幼兒園中班教案《漂亮的帽子》含反思

1、Word - 4 -幼兒園中班教案漂亮的帽子含反思 1、利用觀賞美麗的帽子，引領(lǐng)幼兒感觸生活中的美。2、在裝點帽子的活動中，鞏固幼兒對三原色的熟悉，并鼓舞幼兒大膽的自由涂色、添畫花紋。3、在創(chuàng)作時體悟顏色和圖案對稱帶來的均衡美感。4、感觸作品的美感。1、活動前搜集有特點的帽子布置成超市。2、美工活動用的剪刀、紙、彩筆等若干。一、聽音樂小雪花進入活動室。冬天到了，我們應(yīng)當怎樣過冬呢引領(lǐng)幼兒敘述，可我們現(xiàn)在還沒有帽子呢，今日教師帶你們?nèi)ベI帽子好不好？二、帶幼兒參觀帽子店，老師故意識的引領(lǐng)幼兒觀賞各種美麗的帽子。小伴侶，你們看這里的帽子好多呀，都有的什么樣的呢？引領(lǐng)幼兒用恰當?shù)恼Z言描述帽子的特征，故

2、意識的讓幼兒看帽子的色彩，鞏固對三原色的熟悉，讓幼兒觀賞帽子上的圖案及帽子的樣式，使幼兒感觸生活中的美。三、幫售貨員擺柜臺。這真是一個馬虎的售貨員，帽子擺的太亂了，小伴侶買帽子很不便利，要處處亂找，假如將同一種的帽子放在一起就整齊多了，下面請你們幫幫我將帽子擺好，好嗎？引領(lǐng)幼兒根據(jù)帽子的一種特征分類（色彩或質(zhì)地）四、幼兒買帽子，要求能基本正確的說出帽子的特征。老師小結(jié)：帽子店的帽子真是多種多樣呀，有紅的，有黃的、還有蘭色的；有毛線做的，還有布做的；有帶帽檐的還有不帶帽檐的；有冬天戴的，還有夏天戴的太陽帽，你們都買到喜愛的帽子了嗎？你們的帽子都有的什么用處呢？（幼兒敘述）對呀，帽子能遮擋陽光，還

3、能保暖，冬天就要到了，我們出去玩的時候一定要戴好帽子，要不會感冒的。我們都買到稱心的帽子了，應(yīng)當對售貨員阿姨說什么呀？售貨員：哎呀，我的帽子都賣完了，明天我要賣什么呀？小伴侶們，你們幫幫我吧？五、幫帽子店做帽子。將已經(jīng)做好的帽子模型分發(fā)給幼兒，讓幼兒舉行裝點，教師已經(jīng)幫它做好了一些，可是這些帽子好看嗎？對了，小伴侶都覺的有花紋才會美麗，其實這些帽子是有花紋的，只是它在和小伴侶捉迷藏，假如小伴侶將好看的色彩涂上去，花紋自然就出來了。幼兒作業(yè)，老師指導，重點協(xié)助幼兒鞏固對三原色的熟悉，鼓舞幼兒大膽添畫。作業(yè)講評，可用幼兒自評或互評的方式舉行，你的帽子好看嗎？為什么？你看還有誰的帽子好看？為什么？我

4、們的帽子都很美麗，今日教師決定舉辦一個帽子展覽會，讓全部的小伴侶都來看看我們制作的帽子。六、聽音樂舉行帽子表演。教學反思：在本節(jié)教學活動中，我為孩子們提供了三種材料供幼兒挑選。一種是為卡紙帽子添畫圖案；一種是用彩色卡紙、皺紋紙舉行剪貼裝點帽子；第三種是通過蔬菜、廢舊材料裝點草帽。在活動的開頭部分我先請幼兒觀賞了一些有不同裝點的帽子圖片，利用對圖片的觀賞，孩子們對裝點帽子有了很好的了解，激活了幼兒的愛好。接下來，我展示了幾頂我設(shè)計的帽子，協(xié)助幼兒初步了解了以上三種形式。在請幼兒自由挑選材料舉行裝點時，孩子們都能很樂觀的挑選不同的材料，大膽的試試裝點帽子，很好的體現(xiàn)了幼兒的自主性。在孩子們細心的操作下，裝點出了不同風格的作品。在活動結(jié)束部分，孩子們以走模特的形式出示了自己的帽子，孩子們很有成就感。整節(jié)教學活動達到了教學目標，突破了活動難點。在活動結(jié)束后，反思自己的教學還有無數(shù)的不足有待改善，例如：開頭部分可以請孩子們帶一些帽子先進性出示，這樣孩子們會更有愛好；另外，在圖片的挑選上對于影響教學的圖片要舉行刪減等。假如再次舉行本節(jié)教學，我會對活動中的上述內(nèi)容舉行調(diào)節(jié)，使本節(jié)活動越發(fā)吸引幼兒，更好的達到教學目標。 帽子，一種戴在頭部的服飾，多數(shù)可