2013高考生物真題必修3(答案和解析)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2013高考生物必修3真題匯編一、選擇題1.（2013海南卷T17）下列物質(zhì)中，在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是 A抗體 B糖原 C胰島素 D氨基酸【B】【解析】人體內(nèi)環(huán)境包括血漿、淋巴和組織液。糖原正常情況下不出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中。2.（2013海南卷T20）關(guān)于淋巴液的敘述，錯(cuò)誤的是 A淋巴液屬于細(xì)胞外液 B淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞 C淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán) D淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的【D】【解析】細(xì)胞外液包括淋巴、血漿、組織液，A正確；淋巴細(xì)胞

2、存在于淋巴和血漿中，B正確；淋巴在左右鎖骨下靜脈處匯入血漿參與血液循環(huán)，C正確；血漿中蛋白質(zhì)含量高于淋巴和組織液，D錯(cuò)誤。3.（2013北京卷T3）有關(guān)生物體對(duì)刺激做出反應(yīng)的表述，錯(cuò)誤的是A病毒感染人體T細(xì)胞分泌特異性抗體清除病毒B外界溫度降低哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮體溫穩(wěn)定C攝入高糖食品人體胰島素分泌增加血糖水平回落D單側(cè)光照植物體生長(zhǎng)素重新分布向光彎曲【答案】A【解析】病毒感染，引起細(xì)胞免疫和體液免疫共同作用，但分泌抗體的只能是漿細(xì)胞，A錯(cuò)誤；外界溫度降低，哺乳動(dòng)物下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，通過(guò)體液-神經(jīng)調(diào)節(jié)，使體溫穩(wěn)定，B正確；攝入高糖食品，血糖增加，人體胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加，血糖水平

3、回落，C正確；單側(cè)光照，引起生長(zhǎng)素分布不均，向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，向光彎曲，D正確?！驹囶}評(píng)價(jià)】此題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)的掌握情況，難度不大。4.（2013山東卷T3）吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）A. 吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原B. 溶酶體參與抗原的加工處理過(guò)程C. 加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞D. 抗原加工處理和呈遞過(guò)程只存在于體液免疫【答案】B【解析】 吞噬細(xì)胞具有吞噬功能，但不具有特異性，A錯(cuò)誤；由圖可知內(nèi)吞泡和溶酶體融合，將抗原處理成片段，所以溶酶體參與抗原的加工處理過(guò)程，B正確；加工處理后的抗原要呈遞給T細(xì)胞，C

4、錯(cuò)誤；體液免疫和細(xì)胞免疫的第一階段都是對(duì)抗原的識(shí)別、處理和呈遞過(guò)程， D錯(cuò)誤。【試題評(píng)價(jià)】本題通過(guò)圖示考查學(xué)生有關(guān)免疫的知識(shí)，意在考查考生獲取信息能力和理解能力。5.（2013四川卷T2）若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是A.吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒 B.T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子C.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體 D.B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞【答案】C【解析】本題考查人體的免疫調(diào)節(jié)知識(shí)。病毒侵入人體后，先經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞攝取處理，并傳遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞分泌的淋巴因子和抗原刺激B細(xì)胞增殖分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，并由漿細(xì)胞分泌抗體。由上述過(guò)程可知A、B、D項(xiàng)均正確，而漿細(xì)胞高度分

5、化不能分裂，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。【試題點(diǎn)評(píng)】本題以H7N9熱點(diǎn)為命題背景，考查體液免疫和細(xì)胞免疫的基本過(guò)程，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，以及對(duì)易混易錯(cuò)知識(shí)的辨析，難度不大。針對(duì)此類題型，復(fù)習(xí)過(guò)程需要將基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，對(duì)于一些基本過(guò)程需要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)述，同時(shí)對(duì)易混易錯(cuò)只是進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。6.（2013四川卷T3）下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本，神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部分類神經(jīng)纖維靈敏電流計(jì)腓腸肌似于突觸，稱“神經(jīng)神經(jīng)纖維靈敏電流計(jì)腓腸肌A.“神經(jīng)肌肉”接頭處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變B.電刺激 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 處，肌肉會(huì)收縮，靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)C.電刺

6、激 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同【答案】C【解析】本題考查興奮的傳導(dǎo)和傳遞的知識(shí)。神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，所以“神經(jīng)肌肉”接頭處有電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，A項(xiàng)正確；電刺激處，興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，能夠使肌肉收縮和電流計(jì)偏轉(zhuǎn)，B項(xiàng)正確；電刺激處，由于“神經(jīng)-肌接頭”類似于突觸，興奮只能單向傳遞，所以不能傳到電流計(jì)，不會(huì)有變化，C項(xiàng)錯(cuò)誤；神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致，與膜外電流方向相反，D項(xiàng)正確?！驹囶}點(diǎn)評(píng)】本題以圖像信息為載體，考查突觸中信號(hào)轉(zhuǎn)化、興奮

7、在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間的傳傳遞特點(diǎn)、興奮傳導(dǎo)方向與電流方向的關(guān)系，意在考查學(xué)生知識(shí)遷移以及獲取圖像信息能力，難度中等。針對(duì)此類題型，復(fù)習(xí)過(guò)程中需要結(jié)合圖像引導(dǎo)學(xué)生獲取其中相關(guān)信息，同時(shí)需要對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行延伸，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移能力。7.（2013新課標(biāo)II卷T4）關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是A.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞核吞噬細(xì)胞B.血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞D.漿細(xì)胞 通過(guò)胞吐作用分泌抗體【答案】A【解析】淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞，吞噬細(xì)胞為免疫細(xì)胞，A錯(cuò)誤；淋巴細(xì)胞位于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中，B正確；免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞，C正確；

8、抗體為蛋白質(zhì)，漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體，D正確?！驹囶}點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)免疫細(xì)胞的基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，難度不大。8.（2013新課標(biāo)卷T4）示意圖甲、乙、丙、丁為某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后的情況 下列敘述錯(cuò)誤的是A.從圖甲可以看出，HIV感染過(guò)程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象B.從圖乙可以看出，HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫C.從圖丙可以看出，HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物a敏感D.從圖丁可以看出，HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物b敏感【答案】D【解析】據(jù)圖甲可知，HIV病毒由RNA到DNA，是由逆轉(zhuǎn)錄完成的，A正確；據(jù)圖乙可知，HIV入侵后有抗體產(chǎn)生，說(shuō)明有體液免疫發(fā)生，B正確；注入藥物a后，T淋巴細(xì)胞數(shù)量增多，可能是藥物抑制了病

