2009-2022歷年河北省滄州市事業(yè)單位考試綜合類真題（職業(yè)能力傾向測驗）含答案2022-2023上岸必備匯編2

1、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年河北省滄州市事業(yè)單位考試綜合類真題（職業(yè)能力傾向測驗）含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.用汽車運一批貨，已經運了5次，運走的貨物比3/5多一些，比3/4少一些。運完這批貨物最多要運（）次。 A.8 B.9 C.10 D.11 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷，用代入排除法解題。 第二步，“運了5次，運走的貨物比多一些”，則每次可運走比多一些。代入選項驗證，問“最多要運（）次”，從最小值開始代入：A

2、選項，8次可運走比8多一些，有可能運完，但不能保證，排除；B選項，9次可運走比9多一些，肯定能運完。因此，選擇B選項。2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是：本報這次開展的討論，受到了社會各界的普遍關注，稿件之多，范圍之廣，_之強烈，出乎意料。有關領導在會議上強調，要重視秋冬季森林防火工作，一旦發(fā)現火情，就要及時處置，嚴防火勢_。這幾年雖然很艱難，但我的付出_沒有白費，經過刻苦的學習和長期的實踐，我練就了比較過硬的本領。 A.反映曼延總算 B.反應蔓延總算 C.反映蔓延終于 D.反應曼延終于 參考答案：B 解題思路：第一步，分析第一空。根據“受到了社會各界的普遍關注”可知，文段要表達

3、這次開展的討論，大眾都普遍參與了進來，表達了不同的見解。A項和C項“反映”通常指客觀事物作用于人的感官，而使人以觀念的形式對客體及其規(guī)律和特性模寫、復制和再現。B項和D項“反應”機體受到體內或體外的刺激而引起相應的活動，或事情所引起的意見、態(tài)度或行動。二者都含有外界對機體刺激而引起其活動或變化的意思，但是“反應”表被動，而“反映”有主動性。則根據語境，此處填入“反應”更合適，排除A項和C項。 第二步，分析第二空。根據語境可知，空格處要與“火勢”搭配。B項“蔓延”比喻像蔓草一樣向周圍擴展，常與“火勢”搭配使用，符合語境。D項“曼延”指連綿不斷，如“山路曲折曼延”，不與“火勢”搭配，排除D項。答案

4、鎖定B選項。第三步，驗證第三空。B項“總算”指經過相當長的時間以后某種愿望終于實現，符合語境。因此，選擇B選項。終于：表示經過種種變化或等待之后出現的情況。3.焚書坑儒嬴政 A.望梅止渴袁紹 B.陳橋兵變項羽 C.破釜沉舟趙括 D.背水一戰(zhàn)韓信 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。 “焚書坑儒”的主體是“嬴政”，二者屬于成語典故與主體的對應關系。第二步，辨析選項。A項：“望梅止渴”的主體是曹操，而非“袁紹”，排除；B項：“陳橋兵變”的主體是趙匡胤，而非“項羽”，排除；C項：“破釜沉舟”的主體是項羽，而非“趙括”，排除；D項：“背水一戰(zhàn)”的主體是“韓信”，二者屬于成語典故與主體的對

5、應關系，與題干邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。4.三角形等腰三角形等邊三角形 A.點線段三角形 B.六面體長方體正方體 C.線段三角形四邊形 D.直線平面空間 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。 “等邊三角形”是“等腰三角形”的一種，二者屬于包容關系中的種屬關系，“等腰三角形”是“三角形”的一種，二者屬于包容關系中的種屬關系。第二步，辨析選項。A項：“點”與“線段”并非種屬關系，排除；B項：“正方體”是“長方體”的一種，二者屬于包容關系中的種屬關系，“長方體”是“六面體”的一種，二者屬于包容關系中的種屬關系，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“三角形”與“四邊形”都是平面幾

