新五四制人教統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)語文 范文2:《烏鴉喝水》新編 教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

精品教學(xué)課件新人教統(tǒng)編版小學(xué)語文 自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開了。森林國王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。 一次,烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。它到來一片森林中找水喝,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水。烏鴉聽后道聲謝立即飛到了井邊。 烏鴉喝水新編開頭概括原故事主要內(nèi)容,引出新故事。 烏鴉站在井口往下瞧了瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,忽然,他一拍腦袋說:“對(duì)了,我是智者啊,我可以用我的專利方法嘛!”說干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子。扔了好久,井里的水也不見往上漲。怎么回事?這么智慧的方法怎么失效了?此時(shí)此刻,烏鴉更加饑渴,它已經(jīng)筋疲力盡了。運(yùn)用動(dòng)作、心理、語言描寫,使烏鴉形象生動(dòng),特點(diǎn)鮮明。 這時(shí),小猴子來打水了。烏鴉剛想說什么,只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì)兒滿滿一桶的水就提上來了。猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水。 喝飽后烏鴉就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現(xiàn)在不行了呢?“小猴子笑著說:“當(dāng)然不行了,井那么深,你得往里填多少石子兒???”烏鴉聽了恍然大悟。

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