【精品班會課件】高一班主任培訓(xùn)素材

1、-心在班級，無所不成班主任一日常規(guī)1班級主人責(zé)任如果把學(xué)生當(dāng)做你的孩子/弟弟/妹妹你的身上責(zé)任要比別人大-教育 如果你是一個班級的主人；起碼衛(wèi)生不會差-紀(jì)律衛(wèi)生心在班級如果把班級當(dāng)做你的家；那你的心將永遠牽掛它-心系班級“班主任”我所認為的為學(xué)生服務(wù)的主人去“嚴中有愛”關(guān)愛他2班主任的每天很幸福第一天開學(xué)由我布置的班級我很幸福和驕傲-以我的名字命名的班級作為班主任，我可以把我的想法付諸實踐 整潔的教室 勵志的標(biāo)語作為班主任，鍛煉了我不愛說話的軟肋在我和同學(xué)們的努力下獲得第一面流動紅旗！我們的活動-12.9長跑班主任的幸福-我們一起選唱班歌！在你的教育下孩子在感恩父母。我自己設(shè)計的元素周期表-愛

2、在6班作為年輕班主任，學(xué)校給予我學(xué)習(xí)深造的機會-衡中作為班主任，我學(xué)會了什么是成熟 大學(xué)時，略顯稚嫩的我 培訓(xùn)時，明確教師職責(zé)的我 從教時，略顯成熟的我在你的教育下孩子在感恩家人。作為班主任，我有一個一腔熱血為教學(xué)的科任團隊-我多了一群互相鼓勵與支持的朋友！ 在高中做班主任你是幸福的 雖然忙綠，但是充實而有收獲。 和大家分享-我的一天早晨我在做什么？（我校規(guī)定班主任7:20前上崗簽到） 每天堅持早起（7:00到班），先吃飯后簽到；讓學(xué)生看到勤奮從班主任開始；到班級觀察學(xué)生儀容儀表（無聲）；對于儀容儀表你一定要有耐心，恒心，堅持下去一個學(xué)期會見很大成效。早晨督促你任命的學(xué)委收齊作業(yè)（作業(yè)很關(guān)鍵-

3、小牌展示法）查看班級衛(wèi)生（時間長了之后可以生活委員負責(zé)）及時糾正督促完成。-早上收作業(yè)時間7:00-7:15作業(yè)重要性鞏固昨天所學(xué)，同時對科任上課有一個好的效果，快速提升本班成績0102作業(yè)小方法作業(yè)的跟蹤與反饋. 03幫助你快速提升你班成績的絕招！21作業(yè)的重要性1、及時反饋學(xué)生在各科學(xué)習(xí)中的問題；同時督促學(xué)生不掉隊，對知識能有一個加深印象、綜合提高的作用。2、能針對教師在教學(xué)中遺漏問題進行反饋；有利于教師自身素質(zhì)提高。3、能很大程度上改變班級學(xué)習(xí)風(fēng)貌。讓學(xué)生有事可做，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在班級的空場三個窗戶分別布置六科作業(yè)牌；科代表負責(zé)作業(yè)牌的放置位置與收回。每天要求學(xué)委在黑板布置作業(yè)的內(nèi)容

4、上標(biāo)記清楚哪些是應(yīng)該上交的作業(yè)；要求本班同學(xué)在第二天早上7:05前將作業(yè)放到對應(yīng)作業(yè)放置區(qū)，在7:15科代表統(tǒng)一收齊，交給對應(yīng)老師；同時寫明未交同學(xué)名單，一式兩份（科任+班主任）班主任針對未完成同學(xué)進行了解情況談話。及時表揚認真同學(xué)，激勵不完成作業(yè)的同學(xué)。作業(yè)小方法作業(yè)跟蹤與反饋及時和家長、科任溝通學(xué)生在班級的表現(xiàn)；共同努力改變孩子的不足之處。每天晚上總結(jié)作業(yè)完成情況；思想教育最重要；時刻洗腦；可以就考試成績來說明；例如舉例認真完成作業(yè)的同學(xué)給予表揚。從有影響的教育事例教育學(xué)生。02學(xué)生準(zhǔn)備中a.領(lǐng)讀負責(zé)人在活動2-3天主要查晨讀材料b.規(guī)定單數(shù)讀英語，雙數(shù)讀語文c.班主任跟蹤學(xué)生坐姿、巡視學(xué)

