2013年湖北省武漢市中考物理試卷

1、2013年湖北省武漢市中考物理試卷一.選擇題1（3分）（2013武漢）下列做法用來改變音調(diào)的是（）A老師用擴音器講課B摩托車上裝消音器C用大小不同的力敲擊同一個音叉D依次敲擊裝有不同高度水的瓶子2（3分）（2013武漢）“神舟飛船”與“天宮一號”成功對接后，遨游太空下列說法正確的是（）A“神舟飛船”相對于“天宮一號”是運動的B“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是靜止的C“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是運動的D“神舟飛船”相對于地球是運動的，“天宮一號”相對于地球是靜止的3（3分）（2013武漢）下列實際應(yīng)用中，主要從密度的角度考慮的是（）A用納米薄層和納米點制造存儲器等納米電子器件B用

2、熱值較高的燃料給火箭提供動力C用塑料泡沫做電影場景中倒塌的“墻壁”D用熔點較低的酒精制成能測量較低溫度的寒暑表4（3分）（2013武漢）關(guān)于比熱容，下列說法正確的是（）A物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)B物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)C物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大D物體的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系5（3分）（2013武漢）下列圖象中，能正確表示定值電阻上的電流與兩端電壓關(guān)系的是（）ABCD6（3分）（2013武漢）如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中，保持磁體不動，若導(dǎo)線ab水平向右運動，則靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)下列說法正確的是（）A若導(dǎo)線ab水平向左運動，則靈敏電流計指針

3、向右偏轉(zhuǎn)B若導(dǎo)線ab豎直向上運動，則靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)C若導(dǎo)線ab豎直向下運動，則靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)D若導(dǎo)線ab斜向上運動，則靈敏電流計指針不會偏轉(zhuǎn)7（3分）（2013武漢）同學(xué)們都是未來理想能源的探索者和使用者關(guān)于未來理想能源，下列說法不合理的是（）A必須全部轉(zhuǎn)化為電能，可以保證大規(guī)模使用B必須足夠豐富，可以保證長期使用C必須足夠便宜，可以保證多數(shù)人用得起D必須足夠安全、清潔，可以保證不會嚴(yán)重影響環(huán)境8（3分）（2013武漢）用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫一個你所喜歡的圖案，然后接通電源，拿一個凸透鏡在燈泡和白墻之間移動，下列情況不可能發(fā)生的是（）A能在墻上看到倒立、縮小的所畫圖案的像

4、B能在墻上看到倒立、放大的所畫圖案的像C只能在墻上看到放大的所畫圖案的像D不能在墻上看到所畫圖案的像9（3分）（2013武漢）三位同學(xué)準(zhǔn)備進行爬樓比賽，看看誰的功率大他們展開了如下的討論：甲：只有測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，才能進行比較；乙：在爬樓的時間相同時，只要測出各自的體重、爬樓的高度，就可以進行比較；丙：在爬樓的高度相同時，只要測出各自的體重、爬樓的時間，就可以進行比較正確的是（）A甲、乙和丙B甲和乙C甲和丙D乙和丙10（3分）（2013武漢）如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N的物體，拉力F的大小為30N若物體和地面之間的摩擦力大小為45N，則A處的拉

5、力大小和滑輪組的機械效率分別為（）A45N、50%B45N、75%C60N、50%D60N、75%11（3分）（2013武漢）如圖所示，彈簧測力計下掛著鐵塊P，其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q，P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)已知P和Q的重力分別為G和3G，若彈簧測力計的示數(shù)為2G，則下列說法正確的是（）AP對彈簧測力計的拉力大小為GBP對Q的吸引力和地面對Q的支持力大小分別為G和2GCP對Q的吸引力和Q對P的吸引力是一對平衡力，大小均為GD彈簧測力計對P的拉力和Q對P的吸引力是一對平衡力，大小分別均為2G12（3分）（2013武漢）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R2、R3是兩個定值電阻閉合開

6、關(guān)S、滑片P向左滑動：當(dāng)電流表示數(shù)變化量的絕對值為I時，電壓表示數(shù)變化量的絕對值為U；當(dāng)電流表示數(shù)變化量的絕對值為I時，電壓表示數(shù)變化量的絕對值為U若II，則（）ABCD以上三種情況都有可能二、填空題（共5小題，每小題3分，滿分19分）13（3分）（2013武漢）圖是某型號空調(diào)扇的示意圖，空氣通過濕簾時，濕簾表面的水在_過程中_熱量，產(chǎn)生的濕熱空氣被風(fēng)機吹出一定質(zhì)量的空氣通過空調(diào)扇后，這部分空氣（不含增加的水蒸氣）的內(nèi)能_14（3分）（2013武漢）玩滑板車是小朋友們喜愛的一項運動如圖所示，小朋友一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比，滑板車對地面的壓強會_；小朋友的另一只腳用力蹬地，使踏板車向右

