幼兒中班教學(xué)工作計(jì)劃4篇

1、精選幼兒中班授課工作方案4篇踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面對新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過上學(xué)期的生活，孩子行家為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、語言表達(dá)、動作睜開等方面都有了一定的基礎(chǔ)。孩子們誠然年紀(jì)較小，卻見多識廣，好奇心強(qiáng)，樂于接受新事物，愛玩愛問。依照本班月份方案概括以下：一、月份工作重點(diǎn)：1、二月份：全面家訪，注冊開學(xué)，開始上課，各班級制定班務(wù)方案月方案，周方案。部署主題墻，環(huán)境創(chuàng)辦設(shè)計(jì)。2、三月份：三八婦女節(jié)睜開“我愛媽媽的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。學(xué)期初的家長會。睜開園內(nèi)教研活動。3、四月份：睜開“植樹節(jié)活動，睜開栽種園地的活動，平常生活

2、中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。教育清明節(jié)文化知識，清明節(jié)組織幼兒春游或主題活動。4、五月份：睜開“我是好幫手的勞動教育，讓幼兒認(rèn)識周圍人的工作，理解她們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成就。慶六一卡拉ok比賽。5、六月份：參加“六一匯演籌辦活動。部署節(jié)日的班級，感覺節(jié)日的歡愉。教育端午節(jié)知識，安排暑期工作。本學(xué)期，由我擔(dān)當(dāng)小班的教育授課工作。班級幼兒共18人，男生6人，女生12人。開學(xué)初，我仔細(xì)總結(jié)上學(xué)年的工作，汲取經(jīng)驗(yàn)，反省缺少，在新大綱和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，依照本班幼兒的年齡特色，制定了本學(xué)期擁有本班特色的月份工作方案，以下：二、月份安排：三月份安排：1、部署班級環(huán)境，開設(shè)活動區(qū)，組織

3、幼兒參加栽種園地的栽種活動。2、談?wù)摪嗉壒ぷ鞯膬?nèi)容，更正幼兒一日活動常例的內(nèi)容。3、召開期初班級家長會。4、睜開主題活動“學(xué)雷鋒、愛媽媽、植樹節(jié)的活動。5、編排新操節(jié)。6、加強(qiáng)常例的訓(xùn)練。四月份安排：1、組織幼兒游園。2、達(dá)成教育授課方案五月份安排：1、籌辦“六一家園同樂活動。2、睜開主題活動“熱愛勞感人民。六、七月份安排：1、睜開“六一同樂活動。2、召開期末家長會。3、對班級一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)。4、達(dá)成期末復(fù)習(xí)工作。一、情況分析本班有局部幼兒已經(jīng)度過一年的幼兒園的學(xué)習(xí)生活常例，但是還有一局部幼兒沒有上過幼兒園的孩子對這些不是很掌握，關(guān)于一日生活常例比較紛亂，不可以與伙伴友好交往，我們針

4、對幼兒實(shí)質(zhì)情況制定可行的授課方案，充分利用各樣活動實(shí)現(xiàn)對幼兒社會感情、行為技術(shù)等方面的培養(yǎng)。二、培養(yǎng)目標(biāo)1、使幼兒初步認(rèn)識自己和別人餓異同。2、使幼兒初步認(rèn)識自己與別人的情緒，初步學(xué)會同情和關(guān)心別人。3、培養(yǎng)幼兒最根本的控制能力，使幼兒初步懂得不入侵伙伴的道理。4、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識周圍主要的社會機(jī)構(gòu)、社區(qū)設(shè)備，初步知道它們與人們生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒初步的愛家鄉(xiāng)的感情。5、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識重要的節(jié)日、感覺節(jié)日的快樂。6、初步激發(fā)幼兒與別人交往的夢想，引導(dǎo)幼兒在與伙伴或成認(rèn)交往時，學(xué)習(xí)使用正確的禮貌用語。7、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會和別人合作，初步學(xué)會分享和禮讓。8、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍成人的勞動，激勵幼兒學(xué)

