2021-2022學年山東省濱州市六校中考化學考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列元素中，人體攝入量過低會引起貧血的是AFeBZnCNaDCa2下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（）A水B食鹽水C氮氣D紅磷3下列說法錯誤的是（ ）A元素的種類是有限的，但有限的元素可以組成多種多樣的物質(zhì)B通過化學反應可以合成自然界中不存在的物質(zhì)

2、C幾千萬年前地球上一條恐龍體內(nèi)的某個原子可能在你的身體里D礦物能源在燃燒過程中遵循質(zhì)量守恒定律，所以不存在能源危機4在畢業(yè)聯(lián)歡晚會上，某同學表演了精彩魔術“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入白酒中浸透，后取出輕輕擠干，再用坩堝鉗夾住，從下方點燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好。下列說法正確的是A布手帕不是可燃物，不能燃燒B空氣不充足，布手帕不會燃燒C布手帕被白酒浸濕，導致著火點降低D白酒中水蒸發(fā)時吸熱，溫度達不到布手帕著火點5下列可回收利用的廢品中，由有機合成材料制成的是A廢報紙B易拉罐C用過的保鮮膜D碎陶瓷片6下列實驗操作中，正確的是A收集氫氣B氧氣驗滿C傾倒液體D過濾渾濁液7空氣中氧氣的體積

3、分數(shù)約為（）A78%B21%C0.94%D0.03%8下列事實及微觀解釋不正確的是（）選項事實解釋A品紅在熱水中比在冷水中擴散速度快溫度高，分子能量大，運動速率快B金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉氯化鈉是由鈉原子和氯原子通過得失電子形成的C熱脹冷縮構(gòu)成物質(zhì)的粒子間間隔，一般是受熱時增大，遇冷時縮小D幾千萬年前地球上一條恐龍體內(nèi)的某個原子可能在你的身體里原子是不可分割的AABBCCDD9在某無色溶液中，能大量共存的是（）ANa+，F(xiàn)e2+，NO3Cl BNa+，K+，NO3，CO32CBa2+，K+，SO42Cl DH+，K+，OH，SO4210學習小組的同學進行下列有關氧氣的實驗，其中相應實驗裝置有

4、錯誤的是( )A空氣中氧氣含量的測定B氧氣的制取C氧氣的收集D鐵絲在氧氣中燃燒11下列物質(zhì)不能用來鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是（）A氧化銅粉末B硝酸鋇溶液C氯化鉀溶液D細鐵絲12下列關于溶液的說法正確的是（）A從一杯質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液中倒出一半，余下的溶液質(zhì)量分數(shù)為5%B某飽和溶液降溫后析出晶體，此時它就變成不飽和溶液C向某物質(zhì)的飽和溶液中加少量該物質(zhì)，恒溫下放置一定時間后，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大D稀溶液可能是飽和溶液，濃溶液也可能是不飽和溶液13空氣是人類生存所必需的重要資源。下列措施不利于建設“藍天工程”的是A嚴禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈B生產(chǎn)中加大煤炭和石油等燃料的使用量C加強植樹造

5、林，增大綠化面積D大力推行汽車使用天然氣或氫氣為燃料14下列變化屬于化學變化的是A鐵釘生銹B衣服晾干C干冰升華D剪紙成花15下列實驗操作正確的是（ ）A稀釋濃硫酸B點燃酒精燈C溶液pH測定D 帶火星的木條進行CO2 驗滿二、填空題（本大題共1小題，共6分）16了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活。請按要求從下列物質(zhì)中選擇合適的，填寫其化學式。氫氧化鈉 碳酸鈉 硝酸鉀 氯化鈉 氫氧化鈣 碳酸鈣 氯化銨(1)用來腌漬食品的是_。(2)農(nóng)業(yè)上用作復合肥的是_。(3)用來改良酸性土壤的是_。(4)工業(yè)上用來制玻璃的是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）金屬材料在國防建設中起著重要的作

6、用改裝前的“遼寧艦”銹跡斑斑，鋼鐵銹蝕主要是鐵與_的結(jié)果。工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應的化學方程式為_。為避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了下圖的兩個實驗：實驗1中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不合理，理由是_。通過實驗2，可證明鐵的活動性比銅強，反應的化學方程式是_。某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，為減少水污染及節(jié)約成本，回收重要物質(zhì)硫酸鋅及有關金屬，設計如下所示流程。該回收流程中：固體A的成分是_；含鐵元素的物質(zhì)(污水

