大班科學(xué)教案馬路上的汽車(chē)教案

1、 大班科學(xué)教案馬路上的汽車(chē)教案1、大班科學(xué)教案公路上的汽車(chē)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)分類(lèi)活動(dòng)，激發(fā)幼兒探究各種汽車(chē)功用的興趣。 2.引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中大膽表達(dá)溝通對(duì)汽車(chē)的感性閱歷。 3.培育幼兒對(duì)事物的奇怪心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。 4.進(jìn)展動(dòng)手觀看力、操作力量，把握簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)記錄方法。 5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 教學(xué)預(yù)備： 1.拍攝錄像：公路上的各種汽車(chē)、垃圾車(chē)在清掃公路、灑水車(chē)在灑水。 幼兒收集各種玩具汽車(chē)。 2.錄音：轎車(chē)、卡車(chē)、消防車(chē)、搶救車(chē)啟動(dòng)聲或鳴叫聲。 教學(xué)過(guò)程： 一、組織幼兒觀看錄像，引起幼兒的興趣 教師：在錄像中你觀察公路上有哪些汽車(chē)? 教師：公路上的汽車(chē)可多了，請(qǐng)?jiān)倏匆槐?/p>

2、錄像，邊看邊記公路上有哪些汽車(chē)? 二、探究汽車(chē)的不同功用 1.玩自己帶來(lái)的各種玩具汽車(chē) 教師扮警察，幼兒當(dāng)司機(jī)。 警察問(wèn)司機(jī)“你開(kāi)的是什么車(chē)?有什么用?” 2.引導(dǎo)幼兒區(qū)分客車(chē)和貨車(chē) 誰(shuí)帶來(lái)了可以乘乘客的汽車(chē)?(特地用來(lái)乘乘客的汽車(chē)是客車(chē)。) 誰(shuí)還帶來(lái)了可以運(yùn)貨的汽車(chē)?(特地用來(lái)裝運(yùn)貨物的汽車(chē)是貨車(chē)。) 幼兒從自帶的玩具汽車(chē)中分別選擇出客車(chē)、貨車(chē)、并向大家介紹該輛汽車(chē)的名稱(chēng)。 3.了解特別用途的汽車(chē) 這是一輛什么汽車(chē)?(鏟車(chē))你在哪里觀察過(guò)的?它有什么用?(或：是用來(lái)乘人的嗎?是用來(lái)裝貨的嗎?) 看錄像：垃圾車(chē)在公路上清掃垃圾。 這又是一輛什么汽車(chē)?瞧，它有什么用?垃圾車(chē)是怎樣把公路上的垃圾清

3、掃潔凈的? 小結(jié)：鏟車(chē)、垃圾車(chē)都有一個(gè)特別的本事，能為人們工作。 還有哪些汽車(chē)也有特別本事，可以為人們工作的?(幼兒找出有特別功用的玩具汽車(chē)) 三、探究按汽車(chē)不同功用進(jìn)展分類(lèi) 1.嬉戲(一)汽車(chē)開(kāi)進(jìn)停車(chē)場(chǎng) 天黑了，汽車(chē)要進(jìn)停車(chē)場(chǎng)休息了，這里有1號(hào)(2號(hào)、3號(hào))停車(chē)場(chǎng)，你把帶來(lái)的玩具汽車(chē)分一分，預(yù)備讓哪些汽車(chē)進(jìn)1號(hào)(2號(hào)、3號(hào))停車(chē)場(chǎng)? 一幼兒示范操作 (引導(dǎo)幼兒在按顏色、外形等分類(lèi)根底上按功用進(jìn)展分類(lèi)) 幼兒集體操作幼兒將手中的玩具汽車(chē)按客車(chē)、貨車(chē)、特別功用的車(chē)分別停放進(jìn)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)停車(chē)場(chǎng)。 幼兒集體檢查停車(chē)場(chǎng)內(nèi)的汽車(chē)停對(duì)地方了嗎? 2.嬉戲(二)聽(tīng)什么汽車(chē)開(kāi)來(lái)了 引導(dǎo)幼兒聽(tīng)各種汽車(chē)發(fā)出的

