2022年四川省簡陽市鎮(zhèn)金區(qū)、簡城區(qū)中考化學(xué)全真模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1空氣成分中，含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的是A氮氣

2、B氧氣C二氧化碳D稀有氣體2下列說法不正確的是A氮氣是空氣中的主要成分，其質(zhì)量分數(shù)約占78%B復(fù)合材料是由基體材料和分散到其中的增強材料構(gòu)建而成的C農(nóng)家肥中的草木灰含有較多的碳酸鉀D蛋白質(zhì)屬于一類常見的天然有機高分子化合物3如圖是MgS04和NaCl的溶解度曲線圖，下列說法正確的是（ ）At1時，MgS04和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等Bt2時的MgS04飽和溶液，不管溫度升高還是降低均有晶體析出Ct2時，MgS04飽和溶液升溫后變?yōu)椴伙柡腿芤篋t2時的NaCl飽和溶液升溫至t3時，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大4下圖所示裝置有多種用途，其中不正確的是選項廣口瓶內(nèi)物質(zhì)用途A一定量濃硫酸干燥某些氣體B裝

3、滿水收集某些氣體C一定量氫氧化鈉溶液除去CO2等氣體D空氣收集某些比空氣重的氣體AABBCCDD5下表除去雜質(zhì)的方法中，正確的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法ACu(NO3)2溶液（AgNO3）加過量銅粉，過濾BKCl溶液（CaCl2）加適量Na2CO3溶液，過濾CFe（Zn）加足量稀鹽酸，過濾DCO（CO2）通過灼熱的氧化銅粉末AABBCCDD6鑒別下列各組物質(zhì)，選用括號內(nèi)的試劑或方法，不合理的A純堿和食鹽（稀鹽酸）B硬水與軟水（肥皂水）C羊毛與滌綸（灼燒）D氧化銅與木炭粉（觀察顏色）7甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是 A參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比

4、為2:7B丙可能是該反應(yīng)的催化劑C丁一定是化合物Dx的值是78關(guān)于分子、原子說法正確的是A分子可分，原子不可再分B分子的質(zhì)量大于原子C溫度越高，分子運動速率越快D溫度升高，分子體積增大9化學(xué)與人體健康及日常生活息息相關(guān)，下列做法正確的是（）A用甲醛水溶液浸泡帶魚保鮮B發(fā)霉變質(zhì)的大米洗凈后再食用C烹飪調(diào)味使用加碘鹽D服用大量保健品增強體質(zhì)10水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法錯誤的是A水是由氫元素和氧元素組成的B生活中可通過煮沸降低水的硬度C洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所D水通電分解時正極產(chǎn)生的氫氣與負極產(chǎn)生的氧氣體積比約為2:1二、填空題（本大題共1小題，共4分）1

5、1一切物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的，化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)就是粒子之間的重新組合過程。現(xiàn)有甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)，在一定條件下相互反應(yīng)生成丙和丁的微粒示意圖如下：請回答下列問題：（1）畫出虛框內(nèi)丁物質(zhì)的微粒示意圖_（2）構(gòu)成丙物質(zhì)的粒子是_（填“分子”“原子”或“離子”）。（3）一個乙分子是由_個原子構(gòu)成。（4）甲物質(zhì)的化學(xué)式為_。（5）此化學(xué)反應(yīng)中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的粒子個數(shù)比為_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室用含雜質(zhì)的鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，取8g含雜質(zhì)的鋅粒于燒杯中（所含雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），向其中加入74.2g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為82g計算：生成

6、氫氣的質(zhì)量_g反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（請寫出計算過程）_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13H2O2可作增氧劑。常溫下，用4%H2O2溶液進行實驗，研究pH對H2O2分解所得溶液中氧量的影響，測定結(jié)果如圖。H2O2分解的化學(xué)方程式為_。分析如圖得到的結(jié)論是_。14ClO2是新一代飲用水的消毒劑，制備該物質(zhì)反應(yīng)的微觀過程圖如圖該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。圖中丁物質(zhì)的水溶液通電能生成甲、一種可燃性氣體單質(zhì)和一種堿，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15暑假，同學(xué)們在幫忙老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末為了弄清楚白色粉末的成分及形成