7、除外)有_(填字母序號)。18（8分）用過氧化氫溶液制取氧氣。某化學興趣小組同學用實驗室存放較長時間的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的H2O2溶液（如圖一 ），進行如下實驗：（1）小亮從瓶中取出50mL溶液，稀釋成10%的H2O2溶液待用，理論上他需要加水_mL。（2）小麗同學用上述稀釋后的H2O2 ，溶液和圖二裝置，探究不同物質(zhì)對H2O2的催化效果是否相同。實驗中看到_，說明MnO2對此反應的催化效果比水泥好。請判斷該實驗設計是否合理并說明理由：_。（3）小杰同學用圖E裝置測定上述稀釋后的H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是否為10% ，反應前他在分液漏斗中加入50g稀釋后的H2O2溶液，在干燥管中加入足量無

8、水氯化鈣用于吸水），并在廣口瓶中加入適量的MnO2粉末，共稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為564 .5g。打開分液漏斗活塞，使H2O2溶液全部流入瓶中，迅速關緊活塞，待反應結(jié)束后，稱得裝置及其內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為562.9g。請計算：上述實驗過程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_。實驗測得過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_。圖三中若無干燥管則測得的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將比實際值_（填“偏大”、“偏小”或“不變”）稀釋后的H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與10%不符合，其可能的原因是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）研究小組設計下列實驗方案探究CO2與NaOH溶液是否發(fā)生反應。方案一：查閱資料乙醇不

9、與NaOH、Na2CO3、CO2反應；25時，NaOH和Na2CO3在乙醇中的溶解度如下表：物質(zhì)NaOHNa2CO3溶解度/g17.30.01 實驗裝置 如圖1。實驗步驟i打開K1，關閉K2，從導管口a通入CO2氣體，直至觀察到飽和NaOH的乙醇溶液中產(chǎn)生大量沉淀，停止通CO2；ii從導管口a通入足量氮氣；iii關閉K1，打開K2，向裝置甲的試管中滴入足量的稀鹽酸，觀察裝置乙的現(xiàn)象。（1）步驟i產(chǎn)生沉淀的原因是_。（2）步驟ii的目的是_。（3）步驟iii裝置乙中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是_（用化學方程式表示）。方案二：實驗裝置如圖2（三頸瓶內(nèi)集滿CO2氣體；裝藥品后的注射器B的活塞用夾子固定）。實驗步

10、驟按以下步驟完成實驗，通過相對壓強傳感器測量瓶內(nèi)壓強的變化。整個實驗過程的壓強隨時間變化如圖3。i將注射器A內(nèi)的NaOH溶液注入瓶中，測量壓強直至不再改變；ii取下夾子，將注射器B內(nèi)的鹽酸注入瓶中，測量壓強直至不再改變；iii將兩個注射器的活塞都拉回原位，并都用夾子固定，測量壓強直至不再改變。（4）檢查圖2裝置氣密性的方法：_。（5）為縮短中反應的時間，可采取的操作是_。（6）寫出導致壓強變化的主要反應的化學方程式：_。（7）步驟iii結(jié)束后瓶內(nèi)壓強比注入NaOH溶液前小，其原因是_。（8）請結(jié)合圖3信息，說明NaOH與CO2發(fā)生了反應。_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、

11、A【解析】試題分析：人體攝入量過低會引起貧血的是鐵元素，故答案選擇A考點：化學元素與人體健康2、A【解析】根據(jù)化合為含兩種及以上元素組成的純凈物進行解答。【詳解】A、水的化學式為H2O，為含兩種元素的化合物，故A選項符合題意；B、食鹽水為溶液屬于混合物，故B選項不符合題意；C、氮氣化學式為N2，為只含一種元素的單質(zhì)，故C選項不符合題意；D、紅磷化學式為P，為只含一種元素的單質(zhì)，故D選項不符合題意。故選A。3、D【解析】A、元素的種類是有限的，但有限的元素可以組成多種多樣的物質(zhì)，故A正確B、通過化學反應是有新物質(zhì)生成的變化，則可以合成自然界中不存在的物質(zhì)，故B正確；C、在發(fā)生化學變化時，原子的種