4、聲音，區(qū)分出這是什么汽車(chē)?該進(jìn)幾號(hào)停車(chē)場(chǎng)?(搶救車(chē)、大卡車(chē)、轎車(chē)、消防車(chē)) 延長(zhǎng)活動(dòng)：這是一輛什么汽車(chē)?(坦克車(chē))是不是在公路上開(kāi)的汽車(chē)?還有哪些不是在公路上開(kāi)的汽車(chē)? 幼兒將手中的玩具汽車(chē)按客車(chē)、貨車(chē)、特別功用的車(chē)分別停放進(jìn)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)停車(chē)場(chǎng)。 幼兒集體檢查停車(chē)場(chǎng)內(nèi)的汽車(chē)停對(duì)地方了嗎? 2、大班安全活動(dòng)教案：公路上的紅綠燈教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)做嬉戲，使幼兒初步知道過(guò)公路時(shí)，我們大人小朋友都必需遵守交通規(guī)章。 2、培育幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步把握安全小常識(shí)，從而學(xué)會(huì)自保的力量。 3、考驗(yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個(gè)人力量。 4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣

5、性及特征。 活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒日常生活中曾觀看到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的作用投影片。 2、用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè) 活動(dòng)過(guò)程： 1、出示交通安全圖畫(huà)，引出課題：“遵守交通安全規(guī)章“;然后教師與幼兒一起熟悉三種顏色的燈，并通過(guò)兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停，綠燈走，黃燈停一?！?。 2、教師交代嬉戲規(guī)章。(把幼兒分成兩組，一組做小汽車(chē)，另一組做小朋友步行，當(dāng)汽車(chē)行人觀察紅燈時(shí)都必需停下，當(dāng)觀察綠燈才能行走) 3、嬉戲中教師留意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)章等。 4、嬉戲完畢幼兒與教師一起小結(jié)，對(duì)遵守規(guī)章的幼兒賜予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)，并要求幼兒把這些學(xué)問(wèn)帶回家和爸爸媽媽一起共享。 5、從活動(dòng)中引出

6、日常生活中我們必需留意的安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨便跟生疏人走等。 6、嬉戲：紅綠燈 3、大班科學(xué)活動(dòng)教案：公路上的汽車(chē)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)分類(lèi)活動(dòng)，激發(fā)幼兒探究各種汽車(chē)功用的興趣。 2.引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中大膽表達(dá)溝通對(duì)汽車(chē)的感性閱歷。 3.培育幼兒對(duì)事物的奇怪心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。 4.進(jìn)展動(dòng)手觀看力、操作力量，把握簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)記錄方法。 5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 教學(xué)預(yù)備： 1.拍攝錄像：公路上的各種汽車(chē)、垃圾車(chē)在清掃公路、灑水車(chē)在灑水。 幼兒收集各種玩具汽車(chē)。 2.錄音：轎車(chē)、卡車(chē)、消防車(chē)、搶救車(chē)啟動(dòng)聲或鳴叫聲。 教學(xué)過(guò)程： 一、組織幼兒觀看錄像，引起幼兒的興趣 教