7、原因，他們進行了如下探究：對白色粉末成分的猜想和成因分析：白色粉末的成分形成的原因可能是CaCO3石灰水與空氣中CO2反應(yīng)；化學(xué)方程式為：_可能是_暑假氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出經(jīng)過反復(fù)思考，同學(xué)們認為白色粉末還可能是_的混合物設(shè)計實驗：甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論乙同學(xué)查閱了溶解性表（如下圖），認為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴密，理由是：_OHClCO32NO3Ca2+微溶不溶為了得出較嚴密的結(jié)論，他們進行了如下實驗，請完成下列實驗報告：實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論取上述試管中的上層清液，滴

8、加12無色酚酞試液_往上述試管中的殘留的固體中加入稀硫酸_白色粉末中_（“有”或“無”）CaCO3由上述實驗可知白色粉末的成分是：_（3）交流與反思通過上述實驗的探究，同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰４?、使用易變質(zhì)的溶液時的下列建議，合理的是_A密封保存B使用前，臨時配制C禁止使用這種試劑實驗室清洗裝石灰水試劑瓶內(nèi)壁上的白色粉末時，可用稀鹽酸，請寫出其中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫出一個即可）：_16實驗探究和證推理是提升認知的重要手段。某同學(xué)將氫氧化鈉溶液加入到一定量的稀氯化銅溶液中，出現(xiàn)藍綠色不溶于水的固體。該同學(xué)對生成藍綠色而不是藍色體的現(xiàn)象產(chǎn)生疑惑。.CuCl2溶液與NaOH溶液反應(yīng)可生成值色體

9、（ Cu（OH）2）在氫氧化鈉較少的情況下會生成藍綠色堿式氯化銅（Cu（OH）Cl）其不溶于水，能與酸反應(yīng)。Cu（OH）2在60開始分解生成兩種氧化物，100分解完全，堿式氯化銅在300開始分解生成氧化銅、水和氯化氫，在400分解完全，藍綠色固體可能是：Cu（OH）2Cu（OH）Cl晶體：_。猜想的理由是：_ （用化學(xué)方程式表示）。該同學(xué)取31.25g藍綠色固體，加熱至100出現(xiàn)黑色固體，則猜想_不正確。繼續(xù)加熱到400至質(zhì)量不再改變，并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^如圖所示裝置（裝置中藥品足量）已知實驗所得數(shù)據(jù)最終得到剩余固體24.00g;與硝酸銀溶液反應(yīng)得到的沉淀經(jīng)過濾、洗滌和低溫烘干，得到固體

10、14.35g完成下列問題：判斷固體已洗凈的方法是：取最后一次洗液，滴加_溶液，無現(xiàn)象過上述實驗數(shù)據(jù)計算藍綠色固體中銅元素和氯元素的質(zhì)量比_。猜想成立堿式氯化銅常作為動物詞料的添加劑，則該堿式氯化銅與胃液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。如果欲使HCl和CuCl2的混合溶液中的溶質(zhì)只有CuCl2，可向其中加入過量的_（填序號）A CuO B Cu（OH）2 C Cu D Cu（NO3）2為使實驗中生成藍色固體，少出現(xiàn)藍綠色固體，應(yīng)作_改進（選填序號）A 實驗中將氯化銅溶液滴加到氫氧化鈉溶液中 B 實驗中應(yīng)提供足量、較濃的氫氧化鈉溶液C 實驗應(yīng)該在80的水浴中進行參考答案一、單選題（本大題共10小題，共2

11、0分）1、B【解析】A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不符合題意；B、氧氣大約占空氣體積的21%，含量比較多，氧氣的化學(xué)性質(zhì)是比較活潑的，具有氧化性和助燃性，符合題意；C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，含量比較少，不符合題意；D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，含量比較少，故不符合題意。故選B。2、A【解析】A、氮氣是空氣中的主要成分，其體積分數(shù)約占78%，故錯誤；B、復(fù)合材料是由基體材料和分散到其中的增強材料構(gòu)建而成的，故正確；C、草木灰的主要成分是碳酸鉀，故正確；D、蛋白質(zhì)屬于天然有機高分子化合物，故正確；故選：A。3、B【解析】試題分析：A、t1時，MgS04

12、和NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，故A錯誤；B、硫酸鎂溶液在溫度低于t2時，溶解度隨溫度升高而增大，可以采用降溫的方法使之由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海辉诟哂趖2時，溶解度隨溫度升高而減小，可以采用升高溫度的方法使之由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，故B正確；C、t2時，MgS04飽和溶液升溫后有晶體析出，仍然是飽和溶液，故C錯誤；D、t2時的NaCl飽和溶液升溫至t3時，溶液組成不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故D錯誤；故選B考點：固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系點評：本題考查了溶解度曲線的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已