12、類、種類和數(shù)目都不變，則幾千萬年前地球上一條恐龍體內(nèi)的某個原子可能在你的身體里，故C正確；D、礦物能源在燃燒過程中遵循質(zhì)量守恒定律，礦物能源屬于不可再生能源，則存在能源危機，故D不正確。故選D。4、D【解析】A、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是手帕不是可燃物，故選項說法錯誤；B、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是酒精燃燒消耗了空氣，氧氣不充足，故選項說法錯誤；

13、C、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是著火點降低，故選項說法錯誤；D、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點，故選項說法正確。故選D。5、C【解析】A、廢報紙是用植物的秸稈經(jīng)過一系列工藝制成的，不屬于合成材料，故選項錯誤。B、易拉罐是用鋁合金制成的，屬于金屬材料，故選項錯誤。C、用過的保鮮膜是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確。D、碎陶瓷片是用瓷土燒制而成的

14、，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤。故選C?！军c睛】有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷。6、C【解析】A. 氫氣的密度比空氣的小，收集氫氣應短管進，長管出，選項錯誤；B. 氧氣驗滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明已經(jīng)集滿氧氣，選項錯誤；C. 傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項正確； D. 過濾時，漏斗管末端要緊靠燒杯內(nèi)壁，防止濾液飛濺，選項錯誤。故選C。7、B【解析】根據(jù)空氣的組成判斷，空氣的成分按體積計算，大約是氮氣78%、氧氣21

15、%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%。故選B。8、D【解析】A、溫度越高，分子運動速率越快 ，故正確；B、氯化鈉是由離子構(gòu)成的，故反應中氯化鈉是由鈉原子和氯原子通過得失電子形成的，故正確；C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子間間隔，一般是受熱時增大，遇冷時縮小，故物體受熱膨脹，遇冷收縮，故正確；D、在化學變化里，原子是不可分割的，而不是絕對不可分割的，故錯誤。故選D。9、B【解析】A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，且能大量共存，但Fe2+的水溶液淺綠色，故選項錯誤；B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項正確；C、Ba2+、SO42-兩種

16、離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；D、NH4+、OH-兩種離子能結(jié)合成氨氣和水，不能大量共存，故選項錯誤。10、B【解析】A、紅磷燃燒生成五氧化二磷固體，可以用來測定空氣中氧氣含量，故A正確；B、實驗室用過氧化氫制氧氣，屬于固液常溫型，為防止氣體從長頸漏斗逸出，長頸漏斗的下端應伸入液面以下，故B錯誤；C、氧氣密度比空氣大，所以應該長進短出，故C正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒，為防止生成物濺落下來炸裂瓶底，預先在瓶內(nèi)放水，故D正確。故選B。11、C【解析】A、滴加氧化銅粉末，出現(xiàn)藍色的溶液為稀硫酸溶液，無明顯現(xiàn)象的溶液為氫氧化鈉，所以氧化銅能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液；B、滴加硝酸化鋇

17、溶液，出現(xiàn)白色沉淀的溶液為稀硫酸，無明顯現(xiàn)象的溶液則為氫氧化鈉溶液，所以硝酸鋇溶液能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液；C、滴加氯化鉀溶液，稀硫酸、氫氧化鈉鈉溶液均不能與氯化鉀發(fā)生反應，所以氯化鉀溶液不能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液；D、滴加細鐵絲，有氣泡產(chǎn)生的溶液為稀硫酸，無明顯現(xiàn)象的溶液則為氫氧化鈉溶液，所以細鐵絲能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。故選C。12、D【解析】A項，溶液具有均一性，在溶液中各部分的濃度相同，不會因為溶液倒出一半，而使溶液的質(zhì)量分數(shù)減少，錯誤；B項，溶液中有晶體析出說明該溫度下得到的是飽和溶液，錯誤；C項，溶液處于飽和狀態(tài)，溫度不變，溶質(zhì)的溶解度不變，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不會改變，錯誤

