學(xué)生罵老師的檢討書(shū)

1、Word 學(xué)生罵老師的檢討書(shū) 2022同學(xué)罵老師的檢討書(shū)（通用8篇） 在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后，為了避開(kāi)再犯，要求以書(shū)面的形式，對(duì)自己的行為作出檢討，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應(yīng)如此。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是我為大家整理的2022同學(xué)罵老師的檢討書(shū)（通用8篇），歡迎大家共享。 同學(xué)罵老師的檢討書(shū)1 敬重的老師： 首先因我本人字寫(xiě)得潦草，態(tài)度不端正，與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔! 前幾天，英語(yǔ)老師找我，緣由是我家庭作業(yè)字寫(xiě)的極不仔細(xì)。馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度

2、與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活。學(xué)習(xí)上的“成果”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤(pán)確定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)當(dāng)知道“態(tài)度打算一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、虛心地學(xué)。當(dāng)然，熟悉成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確熟悉。 我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤： 1、做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。 2、給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家。 3、當(dāng)老師教導(dǎo)我時(shí)，我竟然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴，實(shí)在不應(yīng)當(dāng)。 4、態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅

3、”自己，對(duì)不起自己。 現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)特別危急的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，假如不是老師準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，并要求自己深刻反省，而放任自己連續(xù)放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成果失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的準(zhǔn)時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。 對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)實(shí)行一下幾點(diǎn)來(lái)熟悉和改正： 1、仔細(xì)做老師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。 2、上課仔細(xì)聽(tīng)講，作業(yè)仔細(xì)完成

4、，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。習(xí)慣。 3、努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。 檢討人： 日期： 同學(xué)罵老師的檢討書(shū)2 敬重的老師： 今日，我做了一件非常錯(cuò)誤的事情，與其說(shuō)是錯(cuò)誤，不如說(shuō)是我人生的大罪，我竟然由于一點(diǎn)小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒(méi)對(duì)老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會(huì)犯這種錯(cuò)誤，好像是不行思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對(duì)老師說(shuō)聲，對(duì)不起，是我錯(cuò)了。是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤，我肯定深刻反省，從思想上解決問(wèn)題，我保證決對(duì)不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤，只盼望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)抓住時(shí)機(jī)，改正錯(cuò)誤，肯定在以后的學(xué)習(xí)生活中樂(lè)觀進(jìn)步，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的

5、期望，肯定會(huì)努力做個(gè)好同學(xué)。 下午老師對(duì)我做出了批判，我要感謝老師的教導(dǎo)，老師關(guān)懷我所以批判我，使我對(duì)我的錯(cuò)誤有了更深刻的熟悉，是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師家長(zhǎng)就盲目的做事情，因此犯了大錯(cuò)，老師的話讓我受益非淺，我的.錯(cuò)誤也的確造成了許多不良影響，犯了這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我只能深刻反省，悔過(guò)自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證肯定不會(huì)有類似大事發(fā)生。 這次大事，讓我深刻熟悉到思想的不足，讓我體會(huì)到悔不當(dāng)時(shí)的味道，讓我對(duì)事情有了很深化的熟悉，最終還是要對(duì)老師說(shuō)聲，給老師添麻煩了，對(duì)不起，老師是我錯(cuò)了。 此致 敬禮！ 檢討人： 日期： 同學(xué)罵老師的檢討書(shū)3 敬重的老師： 您好！ 您好，此番我對(duì)不住

6、您了，做了損害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起。在此，我深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效！ 經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的熟悉提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清楚了。我沒(méi)有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品德修養(yǎng)不足。 正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我打算：嚴(yán)厲 仔細(xì)對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守學(xué)校生日常行為規(guī)范、中學(xué)校生日常行為規(guī)范與中同學(xué)守則，嚴(yán)厲 仔細(xì)對(duì)待課堂，堅(jiān)決

7、維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。 我必需懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身力量之熬煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師，再也不冒這類不文明的臟字了。最終，我懇請(qǐng)您的原諒！ 檢討人： 日期： 同學(xué)罵老師的檢討書(shū)4 敬重的老師： 您好！ 我是初一3班的xx，對(duì)于昨天晚上在自習(xí)上吼罵老師的行為，我在這里向老師賠禮，經(jīng)過(guò)在宿舍晚上的反思以及老師那恨鐵不成鋼的教育，我知道吼罵老師是我錯(cuò)了。 立刻就要考試了，我應(yīng)當(dāng)是要仔細(xì)復(fù)習(xí)，而不是在教室里面和同學(xué)聊嬉戲攻略，這樣也影響了其他同學(xué)的自習(xí)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也耽擱了時(shí)間。事情說(shuō)起，其實(shí)也