7、滑動起來，腳離地后，由于_，滑板車將繼續(xù)向右滑行請在圖中畫出滑板車向右滑行時前輪對地面摩擦力的示意圖15（5分）（2013武漢）某同學(xué)利用兩支同樣的蠟燭等實驗器材探究平面鏡成像的特點（1）實驗時，在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊_，作為平面鏡在紙上記下平面鏡的位置，把一支點燃的蠟燭放在鏡前，可以看到它在鏡后的像再拿一支_的蠟燭，豎立著在鏡后移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像_（2）他在白紙上記下了兩支蠟燭的位置，如圖所示，A、B分別表示兩支蠟燭，請畫出該同學(xué)在S處看到蠟燭在平面鏡中所成像的光路圖（保留作圖痕跡）16（4分）（2013武漢）某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究阻力對小車運動的影響他在

8、水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記（1）標(biāo)記是小車在_表面上停下的位置（2）分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越_推理可知：運動小車如果不受阻力作用，它將以恒定不變的速度永遠運動下去（3）若讓同一小車從不同高度處滑下，則不僅可以探究小車的重力勢能與_的關(guān)系，還可以探究小車的動能與_的關(guān)系17（4分）（2013武漢）某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度_（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端

9、口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差這是為了探究_（3）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是_A酒精（酒精=0.8103kg/m3）B植物油（植物油=0.9103kg/m3）C鹽水（鹽水=1.1103kg/m3）（4）若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為_Pa（紅墨水1.0103kg/m3 g取10N/kg）三、解答題（共3小題，滿分20分）18（6分）（2013武漢）圖甲是測量小燈泡（U額=2.5V）電阻的電路電源電壓恒為

10、4V（1）請將圖甲中的電路連接完整（要求滑片P向右滑動時電燈變亮，導(dǎo)線不允許交叉）（2）實驗中，滑動變阻器除了保護電路外，還可以_（3）下表是記錄的部分實驗數(shù)據(jù)，圖乙是第1次實驗中電流表的示數(shù)，該示數(shù)為_A這5次實驗中，燈泡電阻的最大值為_（結(jié)果保留兩位小數(shù)）為了完成這5次實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于_的滑動變阻器實驗次數(shù)12345電壓2.52.01.51.00.5電流_0.220.190.160.1019（6分）（2013武漢）圖是一種調(diào)溫型電熱毯的電路示意圖，R1和R2是兩根相同的電熱絲圖中虛線框內(nèi)是“三刀四檔”滑動式調(diào)溫開關(guān)，“三刀”（即AB、CD、EF三個滑片）只能同時并排向左或向右滑

11、動，使開關(guān)處于“1”、“2”、“3”、“4”檔中的某一檔位上當(dāng)開關(guān)處于“4”檔時，電熱毯不發(fā)熱；當(dāng)開關(guān)處于其他三檔中的某一檔位時，電熱毯的最小發(fā)熱功率為30W（1）電熱毯以最小發(fā)熱功率工作時，流過電路中的電流為_A（結(jié)果保留兩位小數(shù)）（2）開關(guān)分別處于“1”、“2”檔時，電熱毯的發(fā)熱功率分別為_W、_W（3）開關(guān)分別處于“3”檔時，電熱毯工作30分鐘產(chǎn)生的熱量是多少焦？20（8分）（2013武漢）圖是八浮子（編號為18）波浪發(fā)電機的俯視圖當(dāng)浮子隨著海面波浪向上浮動時，會通過傳動裝置帶動發(fā)電機發(fā)電已知每個浮子的重力為20N，體積為0.016m3，若它在水中上浮帶動發(fā)電機發(fā)電時，露出水面的體積為0

12、.004m3，則：（1）每個浮子上浮帶動發(fā)電機發(fā)電時，受到的浮力是多少牛？（2）當(dāng)海浪的波高為3m、起伏周期為6s時，假設(shè)浮子沿豎直方向運動，平均每秒每個浮子帶動發(fā)電機發(fā)電時勻速上浮的高度為0.8m，傳動裝置和發(fā)電機的總效率為30%，求：每個浮子對與之相連的硬桿產(chǎn)生的豎直向上的推力是多少牛？波浪發(fā)電機的輸出功率是多少瓦？2013年湖北省武漢市中考物理試卷參考答案與試題解析一.選擇題1（3分）（2013武漢）下列做法用來改變音調(diào)的是（）A老師用擴音器講課B摩托車上裝消音器C用大小不同的力敲擊同一個音叉D依次敲擊裝有不同高度水的瓶子考點：音調(diào)專題：聲現(xiàn)象分析：物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高

