夸夸的同學(xué)的八篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 夸夸的同學(xué)的八篇夸夸的同學(xué)的作文八篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家整理的夸夸的同學(xué)的作文8篇，歡迎閱讀與珍藏。 夸夸的同學(xué)的作文 篇1 他，淡淡的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，皮膚對比黑，看上去憨憨的，挺老實。他就是我的同桌朱家儀。他有一顆金子般的心靈，往往幫助別人。 他每天早早地就來到學(xué)校，到樓下去掃地，還搶著撿垃圾?？粗u力的樣子，真令人感動。有一次，要考試了，我沒有帶橡皮。東找找，西看看

2、，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。臉變得通紅通紅。朱家儀看見我慌張的樣子，問：“沛遠(yuǎn)，你怎么了？我驚慌地說：“橡皮忘帶了，這下完蛋了，這可怎么辦？他聽了，不假思考地吧把橡皮遞給了我，看著手心里那塊嶄新的橡皮，剎那間，我感覺他給我的是顆炎熱的心?！跋鹌そ杞o了我，那你怎么辦？朱家儀笑笑說：“沒關(guān)系，鉛筆后面不是有橡皮嗎？我沖動地向他道謝。但我知道鉛筆后面的橡皮多小啊！根本擦不潔凈字，想著想著，他的形象在我的心里顯得更加高大了。開始考試了，我借著朱家儀的橡皮把錯別字改成正確的字，考試很順利。過了幾天，考試卷發(fā)下來了，我的成績很優(yōu)異，我愉快極了！對朱家儀說：“家儀，我的一百分有你的功勞哦！朱家儀聽了，說：“

3、這又沒關(guān)系，幫助他人，開心自己嘛！ 這就是我的同學(xué)朱家儀，每每看到他，我就會想起那件事，我的心也跟著溫暖起來。 夸夸的同學(xué)的作文 篇2 我們這一班有好多具有特色的好玩兒人物，有“光速小子、“運動高手、“聰明男孩等各種好玩兒人物。 我們班的“光速小子就是伍同學(xué)，他跑步的速度像光速一樣，甚至比光速還要快；運動高手就是林同學(xué)，不管什么運動都難不倒他，打排球時，他的力氣像暴龍一樣大，一下子就把對方都打光了；可是對方好多人都受了傷，而且他很胖，所以大家也叫他“大猩猩。 說到“聰明男孩，那就是我，因 為每一次大考都有進(jìn)前五名，每次小考也都考九十五分以上；而且，好多人都說，我戴的眼鏡很帥，所以我還有一個綽號

4、就是“眼鏡哥；“水中的人當(dāng)然就是古同學(xué)莫屬啦！他在水里跟陸地上大不一致，在地上的速度就像烏龜一樣慢，在水里的速度像音速一樣快。 這個班級，是像一個大家庭一樣的班級，充滿了溫溫和好玩兒，最重要的，就是班長，由于他把大家的情緒，都丟進(jìn)他的情緒垃圾桶里！ 夸夸的同學(xué)的作文 篇3 我們小組有一個智多星，他足智多謀，成績優(yōu)異。想知道他是誰嗎？且聽我逐漸給你道來。 他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時忽閃忽閃的，靈感一下子就來了。他還有一對大大的耳朵，一雙靈敏的小手，這雙手不僅能辦出美麗的手抄報，而且還能幫助其他同學(xué)解題。知道他是誰了嗎？對，他就是我們組的楊耀愷。 楊耀愷在我們組是一號，

5、而我是二號。由于他腦筋十分靈活，上數(shù)學(xué)課時，當(dāng)我遇到什么不會的題，他都會耐心地教我。就連我們一塊在操場玩耍時，他也會給我們設(shè)計好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。他樣樣都很好，特別是他還有一顆純凈良善的心，記得有一次，我沒有帶語文書，正值我無計可施的時候，是他把自己的語文書拿來，我們一起看。 他還有一個愛好，就是喜歡閱讀名著。聽說他把四大名著都看完了，而我才看了一本，我要向他學(xué)習(xí)。 其實他也有一個小缺點，就是不愛回復(fù)問題，偶爾才回復(fù)一次，這一點假如能改正的話，我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會名列前茅了。 這就是我們的智多星，他是不是很優(yōu)秀呀！ 夸夸的同學(xué)的作文 篇4 要說起我們班的小明，那可真是無人不

6、知，無人不曉。他說起話來，令人高深難懂，顯得很有學(xué)問。 他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴。他戴著一副兒童眼鏡，看起來簡直就是個小博士。 毛主席不是說過一句話嗎：虛心使人進(jìn)步，高傲使人落后。小明就是這樣，從不高傲，所以每次都能考出好成績。他語、數(shù)都學(xué)得很好，這還要歸功于他上課認(rèn)真聽講。上課時，無論老師提出什么問題，他總是能滔滔不絕地給老師一個滿意的答復(fù)。所以我們都認(rèn)為小明是老師肚子里的小蛔蟲。這讓我們班同學(xué)既羨慕又嫉妒。 他不僅學(xué)習(xí)好，還寫得一手好字。老師都請他出黑板報了。你瞧!黑板上的字多工整呀，讓人看了耳目一新。今后我一定要努力趕上他! 這就是我的好朋友小明，一個愛學(xué)習(xí)的小男孩