6、何圖形，二者屬于并列關系中的反對關系，排除；D項：“平面”由點線組成，是二維的，“空間”由點線面組成，是三維的，二者無明顯邏輯關系，排除。因此，選擇B選項。5.依次填入下面一段文字，銜接最恰當的是：信息時代給人們帶來了一種新的極其便捷的閱讀方法，那就是網絡閱讀，網絡閱讀遠遠超越了傳統(tǒng)的閱讀概念，_，_，_，_，_，_。因此，閱讀的趣味性大大提高，吸引力更強，影響力更大。能夠對文字、圖片、影像、聲音等信息進行有機合成能夠更好的滿足人們溝通交流的需求與傳統(tǒng)閱讀相比，信息更加全面視野更加開闊，也更直觀、更逼真提供讀、看、聽三面內容它改變了單一的文字或靜態(tài)的印象的表現形式具有共享性、開放性、互動性 A

7、. B. C. D. 參考答案：C 解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。論述了與傳統(tǒng)閱讀相比，網絡閱讀的優(yōu)勢。論述了網絡閱讀的表現形式的變化。空格前提到“網絡閱讀遠遠超越了傳統(tǒng)的閱讀概念”，對比而言，句中的“傳統(tǒng)閱讀”與空格前話題更接近，根據話題一致原則，首句判定為，排除B項和D項。 第二步，論述的是網絡閱讀能夠滿足人們的需求。在論述的是網絡閱讀的特點。根據話題一致的原則，在的后邊，話題更接近，都在論述網絡閱讀本身具有的特點。排除A項。第三步，驗證C選項。邏輯通順，語義連貫。因此，選擇C選項。6.商業(yè)賄賂行為，是指經營者在市場交易活動中，為爭取交易機會，特別是為獲得相對于競爭對手的市場優(yōu)

8、勢，通過秘密給付財物或者其他報償等不正當手段收買客戶的負責人、雇員、合伙人、代理人和政府有關部門工作人員等能夠影響市場交易的有關人員的行為。根據上述定義，下列選項中屬于商業(yè)賄賂行為的是： A.某建筑商出資100萬元建立孤兒院，樹立良好社會形象，后來在市政府項目招標中中標 B.政府官員小工為其同學優(yōu)先辦理項目審批手續(xù) C.醫(yī)生李某高價購進國外醫(yī)療設備，提供設備的廠商為李某國外讀書的女兒免費提供一年食宿 D.某品牌啤酒廠商在商場為其啤酒并不存在的功效做宣傳 參考答案：C 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關鍵信息。在市場交易活動中；通過秘密給付財物或者其他報償等不正當手段；

9、收買客戶的負責人、雇員、合伙人、代理人和政府有關部門工作人員。第三步，辨析選項。A項：建筑商樹立良好社會形象，后中標市政府項目是正常的市場競爭，未體現“秘密給付財物或者其他報償等不正當手段”，不符合定義；B項：為同學優(yōu)先辦理項目審批手續(xù)，但小工并未收到同學的回報，未體現“秘密給付財物或者其他報償等不正當手段”，不符合定義；C項：購進設備體現了“在市場交易活動中”，廠商為李某女兒免費提供一年食宿，體現了“秘密給付財物或者其他報償等不正當手段收買客戶的工作人員”，符合定義；D項：某品牌啤酒廠商在商場虛假宣傳體現了“在市場交易活動中”，但并沒有賄賂其他人，未體現“秘密給付財物或者其他報償等不正當手段

10、”，不符合定義。因此，選擇C選項。7.依次填入下面一段文字橫線處的關聯詞語，最恰當的一項是：學習知識的最終目的是為了對我們周圍的事物，對我們所生活的社會作出智慧的判斷。_再把它加到技能中去，這樣就_有技能，_有判斷能力，當你進入社會的時候，社會一定非常歡迎你，_你是一個有智慧的人、有能力的人。 A.如果既又因為 B.所以要么要么因為 C.如果要么要么因此 D.所以既又因此 參考答案：A 解題思路：第一步，突破口在第二空和第三空。根據“有技能”“有判斷能力”可知，二者是并列關系。A項和D項“既又”是表并列關系的關聯詞，符合語境。B項和C項“要么要么”是表選擇關系的關聯詞，不符合語境，排除B項和C