9、毒的增值，減少了對(duì)T淋巴細(xì)胞的破壞，T淋巴細(xì)胞不斷增殖的結(jié)果，C正確；加入藥物b后，HIV病毒上升，說(shuō)明HIV對(duì)該藥物不敏感，D錯(cuò)誤。【試題點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄、免疫等知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)特異性免疫過(guò)程的識(shí)記、理解、應(yīng)用能力；識(shí)圖、分析和處理問(wèn)題的能力。9.（2013江蘇卷T19）下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用B.激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞C.血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞D.神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo)【答案】D【解析】酶可以在非細(xì)胞條件下發(fā)揮作用，激素不可以，A錯(cuò)誤；激素和抗體具有特異性，激

10、素作用于靶細(xì)胞，有些激素如甲狀腺激素可作用于全身的細(xì)胞，抗體作用于抗原，抗原并非都是細(xì)胞也可以是病毒或是大分子異物；B錯(cuò)誤；血液中未參與免疫反應(yīng)的還有未致敏的B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞等，C錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)是興奮區(qū)和未興奮區(qū)之間形成局部電流的形式為前導(dǎo)，D正確。10.（2013大綱卷T1）關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是A.刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位C.神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞D.在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反【答案】C【解析】神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元上

11、雙向傳導(dǎo)，C錯(cuò)誤。【試題點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的理解，難度較低。11.（2013重慶卷T4）少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過(guò)敏（超敏）反應(yīng)癥狀，嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述，正確的是A青霉素過(guò)敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下B青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)，具有特異性和記憶性C機(jī)體初次接觸青霉素后，活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子D已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)【答案】B【解析】過(guò)敏反應(yīng)是已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同抗原時(shí)發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，是機(jī)體免疫系統(tǒng)過(guò)于敏感所致，A項(xiàng)錯(cuò)誤；青霉素注射后出現(xiàn)胸悶等過(guò)敏反應(yīng)，且在下次注射青霉素后仍會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)癥狀說(shuō)明青霉

12、素引起的免疫反應(yīng)具有特性異性和記憶性，B項(xiàng)正確；漿細(xì)胞只能分泌抗體，不能產(chǎn)生淋巴因子，淋巴因子是由T細(xì)胞分泌的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素引起過(guò)敏反應(yīng)，而不是自身免疫反應(yīng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！驹囶}評(píng)價(jià)】本題以常見(jiàn)的青霉素過(guò)敏為背景，綜合考查人體免疫相關(guān)知識(shí)，涉及過(guò)敏反應(yīng)的原因、特點(diǎn)、淋巴因子、過(guò)敏反應(yīng)與自身免疫病的區(qū)別等內(nèi)容，整體難度不大，較易得分。12.（2013海南卷T18）關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是A突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力B突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)C突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)D遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化【B】【解析】神經(jīng)遞質(zhì)存在與突觸前膜內(nèi)的

13、突觸小泡內(nèi)；突觸前神經(jīng)元在受到刺激后，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜上特異性受體，引起突出后膜興奮或抑制，故B錯(cuò)誤13.（2013海南卷T19）關(guān)于細(xì)胞內(nèi)外K+、Na+和Cl-的敘述，錯(cuò)誤的是ANa+與神經(jīng)細(xì)胞膜上興奮傳導(dǎo)有關(guān)B人體血漿中K+的濃度比紅細(xì)胞中的高C神經(jīng)細(xì)胞靜息電位形成的主要原因是K+外流DNa+和Cl-是形成哺乳動(dòng)物血漿滲透壓的主要物質(zhì)【B】【解析】興奮時(shí)，Na+內(nèi)流，產(chǎn)生動(dòng)作電位，A正確；靜息時(shí)，K+外流，引起靜息電位，C正確；哺乳動(dòng)物血漿滲透壓主要靠蛋白質(zhì)、Na+和Cl-維持，D正確；人體血漿中鉀離子濃度比紅細(xì)胞中低，B錯(cuò)誤。14（2013海南卷T21）關(guān)于人體非特異性免疫的

14、敘述，正確的是A非特異性免疫是能夠遺傳的 B過(guò)敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的C機(jī)體能夠通過(guò)非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞D非特異性免疫只對(duì)一種特定的病原體起作用【A】【解析】非特異性免疫屬于先天性的，能夠遺傳，如皮膚和黏膜的免疫。過(guò)敏反應(yīng)是免疫過(guò)強(qiáng)，如花粉過(guò)敏，具有特異性，B錯(cuò)誤；記憶細(xì)胞屬于特異性免疫產(chǎn)生的，C錯(cuò)誤；非特異性免疫對(duì)多種病原體起作用，D錯(cuò)誤。15.（2013大綱版全國(guó)卷T3）關(guān)于 HIV 的敘述，正確的是A.HIV 在活細(xì)胞外能大量增殖B.HIV 僅含有核糖體這一種細(xì)胞器C.HIV 主要攻擊 B 細(xì)胞，使人體無(wú)法產(chǎn)生抗體D.艾滋病患者的血液中可以檢出 HIV 這種病毒【D】16.（

15、2013海南卷T11）某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似。被該鏈球菌感染后，機(jī)體通過(guò)免疫系統(tǒng)抵御該菌時(shí)可能引發(fā)某種心臟病。與這種心臟病致病機(jī)理最為相似的是 A肝移植引起排斥反應(yīng) B接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹 CHIV破壞淋巴細(xì)胞引起艾滋病 D免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡【D】【解析】機(jī)體可以損傷心臟瓣膜，屬于免疫過(guò)強(qiáng)中的自身免疫病。A屬于對(duì)外來(lái)器官排異，正常機(jī)體也可以進(jìn)行，A錯(cuò)誤；B屬于免疫過(guò)強(qiáng)中的過(guò)敏反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C屬于免疫過(guò)弱，C錯(cuò)誤?！跋到y(tǒng)性紅斑狼瘡”屬于免疫過(guò)強(qiáng)，D正確。17.（2013安徽卷T5）科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn)：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時(shí)后，移

16、去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過(guò)的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。但是，如果放上的是沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長(zhǎng)也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了A生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端B造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)C生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng)【答案】B【解析】1928年，荷蘭科學(xué)家溫特在實(shí)驗(yàn)中，把切下的胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上，幾小時(shí)以后，移去胚芽鞘尖端，并將這塊瓊脂切成小塊，放在切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)胚芽鞘會(huì)向放瓊脂的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。如果把沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂小塊，放在切去尖端的胚芽鞘切面的一