7、師：在錄像中你觀察公路上有哪些汽車(chē)? 教師：公路上的汽車(chē)可多了，請(qǐng)?jiān)倏匆槐殇浵?，邊看邊記公路上有哪些汽?chē)? 二、探究汽車(chē)的不同功用 1.玩自己帶來(lái)的各種玩具汽車(chē) 教師扮警察，幼兒當(dāng)司機(jī)。 警察問(wèn)司機(jī)“你開(kāi)的是什么車(chē)?有什么用?” 2.引導(dǎo)幼兒區(qū)分客車(chē)和貨車(chē) 誰(shuí)帶來(lái)了可以乘乘客的汽車(chē)?(特地用來(lái)乘乘客的汽車(chē)是客車(chē)。) 誰(shuí)還帶來(lái)了可以運(yùn)貨的汽車(chē)?(特地用來(lái)裝運(yùn)貨物的汽車(chē)是貨車(chē)。) 幼兒從自帶的玩具汽車(chē)中分別選擇出客車(chē)、貨車(chē)、并向大家介紹該輛汽車(chē)的名稱(chēng)。 3.了解特別用途的汽車(chē) 這是一輛什么汽車(chē)?(鏟車(chē))你在哪里觀察過(guò)的?它有什么用?(或：是用來(lái)乘人的嗎?是用來(lái)裝貨的嗎?) 看錄像：垃圾車(chē)在公路上清

8、掃垃圾。 這又是一輛什么汽車(chē)?瞧，它有什么用?垃圾車(chē)是怎樣把公路上的垃圾清掃潔凈的? 小結(jié)：鏟車(chē)、垃圾車(chē)都有一個(gè)特別的本事，能為人們工作。 還有哪些汽車(chē)也有特別本事，可以為人們工作的?(幼兒找出有特別功用的玩具汽車(chē)) 三、探究按汽車(chē)不同功用進(jìn)展分類(lèi) 1.嬉戲(一)汽車(chē)開(kāi)進(jìn)停車(chē)場(chǎng) 天黑了，汽車(chē)要進(jìn)停車(chē)場(chǎng)休息了，這里有1號(hào)(2號(hào)、3號(hào))停車(chē)場(chǎng)，你把帶來(lái)的玩具汽車(chē)分一分，預(yù)備讓哪些汽車(chē)進(jìn)1號(hào)(2號(hào)、3號(hào))停車(chē)場(chǎng)? 一幼兒示范操作 (引導(dǎo)幼兒在按顏色、外形等分類(lèi)根底上按功用進(jìn)展分類(lèi)) 幼兒集體操作幼兒將手中的玩具汽車(chē)按客車(chē)、貨車(chē)、特別功用的車(chē)分別停放進(jìn)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)停車(chē)場(chǎng)。 幼兒集體檢查停車(chē)場(chǎng)內(nèi)的汽

9、車(chē)停對(duì)地方了嗎? 2.嬉戲(二)聽(tīng)什么汽車(chē)開(kāi)來(lái)了 引導(dǎo)幼兒聽(tīng)各種汽車(chē)發(fā)出的聲音，區(qū)分出這是什么汽車(chē)?該進(jìn)幾號(hào)停車(chē)場(chǎng)?(搶救車(chē)、大卡車(chē)、轎車(chē)、消防車(chē)) 延長(zhǎng)活動(dòng)：這是一輛什么汽車(chē)?(坦克車(chē))是不是在公路上開(kāi)的汽車(chē)?還有哪些不是在公路上開(kāi)的汽車(chē)? 幼兒將手中的玩具汽車(chē)按客車(chē)、貨車(chē)、特別功用的車(chē)分別停放進(jìn)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)停車(chē)場(chǎng)。 幼兒集體檢查停車(chē)場(chǎng)內(nèi)的汽車(chē)停對(duì)地方了嗎? 4、大班科學(xué)公路上的汽車(chē)教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)分類(lèi)活動(dòng)，激發(fā)幼兒探究各種汽車(chē)功用的興趣。 2.引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中大膽表達(dá)溝通對(duì)汽車(chē)的感性閱歷。 3.在溝通活動(dòng)中能留意傾聽(tīng)并敬重同伴的講話(huà)。 4.愿意與同伴合作嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的愉

