人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試卷

1、人教版四級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)點(diǎn)知識(shí)期末習(xí)檢測(cè)試卷答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90 分鐘一、 根據(jù)拼音寫詞。h gi w i yun mng sh qzh mng p ng kng x y hu二、 用“”選擇號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖x音。供給（ng 著陸 （zhu ）曝曬（p bo亡賴（wng ）沮喪 （jj）鐵杵（shch）三、 比一比，再組遵（_）例（_）喉（_）瘦（）酷（_） 尊（_）列（_）候（_）搜（）配（_）四、 選詞填空。忘懷忘記1中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)（_）日本侵華的歷史。 2童年的趣事總是令我難以（_）提示提醒3潘老師那雙炯炯有神的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻（）著我們要好好學(xué)習(xí)。 4閱讀課文時(shí)，可以先看看后面的（_

2、，會(huì)大有裨益的。迫切急切5小人魚（_）的想要看看她的美貌。6他（_）地推開病房的門，快步走到病床前。1 / 五、 按要求完成句練習(xí)。1.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句） _2.它們說(shuō)：“我們才會(huì)飛得最遠(yuǎn)呢！”（改為轉(zhuǎn)述句） _3.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。（仿寫句子） _4.細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。（描述想到的畫面） _六、 把下列成語(yǔ)補(bǔ)完整，并選擇其中的一個(gè)成語(yǔ)造句。（_）向榮 生機(jī)（_）萬(wàn)（_）千（_） 草（_）鶯（_）柳（_）花（_） 五彩（_）（_）_七、 根據(jù)課內(nèi)積累空。1俗話說(shuō)，“當(dāng)局者迷，旁觀者清，正如蘇軾在題西林壁里所寫的那樣 （_），（_。

3、2浪潮越來(lái)越近，猶如（_，（_），那聲音 如同（_），好像（_。3“博學(xué)之，（_），慎思之（_ ， 篤行之。”這句 話明確告訴我們要廣泛學(xué)習(xí)，深入追問(wèn)，謹(jǐn)慎思考，明晰分辨。4到了農(nóng)歷八月份，大雁開始向南飛了，大雁一旦南飛，就表示要下霜了。讓 我想起了一句諺語(yǔ)（_。5精衛(wèi)填海故事的主人公是（_。精衛(wèi)填海的原因是 （_），精衛(wèi)填海的過(guò)程是（_。 （引用原文的話回答）2 / 八、 閱讀短文，回問(wèn)題。_宋慶齡十五歲那年，被父母送到美國(guó)留學(xué)，進(jìn)了佐治亞州梅肯市的威斯里 安女子學(xué)院。有一天，班里要討論歷史方面的問(wèn)題，她廣泛收集資料做了充分的準(zhǔn)備。 討論的時(shí)候，一位美國(guó)學(xué)生站起來(lái)說(shuō):“我認(rèn)為，歷史發(fā)展是難以

4、估計(jì)的，你們 看，那些所謂的文明古國(guó)，特別是亞洲中國(guó)，已被歷史淘汰了。人類的希望在 美洲，在我們這里”坐在第一排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭，緊鎖著雙眉，耐心地聽完了這 位同學(xué)的發(fā)言。輪到宋慶齡發(fā)言了。她雖然有些激動(dòng)，但仍然溫文爾雅地站起來(lái)，聲調(diào)柔 和地說(shuō): “歷史確實(shí)是在不斷變化著的，但它永遠(yuǎn)屬億萬(wàn)大眾。擁有五千年文 明的中國(guó)，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說(shuō)她像一頭沉睡的獅子，但她 決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去。有多少仁人志士正在為她的振興進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng) 啊！有一天，東方睡師的吼聲必將震驚全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，有勤勞 的人民，有悠久的歷史，有富饒的物產(chǎn)，有優(yōu)良的傳統(tǒng)”。教室里頓時(shí)響起了熱