8、是我自己成果不好，從而對(duì)復(fù)習(xí)的態(tài)度也不夠重視。自從升入學(xué)校以來(lái)，面對(duì)多了許多的科目，像政治，歷史，地理，生物，我對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好原來(lái)就不大，也沒(méi)有仔細(xì)去學(xué)習(xí)，反而是混日子，反正成果不好，混一天是一天。昨天的時(shí)間里，老師在課堂上反復(fù)講解學(xué)問(wèn)點(diǎn)和需要課后復(fù)習(xí)的考點(diǎn)，我也沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講，一成天都是渾渾噩噩的過(guò)去了。 到了晚上自習(xí)的時(shí)候，翻開(kāi)書(shū)，也不想復(fù)習(xí)了，就和同學(xué)講靜靜話，聊我們始終在玩的手游，探討怎么通關(guān)，怎么上高地，拿五殺，怎么蹲草叢秒對(duì)面的射手，怎么在逆風(fēng)的時(shí)候守好高地，積累經(jīng)濟(jì)，后期怎么打好，團(tuán)戰(zhàn)的時(shí)候留意協(xié)作，誰(shuí)先手誰(shuí)后手等等。越聊越興奮，我們慢慢沉陷在嬉戲的攻略里面了，根本沒(méi)有在意到我們的談

9、天影響到了其他同學(xué)的復(fù)習(xí)，而巡察的老師剛好從我們班級(jí)走過(guò)，聽(tīng)到我們的講話，就上前來(lái)制止我們。可是我卻完全沉醉在嬉戲怎么玩好的說(shuō)話中，聽(tīng)到老師的制止，立刻心里火氣，誰(shuí)這么不懂事，正聊得起勁呢，還來(lái)吵我們?；仡^便是吼罵了老師。 等到反應(yīng)過(guò)來(lái)，話卻說(shuō)出來(lái)口，也收不回來(lái)了，我這種不著調(diào)的行為也是把老師給氣到了。是我不懂事，在自習(xí)上講話，聊嬉戲攻略，是我不明白事理，對(duì)老師大吼大叫的，我當(dāng)時(shí)也傻眼了，腦子一片茫然，這也太坑了，同學(xué)也沒(méi)提示我，制止我們的是老師，而且這種行為就是很不敬重老師。老師教育我們，教會(huì)我們?cè)趺醋鲆粋€(gè)好同學(xué)，雖然我不是什么好同學(xué)，但是我也知道這種行為是很不對(duì)的，要是我這樣對(duì)我爸吼，他確

10、定抽我一嘴巴。從小我還算是個(gè)懂禮貌的孩子，但是在自習(xí)上卻是那樣的粗魯，那么不敬重老師，我真的懊悔不已，對(duì)自己的行為，我只想說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起。 雖然在事后老師把我?guī)У睫k公室教育我，我也賠禮了，老師也原諒了我的錯(cuò)誤，盼望我不要再犯了，要努力的復(fù)習(xí)，但是話已經(jīng)說(shuō)出口，即使我說(shuō)多少對(duì)不起也無(wú)法彌補(bǔ)對(duì)老師的損害。對(duì)于我這種行為，我也知道，我只能把學(xué)習(xí)的心態(tài)端正，不要再做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的雜七雜八的事情了，這樣才能對(duì)得起老師的原諒，雖然我的成果不是很好，但是只要我肯學(xué)，總會(huì)有進(jìn)步的。 此致 敬禮！ 檢討人： 日期： 同學(xué)罵老師的檢討書(shū)5 敬重的老師： 您好!對(duì)不起，我損害了您，實(shí)在很愧疚，我沒(méi)有尊師重道

11、，我很懊悔，我感到很自責(zé)，我對(duì)于自己的惡劣大事，向您遞交我的檢討書(shū)。 經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的熟悉提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清楚了。我的錯(cuò)誤緣由如下：一，我沒(méi)有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。三，我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品德修養(yǎng)不足。 正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我打算： 第一，嚴(yán)厲 仔細(xì)對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守學(xué)校生日常行為規(guī)范、中學(xué)校生日常行為規(guī)范與中同學(xué)守則，嚴(yán)厲 仔細(xì)對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然

12、有序的學(xué)習(xí)秩序。 其次，我必需懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身力量之熬煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。 第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀! 最終，我懇請(qǐng)您的原諒，盼望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識(shí)啊!我肯定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，提高自己的素養(yǎng)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。 此致 敬禮！ 檢討人： 日期： 同學(xué)罵老師的檢討書(shū)6 敬重的老師 您好！ 我是懷著萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)的，作為您的同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，尊師重道就是我的職責(zé)，可我卻沒(méi)有遵守好，發(fā)生了辱罵老師您的狀況，這不僅是對(duì)您極大地不敬重，也給其他同學(xué)帶