11、項。 第二步，分析第四空。根據語境可知，“社會一定非常歡迎你”為結果，“你是一個有智慧的人、有能力的人”是原因，為先果后因的關系，則第四空應填入引導原因的關聯詞。A項“因為”符合語境。D項“因此”引導的是結論，不符合語境，排除D項。答案鎖定A選項。第三步，驗證第一空。A項“如果”表假設，符合語境。因此，選擇A選項。8.將電視作為主要新聞來源的公眾和將網絡作為主要來源的公眾的比例之差是： A.40% B.24% C.12% D.8.5% 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查簡單計算中的和差類。 第二步，定位柱狀圖，“將電視、網絡作為新聞來源的公眾比例分別是72.5%、64%”。第三步，將電視

12、作為主要新聞來源的公眾和將網絡作為主要來源的公眾的比例之差是：72.5%64%8.5%。因此，選擇D選項。9.李棟善于辯論，也喜歡詭辯。有一次他論證道：“鄭強知道數字87654321，陳梅家的電話號碼正好是87654321，所以鄭強知道陳梅家的電話號碼。”以下哪一項與李棟論證中所犯的錯誤最為類似？ A.所有螞蟻是動物，所以所有大螞蟻是大動物 B.中國人是勤勞勇敢的，李嵐是中國人，所以李嵐是勤勞勇敢的 C.張冉知道如果1：0的比分保持到終場，他們的隊伍就出線，現在張冉聽到了比賽結束的哨聲，所以張冉知道他們的隊伍出線了 D.黃兵相信晨星在早晨出現，而晨星其實就是暮星，所以黃兵相信暮星在早晨出現 參

13、考答案：D 解題思路：第一步，確定題型。 根據提問方式“所犯的錯誤最為類似”，確定為平行結構。第二步，分析題干推理形式。分別設“鄭強”為A，“87654321”為B，“陳梅家的電話號碼”為C，則其推理形式為：A知道B，C是B，所以A知道C。第三步，辨析選項。A項：分別設“所有螞蟻”為A，“動物”為B，“所有大螞蟻”是C，“大動物”是D，則其推理形式為：AB，所以CD，與題干推理形式不同，排除；B項：分別設“中國人”為A，“勤勞勇敢”為B，“李嵐”為C，則其推理形式為：AB，CA，所以CB，與題干推理形式不同，排除；C項：分別設“張冉知道如果1：0的比分保持到終場”為A，“隊伍就出線”為B，“張

14、冉聽到了比賽結束的哨聲”是C，則其推理形式為：AB，所以CB，與題干推理形式不同，排除；D項：分別設“黃兵”為A，“晨星在早晨出現”為B，“暮星”為C，則其推理形式為：A相信B，C是B，所以A相信C，與題干推理形式相同，符合。因此，選擇D選項。10.一只青蛙8點從深為12米的井底向上爬，它每向上爬3米，因為井壁打滑，就會下滑1米，下滑1米的時間是向上爬3米所用時間的三分之一。8點17分時，青蛙第二次爬至離井口3米之處，那么青蛙從井底爬到井口時所花的時間為（ ）分鐘。 A.22 B.20 C.17 D.16 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查過河爬井問題。 第二步，青蛙每次向上爬3米，在沒

