寫勞動(dòng)節(jié)的400字3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫勞動(dòng)節(jié)的400字3篇精選寫勞動(dòng)節(jié)的作文400字3篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我整理的寫勞動(dòng)節(jié)的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。 寫勞動(dòng)節(jié)的作文400字 篇1 五一節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，大家一定都有美好的回意吧！說(shuō)到這里，那我就向大家逐漸講一講我的五一假期吧！不過(guò)，我講完以后，也讓我聽(tīng)一聽(tīng)你們的五一假期發(fā)生的事情吧！ 那是一個(gè)風(fēng)和日歷的下午，阿姨對(duì)我說(shuō)：“我和你弟弟明天去洛陽(yáng)，你也去吧！一起去看牡丹花我一聽(tīng)，是去看牡丹花，二話不說(shuō)就

2、允許了！ 我和弟弟在早上六點(diǎn)便起了床，和阿姨一起早早的出發(fā)了。在車上導(dǎo)游先是自我介紹，又是和我們一起游戲。 在牡丹花園的門口，有許那多面具，在面具的上方有一跟孔雀羽毛美麗極了。還有各種各樣的小玩意兒！我也買了一個(gè)面具。 進(jìn)了花園，我剛開(kāi)始還沒(méi)發(fā)覺(jué)公園這麼大，我和弟弟一進(jìn)公園就和阿姨快速地跑到牡丹旁邊照了幾張相。到了中午，我和弟弟的肚子呱呱叫，阿姨一向不讓我們吃泡面，可我們一致同意吃，阿姨沒(méi)有方法，只好允許了，在附近的池塘邊，有幾個(gè)大水球，我和弟弟一人要了一個(gè)大水球玩了一會(huì)兒。再花展的正前面的地方有一個(gè)熱氣球，好大好大，還有人在熱氣球上大喊：“我飛了！ 就是我的五一假期發(fā)生的事情，可不許耍賴，一

3、定要告訴我你們五一假期發(fā)生的事吧！ 寫勞動(dòng)節(jié)的作文400字 篇2 五一節(jié)那天，我與爸爸、媽罵、姥姥、姥爺，還有我弟弟去石家莊動(dòng)物園玩。這是我一直想要去的地方，我的心情十分沖動(dòng)，在路上我不時(shí)的問(wèn)這問(wèn)那，只想早一點(diǎn)到動(dòng)物園。 中午時(shí)我們到達(dá)石家莊動(dòng)物園，動(dòng)物園十分大，比我們學(xué)校大好幾倍，在動(dòng)物園里我去了好多地方，譬如：火烈鳥(niǎo)館、大象館、河馬館、長(zhǎng)頸鹿館、犀牛館、鳥(niǎo)語(yǔ)林與鴛鴦池等等。 其中我對(duì)長(zhǎng)頸鹿館與斑馬園印象最深，以前我只在電視上看見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)頸鹿，今天我真的看見(jiàn)了長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿有三長(zhǎng)。一長(zhǎng)，舌頭長(zhǎng)；二長(zhǎng)，脖子長(zhǎng)；三長(zhǎng)，腿長(zhǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)媽媽告訴我，長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)舌頭能輕便地避開(kāi)植物外圍密密的長(zhǎng)剌，卷食隱蔽在里層

4、的樹(shù)葉；長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子在非洲大草原上，就可以吃到其他動(dòng)物無(wú)法吃到的長(zhǎng)在較高地方的新鮮嫩樹(shù)葉與樹(shù)芽；長(zhǎng)腿可以前后左右全方位地踢打，擊打范圍廣，力量大，假如獅子不幸被踢中，可立馬腿斷腰折。 另一個(gè)就是斑馬園，斑馬耳朵又圓又大與形狀一般的.馬與驢都沒(méi)有什么兩樣，媽媽告訴我：它們身上的條紋是為適應(yīng)生存環(huán)境而衍化出來(lái)的保護(hù)色，條紋細(xì)密的斑紋可以隱身。斑馬館的場(chǎng)地十分大，斑馬們看到我們，顯得十分活躍時(shí)而奔跑時(shí)而騰躍，斑紋時(shí)隱時(shí)現(xiàn)很好看。所以我很喜歡他們，他們給我的印象很深刻。 這次去動(dòng)物園，我見(jiàn)到了大量珍稀的動(dòng)物，也增長(zhǎng)了好多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，也懂的了人與大自然與睦相處才能過(guò)上美好的生活。 寫勞動(dòng)節(jié)的作文4

5、00字 篇3 我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場(chǎng)游玩。 廣場(chǎng)旁有綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地的小山坡，上坡下有大量人在釣魚。我滿懷好奇地走近一位拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿的老伯伯，只見(jiàn)他身旁的桶里裝著十幾條大大小小的魚兒，它們?cè)谘b滿水的桶里游來(lái)游去，還不時(shí)濺出水花。只見(jiàn)老伯伯提起了魚竿，拿起一團(tuán)魚餌，輕輕地取出一，在手里揉成小團(tuán)掛在魚鉤上，然后用力一拋，魚線飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就老伯伯悄悄地等著。過(guò)了一會(huì)兒，旁邊的釣魚的人們都釣到了不同的魚兒，有鯽魚、貓魚、竄條魚，還有大量不知名的小魚也紛紛上鉤，可這位老伯伯這里還魚，我看著有點(diǎn)不耐煩了，突然魚竿抖動(dòng)起來(lái)，那是充滿希望的抖動(dòng)，可能是一條饞嘴的大魚被鉤住了，可能是一條倒霉的小魚在冒死掙扎。魚兒被提了，啊!這條魚有語(yǔ)文書那么大，我為老伯伯而愉快，可老伯伯卻不感到驚喜釣魚。 我深思起來(lái):釣魚和學(xué)習(xí)一樣嗎?學(xué)習(xí)要有耐心，看見(jiàn)別人而不耐煩就放棄