17、側(cè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)胚芽鞘既不生長(zhǎng)，也不彎曲。由此說(shuō)明，胚芽鞘的尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)，這種物質(zhì)從尖端運(yùn)輸?shù)较虏?，并且能夠促使胚芽鞘下面某些部分的生長(zhǎng)?！驹囶}點(diǎn)評(píng)】本題主要考查生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，旨在考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，難度較小。18.（2013大綱卷T4）關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類似物的敘述，錯(cuò)誤的是A.適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)無(wú)子果實(shí)的發(fā)育B.同一植株和芽生長(zhǎng)所需的最適生長(zhǎng)素濃度相同C.單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長(zhǎng)素分布發(fā)生變化D.用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理插條可促進(jìn)其生根【答案】B【解析】同一植株的根和芽生長(zhǎng)所需要的最適生長(zhǎng)素濃度不同，根對(duì)生長(zhǎng)素濃度要敏感些，B錯(cuò)誤?！驹囶}點(diǎn)評(píng)】本

18、題考查學(xué)生對(duì)植物激素的了解，難度適中。19.（2013浙江卷T5）光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對(duì)某種植物莖伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是A莖伸長(zhǎng)受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起B(yǎng)赤霉素是影響莖伸長(zhǎng)的主要因素之一C植物莖伸長(zhǎng)與光照時(shí)間無(wú)關(guān)D該植物是赤霉素缺失突變體【答案】B【解析】根據(jù)題圖，光照時(shí)間長(zhǎng)短、赤霉素、赤霉素合成抑制劑等均會(huì)影響莖的伸長(zhǎng)，各組限制因素不同，不能一概而論，A項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)比1組和2組的莖長(zhǎng)，說(shuō)明赤霉素是影響莖伸長(zhǎng)的主要因素之一，B項(xiàng)正確；對(duì)比1組和4組的莖長(zhǎng)，說(shuō)明植物莖伸長(zhǎng)與光照時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)比4組和5組的莖長(zhǎng)，同樣光照時(shí)間情況下，使用赤霉素合成抑制

19、劑的小組莖長(zhǎng)較短，說(shuō)明該植物體自身的赤霉素合成受阻導(dǎo)致莖長(zhǎng)伸長(zhǎng)受阻，該植物不是赤霉素缺失突變體，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！驹囶}評(píng)價(jià)】本題以條形圖為信息載體，綜合考查了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對(duì)植物莖伸長(zhǎng)的影響，同時(shí)考查了考生識(shí)圖分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，具有一定的綜合性。20（2013海南卷T7）關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是A植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同B植物莖尖的細(xì)胞可利用色氨酸合成生長(zhǎng)素C細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素可以在同一細(xì)胞中起作用D生長(zhǎng)素可通過(guò)促進(jìn)乙烯合成來(lái)促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)【D】【解析】乙烯的作用主要是促進(jìn)果實(shí)的成熟。D項(xiàng)錯(cuò)誤。21.（2013浙江卷T4）下列關(guān)于出生率的敘述，正確的是A若某種群年

20、初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100，年末時(shí)為110，其中新生個(gè)體數(shù)為20，死亡個(gè)體數(shù)為10，則該種群的年出生率為10%B若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄，生殖期個(gè)體的雌雄比越接近11，則出生率越高C若通過(guò)調(diào)控環(huán)境條件，使某動(dòng)物的性成熟推遲，則出生率會(huì)更高D若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群，則穩(wěn)定型的出生率最高【答案】B【解析】種群年初個(gè)體數(shù)為100，一年新生個(gè)體數(shù)量為20，出生率為20%，死亡個(gè)體數(shù)為10，死亡率為10%，種群年增長(zhǎng)率為10%，A項(xiàng)錯(cuò)誤；婚配制為一雌一雄的動(dòng)物，當(dāng)雌雄比例為1:1時(shí)，每個(gè)個(gè)體都能產(chǎn)生后代，此時(shí)的出生率最高，越接近該比例，出生率越高，B項(xiàng)正確；調(diào)控環(huán)境條件，使動(dòng)物性成熟推遲，動(dòng)物的繁殖時(shí)

21、期推遲，會(huì)導(dǎo)致年平均出生率更低，C項(xiàng)錯(cuò)誤；三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群，增長(zhǎng)型的出生率最高，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！驹囶}評(píng)價(jià)】本題以出生率為切入點(diǎn)，考查出生率計(jì)算以及性別比例、性成熟時(shí)間、年齡組成等對(duì)出生率的影響等相關(guān)內(nèi)容，具有一定的綜合性，較易得分。22.（2013福建卷T3）在兩塊條件相同的退化林地上進(jìn)行森林人工恢復(fù)和自然恢復(fù)的研究，20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高，其中人工種植的馬尾松人工恢復(fù)林植物種數(shù)為137種，無(wú)人工種植的自然恢復(fù)林植物種數(shù)為226種。下列敘述錯(cuò)誤的是A.可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度B.森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量C.人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度低D.

22、自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替【答案】D【解析】樣方法可以用來(lái)調(diào)查植物和活動(dòng)能力弱的動(dòng)物的種群密度，A正確；森林恢復(fù)擴(kuò)大了植被面積和垂直高度，提高了生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量，B正確；人工恢復(fù)林中植物種數(shù)為137種，無(wú)人工種植的自然恢復(fù)林植物種數(shù)為226種，自然前者的植物豐富度低，C正確；初生演替是發(fā)生在沙丘、火山巖、冰川泥上等從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋過(guò)的地面，或者原來(lái)存在過(guò)植物，但別徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，退化林地顯然不屬此例，應(yīng)屬次生演替，D錯(cuò)誤。【試題點(diǎn)評(píng)】通過(guò)比較人工恢復(fù)林和自然恢復(fù)林中的植物種類數(shù)，考查了種群密度的調(diào)查方法、流經(jīng)生物群落的太陽(yáng)能總量、物種豐富度、群落演替等概念的識(shí)記和理解能力

23、。23.（2013江蘇卷T10）在一段新建公路的邊坡（甲）上移栽灌木和草本植物以保護(hù)邊坡，另一段邊坡（乙）不進(jìn)行移栽，其他實(shí)驗(yàn)條件相同，1 年后兩段邊坡的檢測(cè)結(jié)果如下表。下列分析合理的是A. 可以推測(cè)移栽植物會(huì)降低該群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性B. 小型土壤動(dòng)物的增多是移栽植物的預(yù)期結(jié)果C. 邊坡甲上因沒(méi)有移栽喬木而不可能自然長(zhǎng)出喬木D. 邊坡甲上的群落演替會(huì)隨時(shí)間延長(zhǎng)而逐漸加劇【答案】B【解析】種植植物與不干預(yù)相比，生物數(shù)量及種類都明顯提高，因此移栽植物會(huì)提高該群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，A錯(cuò)誤；種植植物后小型土壤動(dòng)物的明顯增多B正確； 邊坡甲實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有移栽喬木，但也有可能發(fā)生群落的演替自然長(zhǎng)出喬木，C錯(cuò)誤；群落

