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文檔簡介
1、word第七第三節(jié)保生物多性一教分本節(jié)教材分三主展開。第一個主題“熊在呼喚”是以大熊貓為例,闡明由于口增加人類社會經(jīng)濟活動的加劇,引起地球上許多野生生物物種的滅絕或瀕臨滅絕,生物多樣性受到嚴峻的挑戰(zhàn)。在這個主題中,要講清楚以下問題:野生動物的棲息地被人類侵占,生存空間縮小,或生存環(huán)境惡化,使其捕食發(fā)生困難;野生動物的棲息地被分割成一個個小的區(qū)域,使野生動物尋找配偶發(fā)生困難,于是使其繁殖率下降。由于這兩個原 因,使許多野生動物面臨滅絕第二個主題是物樣性的意義。在這個主題中,先以詳?shù)臄?shù)據(jù)明生物多樣性為人類的生存提供了基本條件,同時從生物多樣性為全球維持發(fā)展平衡,維持人類 和整個生命世界的存在和發(fā)展
2、,來進一步說明生物多樣性的意義。第三個主題是物多樣性的保護。在這個主題中闡明了三個題:保護生物多樣性,重要的是要樹立保護意識,有了保護意識才能使我們在日常生產(chǎn)和生活中,從我做起從小事做起使全人類都來保護生多樣性保護生物多性戰(zhàn)措,即要將保護生物物種多樣性和保護生物生存的環(huán)境結(jié)合起來,將保持、恢復和重建生物多樣性和可持續(xù)利用生物多樣性結(jié)合起來。我國在保護生物多樣性方面取得了初 步的成就。二 教設思培養(yǎng)學生的生物科學素養(yǎng)是生物科學教育的基本任務之一。生物課教學不僅要向- 1 / word學生傳授生物學基本知識,還要通過課程資源的開放與共享,課上師生互動,共同參與解決現(xiàn)實中的具體問題等形式學獲取科學與
3、技術(shù)的知形成正確的情感、態(tài)度與價值觀。這樣,在他們參與社會時,才能夠?qū)δ承┥鐣栴}做出合理的價值判 斷,并能夠采取適當?shù)男袆印H棠恐R與能過程與法:舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因保護生物多樣性的意義保護生物多樣性的主要措施:參一種珍惜動植物或植物保護的辯論和協(xié)商活動,提高保護生物多 樣性的公民意識。情感態(tài)與價值1、關(guān)注生物多樣的保護現(xiàn)狀,明確保護生多樣性的艱巨使 命;2積極參與保護生物多樣性的宣傳和活動;3、立保護生物多樣性的觀念,并貫徹到學習、生的實際 行動中;4、重生命與自然界,形成人與自然和諧發(fā)展、協(xié)進化,成為“共生的伙伴,互利的朋友即物我同舟,天人和 諧”的觀念重點和點重點:了
4、解生物多樣性面臨的威脅及其原因樹立參與保護生物多樣性的意識并能夠落實在行動- 2 / word難點:培養(yǎng)學生收集資料、合作和表達的能力課準:搜集我國特有的珍稀動植物的資料搜集生物的作用的資料搜集保護生物多樣性具體措施的有關(guān)資料搜集某某在保護生物多樣性方面,近年來所采取的法 搜集“黑臉琵鷺”的背景資料。搜集我國的自然保護區(qū)有關(guān)資料。程情景導:同學們,每當太陽升起的時候,我們都會對新的一天充滿著無限的憧憬和期待, 然而,你想過沒有:有些生物也許再也見不到第二天的太陽了。一、生多樣性臨的威及其原近些年來生多樣性遭受著嚴重的威脅數(shù)據(jù)表明在地質(zhì)代每 300年消失一種植物,每 8000 年消失一種動物,但