13、低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)；物體振動越快，音調(diào)就越高；物體振動越慢，音調(diào)就越低解答：解：A、老師用擴音器講課，增大了聲音的響度，不符合題意；B、摩托車上裝消音器，在聲源處減弱了噪聲，不符合題意；C、用大小不同的力敲擊同一個音叉，振幅不一樣，聲音的響度不一樣，不符合題意；D、依次敲擊裝有不同高度水的瓶子，瓶子振動的快慢不一樣，聲音的音調(diào)不同，符合題意故選D點評：解決此類問題要結(jié)合音調(diào)和頻率的關(guān)系進行分析解答，區(qū)分判斷聲音的特征是中考的重點，也是學(xué)生容易出錯的地方2（3分）（2013武漢）“神舟飛船”與“天宮一號”成功對接后，遨游太空下列說法正確的是（）A“神舟飛船”相對于“天宮一號”是運動的B“神

14、舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是靜止的C“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是運動的D“神舟飛船”相對于地球是運動的，“天宮一號”相對于地球是靜止的考點：運動和靜止的相對性專題：長度、時間、速度分析：研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化解答：解：A、“天宮一號”和“神舟飛船”對接后，“神舟飛船”與“天宮一號飛行器一起運動，相對位置沒有發(fā)生變化，所以“神舟飛船”相對于“天宮一號”飛行器來說是靜止的BCD、“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球的位置在不斷發(fā)生變化，所以“神舟飛船”和“天宮一號”

15、相對于地球是運動的，故BD錯誤，C正確故選C點評：本題考查運動和靜止的相對性，一個物體的運動狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同這就是運動和靜止的相對性3（3分）（2013武漢）下列實際應(yīng)用中，主要從密度的角度考慮的是（）A用納米薄層和納米點制造存儲器等納米電子器件B用熱值較高的燃料給火箭提供動力C用塑料泡沫做電影場景中倒塌的“墻壁”D用熔點較低的酒精制成能測量較低溫度的寒暑表考點：密度及其特性專題：密度及其應(yīng)用分析：根據(jù)納米技術(shù)進行分析燃料的熱值是指1kg燃料完全燃燒放出的熱量塑料泡沫搭建舞臺道具是因為塑料泡沫的密度小，相同體積時，質(zhì)量小，對人的傷害

16、小根據(jù)熔點和沸點的定義進行分析解答：解：A、用納米薄層和納米點制造存儲器等納米電子器價是利用納米技術(shù)，與密度無關(guān)不符合題意B、用熱值較高的燃料給火箭提供動力，是利用單位質(zhì)量該燃料放出的熱量多，與密度無關(guān)不符合題意C、用塑料泡沫搭建舞臺表演中的道具房屋是因為塑料泡沫的密度比較小，不容易對人造成危害符合題意D、用熔點較低的酒精制成能測量較低溫度的寒暑表，是利用被測溫度在酒精熔點和沸點之間，與密度無關(guān)，不符合題意故選C點評：此題考查的知識點比較多：熔點、沸點、熱值和密度4（3分）（2013武漢）關(guān)于比熱容，下列說法正確的是（）A物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)B物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)C物

17、體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大D物體的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系考點：比熱容的概念專題：比熱容、熱機、熱值分析：比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，反映了物體的吸熱或放熱能力，大小只與物質(zhì)有關(guān)，與其它因素沒有關(guān)系解答：解：比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，其大小是由物質(zhì)決定的，與是否吸熱、放熱、溫度、質(zhì)量等因素?zé)o關(guān)故選D點評：此題考查了比熱容的特點，要掌握其物理意義，真正理解是物質(zhì)本身一種特性的真正含義5（3分）（2013武漢）下列圖象中，能正確表示定值電阻上的電流與兩端電壓關(guān)系的是（）ABCD考點：歐姆定律專題：歐姆定律分析：根據(jù)歐姆定律，定值電阻上的電流應(yīng)該與其兩端的電壓成正比對照圖象中的變化，可依次做

18、出判斷解答：解：A、圖線為正比例函數(shù)圖線，表示電阻一定時，通過電阻的電流與電壓成正比，符合題意；B、圖線不過原點，表示電流為0時，電路中可能會有電壓，不符合歐姆定律的要求，不合題意；C、圖線表示隨著電壓的增大，電流是減小的，不合題意；D、圖線不過原點，表示沒有電壓的情況下，導(dǎo)體中也可能有電流，不合題意故選A點評：解答此題首先要明確歐姆定律的內(nèi)容，其次是要會看圖象中所表示出來的電壓與電流的關(guān)系，再進行對照6（3分）（2013武漢）如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中，保持磁體不動，若導(dǎo)線ab水平向右運動，則靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)下列說法正確的是（）A若導(dǎo)線ab水平向左運動，則靈敏電流