15、到達井口之前都會下滑1米，爬n次實際能接觸的高度為（2n1）米?！半x井口3米之處”即離井底9米，爬4次剛好到達9米，接著下滑1米，再往上爬1米，即“第二次爬至離井口3米之處”。此時，青蛙的總行程為：34（4次上爬）14（4次下滑）1（再爬1米）17（米）。第三步，由“下滑1米的時間是向上爬3米所用時間的三分之一”，可知下滑和上爬的速度相同，根據題意得，青蛙的速度為1米/分鐘。此時在離井底9米的位置，青蛙接著會再上爬2米，然后下滑1米（離井底10米的位置），最后上爬2米會爬到井口，共還需經歷行程為2125（米），速度為1米/分鐘，即還需要5分鐘，那么青蛙從井底爬到井口時所花的時間為17522（分

16、鐘）。因此，選擇A選項。11.電子政務是政府機構應用現代信息和通信技術，將管理和服務通過網絡技術進行集成，在互聯網上實現政府組織結構和工作流程的優(yōu)化重組，超越時間和空間及部門之間的分隔限制，向社會提供優(yōu)質和全方位的、規(guī)范而透明的、符合國際水準的管理和服務。根據上述定義，下列情況不屬于電子政務內容的是： A.企業(yè)通過稅務網絡系統(tǒng)，在辦公室就能完成稅務登記、稅務申報、稅款劃撥、查詢等業(yè)務，該系統(tǒng)既方便了企業(yè)，也減少了開支 B.政府通過網站提供醫(yī)療保險信息，供居民查詢自己的醫(yī)療保險個人賬戶余額和當地公共醫(yī)療賬戶的情況 C.人事部門開設網上人才市場或勞動市場，提供與就業(yè)有關的工作職位缺口數據庫和求職數

17、據庫信息 D.某城市所有高校圖書館通過網絡形成互聯網平臺，學生可跨校借閱圖書，不僅共享了圖書資源，還減少了相關建設成本 參考答案：D 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。 第二步，找關鍵信息。政府機構；通過互聯網；向社會提供優(yōu)質的管理和服務。第三步，辨析選項。A項：企業(yè)登錄的稅務網絡系統(tǒng)是由稅務機關提供的，且為企業(yè)減少了開支和申辦流程，體現了“政府機構通過互聯網向社會提供優(yōu)質管理和服務”，符合定義；B項：居民通過政府網站查詢所需信息，不用大家再親自去政務大廳查詢，簡化了查詢過程，體現了“政府機構通過互聯網向社會提供優(yōu)質的管理和服務”，符合定義；C項：人事部門開設網上人才市場，求職者直

18、接通過網上平臺查詢所需信息，節(jié)約成本，體現了“政府機構通過互聯網向社會提供優(yōu)質的管理和服務”，符合定義；D項：高校圖書館并非“政府機構”，不符合定義。因此，選擇D選項。12.要通過發(fā)展社會主義社會的生產力來不斷增強和諧社會建設的物質基礎，通過發(fā)展社會主義民主政治來不斷加強和諧社會建設的政治保障，通過發(fā)展社會主義先進文化來不斷鞏固和諧社會建設的精神支撐，同時又通過和諧社會建設來為社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設創(chuàng)造有利的社會條件。這段文字主要強調的是： A.通過和諧社會建設來為社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設創(chuàng)造有利的社會條件 B.構建社會主義和諧社會，同建設社會主義物質文明、政

19、治文明、精神文明是有機統(tǒng)一的 C.構建社會主義和諧社會，適應了我國改革發(fā)展進入關鍵時期的客觀要求 D.實現社會和諧，建設美好社會，始終是人類孜孜以求的社會理想 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段只有一句話。首先說明了通過發(fā)展社會主義社會的生產力、民主政治和先進文化來實現和諧社會的物質基礎、政治保障和精神支撐的發(fā)展。接著由“同時”引出下文，論述了和諧社會的建設為社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設創(chuàng)造良好條件。文段為“分分”結構，歸納概括可知，文段在強調構建和諧社會與社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設是分不開的。 第二步，對比選項。B項是對文段重點的同義替換。因此，選擇B選