13、有的溶解度曲線的意義進行.4、B【解析】試題分析：裝有一定量濃硫酸可以利用濃硫酸的吸水性干燥氣體；裝滿水不可以用排水法收集氣體，因為水無法被排出；如果裝有一定量氫氧化鈉溶液可以除掉二氧化碳氣體；利用排氣法收集氣體時，從長管進的氣體是密度大于空氣的。故選B.考點：氣體的制取5、A【解析】除去物質(zhì)中的雜質(zhì)，要根據(jù)主要物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)的不同選擇合適的試劑，既要除去雜質(zhì)，又不能引入新的雜質(zhì)是除雜的原則【詳解】A、Cu(NO3)2溶液中有雜質(zhì)AgNO3，加過量銅粉，AgNO3能與過量的銅粉發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸銅和銀，再過濾除去不溶物，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，選項A正確；B、KCl溶液中有雜質(zhì)CaC

14、l2，加適量Na2CO3溶液， CaCl2能與適量Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鉀不與Na2CO3溶液反應(yīng)，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，選項B不正確；C、Fe中有雜質(zhì)Zn，加足量稀鹽酸，鋅、鐵均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)反應(yīng)掉，選項C不正確；D、CO中有雜質(zhì)CO2，CO能與灼熱的氧化銅粉末反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳不能與氧化銅反應(yīng)，通過灼熱的氧化銅粉末反而會把原物質(zhì)除去，選項D不正確。故選A。6、D【解析】A、碳酸鈉俗稱為純堿，能與稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳氣體；氯化鈉俗稱食鹽，不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)；當(dāng)向兩物質(zhì)滴加稀鹽酸晨，有氣泡產(chǎn)生的為純堿，無明顯現(xiàn)

15、象的為食鹽；滴加稀鹽酸可鑒別兩種物質(zhì)；B、硬水中因含較多的鈣鎂離子，當(dāng)向其加入肥皂水時會形成大量白色沉淀而泡沫較少；向軟水中加入肥皂水中能產(chǎn)生較多的泡沫；加入肥皂水可鑒別出兩種液體；C、羊毛是蛋白質(zhì)，灼燒時會發(fā)出燒焦的羽毛味；而滌綸為合成纖維，其組成元素比較復(fù)雜，灼燒時會產(chǎn)生刺激性氣味；灼燒的方法可鑒別兩種纖維；D、氧化銅為黑色粉末，木炭粉也是黑色粉末，僅從外觀顏色上是不能區(qū)別出兩種物質(zhì)的；故選D點評：鑒別物質(zhì)時，通過所使用的試劑或方法能出現(xiàn)明顯不同現(xiàn)象時，物質(zhì)可以鑒別；若現(xiàn)象不明顯或無現(xiàn)象時，鑒別操作則不能達到預(yù)期效果7、A【解析】由圖中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了14g2g=12g

16、，故甲是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為12g；同理可以確定丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為36g5g=31g；丙的質(zhì)量不變，丙可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；由質(zhì)量守恒定律，乙應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為31g12g=19g，故X的數(shù)值為26g19g=7g。A、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為12g：19g=12：19，錯誤；B、丙的質(zhì)量不變，丙可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，正確；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，丁是化合反應(yīng)的生成物，一定是化合物，正確；D、由質(zhì)量守恒定律，乙應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為31g12g=19g，故X的

17、數(shù)值為26g19g=7g，正確。故選A。點睛：解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物），靈活運用質(zhì)量守恒定律。8、C【解析】A、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可再分 ，故A錯誤；B、分子的質(zhì)量不一定大于原子，例如氫分子質(zhì)量小于氧原子的質(zhì)量，故B錯誤；C、溫度越高，分子運動速率越快，故C正確；D、溫度升高，分子運動速率越快，分子體積不變，故D錯誤。故選C。9、C【解析】A、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，故A錯誤；B、霉變的大米產(chǎn)生了黃曲霉素，黃曲霉素有致癌作用，不能食用，故B錯誤；C、缺碘易引起甲狀腺腫大，使用加碘

18、鹽可以補充碘元素，能預(yù)防甲狀腺腫大，故C正確；D、隨意服用大量保健品對人體有害，會危害人體健康，故D錯誤。故選C。10、D【解析】A. 水是由氫元素和氧元素組成的，正確；B. 煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來，故生活中可通過煮沸降低水的硬度，正確；C. 洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所，正確；D. 水通電分解時正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，故錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 分子 2 NO2 2：4：4：1 【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，丁物質(zhì)的微粒是氮分子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；（1）丁物