19、計指針向右偏轉(zhuǎn)B若導(dǎo)線ab豎直向上運動，則靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)C若導(dǎo)線ab豎直向下運動，則靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)D若導(dǎo)線ab斜向上運動，則靈敏電流計指針不會偏轉(zhuǎn)考點：探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗專題：探究型實驗綜合題分析：（1）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的部分導(dǎo)體做切割磁感線運動（2）電流方向與物體切割磁感線方向或磁場方向有關(guān)解答：解：A、由圖知，當(dāng)導(dǎo)線ab水平向右運動，則靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)，若導(dǎo)線ab水平向左運動，切割磁感線的方向發(fā)生了變化，所以電流方向發(fā)生變化，則靈敏電流計指針應(yīng)向右偏轉(zhuǎn)，所以A正確；B、若導(dǎo)線ab豎直向上運動，與磁感線方向平行，不切割磁感線，所以電流指針不偏轉(zhuǎn)，所以B錯

20、誤；C、若導(dǎo)線ab豎直向下運動，與磁感線方向平行，不切割磁感線，所以電流指針不偏轉(zhuǎn)，所以C錯誤；D、若導(dǎo)線ab斜向上運動，此時切割磁感線，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以電流表指針偏轉(zhuǎn)，所以D錯誤故選A點評：學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，要注意三個關(guān)鍵詞：一是“閉合”，沒有構(gòu)成回路的電路是不會產(chǎn)生電流的，二是“一部分”，全部電路都在做運動也不符合條件，三是“切割”，不是運動就行，而是運動方向要切割磁感線，不切割，怎么運動也不產(chǎn)生電流同時也要注意影響電流方向的因素：導(dǎo)體切割磁感線的方向和磁場方向7（3分）（2013武漢）同學(xué)們都是未來理想能源的探索者和使用者關(guān)于未來理想能源，下列說法不合理的是（）A必須全部轉(zhuǎn)化為

21、電能，可以保證大規(guī)模使用B必須足夠豐富，可以保證長期使用C必須足夠便宜，可以保證多數(shù)人用得起D必須足夠安全、清潔，可以保證不會嚴(yán)重影響環(huán)境考點：新能源專題：能源的利用與發(fā)展分析：本題考查了未來理想能源的條件，未來新能源應(yīng)滿足的條件：貯量豐富；價格便宜；技術(shù)成熟；安全清潔解答：解：未來的理想能源必須滿足以下四個條件：第一，必須足夠豐富，可以保證開發(fā)利用工作之便；第二，必須足夠低廉，保證多數(shù)人用得起；第三，相關(guān)技術(shù)必須成熟，可以保證安全使用；第四，必須足夠清潔、無污染環(huán)境，可以保證不會嚴(yán)重影響環(huán)境；不一定必須全部轉(zhuǎn)化為電能故選A點評：此題考查了未來的理想能源的條件，是一道基礎(chǔ)題8（3分）（2013

22、武漢）用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫一個你所喜歡的圖案，然后接通電源，拿一個凸透鏡在燈泡和白墻之間移動，下列情況不可能發(fā)生的是（）A能在墻上看到倒立、縮小的所畫圖案的像B能在墻上看到倒立、放大的所畫圖案的像C只能在墻上看到放大的所畫圖案的像D不能在墻上看到所畫圖案的像考點：凸透鏡成像的應(yīng)用專題：透鏡及其應(yīng)用分析：由于凸透鏡在燈泡與墻壁（光屏）之間移動，這樣就會不斷的改變物距，會出現(xiàn)物距大于二倍焦距；等于二倍焦距；大于一倍焦距小于二倍焦距；等于一倍焦距；小于一倍焦距等各種情況根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律去進行分析，從而得到答案解答：解：當(dāng)物距大于二倍焦距時，此時所成的像為倒立的縮小的實像，像距大于一倍焦距，

23、小于二倍焦距且此時的物距與像距之和大于三倍焦距當(dāng)物距小于二倍焦距大于一倍焦距時，此時成一個倒立的放大的實像綜上分析，不可能發(fā)生的有C故選C點評：在做凸透鏡成實像的實驗時，除了按物距大小來判斷物體通過凸透鏡所成的像外，比較物距、像距的大小也能迅速判斷出物體所成像的性質(zhì)：uv，成倒立縮小的實像；u=v，成倒立等大的實像；uv，成倒立放大的實像9（3分）（2013武漢）三位同學(xué)準(zhǔn)備進行爬樓比賽，看看誰的功率大他們展開了如下的討論：甲：只有測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，才能進行比較；乙：在爬樓的時間相同時，只要測出各自的體重、爬樓的高度，就可以進行比較；丙：在爬樓的高度相同時，只要測出各自

24、的體重、爬樓的時間，就可以進行比較正確的是（）A甲、乙和丙B甲和乙C甲和丙D乙和丙考點：功率大小的比較專題：功、功率、機械效率分析：根據(jù)P=可知，比較功率的大小，可以在相同時間內(nèi)測量體重和爬樓的高度來比較功率的大小或者根據(jù)爬相同高度，測量體重和時間進行比較解答：解：根據(jù)P=可知，在爬樓的時間相同時，只要測出各自的體重、爬樓的高度，就可以進行比較；或在爬樓的高度相同時，只要測出各自的體重、爬樓的時間，就可以進行比較要計算功率的大小時，需要測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，才能得出功率故乙和丙符合題意故選D點評：該題通過設(shè)計實驗方案考查學(xué)生對功率計算公式，以及影響功率大小的因素的理解，難度