20、項。A項：表述片面。C項和D項：無中生有。13.竹簡書籍 A.毛筆電筆 B.汽車飛機 C.私塾大學 D.沙漏手表 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。 “竹簡”是“書籍”在古代的表現形式，二者屬于對應關系。第二步，辨析選項。A項：“毛筆”與“電筆”無明顯邏輯關系，排除；B項：“汽車”與“飛機”都是交通工具，二者屬于并列關系中的反對關系，排除；C項：“私塾”是中國古代社會一種開設于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內部的民間幼兒教育機構，與“大學”無明顯邏輯關系，排除；D項：“沙漏”是“手表”在古代的表現形式，二者屬于對應關系，與題干邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。14.政府監(jiān)管是市場經濟條件

21、下政府為實現某些公共政策目標，對微觀經濟主體進行的規(guī)范與制約，主要通過對特定產業(yè)和微觀經濟活動主體的進入、退出、資質、價格及涉及國民健康、生命安全、可持續(xù)發(fā)展等行為進行監(jiān)督、管理來實現。根據上述定義，下列屬于政府監(jiān)管范圍的是： A.農戶根據對市場的預測調整所種植的農作物種類 B.食品廠生產的某種食品可能含有超標的有害物質 C.某家電企業(yè)調高了其產品的銷售價格 D.一些居民將政府發(fā)放的生活保障金用于購買股票 參考答案：B 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關鍵信息。政府為實現某些公共政策目標，對微觀經濟主體進行的規(guī)范與制約；對特定產業(yè)和微觀經濟活動主體的進入、退出、資質、

22、價格；涉及國民健康、生命安全、可持續(xù)發(fā)展等行為進行監(jiān)督、管理來實現。第三步，辨析選項。A項：農戶根據對于市場的預測調整農事，不屬于政府的規(guī)范與制約行為，也不符合“涉及國民健康、生命安全、可持續(xù)發(fā)展等行為”，不符合定義；B項：食品廠的有害物質是否超標，政府會進行規(guī)范和制約，同時也符合“涉及國民健康、生命安全、可持續(xù)發(fā)展等行為”，符合定義；C項：某家電企業(yè)調整價格的行為，不符合“涉及國民健康、生命安全、可持續(xù)發(fā)展”，不符合定義；D項：一些居民的購買股票行為，不符合“涉及國民健康、生命安全、可持續(xù)發(fā)展”，不符合定義。因此，選擇B選項。15.上圖中作為新聞來源和新聞可信度兩個指標之間差距最小的一種媒介

23、是： A.電視 B.報紙 C.廣播 D.雜志 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查簡單比較中的和差比較。 第二步，定位柱狀圖，“電視新聞來源和新聞可信度兩個指標值分別為72.5%、51%，報紙為38%、21%，廣播新為18%、8%，雜志為8%、5%”。第三步，解法一：計算法。電視的兩個指標差是72.5%51%21.5%，報紙的兩個指標差是38%21%17%，廣播的兩個指標差是18%8%10%，雜志的兩個指標差是8%5%3%。差距最小的是雜志（3%）。因此，選擇D選項。解法二：觀察法。新聞來源和新聞可信度兩個指標之間差距，即為柱狀圖中，兩個柱子的高度差，觀察不難發(fā)現，電視、報紙、廣播、雜志中

24、高度差最小的是雜志。因此，選擇D選項。16.研究員儀器實驗 A.畫家色彩圖畫 B.學生課本知識 C.工程師電腦程序 D.工人建筑施工 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。 “研究員”用“儀器”做“實驗”，三者屬于對應關系，“研究員”與“實驗”屬于主賓關系。第二步，辨析選項。A項：“畫家”畫有“色彩”的“圖畫”，三者屬于對應關系，但對應方式與題干不一致，排除；B項：“學生”學習“課本”的“知識”，三者屬于對應關系，但對應方式與題干不一致，排除；C項：“工程師”用“電腦”寫“程序”，三者屬于對應關系，“工程師”與“程序”屬于主賓關系，與題干邏輯關系一致，符合；D項：“工人”與“施工”

