幽默的老師合集15篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幽默的老師合集15篇幽默的老師作文合集15篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利，以下是我收集整理的幽默的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 幽默的老師作文1 我們班的幽默老師姓李，全名是李。他是我們班的數(shù)學(xué)老師。他性格幽默，喜歡做一些好玩兒的事情來(lái)讓每個(gè)人開(kāi)心。他每次上課都讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑，但在做嚴(yán)肅的事情時(shí)，他卻十分嚴(yán)肅認(rèn)真。 一副眼鏡，從眼鏡里面穿過(guò)眼睛很嚴(yán)格。起初，當(dāng)我見(jiàn)到他時(shí)，我以為這學(xué)期會(huì)是一場(chǎng)災(zāi)難。我有一個(gè)如此厲害的老師。當(dāng)我剛上數(shù)學(xué)課的時(shí)候

2、，我神經(jīng)緊張，畏懼犯一個(gè)小錯(cuò)誤。但幾天后，我發(fā)現(xiàn)盡管李主任很嚴(yán)格，他的課還是很簡(jiǎn)單上的。講課時(shí)，他會(huì)說(shuō)一些幽默的話。有一次，李主任上了一堂課，讓每個(gè)人在黑板上做一些題。每個(gè)人都拿起筆來(lái)做，只有崔清林驚呆了。李主任不動(dòng)聲色地走過(guò)去，拍了他一下，說(shuō)，“喂，崔情歌，你應(yīng)當(dāng)叫它呆哥吧？班上所有的學(xué)生一聽(tīng)，都哈哈大笑起來(lái)！還有一次，當(dāng)我和麥子君打乒乓球的時(shí)候，李主任碰巧經(jīng)過(guò)。他邊走邊說(shuō)，“紙巾同志，我沒(méi)想到你有這個(gè)才能。順便說(shuō)一下，感謝你。感謝你。感謝你借紙巾！聽(tīng)到這句話，整個(gè)操場(chǎng)貌似變成了幽默和笑聲的海洋！在乒乓球室，問(wèn)我，李主任現(xiàn)在在教你。你覺(jué)得他怎么樣？我說(shuō)，更幽默，很強(qiáng)烈。事實(shí)上，他看起來(lái)很嚴(yán)肅

3、，但是他的心是幽默和煦良的！藍(lán)和紅說(shuō)。 李主任真的很有意思。我真的希望六年級(jí)不會(huì)過(guò)得太快！ 幽默的老師作文2 我們的數(shù)學(xué)老師易老師，有著一頭潔凈利索的短發(fā)，臉上總是帶著笑容，十分的和藹可親，平易近人，而且易老師十分幽默。 記得有一次易老師來(lái)上課，同學(xué)們都沒(méi)精神，逐漸地站了起來(lái)，拖拖拉拉的說(shuō)：“老師好。易老師非但沒(méi)有生氣，反而笑得一臉璀璨，說(shuō)：“我看我教的不是八九歲的小孩子，而是一群八九十歲的老年人。腿腳太不利索了?，F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)一遍。同學(xué)們聽(tīng)后不禁笑出了聲，但還是嚴(yán)肅的又來(lái)了一遍上課儀式。易老師看后十分滿意，便開(kāi)始了講課。 可是過(guò)了一會(huì)兒，有一些同學(xué)的懶病又犯了，開(kāi)始不認(rèn)真聽(tīng)課，各做各的，易老師

4、發(fā)現(xiàn)了。我們都以為他會(huì)發(fā)脾氣，沒(méi)想到他的臉上又出現(xiàn)了笑容。說(shuō)：“各位老總啊，你們也要認(rèn)真啊，秘書只有幾個(gè)了，有點(diǎn)不夠用哦。說(shuō)完同學(xué)們都哄堂大笑，有的同學(xué)笑得前仰后翻停不下來(lái)，不過(guò)同學(xué)們也聽(tīng)出了易老師話中的意思，認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。 易老師又提出了幾個(gè)問(wèn)題，但都沒(méi)有人回復(fù)，易老師又笑得一臉璀璨，說(shuō)道：“各位老總，就讓我這個(gè)小秘書來(lái)幫你們回復(fù)吧。然后易老師便開(kāi)始了自問(wèn)自答模式，還說(shuō)這是設(shè)問(wèn)的活學(xué)活用。 易老師的幽默，不僅讓課堂上多了歡樂(lè)，還讓我們從中明白了道理。易老師可真是我心目中的好老師啊。 幽默的老師作文3 我已經(jīng)在小學(xué)校園里學(xué)習(xí)六年了，現(xiàn)任班主任熊老師是我見(jiàn)過(guò)的最有幽默氣質(zhì)的老師。有時(shí)候他逗得我們