13、來(lái)了不好的影響。為了能讓我清晰地記住這次錯(cuò)誤，我給您寫(xiě)下了這份包含我濃濃悔意的檢討書(shū)。 事情的起因和過(guò)程是這樣的，在x月x日這天下午上您的第一節(jié)課之前，由于天氣很熱，所以我們這些同學(xué)在中午時(shí)都會(huì)午休一會(huì)兒，可中午休息的時(shí)間也不會(huì)是很長(zhǎng)，所以我直接就睡到了您的課。在打了上課鈴后，我還是睡的死死地，您看到后就直接來(lái)到我身邊把我拍醒了，可我這個(gè)人有一個(gè)很大的壞毛病，那就是最厭煩別人在我睡覺(jué)時(shí)打攪我，所以我很不耐煩的揮了揮手，照舊趴著睡覺(jué)。您見(jiàn)狀后就直接把我提起來(lái)了，并讓我站著聽(tīng)課，這時(shí)候我才略微糊涂點(diǎn)，在看到四周同學(xué)對(duì)我發(fā)出笑聲后，我的臉更是變得又紅又燙的。 由于我的臉皮子薄，而且我不喜愛(ài)別人對(duì)我進(jìn)

14、行嘲諷和教導(dǎo)，所以我在被老師您喊起來(lái)罰站后，我就由于您讓我丟了面子，導(dǎo)致了我在心中對(duì)您產(chǎn)生了一絲怨恨。后來(lái)，當(dāng)您在講課時(shí)，我也根本沒(méi)有任何心思去聽(tīng)了，只想著如何能快點(diǎn)打發(fā)時(shí)間，免得我站這么久顯得太尷尬了。您在看到我沒(méi)專心聽(tīng)課后，就對(duì)我提了一個(gè)問(wèn)題，可這個(gè)問(wèn)題我答不出來(lái)啊，由于我根本就沒(méi)聽(tīng)課啊。四周的同學(xué)看我連這么簡(jiǎn)潔的問(wèn)題都答不上來(lái)，又開(kāi)頭大笑了，這讓我的臉一下子又開(kāi)頭變得滾燙了。 我也不知道自己是咋想的，我竟然認(rèn)為這是老師您在針對(duì)我，有意讓我出丑丟臉的。所以我趁著老師您在黑板上寫(xiě)字時(shí)，我忍不住辱罵了您幾句，而且聲音不算大但也不小了，至少我四周的同學(xué)都能聽(tīng)得見(jiàn)。讓我沒(méi)想到的是，老師您在講臺(tái)上竟

15、然也清晰地聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)了些什么。于是，在下課后，您把我喊到辦公室里，并對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)峻的批判教育。 現(xiàn)在，我也已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤了，我咋能辱罵自己的老師呢？老師辛辛苦苦的傳授給我們學(xué)問(wèn)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖牡览?，這一切都是對(duì)我們同學(xué)好啊，可我卻沒(méi)有體會(huì)到老師的良苦專心。這都是我的錯(cuò)啊，但是請(qǐng)老師您放心，我以后肯定不會(huì)再發(fā)生這種狀況了，我肯定把自己的思想和學(xué)習(xí)弄好，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)！ 此致 敬禮！ 檢討人： 日期： 同學(xué)罵老師的檢討書(shū)7 敬重的老師： 您好！ 向您遞交這份深刻的罵老師的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不敬重老師的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自己的罵老師的錯(cuò)誤言行感到特別的愧疚。 回顧這

16、次遺忘帶書(shū)以及罵老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無(wú)視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名同學(xué)，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴(yán)厲 的地方。課前我須準(zhǔn)時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而罵老師，一錯(cuò)再錯(cuò)。 對(duì)于我罵老師的言行，則是由于我年少任性，長(zhǎng)期以來(lái)始終沒(méi)有熟悉并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的不敬重。在此，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：“特別愧疚，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴薄?此次反省，我意識(shí)到上課不仔細(xì)聽(tīng)講是很嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽(tīng)不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不聽(tīng)從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而遺忘了老師的辛苦教導(dǎo)，我為此感到非常懊悔，再次懇請(qǐng)老師的原諒。

17、 我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己最大的努力改正我的錯(cuò)誤，上課遵守課堂紀(jì)律，敬重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對(duì)老師的態(tài)度，最終，我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲愧疚。 檢討人： 日期： 同學(xué)罵老師的檢討書(shū)8 敬重的老師： 如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)： 1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。 2、思想覺(jué)悟不高的根本緣由是由于本人對(duì)他人敬重不足。試想，假如我對(duì)老師有更深的敬重，我會(huì)用心聽(tīng)講 3、平常生活作風(fēng)懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，留意力不集中，我怎么會(huì)把老師的循循善誘的教育不放在心里? 4、平常和舍友溝通不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友溝通充分，怎會(huì)不知道他