5、近些年,每 2 年失一種植物,每年消失 12 種動物,雖然,物種的消失是一個自然過程,但是人為的活動大大加速了滅絕速度。物種一旦滅絕,就不可能再生。生物多樣性的消失,將會給農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)等造成危機,使生態(tài)環(huán)境遭到破壞,同時也威脅人類自身的生存。請同學們觀看下面的一段錄像(放錄像片由于人類的不合理行為導致大量物種消失。 請看這是“南海子麋鹿園中的動物滅絕年代順序的石碑圖”(出示插圖,簡介動物滅絕年代的順序,引起學生的思考通這幅圖片的展示,你想到什么?生物滅絕的現(xiàn)象已經(jīng)非常嚴重了人們開始重視動物滅絕的問題了關(guān)注 動物滅絕的趨勢已經(jīng)成為迫在眉睫的事情了- 3 / 再看下面這幅圖(“17 世
6、紀至今鳥類和哺乳類在滅的數(shù)量上有什么 特點?動物滅絕的數(shù)量在逐年增加,離現(xiàn)在越近的年份,生物滅絕數(shù)量越多。自 1850 年至 1959 年這 年來,鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量比前 250 年滅絕的數(shù)量還 要多。從上面的圖表中可以看出世界上生物的多樣性面臨著嚴重的脅。再我國生物多樣性的形勢也不容樂觀世 600 余瀕滅絕的生物種中國有 156 種 約占 1/4。課前已經(jīng)布置同學們收集我國特有的珍稀動植物資料(展示生課下收集的大熊貓、金絲猴、白暨豚、銀杉、褐馬雞、蘇鐵等我國珍稀動植物的圖片,下面請兩 位同學詳細介紹一下你們搜集的資料。很好,看來同學們課下做了大量收集工作,再次對同學們認學習的態(tài)度提出表揚
7、。下面請大家觀察老師收集到的珍貴的動植物資料(出示圖片,進行補充 聽了老師和同學們的資料介紹,你有什么感想?看了這么多地珍惜動植物瀕臨滅絕覺得很痛心們加強對生物的保護, 增強保護生物的意識,不能讓更多的生物離開我們。我想了解是什么原因使這么多的生物在生存上面臨威脅?很好,那么到底是什么原因?qū)е律锒鄻有悦媾R威脅呢?我一起來看課本大 熊貓在呼喚這一段讀,討論)由于人類活動的強烈干擾,近代生物物種喪失的速度 種/?。┍茸匀粶缃^ 的速度快 100 萬,比物種形成的速度快 100 萬。- 4 / word二生多性意(什要護物多性要求學生閱讀書本 178 生物多樣性的意義這一段,并結(jié)合課前集的資分組交流
8、討論為么要保護生的多樣性然后派代表發(fā)言教總結(jié)多體展示。 食用生物資源藥用生物資源工業(yè)原料生物資源觀賞生物資源主要能源植物貯存能量,釋放氧氣維持全球生態(tài)平衡三如保生的樣討論交流:1、人類該如何保護生物多樣性?2、作為一名中學生,你認為你該如何保護生物多樣性課前已經(jīng)布置同學們收集這方面的資料,下面那一小組來介紹一下? 在學生討論交流下,教師總結(jié)補充。保護生物的多樣性:將保護生物物種和保護生物生存環(huán)境結(jié)合進來,將保護、恢復和重建生物多樣性和可持續(xù)利用生物多樣性結(jié)合起來。措施一:建立自然保護區(qū)措施二:對生物物種進行移地保護,建立野生動物園、 野生植物園、水族館和遺傳資源種質(zhì)庫等。你知道我國有那些自然保
9、護區(qū)嗎?主要保護的是那些生物嗎?課前已經(jīng)布置同學們收集這方面的資料,請同學們先在小組內(nèi)討論交 流總結(jié),然后派代表發(fā)言。- 5 / word探究動世界瀕危物種黑臉琵鷺首現(xiàn)慈溪濕地捕鳥陷阱現(xiàn)威脅過候鳥某某晚報訊“昨天,我在某某灣大橋附近的海涂濕地見到黑臉琵鷺,目前這種世界瀕危物種在全世界僅有 1400 余只,中國僅有 400 余只,在我還首被發(fā)現(xiàn)”昨天,我市著名的“白鷺守護神”、市“十大文明之星”之一、省野生動物保護協(xié)會會員陳定懷興奮地告訴記者前一發(fā)現(xiàn)已得到了有部門的確認, 并準備于近期開展科學考察并落實保護措施。陳定懷說昨天下午,他來到正在建設中的某某大橋附,在海濕地上考察候鳥活動情況。15 點