24、演替過(guò)程達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定階段后不會(huì)再繼續(xù)加劇，D錯(cuò)誤?！驹囶}評(píng)價(jià)】此題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性相關(guān)知識(shí)，難度不大。24.（2013新課標(biāo)卷T5）某農(nóng)場(chǎng)面積約140hm2，農(nóng)場(chǎng)豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來(lái)捕食。某實(shí)驗(yàn)小組用標(biāo)志重捕法調(diào)查黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲了100只，標(biāo)記后全部放掉，第二次捕獲了280只，發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記。下列敘述錯(cuò)誤的是A.鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度 B.該農(nóng)場(chǎng)黑線姬鼠的種群密度約為100只/ hm2 C. 黑線姬鼠種群數(shù)量下降說(shuō)明該農(nóng)場(chǎng)群落的豐富度下降 D. 植物鼠鷹這條食物鏈中，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)含能量最少【答案】C【解析】鷹

25、是黑線姬鼠的天敵，引入天敵后，會(huì)引起黑線姬鼠種群密度下降，A正確；種群密度=2801002140100只/hm2，B正確；物種豐富度是指群落中種群的數(shù)量，而非指某個(gè)種群中個(gè)體的數(shù)量，C錯(cuò)誤；能量傳遞過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量最少D，正確?！驹囶}點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)種群密度的測(cè)量與計(jì)算、能量流動(dòng)特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)，主要考查對(duì)種群密度的計(jì)算能力、對(duì)能量流動(dòng)特點(diǎn)的分析能力。25.（2013四川卷T6）稻田生態(tài)系統(tǒng)是四川盆地重要的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲(chóng)，擬水狼蛛是這兩種害蟲(chóng)的天敵。下列敘述錯(cuò)誤的是A.害蟲(chóng)與擬水狼蛛間的信息傳遞，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B.防治稻田害蟲(chóng)，可提高生

26、產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的能量傳遞效率C.精耕稻田與棄耕稻田的生物群落，演替的方向與速度有差異D.用性外激素專一誘捕卷葉螟，短期內(nèi)褐飛虱的種群密度會(huì)下降【答案】B【解析】本題考查種群，群落和生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)。信息傳遞能夠調(diào)整生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，A項(xiàng)正確；防治稻田害蟲(chóng)，可以使能量更多流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑遣荒芴岣吣芰總鬟f效率，B項(xiàng)錯(cuò)誤；人為因素可以影響演替的方向和速度，精耕稻田為人為影響的群落，和棄耕稻田的自然演替不同，C項(xiàng)正確；用性外激素專一誘捕卷葉螟，使卷葉螟密度降低，擬水狼蛛會(huì)更多以褐飛虱為食，所以褐飛虱種群密度會(huì)下降，D項(xiàng)正確?！驹囶}點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了信息傳遞的功能、能量流動(dòng)

27、的意義、人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響以及種群密度的變化，意在考查學(xué)生綜合分析能力，難度中等。針對(duì)此類題型，復(fù)習(xí)時(shí)需要對(duì)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行整合，重點(diǎn)圍繞生態(tài)系統(tǒng)的三大功能進(jìn)行復(fù)習(xí)。26（2013海南卷T24）甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替。關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是A甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同B若沒(méi)有外力干擾，甲地可重現(xiàn)森林C地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上D甲、乙兩地隨著時(shí)間延長(zhǎng)生物多樣性逐漸增多【A】【解析】甲地植被消失，地下部分保留，發(fā)生的演替屬于次生演替；乙生物全部消失，發(fā)生的演替屬于出生演替，A錯(cuò)誤；甲地因氣候

28、適宜，若沒(méi)有外力干擾，可重現(xiàn)森林。，B正確；出生演替最先定居的是地衣，然后是苔蘚，C正確；演替的最終結(jié)果使生物多樣性增加，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增加，D正確。27.（2013海南卷T25）甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無(wú)相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和數(shù)量不等的同種捕食者，一段時(shí)間后，各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表：下列推測(cè)不合理的是A捕食者主要捕食甲和丙B蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果可能受捕食者影響C無(wú)捕食者時(shí)蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失D隨著捕食者數(shù)量增加，乙可獲得的資源減少【D】【解析】隨著捕食者數(shù)量增加，乙存活率逐漸增加，甲

29、、丙降低，捕食者主要捕食甲和丙，蝌蚪間的競(jìng)爭(zhēng)受捕食者影響，A、B正確；無(wú)捕食者時(shí)，乙存活率極低，種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失，C正確；隨著捕食者數(shù)量增加，乙存活率增加，獲得的資源增加，D錯(cuò)誤。二、非選擇題1.（2013新課標(biāo)II卷T30）（9分）回答下列問(wèn)題：（1）清晨靜脈取血測(cè)定正常人和胰島B細(xì)胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度?？崭箷r(shí)，血糖的來(lái)源是 和 。（2）空腹抽血后，一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時(shí)間靜脈取血，測(cè)定血糖濃度（整個(gè)過(guò)程中禁食、禁水，不做劇烈運(yùn)動(dòng)），發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細(xì)胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢(shì)都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同的原因是 ?！敬?/p>

30、案】（1）肝糖原的分解 非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化（2）胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞和被利用，胰島B細(xì)胞功能不足者胰島素分泌不足，所以血糖濃度下降較慢（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體【解析】（1）人體的血糖的來(lái)源主要有三個(gè)途徑：食物的消化吸收；肝糖原的分解；非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化?？崭拐?，消化道內(nèi)無(wú)食物，故其血糖來(lái)源為后兩者。（2）見(jiàn)答案（3）胰島B細(xì)胞分泌胰島素，胰島素是一種分泌蛋白，其加工的主要場(chǎng)所在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行?！驹囶}點(diǎn)評(píng)】此題考查的血糖平衡調(diào)節(jié)的基本知識(shí)，難度系數(shù)較小。2.（2013新課標(biāo)卷T30）（10分）胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗

31、ATP?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是 ，葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是 。（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島素分泌 ，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是 。（3）脂肪細(xì)胞 （填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細(xì)胞。（4）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度增加。然后恢復(fù)到餐前水平。在此過(guò)程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是 ?！敬鸢浮浚?）胞吐 協(xié)助擴(kuò)散 （2）增加 促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用，降低血糖濃度（3）是 （4）先升高后降低【解析】（1）胰島素的化學(xué)成分為蛋白質(zhì)，屬于大分子物質(zhì)，跨膜運(yùn)出細(xì)胞的方式為胞吐；由題意可知，肌細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖需要