25、不大，只需活用公式即可解答10（3分）（2013武漢）如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N的物體，拉力F的大小為30N若物體和地面之間的摩擦力大小為45N，則A處的拉力大小和滑輪組的機械效率分別為（）A45N、50%B45N、75%C60N、50%D60N、75%考點：滑輪組繩子拉力的計算；滑輪（組）的機械效率專題：應(yīng)用題；簡單機械分析：物體在水平地面上做勻速運動，則此時A處繩子的拉力與物體與地面之間的摩擦力是一對平衡力，知道物體和地面之間摩擦力的大小，從而可以計算出A處的拉力大小本題中使用滑輪組水平拉動物體，拉力F所做的功為總功，克服物體摩擦力所做的功為有用功，從圖可知，由

26、2段繩子與動滑輪相連，則S=2s物，可利用公式=計算出滑輪組的機械效率解答：解：物體在水平地面上做勻速運動，則此時A處繩子的拉力與物體與地面之間的摩擦力是一對平衡力，物體和地面之間摩擦力為f=45N，A處的拉力大小為FA=f=45N從圖可知，由2段繩子與動滑輪相連，則S=2s物，F(xiàn)=30N，f=45N，滑輪組的機械效率為：=75%故選B點評：（1）此題主要考查了滑輪組繩子拉力的計算以及滑輪組的機械效率，在計算過程中，要注意弄清哪些力是平衡力，不要被多余的條件所迷惑（2）對于滑輪組的拉力的計算，首先要看清滑輪組的克服物體的重力做功，還是克服摩擦力做功當(dāng)克服重力做功時，繩子自由端的拉力F=（G物+

27、G動） 當(dāng)克服摩擦力做功時，繩子自由端的拉力F=f11（3分）（2013武漢）如圖所示，彈簧測力計下掛著鐵塊P，其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q，P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)已知P和Q的重力分別為G和3G，若彈簧測力計的示數(shù)為2G，則下列說法正確的是（）AP對彈簧測力計的拉力大小為GBP對Q的吸引力和地面對Q的支持力大小分別為G和2GCP對Q的吸引力和Q對P的吸引力是一對平衡力，大小均為GD彈簧測力計對P的拉力和Q對P的吸引力是一對平衡力，大小分別均為2G考點：平衡力的辨別專題：應(yīng)用題；壓軸題；運動和力分析：（1）P對彈簧測力計的拉力大小等于P受到的力即為彈簧測力計的示數(shù)；（2）對P、Q分別受力

28、分析，利用力的平衡條件和相互作用力得出PQ之間吸引力的大小和地面對Q的支持力的大?。唬?）二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個物體上；（4）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個物體上解答：解：（1）P對彈簧測力計的拉力等于彈簧測力計的示數(shù)即為2G，故A不正確；（2）對P受力分析可知，受到豎直向上彈簧測力計的拉力F彈、Q對P的吸引力FQP，豎直向下的重力G，根據(jù)力的平衡條件可得：FQP=F彈GP=2GG=G，P對Q的吸引力和Q對P的吸引力，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C不正確；FPQ=FQP=G

29、，對Q點受力分析可知，受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力、P對Q的吸引力，根據(jù)力的平衡條件可得：F支持=GQFPQ=3GG=2G，故B正確；（3）彈簧測力計對P的拉力和Q對P的吸引力，兩個力的大小不相等，所以不是一對平衡力，故D不正確故選B點評：本題考查了平衡力的判斷，關(guān)鍵是對會P、Q進行受理分析得出各力之間的大小關(guān)系，同時要注意二力平衡力和相互作用力的區(qū)別是：是否作用在同一個物體上12（3分）（2013武漢）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R2、R3是兩個定值電阻閉合開關(guān)S、滑片P向左滑動：當(dāng)電流表示數(shù)變化量的絕對值為I時，電壓表示數(shù)變化量的絕對值為U；當(dāng)電流表示數(shù)變化量的絕對值為I時

30、，電壓表示數(shù)變化量的絕對值為U若II，則（）ABCD以上三種情況都有可能考點：歐姆定律的應(yīng)用專題：應(yīng)用題；壓軸題；歐姆定律分析：由電路圖可知，三電阻串聯(lián)，電流表測電路中的電流，V測滑動變阻器R1兩端的電壓；根據(jù)滑片的移動判斷滑動變阻器接入電路電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R2、R3兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知V示數(shù)的變化；根據(jù)歐姆定律可知電流表的示數(shù)變化、電表示數(shù)變化的比值，根據(jù)電阻的串聯(lián)特點可知它們電表變化量比值關(guān)系解答：解：已知滑片P向左滑動：假設(shè)滑片在滑動變阻器的位置a移到位置b時，接入電路的電阻變小，電路的總電阻變??；根據(jù)I=可知，電路中的電流變大，即I1