10、 15 分,他驚喜地發(fā)現(xiàn),不遠處出現(xiàn)了 3 只看上去像是珍稀動物黑臉琵鷺模樣的鳥,對鳥類知識了如指掌的陳定懷有點不敢相信自己的眼睛:這種候鳥就是在世界 X 圍內(nèi)也所剩無幾,且一般飛到某某、某某等地過冬,在某某省境內(nèi)還沒有發(fā)現(xiàn)過。他趕緊用隨身攜帶的攝影器材拍下了這 3 只與眾不同”的候鳥飛翔嬉戲的鏡頭,并作了長時間的觀察?;氐郊抑校殚喠舜罅坑嘘P(guān)資料后,確認這 只鳥就是無價之寶黑臉琵鷺。他立即向省、市野生動物保護部門報告了這一驚人發(fā)現(xiàn),并傳送了照片等有關(guān)資料。經(jīng)過省、市有關(guān)部門的甄別,某某灣 大橋附近的濕地發(fā)現(xiàn)黑臉琵鷺的情況得到了確認。發(fā)現(xiàn)如珍貴的鳥來某某“客陳定懷心情既興又憂慮。高的是近來某
11、某生態(tài)環(huán)有所觀,才引了對境要求為苛刻的臉琵鷺來“歇憂慮的是,來正是種候鳥北方飛南方過冬經(jīng)某某域的高時間在過往鳥較為中的慈某某灣濕地- 6 / word當?shù)匾徊环ㄖl頻用種手段殺候,近來每次去里時,能發(fā)現(xiàn)幾叫賣候的攤點這些“物”是不法徒在附候鳥棲的濕地上捉來的一些飯店也偷偷地食客兜這“野味陳定懷說在某某冬季的氣候比較溫暖本還要南飛的黑琵很能某越,如果這 只臉琵鷺一不小心誤入這些不法之徒架設的網(wǎng)具等陷阱,恐怕在劫難逃,這樣,損失就無法估量。因此,他在向有關(guān)部門報告這一驚人發(fā)現(xiàn)的同時,要求迅速采取保護措施。目前,市林業(yè)部門準備就此展開調(diào)研,陳定懷表示將時刻“追蹤”這 3 只臉琵鷺在某的行蹤。討思:何
12、護 這 3 黑琵 ? 達能力。培學合交表資料一:大熊貓,又叫熊貓、貓熊,以竹類食物為主,能爬,是我和世界聞名的“活化石熊貓所以珍貴,不僅是因為它稀少,又很的觀賞值,還為它又特殊的科研價值。在距今 60 萬年,大熊貓曾廣泛分布在我的兩廣兩湖、云貴川的西南部地區(qū),甚至甘、陜、晉、冀等省也有它的蹤跡。但目前大熊貓只分布在我國的某某西部、某某、某某南部,數(shù)量很少。估計僅剩 1000 只,面臨著種群 衰退的危險。資料二:朱鹮是一種非常美麗的鳥,它們生活在沼澤濕地和河灘溪流附近,多采食小魚、軟體動物和水生昆蟲等。據(jù)記載,朱鹮曾廣泛分布于亞洲東部??山陙恚捎谶^度獵捕和棲息地的破壞營的大樹被砍伐季食的稻田被農(nóng)藥污染等,使得朱鹮的數(shù)量迅速下降,分布區(qū)也顯著縮小。截至 1982 年 8 月在日本僅有 5 只朱鹮活著,我國秦嶺南坡洋縣發(fā)現(xiàn)朱鹮七只,雖然我國已經(jīng)采取很多措施保護朱鹮,- 7 / 但它的數(shù)量仍很稀少,仍是最瀕危的物種之一。資料三:黑臉琵鷺,大型涉禽,國家二級保護動物,現(xiàn)國內(nèi)黑臉琵鷺僅存約 400 只,全世界僅有 1400 余,屬于國際危物種。全長約 80 厘,體羽色后部長羽簇構(gòu)成的羽冠;額至面部皮膚裸露,黑色;嘴黑色,
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