32、載體不需要能量，所以葡萄糖進(jìn)入骨骼肌的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散。（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島素作為降血糖的激素，分泌量增加；由題意可知，此載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP，為協(xié)助擴(kuò)散，因此載體的數(shù)量增加可以增加骨骼肌細(xì)胞吸收葡萄糖的速度，降低血糖。（3）胰島素使得骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，說(shuō)明脂肪細(xì)胞是胰島素作用的靶細(xì)胞。（4）進(jìn)餐后血糖濃度升高，胰島素作用后下降，當(dāng)降到正常水平時(shí)，不再作用，維持在餐前水平。【試題點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)血糖調(diào)節(jié)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的相關(guān)知識(shí)，主要考查對(duì)血糖調(diào)節(jié)過(guò)程及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的理解能力及對(duì)信息的提取能力。3.（2013山東卷T24）（9分）長(zhǎng)跑比

33、賽中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了改變。 （1）機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚 和汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。這一調(diào)節(jié)過(guò)程的的中樞位于 。 （2）機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放 ，繼而促進(jìn) ，以維持體內(nèi)的水鹽平衡。 （3）機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是 ，此時(shí)骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是 。血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，腎上腺髓質(zhì)分泌的 增加，使血糖快速補(bǔ)充。（4）比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員可適量補(bǔ)充水分以消除由于 中滲透壓升高引起的渴感?？赏ㄟ^(guò)積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中 積累過(guò)多造成的肌肉酸痛?！敬鸢浮浚?）毛細(xì)血管舒張 下丘

34、腦（2）抗利尿激素（或ADH） 腎小管、集合管重吸收水分（3）氧化分解（或氧化分解供能） ATP（或三磷酸腺苷） 腎上腺素（4）細(xì)胞外液 乳酸【解析】（1）炎熱環(huán)境下，下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞通過(guò)傳出神經(jīng)作用于皮膚的毛細(xì)血管，使毛細(xì)血管舒張，進(jìn)行散熱，同時(shí)汗腺分泌增加，散熱增強(qiáng)。（2）水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中，當(dāng)體內(nèi)滲透壓升高時(shí)，下丘腦合成并由垂體釋放抗利尿激素，作用于腎小管、集合管，促進(jìn)水的重吸收，以維持內(nèi)環(huán)境滲透壓平衡。（3）血糖的去向有組織細(xì)胞的氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)，在長(zhǎng)跑比賽中，血糖的大量消耗是用于細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化分解供能；細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是ATP；升高血糖的激素有胰

35、島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素和腎上腺分泌的腎上腺素。（4）由于運(yùn)動(dòng)丟失大量的水分，導(dǎo)致血漿滲透壓升高，血漿滲透壓屬內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)之一；肌肉酸痛的原因是肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的結(jié)果?！驹囶}評(píng)價(jià)】本題主要考查人體體溫平衡、水鹽平衡、血糖平衡等的調(diào)節(jié)，意在考查考生識(shí)記和理解問(wèn)題的能力。4.（2013廣東高考T27）（16分）下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元放電頻率因體體溫變化而相應(yīng)改變?nèi)鐖D10，正常情況下C、W曲線交于點(diǎn)S，此點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為正常溫度。（1）由圖可知，當(dāng)體溫低于正常值時(shí)，冷敏神經(jīng)元的放電頻率 熱敏神經(jīng)元的放電頻率，此時(shí)人體感覺(jué)到冷，隨即通過(guò) 調(diào)節(jié)，增加 、減少 ，使體溫回

36、升至正常（2）人體感染流感病毒后點(diǎn)S右移，出現(xiàn)發(fā)熱。如體溫持續(xù)偏高會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) ，需要采取降溫措施。（3）人體初次感染流感病毒后，免疫系統(tǒng)隨即啟動(dòng)，裂解被病毒人侵的宿主細(xì)胞和清除血液中的病毒。請(qǐng)用文字和箭頭描述此免疫過(guò)程?！敬鸢浮浚?）高于（大于） 神經(jīng)體液調(diào)節(jié) 產(chǎn)熱 散熱 （2）失調(diào)（失去平衡）（3）裂解被病毒入侵的宿主細(xì)胞過(guò)程：T細(xì)胞在接受病毒的刺激后分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞接觸病毒入侵的宿主細(xì)胞使病毒入侵的宿主細(xì)胞裂解釋放入侵的病毒。病毒在血液中被清楚過(guò)程：病毒吞噬細(xì)胞處理刺激T細(xì)胞T細(xì)胞分泌淋巴因子B細(xì)胞漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞漿細(xì)胞分泌和病毒特異性結(jié)合的抗體抗體和病毒特異性結(jié)

37、合被吞噬細(xì)胞吞噬處理?！窘馕觥浚?）根據(jù)題目中圖像的信息可知，當(dāng)體溫低于正常值時(shí)，冷敏神經(jīng)元的放電頻率熱敏神經(jīng)元的放電頻率，此時(shí)人體感覺(jué)到冷，由于下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，它通過(guò)神經(jīng)核體液共同調(diào)節(jié)，增加產(chǎn)熱量、減少散熱量，從而使體溫回升至正常。（2）根據(jù)題目中圖像的信息可知，人體感染流感病毒后點(diǎn)S右移，出現(xiàn)發(fā)熱。內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)態(tài)是生物正常生命活動(dòng)的必要條件，如體溫持續(xù)偏高會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，需要采取降溫措施。（3）人體初次感染流感病毒后，免疫系統(tǒng)隨即啟動(dòng)體液免疫和細(xì)胞免疫，及時(shí)清除人體內(nèi)環(huán)境和進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的病毒，裂解被病毒入侵的宿主細(xì)胞的過(guò)程；T細(xì)胞在接受病毒的刺激后，分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，效

38、應(yīng)T細(xì)胞接觸病毒入侵的宿主細(xì)胞，使病毒入侵的宿主細(xì)胞裂解，釋放被入侵的病毒，病毒在血液中被清除過(guò)程，病毒經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞處理后，其抗原刺激T細(xì)胞，T細(xì)胞分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞，同時(shí)B細(xì)胞在接受抗原直接刺激后，分裂分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。漿細(xì)胞分泌和病毒特異性結(jié)合的抗體，抗體和病毒態(tài)體液內(nèi)特異性結(jié)合，而后被吞噬細(xì)胞吞噬處理【考點(diǎn)定位】本題綜合考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，神經(jīng)，體液，免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)及其內(nèi)在聯(lián)系和運(yùn)用，綜合屬于中等難度。5.（2013江蘇卷T30）為了研究早餐質(zhì)量對(duì)學(xué)生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40 名健康學(xué)生志愿者，按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營(yíng)養(yǎng)

