新20152016學年高中地理第二單元第2節(jié)第2課時

1、第2課時全世界的氣壓帶與風帶學習目標1.繪制全世界氣壓帶、風帶散布表示圖。2.說出氣壓帶、風帶的散布、挪動規(guī)律及其對天氣的影響。一、大氣環(huán)流1觀點：地球上大范圍、有規(guī)律的_。2意義：調理_之間、海陸之間的_和_散布，并影響各地的天氣隨和候。二、氣壓帶、風帶的形成與散布平均的地球表面1形成條件高低緯度之間受熱不均受影響2氣壓帶、風帶的散布A個B個氣壓帶C個D個(2)風帶：E_帶、F?_帶、G?_帶。3季節(jié)挪動規(guī)律：氣壓帶微風帶跟著?_的季節(jié)挪動而挪動。就北半球而言，大概是夏天偏北、冬天偏南。三、海陸散布對氣壓帶的影響半球北半球南半球塊狀散布夏天：亞洲低壓切斷散布?_；帶狀散布冬天：?_切斷副極地

2、低氣壓帶原由陸地面積廣，且海陸相間散布，?_占絕對優(yōu)勢?_性質差別明顯四、季風環(huán)流1季風的觀點：大范圍地域?_隨季節(jié)作有規(guī)律變化的風。2季風分區(qū)及成因冬天：?季風東亞季風區(qū)夏天：?季風海陸熱力性質差別冬天：21季風夏天：22季風氣壓帶、風帶的季節(jié)南亞季風區(qū)挪動基礎達標練考察點一氣壓帶、風帶的形成與散布讀“南半球風帶、氣壓帶地點圖”，回答以下問題。1依據(jù)圖中信息判斷，以下表達正確的選項是()A此時北極鄰近出現(xiàn)了極晝B地球公轉到近期點鄰近C南亞吹偏南風D太陽直射北半球2此時A、B、C、D中，_地最干熱，最濕熱的是_地，氣壓較低的是_、_兩地。考察點二海陸散布對氣壓帶、風帶的影響及季風環(huán)流的形成讀“

3、海平面等壓線散布圖”，回答以下問題。此圖為_(1或7)月氣壓散布狀況。(2)A氣壓中心的名稱是_，形成原由是_，被切斷的氣壓帶是_。受A氣壓中心的影響，圖中C處流行_風，D處流行_風。夏天，D處流行_風，形成原由是_，故季民風候的形成原由除_外，還有_。方法技巧練怎樣記憶氣壓帶、風帶的地點及風向讀“全世界近地面氣壓帶微風帶局部表示圖”，達成(1)(2)題。(1)圖中的“丙氣壓帶”是指()A赤道低氣壓帶B副熱帶高氣壓帶C極地高氣壓帶D副極地低氣壓帶(2)據(jù)圖中信息，說法正確的選項是()A受丙氣壓帶影響，撒哈拉荒漠酷熱少雨B受甲風帶挪動影響，南亞地域夏天多雨C受乙風帶影響，西歐地域整年平和潤濕D受

4、丙氣壓帶和乙風帶交替控制，新西蘭形成地中海天氣方法技巧記著氣壓帶微風帶的地點，有助于理解天氣的形成和散布。氣壓帶的地點大概上是位于四個緯度數(shù)：0、30、60、90共七條緯線鄰近；兩個氣壓帶之間就是風帶。風向要以風的形成原理來進行理解記憶。如要說明北半球西風帶的風向，可先繪出西風帶雙側的氣壓帶。如右圖，畫出副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶，而后依據(jù)氣壓的高低，畫出水平氣壓梯度力F，再由風的形成原理畫出風向V。其余風帶的風向也是這樣記憶，這樣，只需記著了氣壓帶，就能把風帶記著。一、選擇題以下圖是“以極點為中心的半球表示圖”，箭頭表示地球自轉方向。讀圖回答12題。1圖例所示的氣壓帶名稱是()A赤道低氣

5、壓帶B副熱帶高氣壓帶C副極地低氣壓帶D極地高氣壓帶2以下圖中能正確表示P風帶風向的是()據(jù)中國國家地震臺網測定：2010年1月12日海地(北緯18.5度、西經72.5度)時間16時53分，加勒比島國海地地域發(fā)生里氏7.3級地震，給當?shù)貛砩钪貫暮?。?shù)十萬人在這場忽如其來的災害中傷亡，幾百萬人流浪失所。據(jù)此回答34題。3此時，氣壓帶、風帶散布狀況與以下四幅圖中鄰近的是()4海地地震發(fā)生時段，以下哪項表達是正確的()A東亞季風區(qū)流行東南風B南亞季風區(qū)流行西寒風C夏威夷高壓權力富強D蒙古高壓富強5讀圖，此圖表示的是三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流系統(tǒng)，則正確的表達為()A丙為極地高氣壓帶B常年受丙控制的地域常常