5、會做一些力所能及的事，使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動、愛惜勞動成就的習(xí)慣。9、激勵幼兒英勇表達(dá)自己的看法，使幼兒初步學(xué)會戰(zhàn)勝困難，鼓勵幼兒堅(jiān)擁自始自終的做一件事。10、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會談?wù)撟约汉突锇?，并勇于成認(rèn)錯誤、更正弊端。11、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成老實(shí)、守紀(jì)律等優(yōu)秀的品道德為。12、引導(dǎo)幼兒初步感知我國的民間藝術(shù)及傳統(tǒng)文化精選。三、教育措施1、關(guān)注在生活中的學(xué)習(xí)原那么，經(jīng)過現(xiàn)實(shí)生活睜開教育活動，在生活中浸透各領(lǐng)域的教育。從特定的幼兒園實(shí)質(zhì)出發(fā)，努力使教育內(nèi)容與幼兒生活相適應(yīng)。2、社會領(lǐng)域與其他課程領(lǐng)域之間的聯(lián)系和浸透。特別是要從幼兒認(rèn)識睜開的特色出發(fā)，保持課程內(nèi)容的整體性和協(xié)調(diào)性。四、授課進(jìn)度一、班級情

6、況分析1、班級大體我班共有40名幼兒，其中男生17人，女生21人，男女比率根本呈均衡狀態(tài)。由于本班幼兒所有是再生入學(xué)，從開學(xué)這兩天情況看，孩子們根本能立刻適應(yīng)幼兒園正常的學(xué)習(xí)、生活；2、班級幼兒睜開特色我們依照幼兒的年紀(jì)特色，并聯(lián)合中班第一學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)，分析出本班幼兒各個方面的根本睜開情況。因此，本學(xué)期我們透過幼兒園一日活動加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)。1幼兒睜開優(yōu)勢a、健康方面：班級幼兒生長發(fā)育優(yōu)秀。b、生活方面：幼兒根本上都可以獨(dú)立進(jìn)餐。在用餐時，孩子們能注意用餐的禮貌禮儀，能較潔凈地吃完自己的一份飯菜。c、學(xué)習(xí)方面：孩子們對各樣學(xué)習(xí)活動興趣較大，能在老師引導(dǎo)下參加各樣活動。2單薄環(huán)節(jié)a、我班幼兒在

7、較英勇地表達(dá)自己的想法，并能沉靜地聽別人發(fā)言方面比較欠缺，在與周圍人禮貌交往方面還是不夠英勇，與伙伴之間缺少磋商、合作意識，因此在語言表達(dá)潛力和英勇交往、英勇合作方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。b、在學(xué)習(xí)方面要進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒英勇著手動腦、英勇表達(dá)表現(xiàn)，初步激發(fā)幼兒的研究欲和求知欲。c、幼兒對關(guān)心伙伴、愿意為伙伴做力所潛力的事情方面意識較弱，缺少同情心和職責(zé)感。d、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進(jìn)步較大，但是在自己的事情自己做方面，很多幼兒還常常依賴?yán)蠋熀图议L，需要進(jìn)一步培養(yǎng)。3、家長情況分析依照家長情況分析本學(xué)期我們將開通校訊通，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時性和有效性，提高家長與老師的交流。二、本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)1引導(dǎo)幼

8、兒能英勇的參加體育活動，動作協(xié)調(diào)，會使用多種運(yùn)動器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)整理整理運(yùn)動器具。在運(yùn)動中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，能注意安全、防范危險(xiǎn)，提高幼兒的運(yùn)動潛力和自我保護(hù)潛力，初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、天氣和生活條件的變化的適應(yīng)潛力。2學(xué)習(xí)和堅(jiān)固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法，連續(xù)培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的個人衛(wèi)生習(xí)慣。在活動中自己的事情自己做如：自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等，有初步的獨(dú)立生活潛力。3愛父親母親、老師、長輩，會關(guān)心熟悉的人和細(xì)小的伙伴，懂得要同情、關(guān)心別人。在活動中學(xué)做值日生、愿意為成人和伙伴做力所能及的事，有初步的勞動習(xí)慣。4初步學(xué)慣用結(jié)伴、輪番、懇求、商討的方式英勇與伙伴交往