39、組，按組別給予相應(yīng)早餐，并分別于空腹 （餐前）和餐后 1、2、3 小時(shí)取靜脈血檢測(cè)血糖濃度和胰島素含量，實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: （1）不進(jìn)早餐組 2小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是 。（2）在4 組實(shí)驗(yàn)中，早餐后 組血糖濃度升得最快，其主要原因是 。 （3）高脂高蛋白組胰島素水平較高，說(shuō)明氨基酸和脂肪酸能 。 （4）若餐后 1 小時(shí)取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測(cè)，不進(jìn)早餐組 （A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測(cè)結(jié)果最可能的是 （填序號(hào)）。 ABC ACB AB=C A=B=C （5）若對(duì)進(jìn)餐組同時(shí)檢測(cè)胰高血糖素含量，

40、那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值（在“之前”、“之后”、“同時(shí)”中選擇），這是因?yàn)?。 （6）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B 細(xì)胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B 細(xì)胞受體識(shí)別的有 （填序號(hào)）。 胰淀粉酶 胰高血糖素 促甲狀腺激素 神經(jīng)遞質(zhì) 【答案】（1）血糖濃度降低，能量供應(yīng)不足 （2）高糖早餐 糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收 （3）促進(jìn)胰島素的分泌 （4） （5）之后 胰島素濃度的升高和血糖濃度的降低會(huì)促進(jìn)胰高血糖素的分泌 （6） 6.（2013海南高考T27）（8分） 右圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素。 回答下列問(wèn)

41、題： (1)A、B和C三種激素的名稱依次是_。 (2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí)，血液中C的含量增加，則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)_，成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)_。 (3)懷孕母親缺碘時(shí)，C分泌量下降，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)，使A和B的分泌量_，結(jié)果甲狀腺增生，胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響，尤其_的發(fā)育受到的影響最大。反饋調(diào)節(jié)是指_。【答案】 (1)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素 （3分） (2)增加 增強(qiáng) （每空1分，共2分） (3)增加（1分） 腦（1分，其他合理答案也給分） 一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作 （1分，其他合理答案也給分）【解析】本題主要考查激素調(diào)節(jié)的過(guò)程和特點(diǎn)

42、。根據(jù)圖表信息可知，A、B和C三種激素的名稱依次是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素、垂體分泌的促甲狀腺激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素。甲狀腺激素有促進(jìn)物質(zhì)氧化分解增加機(jī)體的產(chǎn)熱量同時(shí)提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用。當(dāng)甲狀腺激素分泌量下降時(shí)，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)，可以使下丘腦和垂體的分泌能力增加，促甲狀腺激素分泌量增加會(huì)促使甲狀腺過(guò)度增生，當(dāng)甲狀腺激素減少時(shí)，還會(huì)影響腦的發(fā)育。反饋調(diào)節(jié)的含義是指一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。7.（2013重慶卷T7）（20分） = 1 * ROMAN I.馬拉松長(zhǎng)跑是一項(xiàng)超強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，需要運(yùn)動(dòng)員有良好的身體素質(zhì)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）運(yùn)動(dòng)

43、員出發(fā)后心跳加快，是 調(diào)節(jié)的結(jié)果；運(yùn)動(dòng)停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平，原因之一是激素調(diào)節(jié)具有 的特點(diǎn)。（2）出發(fā)后體溫逐漸升高，一段時(shí)間后在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定，這是 達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果；途中運(yùn)動(dòng)員會(huì)大量出汗，造成血漿的 升高，故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。（3）長(zhǎng)時(shí)間跑步會(huì)感到疲勞，但運(yùn)動(dòng)員仍能堅(jiān)持跑完全程，控制該行為的中樞部位是 。 = 2 * ROMAN II某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重，人們根據(jù)不同坡度，分別采取保護(hù)性耕作、經(jīng)濟(jì)林種植和封山育林對(duì)其進(jìn)行了治理。（1）陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段，其典型物種的種群密度變化如題7 = 2 * ROMAN II圖所

44、示。調(diào)查植物種群密度常用的方法是 。圖中.oa,物種 = 1 * GB3 密度上升，原因是在適宜條件下，物種 = 1 * GB3 的 ；bc,物種 = 1 * GB3 逐漸消失，物種 = 2 * GB3 密度逐漸降低到相對(duì)穩(wěn)定，原因是物種 = 2 * GB3 能耐受 ；c點(diǎn)后，在適宜氣候條件下群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類型將是 。（2）該坡地經(jīng)治理后，既擴(kuò)大了植被覆蓋面積、增加了對(duì)大氣中 的固定，又提高了經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，初步實(shí)現(xiàn)了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展?！敬鸢浮?= 1 * ROMAN I.（1）神經(jīng)和體液；作用時(shí)間較長(zhǎng)（2）產(chǎn)熱和散熱；滲透壓（3）大腦皮層【解析】 = 1 * ROMAN I

45、（1）起跑這一復(fù)雜動(dòng)作是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下完成的，起跑后心跳加快與腎上腺素的分泌有關(guān)，故該過(guò)程是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果；激素經(jīng)過(guò)體液運(yùn)輸起作用，速度較慢，作用時(shí)間較長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)停止后，部分腎上腺素等激素仍在一段時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用，導(dǎo)致心跳不能立即恢復(fù)到正常水平。（2）體溫在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定，說(shuō)明此時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡；途中大量出汗散失較多的水分，導(dǎo)致血漿滲透壓升高，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分以維持內(nèi)環(huán)境滲透壓穩(wěn)定。（3）在感到疲勞狀態(tài)下仍堅(jiān)持跑完全程，與個(gè)人意識(shí)控制有關(guān)，控制該行為的中樞位于最高級(jí)中樞大腦皮層【試題評(píng)價(jià)】本題以馬拉松長(zhǎng)跑為信息背景，綜合考查了生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)和考生的理解

46、能力，涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)、血糖平衡等內(nèi)容，較易得分【答案】 = 2 * ROMAN II.（1）樣方法；出生率大于死亡率；弱光；喬木（2）碳元素（CO2）【解析】 = 2 * ROMAN II（1）對(duì)植物和活動(dòng)能力比較弱的動(dòng)物，一般用樣方法調(diào)查其種群密度；結(jié)合題中材料，圖中 = 1 * GB3 表示一年生草本植物， = 2 * GB3 表示多年生草本植物， = 3 * GB3 表示灌木。決定種群密度最直接的因素是出生率和死亡率，圖中.oa,物種 = 1 * GB3 的密度上升，數(shù)量增多，說(shuō)明該時(shí)間段內(nèi)種群的出生率大于死亡率；bc段,群落由多年生草本階段向灌木階段過(guò)渡，灌木取代了多年生草本植