5、烈的掌聲。大家交口稱贊。一次，有一位同學(xué)問(wèn)她: “親愛的宋慶齡，我們女孩子年紀(jì)輕輕的，應(yīng)該 無(wú)憂無(wú)慮地盡情享樂(lè)，你為什么總是想著祖國(guó)啊、大眾?。磕悴挥X得這是自尋 煩惱嗎？宋慶齡聽了，抿著嘴笑了笑，說(shuō)“我自己覺得非常愉快。我不能忘記祖 國(guó)，我對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿了希望！一個(gè)人，如果真的忘記了祖國(guó)，那人生該是 多么沒有趣味呀！”1根據(jù)詞義，在文中找出合理的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。態(tài)度溫和，舉止文雅。（_）仁愛而有節(jié)操的人。（_）眾口同聲贊美。（_）2本文有一句話既點(diǎn)了題，又點(diǎn)出了文章中心思想，找出來(lái)畫上“”。3 / 3用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。_4讀了這篇文章之后，你想到了本學(xué)期學(xué)的哪篇課文？此時(shí)，你有

6、什么感受和 啟發(fā)？_5請(qǐng)給文章取個(gè)題目，寫在文章上面的橫線上。九、 寫作天地。你用心欣賞過(guò)自己?jiǎn)?？其?shí)，你的身上有很多優(yōu)點(diǎn)：聰明、能干、懂事、 善良、孝順、有愛心讓我們來(lái)夸夸自己吧，寫一件具體的事來(lái)表現(xiàn)你的某 一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。 _4 / _5 / 參答1、呼喚灌溉挖開緣故猛獸 身軀著名攀登空隙疑惑2、 zhu p w j3、遵守 例外 喉嚨 瘦小 酷愛 尊重 列表 時(shí)候 搜 索 配合4、忘記 忘懷 提醒 提示 迫切 急切5、為人類造福，沒有錯(cuò)。 它們說(shuō)，它們才會(huì)飛得最遠(yuǎn)。 天上的云是多 彩的，是絢麗的，是千變?nèi)f化的。 溪水嘩嘩地流淌著，柔和的月光灑在溪 面上，溪面銀光閃閃，空氣中到處彌漫著山草和野花

7、的清香。6、欣欣 紫 紅 暗 明 勃勃 長(zhǎng) 飛 繽紛 生機(jī)勃 勃春天，大地展示出一派生機(jī)勃勃的景象。7、不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 浩浩 蕩蕩地飛奔而來(lái) 山崩地裂 大地都被震得顫動(dòng)起來(lái) 審問(wèn)之 明辨 之 八月里來(lái)雁門開，雁兒腳上帶霜來(lái) 女娃 女娃游于東海，溺而不 返 常銜西山之木石，以堙于東海8、1溫文爾雅仁人志士交口稱贊2我不能忘記祖國(guó)，我對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿了希望！一個(gè)人，如果真的忘記了祖 國(guó)，那人生該是多么沒有趣味呀！3宋慶齡在美國(guó)留學(xué)時(shí)，同學(xué)在歷史課上輕視中國(guó)，而宋慶齡為祖國(guó)據(jù)理力 爭(zhēng)。4我的祖國(guó)。如果我們都像宋慶齡那樣熱愛自己的祖國(guó)，那么我們的祖國(guó) 就會(huì)變得更加強(qiáng)大。5我不能忘記祖國(guó)9示例：夸夸我自己我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：我寫字好、愛勞動(dòng)、幫助爸爸媽媽做家務(wù)不 過(guò)，我覺得最值得夸獎(jiǎng)的是那一件拾金不昧的事情。那是一個(gè)星期天下午，我在家門口看見了一張一百元的錢，我決定把這個(gè) 一百元拿走當(dāng)零花錢，可是一想，如果這錢是一位老人掉的錢，老人的辛苦錢 不就沒了還是把錢交給施主吧！等了一上午快下午了，我有些不想等了，這是 我看到一位老奶奶在找什么，就立刻跑去問(wèn)道：“老奶奶，您是不是在找一張6 / 一百元錢呀。”老奶奶說(shuō)：“是呀，小姑娘你見到了嗎？”我說(shuō)：“我在我家 門口拾了一張一百元錢。”然后，我拿出了那一張一百元錢，老奶奶說(shuō)：“就 是這