25、屬于主謂關系，排除。因此，選擇C選項。17.常常抱怨旁人不理解自己的人糊涂了。人人都渴望理解，這正說明理解并不容易，被理解就更難，用無休止的抱怨、解釋、辯論、大喊大叫去求得理解，更是只會把人嚇跑了的。不理解本身應該是可以理解的。理解“不理解”，這是理解的初步，也是尋求理解的前提。他連別人為什么不理解都理解不了，又怎么能理解別人？一個不理解別人的人，又怎么要求旁人的理解呢？對這段話復述最準確的是： A.不理解自己的人是糊涂的，愛抱怨和發(fā)牢騷的 B.理解自己容易，被他人理解卻是很困難的 C.要獲得別人的理解，首先要理解別人 D.事物總是有一個由不理解到理解的發(fā)展過程 參考答案：C 解題思路：第一步

26、，分析文段。文段首句提出經常抱怨別人不理解自己的人是不對的。第二句提出每個人都是希望得到理解的，理解和被理解都不容易，但是若用消極的做法去求得理解，是不可能實現被理解的。第三句和第四句指出，理解“不理解”是求得理解的前提。第五句和第六句，通過反問提出作者的觀點，即要想被別人理解，首先得去學會理解別人。文段為“分總”結構，尾句為文段的主旨。 第二步，對比選項。C項是對文段主旨的同義替換。因此，選擇C選項。A項：僅對應文段第一句，非重點。B項：無中生有。D項：“發(fā)展過程”無中生有。18.下面詞語中沒有錯別字的一項是： A.遷徙訣竊銷聲匿跡含辛茹苦 B.落寞希冀痛心急首重巒疊嶂 C.罔然殉職按部就班

27、虎視眈眈 D.瑣屑狡黠懸崖絕壁龍盤虎踞 參考答案：D 解題思路：第一步，A項，“訣竊”錯誤，應改為“訣竅”。 第二步，B項，“痛心急首”錯誤，應改為“痛心疾首”。第三步，C項，“罔然”錯誤，應改為“惘然”。第四步，D項，沒有錯別字，均正確。因此，選擇D選項。19.對下列句子運用的修辭手法分析正確的一組是：千里冰封，萬里雪飄。是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動群眾。當面不說，背后亂說；開會不說，會后亂說。我們共產黨人好比種子，人民好比土地。 A.明喻設問對比對偶 B.對比設問對偶明喻 C.對偶設問對比明喻 D.對偶對比設問明喻 參考答案：C 解題思路：第一步，句使用了“對偶”的修辭手法，句使用了“設

28、問”的修辭手法，句使用了“對比”的修辭手法，句使用了“明喻”的修辭手法。 第二步，對比選項。C項與上述分析一致。因此，選擇C選項。對偶：在詞語中，它是一種修辭方法，用字數相等、結構相同、平仄相對的一對語句表達相反或相關的意思。設問：是一種常見的修辭手法，常用于表示強調作用。為了強調某部分內容，故意先提出問題，明知故問，自問自答。對比：寫作中的對比手法，就是把事物、現象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在一個完整的藝術統(tǒng)一體中，形成相輔相成的比照和呼應關系。明喻：是比喻的一種，明顯地用另外的事物來比擬某事物，表示兩者之間的相似關系，常用“如”“像”“似”“好像”“像似的”“如同”“好

29、比”等比喻詞。20.語句中標點符號有錯誤的一項是： A.人的力量分兩部分：一是生理上的力量，一是心理上的力量。 B.電影都快開映了，你是去呢？還是不去？ C.“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。 D.美猴王選自西游記（人民文學出版社1980年版）。 參考答案：B 解題思路：第一步，審題干，找出標點符號使用錯誤的一項。 第二步，辨析選項。B項，問號使用錯誤，在選擇疑問句中，通常只在最后一個選項的末尾用問號，各個選項之間一般用逗號隔開。應改為“電影都快開映了，你是去呢，還是不去？”。A項、C項和D項標點符號均使用正確。因此，選擇B選項。21.有黑色、白色、紅色的筷子各8根，混雜地

