兩學一做講奉獻有作為專題心得體會篇一

1、篇一實現(xiàn)動機與效果的兩學一做講奉獻有作為專題心得體會篇一實現(xiàn)動機與效果的我校開展了 “講學習比奉獻 ”活動，通過學習使自己的思想有了進一步的提高，下面就談談我的一些心得體會：講學習，必須善于學習。在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾和新內容， 沒有豐富的文化知識， 盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。 在任何時候都必須不斷地更新知識， 豐富自己的工作技能和實踐本領， 善于在工作中開拓創(chuàng)新， 提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，同意。要真正學有實效，其碼做到以下幾點：一要持之以恒。 “貴有恒，何必三更眠五更起 ;最無益，只怕一日曝十日寒 ”。要想真正學到一

2、些東西，不僅要有虛心向學的態(tài)度，還必須有鐵杵磨針的精神。 應該把一切可能利用、 應該利用的時間真正用在學習上。二要注重積累。 不積跬步，無以致千里， 不納細流，無以成江海。厚積薄發(fā)是做學問的基本道理。各種知識積得多了，才能融會貫通，得心應手。三要勤思善辨。初學的東西只是稻麥菽粟之類的原料，要使之成為甘醇的美酒必須經過充分地 “發(fā)酵”、“過濾”。四要博專結合。在知識爆炸的當今時代，高新技術如潮涌來，各種知識相互關聯(lián)、滲透的程度愈來愈高， 新的時期呼喚博專結合的 “T”型人才。作為一名黨員在學習上必須有意識地做到博專結合，唯其;唯其“?！?，才能高屋建“管用”上狠下功夫。緊密聯(lián)系實際“歷史認為那些專

3、為公眾謀福利使大多數(shù)人得到幸福的人， ;唯其“專”，才能高屋建“管用”上狠下功夫。緊密聯(lián)系實際“歷史認為那些專為公眾謀福利使大多數(shù)人得到幸福的人， 他瓴，見地深刻，工作有創(chuàng)意。五要學以致用。鄧小平同志說， “學馬列要精、要管用的 ”。不僅學馬列如此，學習任何知識都應在是我學習中始終堅持的原則， 針對實際工作需要去學， 在工作中驗證、升華所學的東西，于做于學都有好處。比奉獻首先要明白奉獻是什么 ?奉獻是無私的給予，是真誠的付出，從范仲淹的 “先天下之憂而憂， 后天下之樂而樂 ”到魯迅的 “吃的是草，擠出來的是牛奶 ”，是奉獻 ;從“全心全意為人民服務 ”到“為絕大多數(shù)人謀利益 ”，也是奉獻。從中

4、我們不難體會到，奉獻是一種精神境界和行為品質。講奉獻是一種精神。人總是要有一點精神的，尤其要具備艱苦奮斗，淡泊名利，無私奉獻的精神。講奉獻就得付出，講奉獻就得作出犧牲。奉獻是一種修養(yǎng)。名和利，是每個人都會面對的人生問題。對每個人來說，摻進了 “名”，奉獻就變了味 ;夾帶了 “利”，奉獻就變了質，就會導致腐敗，就是對黨的宗旨的背叛，是對無私奉獻的褻瀆。奉獻是一件容易的事，也是一件困難的事情。說它容易，因為有時就是舉手之勞，人人都可以做到 ;說它困難，是因為它是一種覺悟，是一種境界。馬克思曾經這樣說過：從而自己也高尚起來的人物是偉大的，自己也是最幸福的人。 ”如果說有什么好處，這就是最大的好處。篇

5、二我們都要按照自己的崗位分工，創(chuàng)造性地開展工作，年年都有新篇二舉措、年年都有新發(fā)展，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。兩學一做講奉獻有作為專題心得體會兩天的集中學習研討，我感覺收獲很大。思想觀念上充了電，黨性修養(yǎng)上補了鈣，紀律規(guī)矩上緊了扣，精神狀態(tài)上加了油，工作干勁上增添了新的動力。聆聽了專題輔導，參加了分組討論，特別是聆聽了中共南開區(qū)委書記、 區(qū)委黨校校長薛輝的專題黨課， 進一步堅定了理想信念，進一步強化了 “四個意識 ”，進一步明確了政治方向，進一步升級和加深了 “守紀律講規(guī)矩、敢擔當有作為 ”的責任感和緊迫感?！叭齻€看齊 ”、“四個意識”、“六項紀律 ”三嚴三實, “ ”、“四講四有 ”、

