初中物理教育科學(xué)九年級上冊 探究電流教科版九年級物理教案電壓 電流產(chǎn)生的原因

1、教學(xué)課題第四章 探究電流第二節(jié) 電壓認(rèn)識電壓教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：(1)知道電源是提供電壓的設(shè)備，電壓是電路中形成電流的原因。 (2)知道電壓用字母U表示，電壓的國際單位是伏特，用符號V表示，其它單位有KV, V, V,掌握它們之間的單位換算。 (2)了解一些常見的電壓值，記住人體的安全電壓值、家庭電路電壓值。2.過程與方法：體會利用類比方法引入電壓概念，明確電壓的作用。3.情感、態(tài)度與價值觀： (1)通過電壓的學(xué)習(xí)，體會類比方法的應(yīng)用，掌握研究問題的科學(xué)方法;(2)通過介紹伏特故事，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，樂于探索自然界的奧秘。教學(xué)重點(diǎn)知道電源與電壓、電壓與電流的關(guān)系;知道電壓的單位。教學(xué)難點(diǎn)知

2、道電源與電壓、電壓與電流的關(guān)系教學(xué)方法類比法、實(shí)驗(yàn)探究、交流討論教學(xué)準(zhǔn)備干電池、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線等。教學(xué)過程【新課引入】 演示實(shí)驗(yàn)： 1、利用干電池、一只燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線連接簡單電路，使燈泡發(fā)光。 2、取下干電池，換成導(dǎo)線，閉合開關(guān)，小燈泡為什么不發(fā)光？導(dǎo)線內(nèi)存在大量可以移動的自由電荷，什么原因使電荷定向移動形成電流呢？【新課推進(jìn)】1、電壓概念的理解：介紹水流形成的裝置。問1：當(dāng)閥門打開時，有水流嗎？水輪機(jī)能轉(zhuǎn)動嗎？水流的方向如何？問2：在裝置圖中，水流形成是如何形成的？小結(jié)：由于兩容器水位不一樣，有高度差，產(chǎn)生水壓，在水壓的作用下，使水作定向移動形成水流。介紹電流形成的裝置。電流與水流的形

3、成有相似的地方。問1：當(dāng)開關(guān)閉合時，小燈光發(fā)光，說明導(dǎo)線有電流嗎？電流的方向如何？問2：與水流形成進(jìn)行比較，能知道電流形成的原因是什么？小結(jié)：由于AB兩電極與溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，在A極集中大量的正電荷，在B極集中大量的負(fù)電荷，因此，在兩極產(chǎn)生電壓，在電壓的作用下，使自由電荷作定向移動形成電流。再看水流裝置。問1：水流是否長期流動下去？若要長期保持流動，我們應(yīng)該怎么辦？說明：利用抽水機(jī)把B容器中水不斷地抽到A容器中，水流就能長期保持流動。小結(jié)：抽水機(jī)能保持水壓。類比再來看電流形成的裝置。電源在電路中起到什么作用？說明：電源就是把其它形式的能轉(zhuǎn)化電能，在它的兩極產(chǎn)生電壓，且能長時間地保持電壓，形成長

4、時間的電流。小結(jié)：電源能保持電壓。2、電壓單位說明：通過類比，我們學(xué)習(xí)了電壓是形成電流的原因。電壓是電學(xué)中的一個重要概念，是有單位的一個量。問1：根據(jù)大家所學(xué)的知識，電壓的單位是什么？是怎樣命名的？問2：比“伏特”大的有“千伏”，比“伏特”小的有“毫伏”，它們之間的關(guān)系如何？小結(jié)：電壓單位：伏特（V）1KV=1000V 1V=1000mV問3：在日常生活中，大家知道哪些電源或電器的電壓值？如：一只干電池兩端的電壓是多少？一只蓄電池？照明電路？人體的安全電壓？【課堂小結(jié)】這節(jié)課講授的電壓是電學(xué)中又一個重要的物理量，由于知識所限，我們用水流作比喻講述“電壓使電路中形成電流。電源是提供電壓的裝置。要知道電壓的單位，會進(jìn)行單位變換。此個，還