9、、合作和分享，體驗(yàn)合作、分享的快樂。在活動中仔細(xì)恪守民眾生活的各樣行為規(guī)那么，初步養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。5能注意傾聽別人發(fā)言，會說一般話，喜歡參加聽聞活動，會用較完滿的語言英勇表達(dá)自己的夢想與懇求，能較大方、有禮貌地與周圍人發(fā)言。6喜歡參加文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等各樣藝術(shù)活動和游戲活動，并能愿意試一試用各樣資料、工具和方法表現(xiàn)自己的感情和體驗(yàn)、表現(xiàn)自己喜歡的主角，有初步的感覺美和表現(xiàn)美的潛力，意會成功的快樂。7能運(yùn)用多種感官感知周圍事物、現(xiàn)象的主要特色，喜歡參加研究、操作活動，能用語言、繪畫、動作等多種形式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)，擁有初步的觀察比較分析潛力、研究操作潛力。8喜歡參加數(shù)學(xué)活動，對周圍

10、環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣，會進(jìn)行簡單的分類、排序、比較等智力活動，培養(yǎng)幼兒主動、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動。三、個別幼兒教育工作措施1、與家長多交流、多交流，及時反應(yīng)，做到家園同步教育。2、透過故事、表演、游戲等活動形式引導(dǎo)教育幼兒初步恪守民眾規(guī)那么，碰到困難會自己主動懇求老師的幫助，激勵幼兒英勇與老師、伙伴交往。3、對個別身體較弱的幼兒，注意觀察其午餐午睡情況、在體育活動中注意其活動量等。4、以炫耀、激勵為主，必定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，激發(fā)孩子的自信心。5、透過校訊通，寫通知等方式，家園共同配合進(jìn)行個別幼兒教育。老師每天及時向家長反應(yīng)個別幼兒在園的進(jìn)步與快樂，家長向老師反應(yīng)幼兒在家的

11、進(jìn)步及自己的想法和介紹，共同教育幼兒，促使幼兒的睜開。6、透過故事、兒歌、環(huán)境創(chuàng)辦、家園配合等形式教育幼兒注意平安，學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)的方法，初步培養(yǎng)幼兒安全意識。四、家長工作1、目標(biāo)：加強(qiáng)教師與家長之間的交流，及時地讓家長認(rèn)識幼兒園的教育授課工作，更好地配合輔助教師的工作，以更好地促使幼兒身心健康、友好地睜開。2、措施：1透過幼兒成長檔案及時向家長反應(yīng)幼兒在園情況，讓家長更好地認(rèn)識幼兒園的教育及幼兒睜開情況，促使家園共育。2透過校訊通，讓家長能及時認(rèn)識我們的活動，并把一些卓有見效的方法借鑒過來，拓寬家園互動的渠道。3利用校訊通，老師及時反應(yīng)幼兒在園的進(jìn)步與快樂，反應(yīng)家長的想法與介紹，真實(shí)做到

12、家園互動。4透過向家長開放半日活動，讓家長認(rèn)識幼兒在園生活和學(xué)習(xí)情況。5透過讓家長參加幼兒園各樣活動，使家進(jìn)步一步認(rèn)識幼兒園教育與班級工作，建立正確的教育行為。6發(fā)揮現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢，向家長開放班級電子郵箱，運(yùn)用家園互發(fā)電子郵件的形式，使家園互動更及時、有效。7多渠道的家園聯(lián)系方式，如：聯(lián)系、家訪、家長留言、網(wǎng)上聯(lián)系等。五、每個月保教工作重點(diǎn)九月份：1、做好班級的開學(xué)工作，做好班級環(huán)境部署。2、對本班幼兒進(jìn)行前測工作，觀察、認(rèn)識幼兒情況，并針對本班實(shí)質(zhì)情況制定好各樣方案。3、睜開“我們升中班了主題活動。4、透過“幼兒成長檔案“電子郵件、校訊通等方式做好家園互動。5、聯(lián)合本班主題活動進(jìn)行資料