6、“八項規(guī)定”、“四個全面 ”、“五位一體 ”、“五大發(fā)展理念 ”、“四種形態(tài) ”、“四個服從”、“五個必須 ”、“四有四鐵 ”、“五個思維 ”、“五個著力解決 ”、“七個有之”、“黨章黨規(guī) ”、“準則條例 ”、“四個人”、好干部 “20字標準”、“紀法分開、紀在法前、紀嚴于法 ”、“基礎在學 ”、“關鍵在做 ”、“抓在日常、嚴在經常 ”、“關鍵少數(shù) ”、“兩個責任”、“抓鐵有痕、踏石留印 ”、“為民務實清廉 ”、“忠誠干凈擔當 ”、“照鏡正冠、洗澡治病 ”、“打虎拍蠅”、“黨媒姓黨 ”、“不敢不能不想 ”、“攻堅戰(zhàn)”、“輸不起”、“永遠在路上”我理解，這不是簡單的詞語組合，而是蘊含和體現(xiàn)了黨的

7、十八大以來以習近平同志為總書記的黨中央管黨治黨一系列新的思想、新的戰(zhàn)略、新的布局、新的實踐，充分說明全面從嚴治黨的號角越吹越響，制度的籠子扎得越來越緊越實，取得的成效越來越明顯。這是我們黨在新的歷史時期對黨的思想、組織、作風、制度、廉政建設上“三個基本 ”，為所有基層黨! ”“三個基本 ”，為所有基層黨! ”;黨校是紅色陣地，是培養(yǎng)黨的標志，是實現(xiàn) “兩個一百年 ”奮斗目標的根本保證，是黨心民心所向。開展“兩學一做 ”學習教育，是今年黨建工作的重中之重，以黨支部為基本單位，以 “三會一課 ”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托。我體會，這組織、為全體黨員自我教育、 自我凈

8、化、自我提高留下了足夠的空間，提供了廣闊的平臺。 “兩學一做 ”學習教育的根本目的和最終落腳點，就是要刷新黨員的存在感，喚醒黨員意識，擦亮黨員本色，提升黨員的含金量，真正解決黨員從思想上入黨的問題、 發(fā)揮黨員本應發(fā)揮的作用的問題，響亮地告訴別人 “我是一名合格的、光榮的中國共產黨黨員，我是一個有特別身份的人區(qū)委黨校是黨的學校， 因黨而立、為黨而存、隨黨而興 ;黨校姓黨、黨校教師姓黨、黨校所有的課程姓黨干部的搖籃，黨校教師是我們黨直接掌握、直接領導的一支隊伍。必須在思想上、政治上、行動上時刻同黨中央保持高度一致，以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的使命為使命，把黨校姓黨貫穿到一切教學活動當

9、中、一切科研活動當中、一切辦學管理當中，讓黨的旗幟在黨校高高飄揚， 在區(qū)委的正確領導下， 把南開區(qū)委黨校辦出新特色。在這次“兩學一做 ”學習教育中，區(qū)委黨校要學在前、做在前，學做結合，在學中做，在做中學，緊扣黨校職責使命，發(fā)揮黨校獨特優(yōu)勢，突出黨校亮點特色。要像中共南開區(qū)委書記、區(qū)委黨校校長薛輝;“兩學一做 ;“兩學一做 ”做，就要做到合格，政治思想合格，紀律規(guī)矩合格，道德品行合格，發(fā)揮作用合格， 圍繞中心服務全區(qū)大局、 爭創(chuàng)干部教育培訓工作一流業(yè)績上合格。要把 “兩學一做 ”學習教育納入黨校主體班次的重要培訓內容。在搞好校內學習教育的同時，我們還按照區(qū)委的要求，成立了高級講師、青年骨干講師 “兩學一做 ”學習教育宣講團，將會同區(qū)委協(xié)調小組辦公室各個檢查推