的目標(biāo)和要求。二、堅持集體備課制度，堅持科研興教集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教

3、學(xué)效率的須要措施。為此，我組的集體備課有序地進行，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，內(nèi)容有教材分析、有教法討論、有質(zhì)量分析、有教學(xué)反思等，辦公室時常就興起一陣激烈爭論，老師們都各抒己見。此外，組內(nèi)老師還仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，不斷鉆研教材，吃透重難點，并能提出重難點突破方法，其他組員質(zhì)疑、補充、完善，做到集思廣益.集體備課后，各位老師分別承受各項任務(wù)，任務(wù)詳細(xì)到人，詳細(xì)到寫教案、制作課件、出單元檢測、語法專項、月考試卷、模擬試卷等。資料一律群內(nèi)共享，老老師帶新老師成長。通過集體備課，發(fā)揮全部老師的聰慧，扎扎實實上好每一課；通過集體備課，使各位老師明確近期和遠(yuǎn)期任務(wù)。統(tǒng)一進度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一重難點。三、教學(xué)計

4、劃清楚化.怎樣使剛進入高中校門的同學(xué)順當(dāng)完成初、高中英語的過渡是我們高一英語老師都覺得辣手的問題，但又需要戰(zhàn)勝的問題。開學(xué)初，在制定本學(xué)期工作計劃時，為進一步了解同學(xué)，并了解教學(xué)狀況，對同學(xué)以前學(xué)過的教材進行了認(rèn)真的討論，分析了同學(xué)現(xiàn)有的英語水平，以及進行縱向橫向比較，備課組各位老師共同商討制定了具體的備課組工作計劃及高一英語教育教學(xué)計劃，并以此作為我們的工作指導(dǎo)方案來貫徹實施。為了提高教學(xué)質(zhì)量，高一全體英語老師都依據(jù)自己的計劃，采用了詳細(xì)的行動，盡最大的努力使工作細(xì)化，詳細(xì)化。如每天早讀的聽寫，培優(yōu)補差的工作，默寫環(huán)節(jié)的落實，課后的個別答疑等，老師們都費盡心機。四、校外聽課，借鑒他人本學(xué)期自

5、學(xué)校下達了學(xué)習(xí)友善用腦的課改理念之后，高一英語組的全部老師都特別積極，協(xié)作學(xué)校，完善課改推動。期間多次傾聽學(xué)校組織的各項公開課展示及專家講座活動。為了了解第一手資料，英語組多次全體出動，到宇通學(xué)校學(xué)習(xí)與觀摩，且在活動之后激烈爭論、溝通心得。盡管老師們課務(wù)都很繁重，卻都積極協(xié)作著學(xué)校工作。五、開展組內(nèi)推磨聽課與課堂觀測活動本學(xué)期，我組開展組內(nèi)推磨聽課與課堂觀測活動，效果明顯。本學(xué)期11月為推磨聽課月，每周都有一位老師開課。為了做好帶頭示范作用，組長z身先士卒，領(lǐng)先在新的教學(xué)理念下開出了一節(jié)公開課，獲得了大家的全都好評和激烈反響。緊接著組內(nèi)的年輕老師z繼根據(jù)新的模式，按部就班的開展起組內(nèi)聽課活動。課后老師們之間親切溝通看法，寫聽課反饋，傾聽z這些老老師們的啟發(fā)與指導(dǎo)。本學(xué)期開展了兩次課堂觀測活動，通過設(shè)計量表、觀測前培訓(xùn)、課堂觀測記錄、觀測后反饋及觀測后總結(jié)等一系列工作，讓課堂觀測真正走進教研活動，為教研、教學(xué)提供一個新的視角。在每一次的教研活動中通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)，真正觀測出課堂的問題，為老師今后的教學(xué)提供一些借鑒，取得肯定成效。同時，培育青年老師的課改和科研素養(yǎng)?？傊?，高一英語組在組長z