31、I2；則I=I2I1，因為電壓表V測滑動變阻器R1兩端的電壓；U1=UI1（R2+R3），U2=UI2（R2+R3），所以U=U1U2=UI1（R2+R3）（UI2（R2+R3）=（I2I1）（R2+R3）；則=R2+R3同理，假設(shè)滑片在滑動變阻器的位置a移到位置c時，則I=I3I1，若II，即I3I2I1，U=（I3I1）（R2+R3）；=R2+R3所以，故選A點評：本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點表示出各電壓表的示數(shù)關(guān)系，進一步得出根據(jù)歐姆定律得出電壓表和電流表示數(shù)變化量之間的關(guān)系二、填空題（共5小題，每小題3分，滿分19分）13（3分）（2013武漢

32、）圖是某型號空調(diào)扇的示意圖，空氣通過濕簾時，濕簾表面的水在蒸發(fā)過程中吸收熱量，產(chǎn)生的濕熱空氣被風(fēng)機吹出一定質(zhì)量的空氣通過空調(diào)扇后，這部分空氣（不含增加的水蒸氣）的內(nèi)能減小考點：汽化及汽化吸熱的特點；物體內(nèi)能的改變專題：汽化和液化、升華和凝華；分子熱運動、內(nèi)能分析：（1）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式，汽化吸熱；（2）物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，溫度越高，內(nèi)能越大解答：解：空氣通過濕簾時，濕簾表面的水變成氣態(tài)，發(fā)生了蒸發(fā)現(xiàn)象，蒸發(fā)吸熱；一定質(zhì)量的空氣通過空調(diào)扇后，溫度降低，這部分空氣的內(nèi)能減小故答案為：蒸發(fā)；吸收；減少點評：本題考查了汽化以及內(nèi)能的相關(guān)知識，屬于基礎(chǔ)知識的考

33、查，比較簡單14（3分）（2013武漢）玩滑板車是小朋友們喜愛的一項運動如圖所示，小朋友一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比，滑板車對地面的壓強會變大；小朋友的另一只腳用力蹬地，使踏板車向右滑動起來，腳離地后，由于慣性，滑板車將繼續(xù)向右滑行請在圖中畫出滑板車向右滑行時前輪對地面摩擦力的示意圖考點：壓強大小比較；力的示意圖；慣性專題：運動和力；壓強、液體的壓強分析：（1）壓強的大小受壓力大小和受力面積的大小影響，由接觸面積的變化，再利用壓強公式p=可求得壓強的變化（2）一切物體都具有慣性由于慣性物體要保持原來的運動狀態(tài)（3）前輪受到地面的摩擦力向后，所以前輪對地面的摩擦力向前解答：解：（1）一只腳

34、踏上滑板車之前，滑板車對地面的壓力小于人和滑板車的總重力，一只腳踏上滑板車之后，滑板車對地面的壓力等于人和滑板車的總重力，即一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比，壓力變大，但滑板車對地面的受力面積不變，由p=可知，滑板車對地面的壓強變大；（2）小朋友的另一只腳用力蹬地，使踏板車向右滑動起來，腳離地后，由于慣性，滑板車將繼續(xù)向右滑行（3）過前輪與地面的接觸點沿水平向右的方向畫一條帶箭頭的線段，并用f表示，如圖所示：故答案為：變大；慣性點評：本題考查壓強公式的應(yīng)用和力的示意圖的畫法，此題中要先分析壓力和受力面積的變化，明確受力面積是不變的，再根據(jù)受力面積不變時，壓強與壓力成正比，判斷出壓強是增大的1

35、5（5分）（2013武漢）某同學(xué)利用兩支同樣的蠟燭等實驗器材探究平面鏡成像的特點（1）實驗時，在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板，作為平面鏡在紙上記下平面鏡的位置，把一支點燃的蠟燭放在鏡前，可以看到它在鏡后的像再拿一支沒有點燃的蠟燭，豎立著在鏡后移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合（2）他在白紙上記下了兩支蠟燭的位置，如圖所示，A、B分別表示兩支蠟燭，請畫出該同學(xué)在S處看到蠟燭在平面鏡中所成像的光路圖（保留作圖痕跡）考點：平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案專題：探究型實驗綜合題分析：（1）平面鏡不能透光，只能反射光，不能確定出像的位置，玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板

