完成《五柳先生傳》精品課件

1、22五柳先生傳自傳，傳記文的一種，是敘述作者自己生平經(jīng)歷的文章。一般來說，自傳要介紹自己的字的姓名、籍貫、年齡、性格愛好及思想發(fā)展等等。 陶淵明（365427）,名潛，字元亮，東晉潯陽柴桑人，著名詩人。 他生活的東晉末年社會黑暗，風(fēng)氣污濁，許多人不擇手段，追名逐利，社會上充斥著虛偽與欺詐。陶淵明做過幾任小官，因?qū)y(tǒng)治階級不滿，不愿與黑暗現(xiàn)實(shí)同流合污，辭去官職，躬耕僻野，過著簡樸的歸隱生活。 嗜（ ） 輒（ ） 吝（ ）褐（ ） 簞（ ） 汲（ ）儔（ ） 觴（ ）黔（ ） 婁（ ） shzhlnhdnjchushngqinlu1、認(rèn)準(zhǔn)下列字的讀音解釋下列畫線的字詞親舊（ ）知其如此 期（ ）在

2、必醉 環(huán)堵（ ）蕭然（ ） 造（ ）飲輒（ ）盡 因以為（ ）號 晏如（ ）也 每有會意（ ） 以此自終（ ） 親戚、朋友期望、愿望墻冷冷清清的樣子到、往總是“以之為”，把它作為安然自若的樣子對書的意旨有獨(dú)到的體會過完自己的一生深入文本，走進(jìn)五柳先生1.這樣一位五柳先生，你最欣賞先生哪一點(diǎn)？畫出相關(guān)句子，說說你欣賞的理由。我最欣賞先生-先生讀書很有特點(diǎn)-（ ）和先生同一時代的人讀書，大都為的是（ ）而先生（ ）不求甚解追名逐利只求自娛自樂好讀書陶淵明“好讀書”,為什么“不求甚解”呢?他讀書的目的,是一種求知的滿足,精神享受,所以“每有會意，便欣然忘食”。他既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰

3、,他的不求甚解是他率真自然性格的反映。“五柳先生”之號是如何得來的?“五柳先生”之號得來的原因是其宅邊有五棵柳樹，而人們又不知他是什么地方人，姓甚名誰也不知道，因此便只稱“五柳先生”。作者說不知他是誰，其實(shí)正暗示指作者本人。晉代是很講究門第的，先生的所作所為與當(dāng)時的世風(fēng)顯然是背道而馳的，表現(xiàn)了他卓而不群、不隨世俗的品性。 回讀全文，立起先生的形象1.先生好讀書、性嗜酒、常著文。面對這樣的生活，他滿足了，沒有追求也沒有失落，沒有苦悶與煩惱。我們一起讀讀這篇文章，共同感受一下這樣一位安貧樂道、高風(fēng)亮節(jié)的五柳先生。2.這么優(yōu)美的文字，能記下來嗎？你欣賞先升高哪一點(diǎn)？就記住哪一點(diǎn)？給大家3分鐘時間，看

4、誰記得多。質(zhì)疑問難，深入內(nèi)心，豐富形象1.會讀書的人總是能夠從書中讀出自己的困惑，讀了這篇文章你沒有感到困惑的地方？作者在開篇寫道：先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。（這是為什么呢？）先生想做一個隱士背景介紹陶淵明從小便有“大濟(jì)蒼生”之志，但由于朝廷腐敗，他寒窗苦讀，遍訪名士，三十歲幾經(jīng)周轉(zhuǎn)才謀得一個彭澤縣令的小芝麻官，不僅經(jīng)世濟(jì)民的遠(yuǎn)大抱負(fù)難以實(shí)現(xiàn)，而且還要降志辱身，和官場里的那些人逢迎周旋。后來，因?yàn)樗幌驒?quán)貴屈膝獻(xiàn)媚，“不為五斗米折腰”，因此棄官歸隱田園。他的志向能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？于是，他把自己的志向?qū)戇M(jìn)了自己的文章之中，他在桃花源記中，描繪了一個世

5、外桃源-桃花林，神奇又美麗有山有水還有人山美水美人也美勤勞淳樸的民風(fēng)那里安居又樂業(yè)不是人間天堂就是天地仙境！正是陶淵明空有凌云志，卻報國無門，他只能以讀書為樂-（好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食）正是因?yàn)樗鬂?jì)天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)無法得以施展，所以他只能借酒消愁-（讀性嗜酒語句）因?yàn)橄壬辉概c貪官污吏為伍，不慕榮利，所以盡管-“環(huán)堵蕭然”先生卻“宴如也”；雖然先生的理想不能變成現(xiàn)實(shí)，為了能夠讓自己的心靈得到慰藉，他便-（著文以自娛，頗示己志） 本文是陶淵明托名五柳先生寫的自傳，作者正是通過五柳先生這一人物，為我們刻畫了一個安貧樂道、率真灑脫、不追求榮華富貴的隱士形象。表達(dá)自己不與世俗同流合污思

6、想感情。 總結(jié)一、品味“不”字，初識人物性格志趣。討論：本文在寫作上最大的特點(diǎn)是多用否定句，請從文中找出這些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？ “不知何許人也,亦不詳其姓字”“不慕榮利”“不求甚解”“家貧不能常得”“曾不吝情去留”“不蔽風(fēng)日”“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”“不”字為一篇眼目 “不”總結(jié)“不”（否定句）的作用：作者言“不”，正突出了自己與世俗的格格不入，突出了他對高潔志趣和人格的堅持，不僅讓讀者對他的與眾不同擊節(jié)嘆賞，也使文章筆墨精粹而筆調(diào)詼諧，讀來生動活潑，引人入勝。本文在寫作上的最大特點(diǎn)是多用否定句。 文章結(jié)尾提到“無懷氏之民”、“葛天氏之民”，表達(dá)了作者怎樣的愿望？ 希望人類社會返璞歸真，人們過上淳樸無爭、怡然自樂的生活。陶淵明通過寫五柳先生的“醉”，反映了他自己怎樣的內(nèi)心世界? 仕途失意，內(nèi)心痛苦，也是一種消極的反抗。 本文是一篇 ，作者 ， (朝代）著名詩人，我們在上學(xué)期曾學(xué)過他的散文 。文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個_的形象，贊美了他_的