7、。 夸夸的同學(xué)的作文 篇5 我們班的小書迷可喜歡看書了，他走路看書，坐著看，連躺著也看。 有一次吃完飯中午休息的時候，小書迷捧著書邊走邊看，差點撞到墻上，這可把他嚇?biāo)懒?，我們卻全都笑瘋了，哈哈！ 又有一次，他坐在椅子上看書，正看得津津有味的時候，我從后面靜靜向他迫近，突然拍了一下他的肩膀。這可把他嚇得大聲喊叫，哭爹喊娘。但他發(fā)現(xiàn)是我搞的鬼時，又變得氣急敗壞。我只好趕快跑了，否則我的小命可就保不住了。 還有一次，他躺在“床上看書，我從他的前面走過，走到他的面前蹭了他的頭。沉浸在書海里的他一巴掌扇到我臉上。雖然我見識到了巴掌臉，可是我的臉卻被拍紅了，嚇得我趕快逃了，嗚嗚！ 這就是我們班的小書迷。沉

8、浸在書海中的他可招惹不起。 藍(lán)色氣球白云歡迎分割線可愛兒童動態(tài) 夸夸的同學(xué)的作文 篇6 我們班上有一位外表樸實的同學(xué)，她長這一頭短發(fā)，一雙敞亮的眼睛襯托在鼻子兩旁，她的成績一直保持全班第一，幾乎全部的名次都被她拿走過，她就是我們班的聶文芳同學(xué)。 有一次上課的時候，我覺得很煩，所以東張西望，突然間，我看見了聶文芳，她亭亭玉立地坐在座位上，兩眼直視黑板，炯炯有神地看著老師講課。這一望聶文芳，她使我的思想又注意到了課堂上。那亭亭玉立地身姿，意氣風(fēng)華的學(xué)習(xí)態(tài)度使得我很愧疚。 下課了，我在最終幾秒鐘又看了看聶文芳，她還是那樣坐著，但我卻一只手放在座椅下面，另一只手放進(jìn)了口袋里面，她的學(xué)習(xí)態(tài)度十分好，往往

9、令我們詫異！ 還有一次，我的作業(yè)做完了，黃老師讓我走出教室，在要出教室大門時，我看見了聶文芳在打草稿做計算題。于是，我走向前去，走到聶文芳的后面之后，我細(xì)心的觀測著她的草稿，在聶文芳的草稿本上，整整齊齊的寫著幾道計算題，字跡工工整整，像在練習(xí)本上似的。我的草稿本上，幾串?dāng)?shù)字重疊在一起，顯得亂七八糟。我很佩服聶文芳的這種“不管在任何地方，都要把完美發(fā)揮極限的精神 聶文芳是我學(xué)習(xí)的模范，也是我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)的模范，我以后在學(xué)習(xí)中要向她設(shè)為學(xué)習(xí)模范。 夸夸的同學(xué)的作文 篇7 我們班有一位同學(xué)，名叫劉雨彤，她長著一頭烏黑烏黑的短發(fā)，濃濃的眉毛，敞亮亮的眼睛，笑起來還有一個可愛的小酒窩。 劉雨彤學(xué)習(xí)很好，數(shù)

10、學(xué)思維特別活躍，字寫得很好看，她很愛看書，是我們班著名的“小書迷，她還是一個助人為樂和煦良的人。記得有一次，我發(fā)燒剛好，上完體育課，滿身大汗，我拿著手帕，想擦干背后的汗水?？墒俏业氖痔塘?，夠不著。劉雨彤一看見，就馬上跑過來問：“馮潞，你怎么啦？我說：“我想擦汗，可是夠不著。話剛落音，她就拿起我的手帕幫我擦汗，她一邊擦一邊說：“是這里嗎？還有哪兒沒擦到？劉雨彤簡單的兩句話讓我感到特別窩心，我迅速對她說：“感謝！ 經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)劉雨彤是一個助人為樂、良善的人。我們成了好朋友，我也要向她學(xué)習(xí)。 夸夸的同學(xué)的作文 篇8 初中上了一學(xué)期，每個同學(xué)的本性我們都相互了解的很透徹了。所以寫這篇文章時，確

11、定會文思泉涌。話不多說，夸同學(xué)走起！ 眾所周知，我的體育可謂是一大短板，不光是短板，可能連板都沒有（自卑ing）。不光我自己發(fā)愁，全家都在給我想方法。不知道由于啥，我媽想了個好方法：每天下午放學(xué)到操場跑兩圈！天吶！媽！跑兩圈？800米！跑到體育考試，不僅成績上去了，估計到時候假肢都得安腿上！但恭敬不如從命，禁不住我媽嚴(yán)肅地催促，我開始每天硬著頭皮跑。 第三天，慢跑團(tuán)又來了一位新成員李明博。江湖人稱“老黑。他可是我們班的體育健將，又名“小獵豹！跑起來“嗖-嗖-帶風(fēng)。我本以為，他是來虐我們這些“菜鳥的?？烧l知，我今遇上了個不一樣的他！ 以前，我們可能沒怎么太接觸，頂多聊過幾句。但從一起跑步的第一天起，我們就成了無話不談的好兄弟。 我體力不好，跑不快，步伐也小。李明博卻正好與我相反，為了陪我，他也放慢腳步，縮小了步伐，為了和我的頻率差不多。邊跑邊和我閑聊，來分散我的注意力，讓我不那么累。現(xiàn)在想起來，真的挺感動。終究，我覺得