47、物，多年生草本植物 = 2 * GB3 逐漸降低到相對(duì)穩(wěn)定的水平，說(shuō)明 = 2 * GB3 能耐受灌木叢導(dǎo)致的弱光環(huán)境，并在該環(huán)境下保持種群數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定；c點(diǎn)后，若氣候條件適宜，高大的喬木能獲得充足的光照取代灌木的優(yōu)勢(shì)，成為該地區(qū)占主導(dǎo)地位的植被類型。（2）該地區(qū)經(jīng)過(guò)治理，增大了植被覆蓋面積，同時(shí)增加的植被可以通過(guò)光合作用固定更多的碳元素（CO2），增加了農(nóng)林產(chǎn)品的產(chǎn)出，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展?！驹囶}評(píng)價(jià)】本題綜合考查種群與群落相關(guān)知識(shí)及考生的理解能力和識(shí)圖能力，涉及種群密度調(diào)查、群落演替等相關(guān)內(nèi)容，較易得分。8.（2013福建卷T27）為探究鉛中毒對(duì)大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響，將大鼠分

48、為四組，其中一組飲水，其余三組飲醋酸鉛溶液，60天后進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)a：用下圖水迷宮（池水黑色，大鼠無(wú)法看到平臺(tái)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，大鼠從入水點(diǎn)入水，訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺(tái)，重復(fù)訓(xùn)練4天后撤去平臺(tái)，測(cè)定大鼠從入水點(diǎn)到達(dá)原平臺(tái)水域的時(shí)間；檢測(cè)b：測(cè)定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶（AChE）活性。AChE活性檢測(cè)原理：AChE可將乙酰膽堿（ACh）水解為膽堿和乙酸，膽堿與顯色劑顯色，根據(jù)顏色深淺計(jì)算酶活性。組別醋酸鉛溶液濃度/gL-1腦組織鉛含量/ggprot-1AChE活性/Umgprot-1到達(dá)原平臺(tái)水域時(shí)間/s00.181.5622.70.050.291.3723.110.571.0826.921

49、.050.7636.4請(qǐng)回答：（1）表中用于評(píng)價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是 ，通過(guò)該指標(biāo)可知 組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱。（2）Ach是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入 ，與突觸后膜上的受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜 變化。ACh發(fā)揮效應(yīng)后在 酶的催化下水解，本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)檢測(cè)單位時(shí)間內(nèi) 的生成量，進(jìn)而計(jì)算該酶的活性。（3）表中結(jié)果表明：腦組織鉛含量越高，ACh水解速度越 。（4）水迷宮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，使短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶的措施是 ，以此強(qiáng)化神經(jīng)元之間的聯(lián)系?！敬鸢浮浚?6分）（1）到達(dá)原平臺(tái)水域時(shí)間 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT （2）突觸間隙 電位 乙酰膽堿酯 膽堿（3

50、）慢 （4）重復(fù)訓(xùn)練【解析】（1）表中用于評(píng)價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是到達(dá)原平臺(tái)水域時(shí)間，通過(guò)該指標(biāo)可知 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱。（2）Ach是與學(xué)習(xí)記憶油管道額神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入突觸間隙，與突觸后膜上的受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化。ACh發(fā)揮效應(yīng)后在乙酰膽堿酯 酶的催化下水解，本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)檢測(cè)單位時(shí)間內(nèi)膽堿的生產(chǎn)量，進(jìn)而計(jì)算該酶的活性。（3）表中結(jié)果表明：腦組織鉛含量越高，ACh水解速度越慢。（4）水迷宮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，使短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶的措施是重復(fù)訓(xùn)練，以此強(qiáng)化神經(jīng)元之間的聯(lián)系?！驹囶}點(diǎn)評(píng)】此題以實(shí)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)，考查學(xué)生從題

51、干和圖表中獲取信息的能力，但同時(shí)也考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握和運(yùn)用的能力，只要認(rèn)真讀題和審題，在題干和表格中可以找得到相關(guān)的答案，對(duì)突觸的考查十分基礎(chǔ)，學(xué)生只要牢固掌握了，便可回答正確。此題總體難度中等，對(duì)學(xué)生的信息提取能力有一定的要求。9.（2013北京卷T31）（16分）研究者發(fā)現(xiàn)，小鼠舌頭上的某些味覺(jué)細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞表面均存在蛋白C，該蛋白能和脂肪結(jié)合。為研究蛋白C的功能，進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。（1）蛋白C是一種膜蛋白，它在細(xì)胞內(nèi)的 上合成，然后在 和 中加工。（2）實(shí)驗(yàn)一：讓小鼠舌頭接觸脂肪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)正常小鼠小腸出現(xiàn)脂肪消化液，而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明顯減少。由此推測(cè)，脂肪通

52、過(guò)與味覺(jué)細(xì)胞表面的蛋白C結(jié)合，刺激了脂肪味覺(jué) ，產(chǎn)生興奮，傳到相關(guān)中樞，再通過(guò)刺激 刺激消化腺分泌。（3）實(shí)驗(yàn)二：分別培養(yǎng)實(shí)臉一中兩種小鼠的小腸上皮細(xì)胞，向培養(yǎng)液中加入脂肪分解物。與正常小鼠細(xì)胞相比，進(jìn)入去除蛋白C基因的小鼠細(xì)胞的脂肪分解物減少，表明小腸上皮細(xì)胞表面蛋白C的功能是 。（4）為了證實(shí)其他哺乳動(dòng)物的蛋白C也有相似作用，可行的做法是從該種動(dòng)物的基因文庫(kù)中 蛋白C基因序列，然后以 的小鼠為受體，導(dǎo)入該基因序列，檢測(cè)發(fā)育出的小鼠相關(guān)指標(biāo)的恢復(fù)程度?！敬鸢浮浚?）核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 （2）感受器 傳出神經(jīng) （3）促進(jìn)脂肪分解物的吸收（4）獲取/獲得 去除蛋白C基因【解析】（1）蛋白質(zhì)