10、悅。 活動(dòng)預(yù)備： 1.拍攝錄像：公路上的各種汽車(chē)、垃圾車(chē)在清掃公路、灑水車(chē)在灑水。 幼兒收集各種玩具汽車(chē)。 2.錄音：轎車(chē)、卡車(chē)、消防車(chē)、搶救車(chē)啟動(dòng)聲或鳴叫聲。 活動(dòng)過(guò)程： 一、組織幼兒觀看錄像，引起幼兒的興趣師：在錄像中你觀察公路上有哪些汽車(chē)? 師：公路上的汽車(chē)可多了，請(qǐng)?jiān)倏匆槐殇浵?，邊看邊記公路上有哪些汽?chē)? 二、探究汽車(chē)的不同功用1.玩自己帶來(lái)的各種玩具汽車(chē)，教師扮警察，幼兒當(dāng)司機(jī)。 警察問(wèn)司機(jī)“你開(kāi)的是什么車(chē)?有什么用?” 2.引導(dǎo)幼兒區(qū)分客車(chē)和貨車(chē)師：誰(shuí)帶來(lái)了可以乘乘客的汽車(chē)?(特地用來(lái)乘乘客的汽車(chē)是客車(chē)。)師：誰(shuí)還帶來(lái)了可以運(yùn)貨的汽車(chē)?(特地用來(lái)裝運(yùn)貨物的汽車(chē)是貨車(chē)。)幼兒從自帶的

11、玩具汽車(chē)中分別選擇出客車(chē)、貨車(chē)、并向大家介紹該輛汽車(chē)的名稱(chēng)。 3.了解特別用途的汽車(chē)(1)師：這是一輛什么汽車(chē)?(鏟車(chē))你在哪里觀察過(guò)的?它有什么用?(或：是用來(lái)乘人的嗎?是用來(lái)裝貨的嗎?)(2)看錄像：垃圾車(chē)在公路上清掃垃師：這又是一輛什么汽車(chē)?瞧，它有什么用?垃圾車(chē)是怎樣把公路上的垃圾清掃潔凈的? 小結(jié)：鏟車(chē)、垃圾車(chē)都有一個(gè)特別的本事，能為人們工作。 師：還有哪些汽車(chē)也有特別本事，可以為人們工作的?(幼兒找出有特別功用的玩具汽車(chē))三、探究按汽車(chē)不同功用進(jìn)展分類(lèi)1.嬉戲(一)汽車(chē)開(kāi)進(jìn)停車(chē)場(chǎng)(1)師：天黑了，汽車(chē)要進(jìn)停車(chē)場(chǎng)休息了，這里有1號(hào)(2號(hào)、3號(hào))停車(chē)場(chǎng)，你把帶來(lái)的玩具汽車(chē)分一分，預(yù)備讓哪些汽車(chē)進(jìn)1號(hào)(2號(hào)、3號(hào))停車(chē)場(chǎng)? (請(qǐng)一幼兒示范操作，引導(dǎo)幼兒在按顏色、外形等分類(lèi)根底上按功用進(jìn)展分類(lèi))(2)幼兒集體操作幼兒將手中的玩具汽車(chē)按客車(chē)、貨車(chē)、特別功用的車(chē)分別停放進(jìn)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)停車(chē)場(chǎng)。 (3)幼兒集體檢查停車(chē)場(chǎng)內(nèi)的汽車(chē)停對(duì)地方了嗎? 2.嬉戲(二)聽(tīng)什么汽車(chē)開(kāi)來(lái)了師：各種汽車(chē)發(fā)出的聲音都不同，下面請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這是什么汽車(chē)?該進(jìn)幾號(hào)停車(chē)場(chǎng)?(搶救車(chē)、大卡車(chē)、轎車(chē)、消防車(chē))四、延長(zhǎng)活動(dòng)師：這是一輛什么汽車(chē)?(坦克車(chē))是不是在公路上開(kāi)的汽車(chē)?還有哪些不是在公路上開(kāi)的汽車(chē)?(請(qǐng)幼兒將手中的玩具汽車(chē)按客車(chē)、貨車(chē)、特別功用的車(chē)分別停放進(jìn)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)