30、放在一起，黑暗中想從這些筷子中取出顏色不同的兩雙筷子，至少要?。ǎ└拍鼙ＷC達到要求。 A.8 B.10 C.11 D.13 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構造。 第二步，要想取出顏色不同的兩雙筷子，最不利的情形是：有一種顏色的筷子都取出了，其他顏色筷子只有各1根，此時已經取出10根，仍不滿足要求，再取1根，即共11根，則一定有顏色不同的兩雙筷子。因此，選擇C選項。最不利構造：最不利情況122.暈輪效應：是指個體在評價他人時的一種“以偏概全”的傾向，也就是說當個體對一個人的某種特征形成好或壞的印象后，還傾向于據此推論該人其他方面的特征。據此，下列表現了典型的暈輪效

31、應的是： A.李興認為同事阿芳是個勤勞、熱情的人，每天都提前到辦公室?guī)椭蠹掖驋咝l(wèi)生，可是有一天，阿芳沒有幫他送報紙，李興不免心中就犯嘀咕：原來阿芳也不是那么熱情 B.高中一年級新生尹亮，發(fā)現第一天給他上英語課的老師很漂亮，回家后他就不停地向家人訴說老師漂亮，對學生和藹，講課特別有經驗 C.張莉第一次外出旅游，媽媽告訴她旅途中可能會遇到小偷。上火車后，張莉心里就一直忐忑不安，覺得誰都像壞人 D.曾山很樂觀，他總是把事情往好的方面想，對人的評價也總是積極的，都是善良的，犯錯誤的人都是不小心造成的過失 參考答案：B 解題思路：第一步，根據提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關鍵信息。個體對一個人

32、的某種特征形成好或壞的印象后；據此推論該人其他方面的特征。第三步，辨析選項。A項：李興認為同事阿芳勤勞、熱情，后來因沒有給李興送報紙，改變原來的想法，認為不熱情，并不是推論阿芳其他方面的特征，而是在否定原來的印象，不符合定義；B項：尹亮發(fā)現老師很漂亮，符合“個體對一個人的某種特征形成好或壞的印象”，向家人訴說對學生和藹，講課特別有經驗，符合“據此推論該人其他方面的特征”，符合定義；C項：媽媽告訴她旅途中可能會遇到小偷，沒有對某個人產生印象，不符合“個體對一個人的某種特征形成好或壞的印象”，不符合定義；D項：對人的評價是積極的，都是善良的，沒有對某個人產生印象，不符合“個體對一個人的某種特征形成

33、好或壞的印象”，不符合定義。因此，選擇B選項。23.在某次考試中，有3個關于北京旅游景點的問題，要求考生每題選擇某個景點的名稱作為唯一答案。其中6位考生關于上述3個問題的答案依次如下：第一位考生：天壇、天壇、天安門第三位考生：故宮、故宮、天壇第五位考生：天安門、故宮、天安門第二位考生：天安門、天安門、天壇第四位考生：天壇、天安門、故宮第六位考生：故宮、天安門、故宮考試結果表明，每位考生都至少答對其中1道題。根據以上陳述，可知這3個問題的正確答案依次是： A.天安門、故宮、天壇 B.故宮、天安門、天安門 C.天壇、故宮、天壇 D.天壇、天壇、故宮 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 題干

34、有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。題干信息真假不定，選項信息充分，優(yōu)先選擇代入法。已知每位考生都至少答對其中1道題，代入選項后，只要能滿足該條件，則為正確答案，反之不是正確答案；A項：代入后，第一位考生的三道題全部答錯，不符合已知條件，排除；B項：代入后，第一位考生答對1道，第三位考生答對1道，第五位考生答對1道，第二位考生答對1道，第四位考生答對1道，第六位考生答對2道，符合已知條件；C項：代入后，第六位考生的三道題全部答錯，不符合已知條件，排除；D項：代入后，第三位考生的三道題全部答錯，不符合已知條件，排除。因此，選擇B選項。24.三角形BDE、ADE、ACE的面

