寫我熟悉的人的四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫我熟悉的人的四篇【推薦】寫我熟悉的人的作文四篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我收集整理的寫我熟悉的人的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 寫我熟悉的人的作文 篇1 百變同桌 俗話說：人都有兩面性。這不，我們班就有幾個(gè)典型的例子。今天??！我就讓大家見識(shí)見識(shí)我的百變同桌。 她既敢作敢當(dāng)，又幽默詼諧。我先說他的敢作敢當(dāng)吧。 有一次，她將晚上的語文作業(yè)，抄3課課文和一張?jiān)嚲?，聽成了?課課文和一張教育周刊。其次天早晨，她發(fā)現(xiàn)自己寫的作業(yè)和別人的不一樣時(shí)，

2、雖然很焦慮，但并不像別人那樣立刻快速地補(bǔ)昨天的作業(yè)，而是自己悄悄地搬著凳子到大廳去補(bǔ)，由于老師都是用這種方法來教訓(xùn)不寫作業(yè)的學(xué)生。就在這時(shí)，語文老師走了過來，看到了她，就問：“你在干什么？為什么不去教室里去讀書？她不慌不忙地回復(fù)道：“我在補(bǔ)昨天的作業(yè)。語文老師臉色瞬間晴轉(zhuǎn)陰，生氣極了，喊道：“那你為什么不寫？她低著頭說：“我就是沒寫，沒有原因，由于任何理由都是理由。說完，便低下頭來繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)。老師聽后，對(duì)她溫柔地說：“補(bǔ)完趕快進(jìn)教室來讀書。 她也十分幽默詼諧，說的話往往逗得我們哈哈大笑。 有一次，教學(xué)考試的成績(jī)發(fā)下來了，她只考了51分，別人都考得比她高，就幾個(gè)同學(xué)比她低。但她看起來并不悲傷，由

3、于終究努力了。下課了，她就在班里“炫耀她那張51分的卷子，大喊著：“你們看看，我考了一張中等偏高的分?jǐn)?shù)。這時(shí)大家圍了過來，看到了她那“中等偏高的分?jǐn)?shù)，就說：“這哪門子是中等偏高?！澳銈兛矗?0是100的一半吧，51又比50大吧，這可不就是中等偏高？大家聽了，哈哈大笑起來?？墒?，就在大家都笑時(shí)，她卻默然了，這時(shí)我這才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力，可能真的是用了功卻不得方法吧。 這就是我的同桌，她可能在大家眼里不是那么優(yōu)秀的學(xué)生，但我覺得她卻是最特別的。 寫我熟悉的人的作文 篇2 我的表哥 我的表哥大眼睛，小嘴巴，瓜子臉，英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，多才多藝，但是表哥的耳朵和豬八戒大的耳朵一樣大

4、，美中不足呀！ 我的表哥特別摳門，有錢就存著，還不讓外婆動(dòng)他的小金庫，真是摳門到家了。 有一次，小姨給了我50元，給了表哥50元，說是獎(jiǎng)勵(lì)給我們，由于我們兩個(gè)考出了好成績(jī)。表哥說他要請(qǐng)我吃飯，還讓我隨意點(diǎn)，我覺得很古怪，平日一向摳門的表哥今天怎么大方起來，這里面一定有貓膩。來到飯店里面，我點(diǎn)了幾道菜，當(dāng)我吃飽準(zhǔn)備說買單的時(shí)候，可表哥卻一溜煙的跑了，原來表哥想花掉我的錢，省得我在他面前饞他。我好不情愿地付了錢，你說說我怎么那么笨呀。等找到表哥我一定要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他。 摳門歸摳門，可表哥也有大方的一面。 有一次，我們學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，由于我和表哥在一個(gè)學(xué)校，所以這場(chǎng)活動(dòng)他也有份。我心想：表哥確定會(huì)

5、假裝肚子疼，不會(huì)加入這場(chǎng)活動(dòng)，就算加入了估計(jì)也不會(huì)捐一分錢?？墒俏蚁脲e(cuò)了，表哥直接就把多年的積蓄捐了出去。這未免太出乎我意料了！平日的表哥根本就不會(huì)如此大方，有時(shí)候，甚至還會(huì)向我要錢，這簡(jiǎn)直太不可思議了！我掐了自己一下，這不是夢(mèng)，這次是真的！從表哥捐錢時(shí)，我的心里就生出了一個(gè)疑問，表哥今天為什么會(huì)如此大方，莫非想在同學(xué)面前逞強(qiáng)？不可能！由于表哥一向老實(shí) 我跑過去問表哥：“表哥，你為什么要捐那么多的錢呀？表哥回復(fù)我說：“由于山區(qū)里的小朋友連飯都吃不上，往往是吃了上頓愁下頓，我真是太可憐她們了。所以我想表達(dá)出我的一份心意。我聽了恍然大悟，我一定要學(xué)習(xí)表哥這種無私奉獻(xiàn)的精神。 這就是我那摳門又大方的

