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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 善意的謊言400字四篇善意的假話作文400字四篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題分散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是我收集整理的善意的假話作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。 善意的假話作文400字 篇1 近年來,誠信貌似成了被人遺忘的角落,人與人之間相互防范,往往充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還,某單位言而無信,欺騙職工工錢為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠信的事情呢?其中最主要的原因生怕是某些人道德的淪落,缺乏以誠
2、相待的精神吧! 西漢初年有一個(gè)叫季布的人,他為人正直,樂于助人,特別是十分講信義。只要是他允許過的事,無論有多么困難,他一定要想方設(shè)法辦到,所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來越大。后人用“一諾千金亞形容一個(gè)人很講信用,說話算數(shù)。 當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無法挽救,“最多還能在這個(gè)世界上活多久之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰會(huì)那樣殘忍地宛如法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的假話來使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余
3、日。莫非這會(huì)有礙于誠信嗎? 誠懇守信,是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是,“假話,我們?nèi)祟悾冀K是離不開的,更何況,是“善意的假話。 善意的假話作文400字 篇2 小時(shí)候在幼兒園,發(fā)生過大量令我難忘的事,然而最難忘的卻是由一碗黑米飯而引發(fā)的。 那時(shí)候,幼兒園中午不能回家,那里會(huì)提供一日三餐。中班的時(shí)候,我第一次看到黑米。它不像白米飯那樣,白白的,一看就讓人垂涎三尺,反而黑乎乎的.,讓那時(shí)什么都不懂的我認(rèn)為它被污染過。 我把菜跟湯全都吃了,唯獨(dú)剩下那碗黑米飯。我們的劉老師一位和藹可親,常跟我們玩游戲的年輕老師注意到我。她親切地問:“你為什么不吃米飯呢?我嘟
4、著嘴,皺起眉小聲說:“它那么黑,一定不能吃吧。盡管聲音很低,但是當(dāng)時(shí),老師規(guī)定吃飯時(shí)一根針掉在地上都必需聽得見,何況是一句話呢?于是便引來哄堂大笑。我的好朋友薇薇說:“不用怕的,我們不是都吃了嘛!她拉著我的手,在我心上安慰了一下。 劉老師大聲宣布道:“黑米飯的確有污染,大家以后少吃!這一句善意的假話,讓全班小朋友大吃一驚,但是也在我的心上有了一份尊嚴(yán)。不過后來,真的很少吃到黑米飯了。 劉老師欺騙了大家,只為了挽回一個(gè)天真孩子的尊嚴(yán)??赡苋藗儠?huì)說老師偏心,但是劉老師一定不會(huì)懊悔。由于班上每個(gè)小朋友都是她的孩子,她并不是第一次這么做。她的舉動(dòng),令所有人欽佩! 現(xiàn)在回想起來,我的心上總是一陣溫暖。我
5、永遠(yuǎn)忘不了這位漂亮的“媽媽。更忘不了那句善意的假話! 善意的假話作文400字 篇3 從前,我寫作文很差,老師給我的等級(jí)沒有一個(gè)A。 次我寫地實(shí)在太差了,老師便把我請(qǐng)到辦公室我看到老師一臉嚴(yán)肅,心理很緊張。終究老師發(fā)話了:“這次寫的實(shí)在太差,我不得不讓你重寫。我看你能寫好太陽從西邊出來了。 我想:老師怎么這樣?怎么能這樣歧視我呢??磥砦乙欢ㄒ浅鰝€(gè)成績來給老師瞧瞧! 從第2天起,我把一天玩的時(shí)間抽出來看有關(guān)作文題材的書,星期天還主動(dòng)提出上作文班,就這樣一天一天過去了。我的作文上出現(xiàn)屢屢A,這使我感到高心。想:這一天立刻就要來到了。又是半個(gè)月,我的作文本上出現(xiàn)A加成績。我愉快萬分想:我要來看看太陽
6、怎么從西邊出來的! 有一天老師叫我把好作文發(fā)到電子郵件上。我欣喜若狂,把早已準(zhǔn)備好的作文發(fā)到老師的電子郵件上。不知過了多少的晝夜,老師終究把我辛苦好幾個(gè)月得來的獎(jiǎng)盼來了。老師叫我上來講一下經(jīng)驗(yàn),我望著老師說:“這得感謝老師。說完看了老師一眼,好像在說:太陽什么時(shí)候從西邊出來? 課間,隔壁班的老師叫我,我不知什么事匆忙地過去了。老師說:“你呀,就是不知道老師對(duì)你的良苦認(rèn)真,她是為了讓你作文能寫好就用“激將法來激你。讓你去刻苦練,可現(xiàn)在成績出來了,你卻沒領(lǐng)悟。只有我來跟你說了。我聽了即刻說不出話來想:原來老師是為了我好才這樣,真是錯(cuò)怪老師了。 老師我想對(duì)您說:“我錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我! 善意的假話作文
7、400字 篇4 說到假話,我敢說我們從小到大沒有人沒有說過謊的。是的,人人都說過假話,只是有的假話是善意的,有的假話是惡意的!善意的假話,他的出發(fā)點(diǎn)是好的,是在撒謊的同時(shí)達(dá)到善意的欺騙時(shí),而不得不編造出來的假話。 現(xiàn)在,我就給大家講講吧。 有一次,學(xué)校里有捐款,中午,我趁老媽在看報(bào)紙的時(shí)候,把我的錢拿出30元,拿到學(xué)校捐了。捐了款以后,我才想起今天老媽要檢查錢數(shù)。 我只好硬著頭皮回家,這時(shí)候媽媽已經(jīng)站在門口等我了。 媽媽問我的錢哪里去了? 我趕快說:“今天我本來要去買筆的,但是在路上的時(shí)候掉了。 “好,掉了20元,20天的零用錢沒有了。 ?。∥业牧慊ㄥX。 這就是我善意的假話。再給大家講一個(gè)吧?。ㄐ侣勆系模?有一對(duì)老夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了,但是一直都很開心。有一天,老婦人接
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