13、顯現(xiàn)。6、召開班級家長會。十月份：1、睜開“我愛我家主題活動，聯(lián)合重陽節(jié)睜開“我愛爺爺奶奶主題活動。2、依照班級幼兒睜開情況和主題活動睜開情況及時召開家長會。3、聯(lián)合本班主題活動創(chuàng)辦環(huán)境與帶給活動資料。4、透過“幼兒成長檔案“成長樹、“電子郵件、“家長留言本等方式做好家園互動。5、家園配合加強(qiáng)幼兒的安全教育，初步培養(yǎng)幼兒安全意識。十一月份1、睜開“紅黃藍(lán)綠主題活動2、聯(lián)合秋游睜開親子活動3、向家長開設(shè)“家長學(xué)校，提高家長科學(xué)育兒的指導(dǎo)潛力。4、聯(lián)合本班主題活動創(chuàng)辦環(huán)境與帶給活動資料。5、聯(lián)合秋游睜開親子活動。6、向家長開設(shè)“家長學(xué)校，提高家長科學(xué)育兒的指導(dǎo)潛力。7、聯(lián)合本班主題活動創(chuàng)辦環(huán)境與帶

14、給活動資料。8、透過“幼兒成長檔案“成長樹、“電子郵件等方式做好家園互動。9、連續(xù)家園配合加強(qiáng)幼兒的安全教育，初步培養(yǎng)幼兒安全意識。十二月份1、睜開“冬爺爺來了主題活動。2、聯(lián)合本班主題活動創(chuàng)辦環(huán)境與帶給活動資料。3、迎新年活動。4、聯(lián)合教研組、課題組活動進(jìn)行各樣研究。5、透過“幼兒成長檔案“成長樹、“電子郵件、“家長留言本等方式做好家園互動。一月份1、睜開“快快樂樂過新年主題活動。2、聯(lián)合本班主題活動創(chuàng)辦環(huán)境與帶給活動資料。3、向家長開放半日活動，認(rèn)識幼兒在園生活和學(xué)習(xí)。4、透過“幼兒成長檔案“成長樹等方式做好家園互動。5、聯(lián)合教研組、課題組活動進(jìn)行各樣研究并達(dá)成各樣總結(jié)。這些目標(biāo)和措施的制

15、定和落實(shí)，將在實(shí)踐過程中依照幼兒的睜開需要不斷地進(jìn)行調(diào)整和更正，但工作的方向是明確的，針對單薄環(huán)節(jié)重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)，關(guān)于優(yōu)勢工程連續(xù)睜開，做到有針對性、有的放矢地進(jìn)行教育。聯(lián)合幼兒園創(chuàng)科技特色和課題研究，我們將依照中班幼兒的年紀(jì)特色、興趣需要預(yù)設(shè)和生成科技主題活動，重點(diǎn)研究在采納性、創(chuàng)辦性地使生活、學(xué)習(xí)教材中交融科技教育，透過研究，初步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)、敢于研究、樂于合作、英勇創(chuàng)新的精神和科學(xué)的行為習(xí)慣，為21世紀(jì)創(chuàng)辦型人才的需求確定優(yōu)秀的基礎(chǔ)。一、班況分析：夏天炎炎，我們迎來了新的一個學(xué)期，我擔(dān)中間班的語言科教育授課，在此我對本班幼兒的情況做一個概括，我班有31幼兒，多數(shù)是第一次跨進(jìn)幼兒園的門檻兒，年紀(jì)差異較大，最小的那個與最大的那個有一歲多之差，四歲出頭的幼兒居多。依照本班幼兒的根本現(xiàn)狀，依照新大綱的指導(dǎo)精神，既要符合幼兒的根本現(xiàn)況，又有必定的挑戰(zhàn)性，我制定以下方案：二、授課目的：1、學(xué)會說一般話，且能用合適的語言與別人發(fā)言。2、能集中精力注意地、耐心地聽別人發(fā)言。3、能在膽地表達(dá)自己的想法和做法，且語句要連接。三、重點(diǎn)與