5、生出生朗讀、材料是否準(zhǔn)備齊全。對學(xué)習(xí)習(xí)慣不好同學(xué)談話，勸其改正早讀01準(zhǔn)備前期工作03早讀的后期跟蹤a.先給同學(xué)們講清晨讀意義（重點）b.每人準(zhǔn)備單詞本-班主任帶領(lǐng)同學(xué)們統(tǒng)一裝訂；形成特色。c.講清要求：單雙天交替讀英語+語文d.選出成績中等的學(xué)生培養(yǎng)他領(lǐng)讀；領(lǐng)讀時強調(diào)每位同學(xué)坐姿e.規(guī)定學(xué)生們進教室時間7:10之前值日生可在7:15前進班坐好；班干部配合維持紀(jì)律和坐好。a.在自習(xí)課期間英語和語文課代表每天利用10分鐘考當(dāng)天背誦內(nèi)容b.課代表批閱，不合格者罰寫5遍c.早讀貴在持之以恒，形成習(xí)慣我的一天之-早讀（時間7:20）25上午（7:30-中午吃飯之前）我在做什么？ 對于班主任來說，自己的

6、課堂需要管理之外，我們在科任老師的課堂上也應(yīng)該加強巡視！您在網(wǎng)上看到這樣的有關(guān)班主任的描述了么？即使這樣，我們也要知道，班主任需要在上午及時到班級進行巡視，發(fā)現(xiàn)班級中睡覺、說話、玩手機、看小說、發(fā)呆、轉(zhuǎn)筆、女生玩頭發(fā)、男生挽褲腿、照小鏡、坐姿、做與課堂無關(guān)的練習(xí)題等問題，將學(xué)生情況記在一個本子上，然后下課找這些同學(xué)“真誠理解式”溝通，糾正其不足之處，千萬不要當(dāng)著全班同學(xué)來直接指責(zé)某些同學(xué)。于此同時，如果有事情不能巡視，可以調(diào)用監(jiān)控，它能記錄一些你不在時課堂上學(xué)生的表現(xiàn)問題，您也可以用轉(zhuǎn)動監(jiān)控的方法來加強你對課堂的管理和掌控。給你有關(guān)上課巡課的幾點建議教育需要恒心，孩子的課堂表現(xiàn)問題不可能通過你

7、的一次教育就能怎樣改變，你想想他這樣的課堂問題已經(jīng)潛在了1至9年之久，你要堅持下去，別放棄他，21天后自然就會讓他把好的習(xí)慣養(yǎng)成。你這樣想就會特有成就感！千萬不要當(dāng)眾指責(zé)學(xué)生的問題，他沒面子，也會傷了他的自尊心，你要告訴他為什么沒有當(dāng)面批評他，他會很感激你！在上午的巡課你最好每天都堅持住，每節(jié)課上課前讓同學(xué)們把相關(guān)的材料準(zhǔn)備好，方便科任教師教學(xué)，課中時要多發(fā)現(xiàn)班級問題，課下時要多和學(xué)生溝通.高一是學(xué)生“成型”時期一定要多巡課！告訴你一個小秘密巡課有助于減肥哦！(親身為證) 第四節(jié)下課我在做什么？（我校規(guī)定中午班級無聲站排吃飯）1、站排要求提前和同學(xué)們講清; 快、靜 、齊！2、隊伍行進時無聲音、