36、后面的蠟燭，在紙上記下平面鏡的位置把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像再拿一支沒有點燃的同樣的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合，這個位置就是前面那支蠟燭的像的位置（2）根據(jù)平面鏡成像的原理，知道是由于光的反射形成的，我們看到了像是因為看到了由鏡面反射的反射光線，而像就在反射光線的反向延長線上解答：解：（1）在探究“平面鏡成像的特點”時，用玻璃板代替平面鏡的目的是 玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭故實驗時，在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭，再拿一支沒有點燃的相同蠟燭，在玻璃

37、板后面移動，直到跟前面那支蠟燭的像完成重合，說明物像大小相等（2）作出A關(guān)于平面鏡的對稱點B，作AB的垂直平分線即為平面鏡的位置，連接SB與平面鏡的交點O為入射點連接SO，AO故答案為：（1）玻璃板；沒有點燃；完全重合；（2）見下圖點評：探究平面鏡成像特點的實驗過程，在近年中考題中較為熱點重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查，這些題往往有規(guī)律可循，在上課時，可以讓學(xué)生動手做一做，親身體驗一下，學(xué)生的印象會更深刻16（4分）（2013武漢）某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究阻力對小車運動的影響他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)

38、記（1）標(biāo)記是小車在木板表面上停下的位置（2）分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢推理可知：運動小車如果不受阻力作用，它將以恒定不變的速度永遠運動下去（3）若讓同一小車從不同高度處滑下，則不僅可以探究小車的重力勢能與高度的關(guān)系，還可以探究小車的動能與速度的關(guān)系考點：阻力對物體運動影響的探究實驗專題：壓軸題；探究型實驗綜合題分析：實驗中，通過小車在水平面上運動的距離來反映阻力對物體運動的影響實驗時讓小車從同一斜面的同一位置由靜止下滑，小車到達水平面時獲得的速度相等；水平面越光滑，小車所受阻力越小，運動距離越遠，如果小車不受力，小車將做勻速直線運動解答：解：（1）圖中標(biāo)記的

39、距離最遠，說明其表面是最光滑的，故應(yīng)該是木板表面停下的位置；（2）分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢推理可知：運動小車如果不受阻力作用，它將以恒定不變的速度永遠運動下去，這就是牛頓第一定律的基本內(nèi)容（3）物體的重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，動能的大小與物體的質(zhì)量和運動的速度有關(guān)根據(jù)實驗現(xiàn)象，若讓同一小車從不同高度處滑下，不僅可以探究小車的重力勢能與高度的關(guān)系，還可以探究小車的動能與速度的關(guān)系故答案為：（1）木板；（2）慢；（3）高度；速度點評：本題考查了阻力對物體運動的影響，要明確其實驗的過程、現(xiàn)象以及對結(jié)果進行的科學(xué)推理同時，本實驗的裝置還可以探究重力勢能和動能的

40、影響因素，我們應(yīng)聯(lián)系記憶17（4分）（2013武漢）某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度相同（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差這是為了探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系（3）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是CA酒精（酒精=0.8103kg/m3）B植物油（植物油=0.9103kg/m3）C鹽水（鹽水=1.1103kg/m

41、3）（4）若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為1000Pa（紅墨水1.0103kg/m3 g取10N/kg）考點：探究液體壓強的特點實驗專題：壓軸題；探究型實驗綜合題分析：（1）U形管的實質(zhì)是連通器，當(dāng)連通器中的同種液體不流動時，兩側(cè)的液面保持相平；（2）液體內(nèi)部壓強大小通過U形管兩側(cè)液面高度差的大小來反映，這是轉(zhuǎn)換法；液體壓強和液體的密度、深度有關(guān)，實驗中采用控制變量法來設(shè)計實驗；（3）根據(jù)p=gh來分析壓強和液體密度的關(guān)系；（4）根據(jù)p=gh求出液體產(chǎn)生的壓強即為橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差解答：解：（1）圖甲中的U形管相當(dāng)于一連通器，

42、液體不流動時，兩側(cè)的液面保持相平；（2）實驗中液體的密度不變，改變探頭在水中的深度，研究的是液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系；（3）探頭在下列液體中的深度相同，根據(jù)p=gh可知，深度相同，液體的密度越大壓強越大，所以在鹽水中的壓強最大，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大；（4）橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差：p=gh=1103kg/m310N/kg0.1m=1000Pa故答案為：（1）相同；（2）液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系；（3）C；（4）1000點評：此題主要考查的是學(xué)生對液體壓強的影響因素實驗的理解和掌握，注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運用三、解答題（共3小題，滿分20分）18（6分）（2013武漢）圖甲是測