18、；D項，稀溶液、濃溶液與溶液是否飽和沒有必然的聯(lián)系，正確。13、B【解析】A、嚴禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈正確，減少了有害氣體和粉塵污染，利于建設“藍天工程”，故選項錯誤；B、生產(chǎn)中加大煤炭和石油等燃料的使用量，不利于建設“藍天工程”，故選項正確；C、加強植樹造林，增大綠化面積，利于建設“藍天工程”，故選項錯誤；D、大力推行汽車使用天然氣或氫氣為燃料，利于建設“藍天工程”，故選項錯誤。故選B。點睛：空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵。防止空氣污染的措施有：工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、嚴禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等。14、A【解析】A、鐵釘生銹的過程中生成

19、了新物質(zhì)氧化鐵，屬于化學變化，正確；B、衣服晾干是水變成水蒸氣擴散到空氣中去，屬于物理變化，錯誤；C、干冰升華是二氧化碳由固態(tài)變成了氣態(tài)，屬于物理變化，錯誤；D、剪紙成花是紙的形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，錯誤。故選A。點睛：判斷一個變化過程是物理變化還是化學變化的關鍵是看變化過程是否生成了新物質(zhì)，生成新物質(zhì)的變化是化學變化，沒有生成新物質(zhì)的變化是物理變化。15、C【解析】A、量筒不能加熱，稀釋濃硫酸不能在量筒中進行，操作錯誤；B、禁止用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈，操作錯誤；C、溶液pH測定：用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，讀出相同顏色的pH值，

20、操作正確；D、應該用燃著的木條進行CO2 驗滿實驗，不能使用帶火星的木條，操作錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、NaC1 KNO3 Ca(OH)2 Na2CO3 【解析】（1）用來腌漬食品的是氯化鈉，化學式為NaCl；（2）農(nóng)業(yè)上用作復合肥的是硝酸鉀，化學式為：KNO3；（3）用來改良酸性土壤的是氫氧化鈣，化學式為：Ca(OH)2；（4）工業(yè)上用來制玻璃的是碳酸鈉，化學式為：Na2CO3?！军c睛】含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥叫做復合肥。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）氧氣（或空氣）、水 Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O（2） 酸不同 Fe

21、+CuSO4 Fe SO4+Cu（3） Cu、Fe、Zn（或銅、鐵、鋅） ACD【解析】 (1). 鐵銹的主要成分是氧化鐵，和鹽酸反應生成氯化鐵和水，用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應的化學方程式為Fe2O3 + 6HCl 2FeCl3 + 3H2O ； (2). 據(jù)控制變量原則，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱時，所有影響反應速率的因素都應該相同。所以應該用同種酸的溶液； (3).鐵與硫酸銅溶液反應可證明鐵的活動性比銅的強，反應方程式為： Fe + CuSO4 Cu + FeSO4 (4).污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，要回收硫酸鋅，需要將硫酸銅和

22、硫酸亞鐵都轉(zhuǎn)化成硫酸鋅，所以甲為鋅，由于鋅過量，所以固體A為Zn Fe Cu；加入過量的酸后，鋅、鐵反應稱為溶液，所以濾液C中有硫酸亞鐵、硫酸鋅，加入適量鋅置換出鐵，得硫酸鋅溶液。含鐵元素的物質(zhì)有A C D點睛：金屬活動順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。18、120 左側(cè)紅墨水上升速度比右側(cè)快，最終者上升距離相同 不合理，催化劑的表面積不同，也會對催化效果造成影響 1.6 6.

23、8% 偏大 量取水時仰視讀數(shù)（其他合理均可） 【解析】（1）設理論上需要加水的質(zhì)量為x50mL1.2g/cm330%=（50mL1.2g/cm3+x）10%x=120g，即120mL水；（2）通過題干信息可知，二氧化錳和水泥塊對過氧化氫的分解都有催化作用，并且二氧化錳比水泥塊對過氧化氫的催化效果好，所以實驗中觀察到的現(xiàn)象為：左側(cè)紅墨水上升速度比右側(cè)快，最終上升的高度相等；根據(jù)控制變量實驗法可知，除了物質(zhì)的種類不同外其他條件都要相同，但是二氧化錳是粉末，水泥塊是塊狀，催化劑的表面積不同，所以不合理；（3）生成氧氣的質(zhì)量為：564.5g-562.9g=1.6g；設生成1.6g氧氣需要過氧化氫的質(zhì)量為x x=3.4g過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：100%=6.8%如果沒有干燥管