新五四制人教統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)語文 范文2：《烏鴉喝水》新編 教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

精品教學(xué)課件新人教統(tǒng)編版小學(xué)語文 自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。 一次，烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。它到來一片森林中找水喝，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水。烏鴉聽后道聲謝立即飛到了井邊。 烏鴉喝水新編開頭概括原故事主要內(nèi)容，引出新故事。 烏鴉站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，忽然，他一拍腦袋說：“對(duì)了，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子。扔了好久，井里的水也不見往上漲。怎么回事？這么智慧的方法怎么失效了？此時(shí)此刻，烏鴉更加饑渴，它已經(jīng)筋疲力盡了。運(yùn)用動(dòng)作、心理、語言描寫，使烏鴉形象生動(dòng)，特點(diǎn)鮮明。 這時(shí)，小猴子來打水了。烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)兒滿滿一桶的水就提上來了。猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水。 喝飽后烏鴉就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行了呢？“小猴子笑著說：“當(dāng)然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒??？”烏鴉聽了恍然大悟。

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