8、無打鬧、文明就餐，不浪費，勤拿少取、不插隊，飯后自覺倒掉餐具飯菜，見到老師要問好！一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱！3、堅持每天跟著吃飯隊伍，等到學(xué)生們都安頓好，再去吃飯二、播放前應(yīng)該先教育班主任要先把班級存在問題提出來；或者先設(shè)問后解答；引發(fā)學(xué)生思考。三、作班級思想教育總結(jié)多媒體使用最終落在班主任的思想灌輸上；班主任 可以采用自己總結(jié)或者學(xué)生發(fā)言完成教育活動一、針對班級問題合理選材中午-思想教育視頻“三步走”班主任必須是發(fā)現(xiàn)班級出現(xiàn)不良問題；有選擇播放有教育意義的、印象深刻的視頻。 午飯過后我在做什么？33TextTextText針對于班級同學(xué)吃辣條辣片現(xiàn)象班級現(xiàn)象：空氣不好，氣味

9、混雜，學(xué)生拉肚子解決辦法：在百度文庫中找到辣片制作過程的PPT；教育后如出現(xiàn)類似情況；聞到氣味則全班開窗強烈譴責(zé)吃的同學(xué)；以一治多的方法班級效果：吃辣片現(xiàn)象減少；注重吃的健康有營養(yǎng)針對于學(xué)生攀比；在家不聽父母的話；辱罵父母不尊重父母的行為班級現(xiàn)象：父母打電話訴苦解決辦法：觀看湖南衛(wèi)視變形計班級效果：哄堂大笑-陷入深思-做出改變平時加強勵志教育視頻引導(dǎo)班級現(xiàn)象：期中期末考試學(xué)生倦怠心理解決辦法：播放楊孟衡勵志故事、謝坤山勵志故事等班級效果：班主任引導(dǎo)-感受頗多-狀態(tài)調(diào)整-安心學(xué)習(xí)34TextTextText針對于班級同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)方法方面班級現(xiàn)象：學(xué)生有學(xué)習(xí)意識；但是不知道怎么學(xué)，缺少學(xué)習(xí)方法解決

10、辦法：您可以在網(wǎng)上搜集“成績逆襲的利器”這篇文章，或許對您有幫助班級效果：大部分學(xué)生學(xué)會用這個方法學(xué)習(xí)（建議您在考試成績出來之后學(xué)此文）針對學(xué)生坐姿、自習(xí)課亂動問題班級現(xiàn)象：上課坐姿不端正、自習(xí)課左顧右盼解決辦法：監(jiān)控拍攝；留有照片；建立文件夾；全班教育；集體追蹤；先說優(yōu)點，再說缺點。有利接受班級效果：哈哈大笑-陷入深思-做出改變 警戒自己重要一點；學(xué)會堅持！針對于平時班級衛(wèi)生的處理班級現(xiàn)象：不注意衛(wèi)生；作業(yè)與書籍亂擺亂放，班級地面不干凈解決辦法：有耐心的教會生活委員，組長負責(zé)制，分工合作，前面白板統(tǒng)計每天紀(jì)律衛(wèi)生情況，警示學(xué)生，衛(wèi)生委員和教導(dǎo)處老師值班制；每天晚上及時總結(jié)班級問題。班級效果：

11、初見成效；兩次流動紅旗。 返回35TextTextText針對于班級同學(xué)缺乏動力方面班級現(xiàn)象：無學(xué)習(xí)意識解決辦法：觀看2015年的感動中國十大人物失聰孩子上大學(xué)3年學(xué)會叫媽媽班級效果：感受很深，觸動很大，備受鼓舞。 返回36 12:50-13:30 組織學(xué)生午睡，在班級領(lǐng)著生活委員檢查午間班級、分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生 班主任在開始一個月就不能睡了 ；因為個別同學(xué)不適應(yīng)，有不睡覺孩子，還有翻來覆去睡不著影響別人睡覺的學(xué)生；所以應(yīng)該多關(guān)注，與此還要維持午睡紀(jì)律。 -建議：你可以備備課！ 午睡時間我在做什么？（我校規(guī)定中午12:50午睡，班主任在班午睡）督促學(xué)委將作業(yè)寫在黑板上“問題牌”的發(fā)明與使用班主任可以對

