中小學(xué)五項(xiàng)管理活動(dòng)工作總結(jié)開展五項(xiàng)管理活動(dòng)總結(jié)及下一步計(jì)劃(詳細(xì)版)

1、中小學(xué)五項(xiàng)理活動(dòng)工總結(jié)開展五 管理活動(dòng)總及下一步劃（詳細(xì)版）為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)全面發(fā)展，切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重 課業(yè)負(fù)擔(dān)和培訓(xùn)負(fù)擔(dān)根據(jù)關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng) 管理”督導(dǎo)的通知省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn) “五項(xiàng)管理督導(dǎo)通知等文件精神學(xué)校對(duì)學(xué)生作業(yè)、 睡眠、手機(jī)、讀物、質(zhì)等管理工作進(jìn)行全面部署，結(jié)合學(xué) 校實(shí)際，廣泛開展課服務(wù)工作，增加學(xué)生戶外體育活動(dòng)時(shí) 間，大力推進(jìn)體育特教育建設(shè)。為確?！拔屙?xiàng)管理”相關(guān) 政策規(guī)定落實(shí)落地，校采取了如下措施：一、作業(yè)管理方面把握作業(yè)育人功能。作業(yè)布置遵循教育規(guī)、堅(jiān)持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程 標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃。在堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好 作業(yè)育人功能置學(xué)合理有

2、效作業(yè)學(xué)生鞏固知識(shí)、 形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣幫助教師檢測(cè)教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué) 情進(jìn)教學(xué)方法進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理展科學(xué)評(píng)價(jià)、 提高教育質(zhì)量。嚴(yán)控書面作業(yè)總量。確保初中每天書面作完成時(shí)間平均不超過(guò) 90 分 末、寒暑假、法定節(jié)日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量。創(chuàng)新作業(yè)類型方式。根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理 布置書面作業(yè)勵(lì)置分層作業(yè)性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)， 科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作 業(yè)。提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。將作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本研重點(diǎn)，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng) 編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。提高教 師自主設(shè)計(jì)作業(yè)能力針對(duì)學(xué)生不同情況，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)， 作業(yè)難度不得超過(guò)國(guó)課

3、程標(biāo)準(zhǔn)要求。加強(qiáng)集體備課，優(yōu)質(zhì) 作業(yè)資源共建共享，強(qiáng)教研組對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究與 指導(dǎo)。認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)。教師對(duì)布置的學(xué)生作全批全改，強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋 的育人功能。通過(guò)作精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評(píng)、個(gè)別 講解等方式有針對(duì)性及時(shí)反饋，特別要強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)有困難 學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。健全作業(yè)管理機(jī)制。完善作業(yè)管理細(xì)則，確具體工作要求，并在校園網(wǎng)公 示部和教務(wù)處進(jìn)步加強(qiáng)作業(yè)全過(guò)程管理強(qiáng)年級(jí)組、 學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，建立 作業(yè)總量審核監(jiān)管和量定期評(píng)價(jià)制度。二、睡眠管理方面加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。將科學(xué)睡眠宣傳教育入教師培訓(xùn)內(nèi)容，提高教師思想 認(rèn)識(shí)。通過(guò)體育與健課程、心理健康教育、班

4、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)以 及家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑大力普及科學(xué)睡眠知識(shí)，廣泛宣傳充 足睡眠對(duì)于中小學(xué)生康成長(zhǎng)的極端重要性，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視 做好孩子睡眠管理，育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣。明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。為保障學(xué)生充足的睡時(shí)間，我校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)作息 時(shí)間表，將第一節(jié)正上課時(shí)間設(shè)為 同時(shí)倡議學(xué)生不 要早于 7:00 到校(學(xué)校訓(xùn)隊(duì)學(xué)生、家庭特殊情況除外 。絕 大多數(shù)學(xué)生需要在校休，中午時(shí)間學(xué)校以班級(jí)為單位組織 午休分年級(jí)組織師值班學(xué)生的午休秩序及質(zhì)量。 學(xué)生居家的作息時(shí)間家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)管，在保障學(xué)生充足睡眠 時(shí)間的同時(shí)，督促學(xué)養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間。為保障學(xué)生必要的休時(shí)間，學(xué)校在課間休息、下午上 課