6、形成干燥的天氣C氣壓帶丁微風帶的成因同樣D丙為副熱帶高氣壓帶，其成因與極地高壓同樣從上海全世界金融中心大樓模型圖可見其頂部有一倒梯型風洞。依照上海的流行風向，張口方向應為()A東北西南C東西DB東南西北南北7以下各項的一組風帶中，風向同樣的有()A南半球的信風帶與北半球的信風帶B北半球的極地東風帶與南半球的極地東風帶C南半球的信風帶與南半球的極地東風帶D南半球的中緯西風帶與北半球的中緯西風帶題號1234567答案二、綜合題8讀以下圖，達成以下要求。在上圖左邊添畫箭頭以正確表示三圈環(huán)流。寫出圖中字母代表的氣壓帶名稱：在圖中相應的地點上添畫箭頭表示各風帶風向，并標明風帶名稱。此圖表示北半球_(季節(jié)

7、)。9讀以下圖，回答以下問題。此圖表示的是_月季風圖。E的風向為_風，F(xiàn)的風向為_風。(2)A、B、C三地中，氣壓最低的是_。(3)流行E季風時，我國東部地域的天氣特色是_。(4)E季風的成因主假如_。在成因上，F(xiàn)季風與E季風的最大區(qū)別是_。答案知識清單大氣運動熱帶高氣壓帶太陽直射點?高低緯度熱量水汽地轉傾向力副極地低氣壓帶極地高氣壓帶信風副熱帶高氣壓帶?亞洲高壓?海陸熱力?赤道低氣壓帶副西風?極地東風?大海面積?流行風向西北?東南21東北22西南基礎達標練1B2.BAAC分析此題考察氣壓帶、風帶的形成及其季節(jié)挪動規(guī)律。從圖中信息可知圖中的赤道低氣壓帶的中心緯線已南移至南緯510之間，所以此時

8、正當北半球的冬天，全世界的七個氣壓帶中，最濕熱的是赤道低氣壓帶，干熱的為副熱帶高氣壓帶，干冷的為極地高氣壓帶，濕冷的為副極地低氣壓帶。3(1)1(2)亞洲高壓(或蒙古高壓)冬天大陸溫度低副極地低氣壓帶(3)西北東北西南夏天，跟著氣壓帶、風帶的北移，南半球的東南信風向北超出赤道后，在地轉傾向力的影響下，向右偏轉成西南風海陸熱力性質差別氣壓帶微風帶的季節(jié)挪動分析剖析大陸上的等壓線散布，可知亞歐大陸上被高壓控制，判斷出此圖所示的是北半球冬天，代表月份是1月。冬天，亞歐大陸上溫度低，形成高壓，副極地低氣壓帶被大陸上的冷高壓切斷，僅保存在大海上。C地位于東亞，受海陸熱力性質差別影響，夏天流行東南風，冬天

9、流行西寒風。D地位于南亞，冬天流行東寒風，夏天流行西南風，主假如因為氣壓帶微風帶的季節(jié)挪動而形成的。夏天赤道低氣壓帶北移，南半球的東南信風向北超出赤道后，在地轉傾向力的影響下，向右偏轉吹向氣壓更低的亞歐大陸。方法技巧練(1)B(2)B依據(jù)氣壓帶微風帶的散布規(guī)律，丙氣壓帶的風向兩邊流走，可判斷是副熱帶高氣壓帶。依據(jù)風向的偏轉方向(向左偏)可判斷在南半球，所以甲風帶是東南信風帶，乙風帶是中緯西風帶。夏半年，東南信風帶向北挪動，越過赤道偏轉成西南風，給南亞地域帶來降水。綜合提高1B2.B依據(jù)地球自轉方向為逆時針，可知該圖所示為北半球俯視圖，圖示30N鄰近的氣壓帶北移，說明該氣壓帶為副熱帶高氣壓帶，P風帶為西風帶，北半球為逆時針方向。3C海地地震發(fā)生時為北半球的冬天，氣壓帶風帶應南移，A錯誤；B為南半球的西風帶，應左偏為西寒風；D應為二分日前后的散布狀況。4D冬天，東亞流行西寒風，南亞流行東寒風；夏威夷高壓夏天權力富強；蒙古高壓冬天權力富強。5B6B上海地處東亞，流行風為海陸熱力性質差別形成的東南西寒風，金融中心大樓的頂部張口方向也應為東南西北方向。7C全世界共有六個風帶，此中同樣半球的信風帶和極地東風帶的風向都是同樣的，而與中緯西風帶