12、學(xué)生坐姿、儀容儀表、還有問題學(xué)生談話等進行解決如果找學(xué)生談話，不應(yīng)脫離班級，在班級門口能保證眼睛關(guān)注到全體學(xué)生而小聲對問題學(xué)生交談。 下午自習(xí)時間我在做什么？（我校規(guī)定自習(xí)課班主任看班，無聲自習(xí)） 第八節(jié)課下課時，我一般組織學(xué)生背誦古文，齊備初中的和高中的古詩，和他們一起背誦，及時調(diào)動學(xué)生熱情。 到時間組織站排吃完飯 晚飯時間我在做什么？晚自習(xí)我在干什么？ 晚自習(xí)我是這么做的晚自習(xí)的效果怎么樣晚上看班4018：20-教學(xué)生弟子規(guī)時間建議：各位班主任提前把弟子規(guī)讀熟，或做成PPT18：35 嚴格教師看完自習(xí)制度看學(xué)生上自習(xí) 將今日作業(yè)寫在黑板上（學(xué)委負責(zé)） 不允許播放視頻、或者大聲朗讀課文 不允

13、許教師只坐在前面不下去查看學(xué)生狀態(tài) 檢查學(xué)生坐姿、不能出現(xiàn)睡覺、交頭接耳 在放學(xué)前十分鐘到學(xué)生中巡視，不能提前收拾書包 高一晚自習(xí)時間我在做什么？（我校規(guī)定晚自習(xí)班主任看班，禁止一切活動） 晚自習(xí)我在干什么？從學(xué)生坐姿解決問題從班級紀(jì)律解決問題從學(xué)生的作業(yè)方面解決問題從學(xué)生晚自習(xí)問題生談話解決問題從學(xué)生儀容儀表檢查解決問題從學(xué)生的平時行為解決問題 晚自習(xí)我是這樣做的在高一上學(xué)期：晚自習(xí)基本沒有坐下的時候；在班級中始終巡視。巡視學(xué)生坐姿、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)；學(xué)生說話行為，學(xué)生心理疏導(dǎo)；學(xué)生作業(yè)檢查。高一下學(xué)期：基本15-30分鐘巡視一次；在同時想到了抽查學(xué)生作業(yè)，抽查作業(yè)有方法！ 您可以在晚自習(xí)第二節(jié)

14、上課前或者放學(xué)前半個小時讓學(xué)生把相關(guān)的作業(yè)內(nèi)容準(zhǔn)備好，在上課前隨時決定檢查某一學(xué)科作業(yè)完成情況；將作業(yè)統(tǒng)一放在桌子的左上角，您可以檢查某科作業(yè)；與此同時學(xué)生保持安靜完成其他作業(yè)；而不耽誤其學(xué)生的學(xué)習(xí)時間；寫得不好的督促寫完。每天如此；這樣你班同學(xué)自然重視作業(yè)，自然重視上晚自習(xí)；自然就會學(xué)習(xí)了，自然班級就安靜了，自然班級學(xué)風(fēng)也就正了。 高二學(xué)期：注重學(xué)生的心理疏導(dǎo) 晚自習(xí)的效果怎么樣紀(jì)律剛開始不好；針對問題學(xué)生逐一解決學(xué)生的坐姿有改善平行教育有改觀能夠安靜上自習(xí)不足：學(xué)習(xí)投入狀態(tài)還是有待加強！ 晚自習(xí)的效果怎么樣我的心里話45為學(xué)生服務(wù)的意識不能變;教育不是死東西，應(yīng)該注重人文關(guān)懷教會學(xué)生感恩的同時，自身應(yīng)該先會怎樣感恩學(xué)校相信我，我也會相信自己，學(xué)校指導(dǎo)檢查我們工作，是為了更好的鍛煉我把愛心留給學(xué)生，當(dāng)你不開心的時候，有時你的學(xué)生會給你更多的心靈撫慰包容學(xué)生們，因為他們犯錯有時不是有意為之，況且越不好管理的學(xué)生，你一旦改變了他，他會感謝你一輩子，你這樣才會感到最有成就感。這才是你從事教師職業(yè)的真正目的。相信學(xué)生能把任何事情做好，那要取決于你的心情和去不去引導(dǎo)相信我們能克服現(xiàn)