35、積分別是26、13、19平方厘米，陰影部分的面積是（）平方厘米。 A.11 B.12 C.15 D.18 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查幾何，屬于平面幾何類。 第二步，如下圖，三角形BDE、ADE底共線，高都為DG，可知相應的底之比等于面積之比2613，即BE2AE。第三步，三角形BCE、ACE，高都為CF，面積之比等于底之比BEAE21，三角形ACE面積為19，則三角形BCE面積為38。所以，陰影部分的面積是382612（平方厘米）。因此，選擇B選項。25.如果將下列圖形折疊起來圍成一個正方體，應該得到哪一個： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答

36、案：C 解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。 第二步，分析選項。A項：該項中三面為分別帶有黑圓圈、白圓圈、黑色三角形的面，其中帶有黑圓圈、白圓圈的面在題干展開圖中為一組相對面，根據相對面在立體圖形中必能且只能看到一個面的特性，排除；B項：該項中三面為分別帶有黑圓圈、白圓圈、黑色三角形的面，其中帶有黑圓圈、白圓圈的面在題干展開圖中為一組相對面，根據相對面在立體圖形中必能且只能看到一個面的特性，排除；C項：該項中三面為兩個帶有黑色三角形的面與帶白圈的面，三個相鄰面相對位置與題干展開圖一致，正確；D項：該項中三面為兩個帶有黑色三角形的面與帶黑圓圈的面，在題干展開圖中兩個帶有黑色三角形的面的公共

37、邊是兩面的空白區(qū)域相連的邊，但D項中這兩面位置與題干展開圖不一致，排除。因此，選擇C選項。26.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是（） A.， B.， C.， D.， 參考答案：C 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素不同，優(yōu)先考慮數量類或屬性類，線條的特征比較明顯，考慮數線。第二步，根據規(guī)律進行分組。觀察題干圖形，每幅圖直線特征明顯，直線數目均為10條，直線數目均為12條，分為兩組。因此，選擇C選項。27.下列推斷不正確的是： A.半數以上的公眾是通過電視和網絡這兩個途徑了解新聞 B.歷史上報紙、廣播、電視三者是先后出現的，但是可信度排序卻正好

38、相反。 C.認為來自電視的新聞可信度的公眾多于來自電視的新聞不可信度的公眾 D.網絡公眾多于報紙公眾，但是二者可信程度正好相反 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查綜合分析，且需選出錯誤的一項。 第二步，A選項，直接讀數。定位柱狀圖，“將電視、網絡作為新聞來源的公眾占比分別為72.5%、64%”。讀數可知，將電視、網絡作為新聞來源的占比均大于50%，正確。B選項，讀數比較。定位柱狀圖，“報紙、廣播、電視的新聞可信度分別為21%、8%、51%”?？尚哦扰判蚴请娨暎?1%）報紙（21%）廣播（8%），錯誤。C選項，和差比較。定位柱狀圖，“電視的新聞可信度占51%”。不可信占比即為151%49%，電視可信度（51%）電視不可信度（49%），正確。D選項，讀數比較。定位柱狀圖，“報紙、網絡的新聞來源指標分別是38%、64%，新聞可信度指標分別為21%、11%”。讀數可知，網絡公眾（64%）報紙公眾（38%），網絡可信度（11%）報紙（21%），正確。因此，選擇B選項。28.隨著光纖網絡帶來的網速大幅度提高，高速下載電影、在線看大片等都不再是困擾我們的問題，即使在社會生產力發(fā)展水平較低的國家，人們也可以通過網絡隨時隨地獲得最快的信息、最貼心的服務和最佳體驗。有專家據此認為：光纖網絡將大幅提高人們的生活質量。以下哪項如果