43、量小燈泡（U額=2.5V）電阻的電路電源電壓恒為4V（1）請將圖甲中的電路連接完整（要求滑片P向右滑動時電燈變亮，導(dǎo)線不允許交叉）（2）實驗中，滑動變阻器除了保護電路外，還可以改變小燈泡兩端的電壓和通過的電流，多測幾組數(shù)據(jù)（3）下表是記錄的部分實驗數(shù)據(jù)，圖乙是第1次實驗中電流表的示數(shù)，該示數(shù)為0.24A這5次實驗中，燈泡電阻的最大值為10.42（結(jié)果保留兩位小數(shù)）為了完成這5次實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于35的滑動變阻器實驗次數(shù)12345電壓2.52.01.51.00.5電流0.240.220.190.160.10考點：伏安法測電阻的探究實驗；串聯(lián)電路的電流規(guī)律；電流表的讀數(shù)方法；電壓表的使用

44、；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；滑動變阻器的使用；歐姆定律的應(yīng)用專題：實驗題；作圖題；電路和歐姆定律；測量型實驗綜合題分析：（1）根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程且與燈泡并聯(lián)，滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中，滑片P向右滑動時電燈變亮說明電路中的電流變大，滑動變阻器接入電路中的電阻變小即右下方接線柱必須接入電路中；（2）滑動變阻器滑片滑到最大阻值處電路中電流最小，對電路起保護作用，移動滑動變阻器滑片，改變電路電流，改變燈泡的電壓和電流，能完成多次實驗，以便發(fā)現(xiàn)電阻和溫度的關(guān)系；（3）根據(jù)電流表的量程和分度值讀出第1次實驗中電流表的示數(shù)；根據(jù)歐姆定律求出不同電壓下燈泡的電阻，然后確定這5次實驗中燈

45、泡電阻的最大值；當(dāng)燈泡兩端的電壓最小時滑動變阻器接入電路中的電阻最大，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出滑動變阻器兩端的電壓，利用串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出滑動變阻器接入電路中的阻值即可得出滑動變阻器的最小的最大阻值解答：解：（1）燈泡的額定電壓為2.5V，所以電壓表的量程為03V，且與燈泡并聯(lián)；滑動變阻器的右下方接線柱與燈泡串聯(lián)時，滑片P向右滑動時電燈變亮，電路圖如下圖所示：（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片處于最大阻值處，電路電阻最大，電流最小，對電路起保護作用；移動滑動變阻器的滑片，改變電路電流，改變燈泡的電壓和電流，計算燈泡電阻，完成多次實驗，發(fā)現(xiàn)電阻與溫度的關(guān)系；（3）電流表的量程為0

46、0.6A，分度值為0.02A，第1次實驗中電流表的示數(shù)為0.24A；根據(jù)R=可得，這5次實驗中燈泡的電阻依次為：10.42、9.09、7.89、6.25、5.00，故這5次實驗中燈泡電阻的最大值為10.42；當(dāng)燈泡兩端的電壓UL=0.5V時，滑動變阻器接入電路中的電阻最大，串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，滑動變阻器兩端的電壓U滑=UUL=4V0.5V=3.5V，串聯(lián)電路中各處的電流相等，滑動變阻器接入電路中的電阻R滑=35，故滑動變阻器的最大阻值不小于35故答案為：（1）如上圖所示；（2）改變小燈泡兩端的電壓和通過的電流，多測幾組數(shù)據(jù)；（3）0.24；10.42；35點評：本題考查了電壓表量

47、程和選擇和連接、滑動變阻器的正確使用和作用、電流表的讀數(shù)、串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是會根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程和知道電壓表的示數(shù)最小時滑動變阻器接入電路中的電阻最大19（6分）（2013武漢）圖是一種調(diào)溫型電熱毯的電路示意圖，R1和R2是兩根相同的電熱絲圖中虛線框內(nèi)是“三刀四檔”滑動式調(diào)溫開關(guān)，“三刀”（即AB、CD、EF三個滑片）只能同時并排向左或向右滑動，使開關(guān)處于“1”、“2”、“3”、“4”檔中的某一檔位上當(dāng)開關(guān)處于“4”檔時，電熱毯不發(fā)熱；當(dāng)開關(guān)處于其他三檔中的某一檔位時，電熱毯的最小發(fā)熱功率為30W（1）電熱毯以最小發(fā)熱功率工作時，流過電路中的電流為0.14A（結(jié)果保留兩位小數(shù)）（2）開關(guān)分別處于“1”、“2”檔時，電熱毯的發(fā)熱功率分別為120W、60W（3）開關(guān)分別處于“3”檔時，電熱毯工作30分鐘產(chǎn)生的熱量是多少焦？考點：電功與熱量的綜合計算；并聯(lián)電路的電壓規(guī)律；歐姆定律的應(yīng)用；電阻的串聯(lián)；電功率的計算專題：計算題；壓軸題；電路和歐姆定律；電能和電功率；圖像綜合題分析：（1）知道電熱毯的最小發(fā)熱功率，根據(jù)P=UI求出此時流過電路中的電流；（2）由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)位于“3”檔時，R1與R2串聯(lián)，根據(jù)P=可知處于低檔位，根據(jù)歐