6、表哥。 寫我熟悉的人的作文 篇3 生活中，總有那么些人，在身邊悄悄地守護(hù)著我們。在他們中，必然有個(gè)是我們最熟悉的媽媽。 曾經(jīng)以為，自己已經(jīng)足夠大了，可以照料好自己，不用母親擔(dān)憂的，但是那個(gè)黃昏所發(fā)生的事，讓我明白母親并沒有離開我的身邊，而是在旁邊悄悄守候著我。 在那個(gè)漂流著橘黃色光影的黃昏，我又一次去上國畫課。雖說是自愿去上的，但是在一個(gè)溫暖的黃昏去上課，多少還是有點(diǎn)懶洋洋的，不太情愿。坐在教室里看著老師不斷地嘮叨，強(qiáng)調(diào)著一些我早已把握的要點(diǎn)，真心覺得還不如睡一會(huì)兒覺呢！陽光透過窗戶射進(jìn)來，是溫暖的橙色，真的好想睡覺！早知就不要那么早起床鍛煉了嘛！俗話說得好“春困秋乏，現(xiàn)在是春天，正是想睡覺的

7、季節(jié)，再加上早晨起床起得早，自然撐不住。我看向窗外，以此讓自己保持清醒。咦？窗外有一個(gè)熟悉的身影，好像是媽媽！不會(huì)呀，媽媽應(yīng)當(dāng)不會(huì)來的呀！但是我就算再不清醒，也不可能連自己媽媽都辨不出呀！望著那個(gè)熟悉的.身影，我浮想連篇 努力地保持清醒，上完了一節(jié)課。此時(shí)落日熔金，暮云合璧，我的心卻煩躁擔(dān)心，回家，能有睡覺的機(jī)遇嗎？就算是能小憩一番，也是極好的呀！迷迷糊糊地往少年宮門口走，依稀看見了媽媽的影子，走近一看，果真是她！我笑道：“今天怎么來接我了？“順路過來了，就來了唄！真的，是順路而已嗎？毫無疑問，不可能！果真，我一回去，她說讓我先休息一下，今早沒睡好，再加撐了一節(jié)課的疲憊，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng) 在夢(mèng)

8、中，一幕幕她對(duì)我的好浮現(xiàn)在了我夢(mèng)境：在寒風(fēng)中，她把圍巾圍在了瑟瑟哆嗦的我身上；在迷茫時(shí)，她總是耐心地為我指示迷津；在考試備戰(zhàn)時(shí)，她經(jīng)常精心地挑出易錯(cuò)處，幫助我復(fù)習(xí)；在我為考試失利而慌亂時(shí)，她總是教育我要淡定，一次失誤不算什么，但一定要繼續(xù)努力 媽媽，感謝你，是你用細(xì)心和母愛，養(yǎng)育著我，讓我逐漸長大。 這就是我所熟悉的人媽媽，她用她的細(xì)心和母愛，澆灌我長大。 寫我熟悉的人的作文 篇4 你到我們班上來看一看，鶴立雞群的那個(gè)人就是我的好朋友蔡xx。 你瞧，無論是“海拔還是體重，他都有一定的優(yōu)勢(shì)。大大的腦袋，臟乎乎的臉，濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，閃爍著聰慧的光彩，高挺的鼻子下面，恰到

9、好處的長著一張小巧的嘴巴。最有意思的是他那滾圓滾圓的肚子，一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。 不要誤以為我說的“鶴立雞群就是這些。以上說明的都是外在的東西，最重要的是他是一個(gè)十分聰明、活潑可愛、多才多藝的好孩子，更是一個(gè)心地良善、有可憐心的天使。他也生在一個(gè)十分富有的家庭，可是，他一點(diǎn)也不嬌慣。他多才多藝，他會(huì)吹葫蘆絲、薩克斯，又在學(xué)拉小提琴。真是讓我佩服得五體投地。 有緣的是，我和他每學(xué)期都在一個(gè)組上，因此我們也成了好朋友。我給他起了個(gè)昵稱“蔡蔡，他就親切的叫我“小周周。我們相互幫助，共同學(xué)習(xí)，一起玩耍?？墒?，有一次我們之間發(fā)生了一點(diǎn)兒小矛盾。我的鉛筆不見了，發(fā)現(xiàn)在胡致瑋的桌子上。我說：“這支鉛筆是我