19、質(zhì)微粒是氮分子，示意圖為：；（2）由微粒的構(gòu)成可知，構(gòu)成丙物質(zhì)的粒子是分子。（3）由微粒的構(gòu)成可知，一個乙分子是由2個原子構(gòu)成。（4）由微粒的構(gòu)成可知，甲物質(zhì)是二氧化氮，化學(xué)式為。（5）由上述方程式可知，此化學(xué)反應(yīng)中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的粒子個數(shù)比為2：4：4：1。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、0.220%【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氫氣的質(zhì)量為74.2g+8g-82g=0.2g；（2）設(shè)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為yZn+ H2SO4 = ZnSO4 + H265 161 2y x 0.2g=，解得，x=16.1g，y=6.5g反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為8

20、2g-（8g-6.5g）=80.5g反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為=20%。答：生成氫氣的質(zhì)量為0.2g，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2H2O2=2H2O+O2； 在常溫下，當(dāng)pH值在8-12之間時，隨pH值增大，溶氧量先增大后減小，且在pH值在10-11中間時，溶氧量達到最大值。 【解析】（1）H2O2分解生成氧氣和水，反應(yīng)化學(xué)方程式為2H2O2=2H2O+O2；(2)根據(jù)圖中信息判斷在常溫下，當(dāng)pH值在8-12之間時，隨pH值增大，溶氧量先增大后減小，且在pH值在10-11中間時，溶氧量達到最大值。14、Cl2+2NaClO22ClO2+2N

21、aCl 2H2O+2NaClH2+Cl2+2NaOH 【解析】(1)由圖可知，反應(yīng)前含有2個鈉原子、2個氯原子和4個氧原子，反應(yīng)后含有2個鈉原子、4個氯原子和4個氧原子，故甲中應(yīng)含有2個氯原子，所以甲物質(zhì)的化學(xué)式為Cl2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可寫出其化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO22ClO2+2NaCl。丁為氯化鈉，根據(jù)質(zhì)量守恒定律氯化鈉溶液電解過程中產(chǎn)生的可燃性氣體單質(zhì)為氫氣，生成的堿為氫氧化鈉，甲為氯氣，則反應(yīng)一定有水參加，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O+2NaClH2+Cl2+2NaOH。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Ca（OH）2+ CO2= CaCO3+ H2OCa（OH）2

22、CaCO3和Ca（OH）2的混合物Ca（OH）2微溶于水（或可能是氫氧化鈣）溶液變紅白色粉末中有Ca（OH）2產(chǎn)生氣泡有CaCO3和Ca（OH）2的混合物A BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（或Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O）【解析】（1）石灰水在空氣中能與CO2反應(yīng)生成CaCO3，Ca（OH）2的溶解度隨溫度的升高而降低，可能會結(jié)晶析出，故為：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；可能是：Ca（OH）2；還可能是：CaCO3和Ca（OH）2的混合物；（2）根據(jù)溶解度表可知，碳酸鈣不溶于水，但氫氧化鈣微溶于水，所以甲同學(xué)的結(jié)論不正確；若加入酚酞，變紅色證明

23、有氫氧化鈣存在，否則不存在；加鹽酸若有氣體放出證明有碳酸鈣存在，否則不存在碳酸鈣；（3）對于易變質(zhì)的溶液來說，應(yīng)該密封保存或使用前臨時配制；不能禁止使用易變質(zhì)的溶液；清洗裝石灰水試劑瓶內(nèi)壁上的白色粉末時，可用稀鹽酸除去，因為氫氧化鈣和碳酸鈣都能與鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（或Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O）。16、Cu（OH）2和Cu（OH）Cl晶體的混合物 CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaCl 稀鹽酸 384:71 Cu（OH）Cl+HCl= CuCl2+H2O A B AB 【解析】猜想藍綠色固體可能是二者的混合物： Cu（OH）2和Cu（OH）Cl晶體的混合物；猜想的理由是氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和氯化鈉。 Cu（OH）2在60開始分解生成兩種氧化物，100分解完全，該同學(xué)取31.25g藍綠色固體，加熱至100出現(xiàn)黑色固體，則猜想不正確。最終得到剩余固體氧化銅24.00g，與硝酸銀溶液反應(yīng)得到的沉淀經(jīng)過濾、洗滌和低溫烘干，得到固體氯化銀14.35g（1）硝酸銀和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀，判斷固體已洗凈即判定是否有硝酸銀。（2）過上述實驗數(shù)據(jù)計算藍綠色固體中銅元素質(zhì)量為24.00