5、時(shí)間以及寄宿生的息時(shí)間等方面進(jìn)行了合理安排，確保 學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時(shí)要求進(jìn)學(xué)生自主管理律作息、 按時(shí)就寢。防止學(xué)業(yè)過(guò)重?cái)D占睡眠時(shí)間。提升課堂教學(xué)實(shí)效，強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理。在作業(yè)布置方 面嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定求，對(duì)學(xué)生書面作業(yè)總量合理調(diào)控， 指導(dǎo)學(xué)生自主高效完作業(yè)。提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。課堂上，教師對(duì)學(xué)生課精神狀態(tài)進(jìn)行密切關(guān)注，發(fā)現(xiàn) 睡眠不足的同學(xué)，任教師會(huì)對(duì)學(xué)生及時(shí)提醒并在課后第一 時(shí)間與家長(zhǎng)溝通。為保障學(xué)生科學(xué)充足睡眠落到實(shí)處，在 校時(shí)主任會(huì)指導(dǎo)生合理統(tǒng)籌居家時(shí)間持勞逸結(jié)合、 適度鍛煉。同時(shí)倡議長(zhǎng)營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確 保學(xué)生身心放松、按安靜就寢。三、手機(jī)管理方面為保護(hù)學(xué)生視力，防沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲

6、，促進(jìn)學(xué)生身心 健康發(fā)展，學(xué)校制定實(shí)施學(xué)生手機(jī)管理制度。加大宣傳力度。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)等多種形式，引導(dǎo)每位同學(xué)從自身做起，堅(jiān)決拒絕機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園， 并形成長(zhǎng)效機(jī)制。實(shí)行暖心服務(wù)。為確保家校聯(lián)系暢通各班主任手機(jī)號(hào)開學(xué)初已公示給 家長(zhǎng)，家長(zhǎng)如需聯(lián)系生，可以撥打班主任手機(jī)。同時(shí)公示 學(xué)校辦公電話，聯(lián)系上班主任，可以聯(lián)系處室電話（德育 處：），家長(zhǎng)還可以過(guò)班級(jí)釘釘群等便捷方式與任課教師 聯(lián)系。學(xué)生需要聯(lián)系長(zhǎng)，班主任和處室電話均可用。加強(qiáng)家校合作。發(fā)手機(jī)管理致家的一封信召家長(zhǎng)以身作則， 引導(dǎo)學(xué)生健康使用電產(chǎn)品。四、讀物管理方面激發(fā)閱讀興趣。強(qiáng)化對(duì)中小學(xué)生閱讀深入研究與指導(dǎo)，讓閱讀真正

7、成 為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中小學(xué)校要組織開展全民閱讀系列活 動(dòng)，使學(xué)生喜歡閱讀感受閱讀的樂(lè)趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、 讀好書、讀經(jīng)典，夯學(xué)生文化知識(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的閱讀 興趣。推薦優(yōu)秀讀物。各班級(jí)要廣泛開展閱能力提升工程，以語(yǔ)文教研組為主體成立專家組，參教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀 書目，結(jié)合實(shí)際制適合本校學(xué)生閱讀能力的推薦書目， 向?qū)W生推薦經(jīng)典類和沿類的優(yōu)秀讀物。加強(qiáng)圖書建設(shè)。我校定期更新圖書，高圖書室的使用率。鼓勵(lì)在教室 設(shè)置圖書角、圖書柜小書箱等，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀 體驗(yàn)。嚴(yán)格讀物管理。各中小學(xué)校要將教輔讀物推薦目錄轉(zhuǎn)發(fā)至家長(zhǎng)，作為 家長(zhǎng)學(xué)生選購(gòu)依據(jù)。導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)生從正規(guī)書店選用讀物，不 要選購(gòu)