53、是在核糖體上合成，首先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工，然后在高爾基體中進(jìn)行分類包裝。（2）舌頭接觸脂肪，結(jié)果在小腸中出現(xiàn)脂肪酶，說(shuō)明通過(guò)反射弧作用于效應(yīng)器分泌脂肪酶，所以脂肪通過(guò)與味覺(jué)表面的蛋白C結(jié)合，刺激了脂肪味覺(jué)的感受器，傳導(dǎo)相關(guān)的神經(jīng)中樞，通過(guò)傳出神經(jīng)作用于效應(yīng)器。（3）單獨(dú)培養(yǎng)正常小鼠細(xì)胞核去除蛋白C基因的小鼠細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入去除蛋白C基因的小鼠細(xì)胞的脂肪的分解物減少，說(shuō)明蛋白C細(xì)胞有促進(jìn)脂肪分解物的吸收的作用。（4）獲取蛋白C基因的方法是從基因文庫(kù)中獲得并進(jìn)行擴(kuò)增，動(dòng)物細(xì)胞的基因工程的受體細(xì)胞是受精卵細(xì)胞，然后檢測(cè)發(fā)育出的小鼠相關(guān)指標(biāo)的恢復(fù)程度。【試題評(píng)價(jià)】本題綜合考查了細(xì)胞器功能、酶、內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)方式

54、、基因工程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析等方面的知識(shí)，綜合性較強(qiáng)、涉及的知識(shí)面較廣，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)難度適中。10.（2013安徽卷T30）（20分）.（8分）將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動(dòng)。暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，分別連接電位計(jì) eq oac(,a)和 eq oac(,b)。將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計(jì) eq oac(,a)和 eq oac(,b)有電位波動(dòng)，出現(xiàn)屈反射。右圖為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。（1）用簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在反射弧中只能單向傳遞（2）若在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計(jì) eq

55、 oac(,a)有波動(dòng)，電位計(jì) eq oac(,b)未出現(xiàn)波動(dòng)，左后肢未出現(xiàn)屈反射，其原因可能有： ； 。.（12分）合理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖是提高池塘養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的有效措施。（1）某池塘中有水草、綠藻、草魚(yú)、鳙魚(yú)（主要攝食浮游動(dòng)物）和鱖魚(yú)（肉食性），以及水溞、輪蟲(chóng)等浮游動(dòng)物。請(qǐng)按主要捕食關(guān)系，繪出該池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。（2）輪蟲(chóng)和水溞的種間關(guān)系是 。（3）研究池塘生態(tài)系統(tǒng)不同水層光合速率，對(duì)確定魚(yú)的放養(yǎng)種類和密度有參考價(jià)值。從池塘不同深度采集水樣，分別裝入黑白瓶中（白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布包裹的玻璃瓶）并封閉。然后將黑白瓶對(duì)應(yīng)懸掛于原水樣采集位置，同時(shí)測(cè)定各水層剩余水樣溶氧量，作為初始溶氧量

56、。24h后，測(cè)定各黑白瓶中溶氧量。若測(cè)得某水層初始溶氧量為A mgL-1,白瓶溶氧量為B mgL-1,黑瓶溶氧量為C mgL-1,則該水層總光合速率為 mgL-1d-1.若上午黑白瓶被懸掛于水深25cm處時(shí)，白瓶意外墜落至池塘底部，短時(shí)間內(nèi)，該瓶?jī)?nèi)綠藻葉綠體重C3含量 。（4）從群落結(jié)構(gòu)的角度分析，立體養(yǎng)殖可以 。從能量流動(dòng)的角度分析，合理密養(yǎng)可以 ?！敬鸢浮?= 1 * ROMAN I（1）方法和現(xiàn)象：刺激電位計(jì) eq oac(,b)與骨骼肌之間的傳出神經(jīng)。觀察到電位計(jì) eq oac(,b)有電位波動(dòng)和左后肢屈腿，電位計(jì) eq oac(,a)未出現(xiàn)電位波動(dòng)。（2）突觸前膜釋放的遞質(zhì)不能與突觸

57、后膜上的特異性受體結(jié)合 突觸前膜不能釋放遞質(zhì) = 2 * ROMAN II （1）如右圖（2）競(jìng)爭(zhēng)（3）BC 增加（4）充分利用棲息空間和食物條件等資源 提高能量利用率，使生產(chǎn)者所固定的能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥?= 1 * ROMAN I.興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，但在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能從突觸前膜傳遞給突觸后膜，因此在傳出神經(jīng)給予合適刺激不會(huì)將興奮傳遞給傳出神經(jīng)；灌注某種藥物后 eq oac(,a)電位計(jì)能記錄到電位波形，在 eq oac(,b)電位計(jì)能記錄到電位波形說(shuō)明并非抑制神經(jīng)纖維膜上電壓門(mén)控鈉離子通道，因此該藥物應(yīng)該是抑制突觸興奮的傳遞，所以可能是突觸前膜釋放的遞

58、質(zhì)不能與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，也可能是突觸前膜不能釋放遞質(zhì)。 = 2 * ROMAN II.浮游動(dòng)物以浮游植物為食，食物鏈從生產(chǎn)者開(kāi)始，頂級(jí)消費(fèi)者結(jié)束。輪蟲(chóng)和水蚤的食物相同存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。A-C為呼吸量，B-A為凈光合作用，兩者的和為總光合作用。水的深度越深光照越少，光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP減少，C3積累。立體養(yǎng)殖從群落結(jié)構(gòu)的角度考慮，充分利用棲息空間和食物條件等資源，幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。合理密養(yǎng)可以幫助人們合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。【試題點(diǎn)評(píng)】本題綜合性很強(qiáng)，綜合考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)、光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系

59、、群落結(jié)構(gòu)，種間關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)與能量流動(dòng)，對(duì)核心概念理解和掌握的要求很高。難度較大。11.（2013山東卷T25）（10分）大豆種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化曲線如圖。 （1）階段I和III大豆種子的鮮重增加明顯。階段I中，水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿（跨）膜運(yùn)輸方式為 。階段III中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是 。 （2）階段II期間，大豆種子胚細(xì)胞合成的 解除種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。階段III中根向地生長(zhǎng)的原因是 分布不均，使根的近地側(cè)生長(zhǎng)受到 。 （3）若測(cè)得階段II種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3，則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為 。 （4）大豆幼苗在適宜條

60、件下進(jìn)行光合作用時(shí)，若突然停止CO2供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為 、 。大田種植大豆時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過(guò) 提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量?！敬鸢浮浚?）自由擴(kuò)散 自由水（2）赤霉素（或：GA） 生長(zhǎng)素（或：IAA） 抑制 （3）6:1（4）升高（或增加） 升高（或增加 ） 增加CO2濃度【解析】（1）水分子的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散；階段 = 3 * ROMAN III種子新陳代謝強(qiáng)度比較大，細(xì)胞內(nèi)的水主要以自由水的形式存在。（2）打破種子的休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)的激素是赤霉素；根向地性產(chǎn)生的原因是生長(zhǎng)素的運(yùn)輸受重力因素的影響，在根水平放置時(shí)，近地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高