8、和使用盜版讀，不要選購(gòu)和使用與社會(huì)主義核心價(jià) 值觀相違背的讀物資，凈化中小學(xué)的用書環(huán)境。五、體制管理開足開齊課時(shí)，不得擠占。保證按照國(guó)家課程體規(guī)定開足開齊體育課程，不以任 何理由擠占體育與健課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。保證時(shí)間，提高質(zhì)量。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“陽(yáng)光育一小時(shí)”活動(dòng)，全面落實(shí)大課 間體育活動(dòng)制度天午統(tǒng)一安排 分鐘的大課間體 育活動(dòng)。同時(shí)每節(jié)課鼓勵(lì)學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松，大力推廣家庭體育鍛活動(dòng)，讓每位學(xué)生掌握 1-2 運(yùn)動(dòng)技 能。開設(shè)體育社團(tuán)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動(dòng)。開設(shè)各類體育社團(tuán)，且保證各社團(tuán)每天進(jìn)行一個(gè)半小 時(shí)的訓(xùn)練課程，并對(duì)生運(yùn)動(dòng)進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。重視學(xué)生視力，規(guī)范眼保健操組織全體學(xué)生每天上下

9、午各做 眼健操。建立學(xué) 生視力狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制落實(shí)每學(xué)期 2 全覆蓋視力篩查。 舉運(yùn)動(dòng)會(huì)，展運(yùn)動(dòng)之美每學(xué)年定期舉辦校級(jí)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生展示運(yùn)動(dòng)健兒的風(fēng) 采，增強(qiáng)自信。健全機(jī)制，強(qiáng)化督導(dǎo)。明確責(zé)任分工，開展生身體素質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作，建立 學(xué)生體質(zhì)健康檔案，體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管 理，對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康理工作開展動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和經(jīng)常性督導(dǎo)評(píng) 估，評(píng)估結(jié)果要作為核相關(guān)負(fù)責(zé)人的重要依據(jù)。六、下一步工作思路（一）加強(qiáng)工作統(tǒng)籌推進(jìn)“五項(xiàng)管理”服務(wù)工作涉及 多方面，必須打出“部門、校內(nèi)外聯(lián)合”的“組合拳”， 層層壓實(shí)責(zé)任。建立五項(xiàng)管理”工作定期會(huì)商機(jī)制，強(qiáng)化部門協(xié)同，統(tǒng)籌規(guī)劃管理、指導(dǎo)全?！拔屙?xiàng)管理”工作， 定期會(huì)商

10、重點(diǎn)議題，調(diào)解決突出問(wèn)題。部門聯(lián)動(dòng)，系統(tǒng)考 慮、統(tǒng)籌推進(jìn)、綜合策。加強(qiáng)家校溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解支 持，指導(dǎo)家長(zhǎng)履行相責(zé)任，共同做好落實(shí)工作。（二）強(qiáng)化督查整改充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)作用，確保督 準(zhǔn)重點(diǎn)、督出實(shí)效。落實(shí)工作不力、不作為、亂作為現(xiàn)象 嚴(yán)肅追責(zé)，層層傳導(dǎo)力，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，以督促改，確保 督出實(shí)效。（三）抓好工作落地抓好常態(tài)落實(shí)，“五項(xiàng)管理”是 一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作性工作長(zhǎng)期抓續(xù)抓經(jīng)常抓， 做到持之以恒久功行之有效的工作做法制度化， 形成長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生身上，確保校校覆 蓋面落實(shí)在本期形成落“項(xiàng)管理濃厚氛圍， 年底取得明顯成效?？傊９芾硪?guī)定嚴(yán)格的約束,按照育部文件精神 規(guī)范手機(jī)管理，同時(shí)求全體教師要教育在先，重在防范， 用宣傳