5、笑個(gè)不停，有時(shí)候他自己也會(huì)像孩子一樣大笑。 有一天中午，一位同學(xué)的飯盒打不開(kāi)了，于是就向熊老師求助。熊老師又幽默起來(lái)了：“你們記得阿里巴巴是怎樣開(kāi)啟那扇門的嗎？ “記得！喊芝麻開(kāi)門！同學(xué)們一窩蜂地叫道。 “那好，一齊喊一遍，1、2、3，喊！熊老師一本正經(jīng)地說(shuō)。 “芝麻開(kāi)門！笑聲中，同學(xué)們齊聲喊起來(lái)。 “再來(lái)一次！熊老師一下沒(méi)開(kāi)啟，不好意思地叫我們?cè)俸啊?“芝麻開(kāi)門！同學(xué)們又一齊喊起來(lái)。就在同學(xué)們喊到“開(kāi)字時(shí)，“砰的一聲，飯盒一下子開(kāi)啟了。 “哈哈哈同學(xué)們笑了，熊老師也像頑皮的孩子一樣，得意地笑了。 熊老師不僅在休息的時(shí)候喜歡開(kāi)玩笑，甚至在上課的時(shí)候也會(huì)幽默一把。 記得在學(xué)習(xí)梅花魂一課時(shí)，老師準(zhǔn)

6、備了一首歌我的中國(guó)心。在同學(xué)們強(qiáng)烈的掌聲中，熊老師大方地唱了起來(lái)。逐漸地，底下的同學(xué)開(kāi)始跟著打起拍子來(lái)。老師唱得越來(lái)越好，同學(xué)們伴奏的掌聲也越來(lái)越齊。一曲唱罷，教室里即刻響起強(qiáng)烈的掌聲。熊老師一手抄在背后，像歌星一樣鞠了一個(gè)躬，有意皺著眉頭說(shuō)：“唉，當(dāng)年我要是當(dāng)歌星的話，哪里還輪得上劉德華呀！教室里即刻又笑翻了天 在這高興的笑聲中，我真不覺(jué)得這是課堂，只覺(jué)得這里就是一個(gè)小樂(lè)園。站在講臺(tái)上笑嘻嘻的也不是老師，而是我們最可親的朋友。 幽默的老師作文4 新學(xué)期，我們班換了班主任老師。新的班主任楊老師和藹可親，愛(ài)開(kāi)玩笑，十分幽默。同學(xué)們都十分喜歡她。為什么說(shuō)她十分幽默呢?我就寫一件小事讓大家體會(huì)一下吧

7、。 星期五下午，同學(xué)們正聚精會(huì)神地上著品社課。突然，長(zhǎng)著一張橢圓形的臉和一對(duì)蛾眉鳳眼的楊老師發(fā)現(xiàn)王旻昊正東張西望，一會(huì)兒看看窗外的飛鳥，一會(huì)兒又看看校園公告欄上面的圖片。于是，楊老師停下了講課，把目光落在了王旻昊的身上，她說(shuō)：“煜昊，請(qǐng)你不要開(kāi)小差。話音剛落，王旻昊仍舊一動(dòng)不動(dòng)地看著外面，張煜昊卻緊張地看著楊老師，小聲地說(shuō)：“老師，我沒(méi)有開(kāi)小差。楊老師立刻意識(shí)到：呀!我把“旻昊叫成了“煜昊，得想個(gè)方法把這兩個(gè)“昊區(qū)分一下。于是，楊老師眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“又黑又胖的王旻昊叫黑旻昊，又白又胖的張煜昊就叫白煜昊吧。楊老師眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，接著說(shuō)：“黑旻昊，上課不可以開(kāi)小差走神。白煜昊，

8、老師其實(shí)只是叫錯(cuò)了名字，所以你不需要畏懼。這句話剛說(shuō)完，王旻昊不好意思地?fù)狭藫项^，張煜昊則長(zhǎng)吁了一口氣。 這時(shí)候，從教室的一角傳來(lái)了一個(gè)洪亮的聲音，“楊老師，我名字的最終一個(gè)字也讀浩啊。大家扭頭一看，原來(lái)是短跑小獵豹鄭銘浩。楊老師“一本正經(jīng)地說(shuō)：“既然你長(zhǎng)得又高又瘦，那我就叫你瘦銘浩吧。話音剛落，同學(xué)們哄堂大笑 楊老師就是用這樣的幽默來(lái)讓我們輕輕松松地上好每一節(jié)課，享受開(kāi)心美好的校園生活. 幽默的老師作文5 我認(rèn)識(shí)的老師有總愛(ài)穿裙子，說(shuō)話像連珠炮的語(yǔ)文老師；有整日笑瞇瞇，走路像一陣風(fēng)的英語(yǔ)老師；還有上課時(shí)“怪招迭出，課后和同學(xué)們打成一片的體育老師但我最喜歡的老師還是我們的數(shù)學(xué)老師，馮老師。 馮

9、老師的身材矮矮瘦瘦的，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，戴著一副黑框眼鏡，耳朵上還戴著副精致的耳環(huán)。 馮老師很幽默，每次上課都會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)。 記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，我的好朋友陸俊正在望著外面的大樓發(fā)愣，這時(shí)馮老師用余光瞄向了他，并緩緩向他走了過(guò)去，說(shuō)：“陸俊哥呀，你是不是該改名叫呆哥呀？我們聽(tīng)后，哄堂大笑。陸俊也在我們的笑聲中回過(guò)神來(lái)，接下來(lái)的課他再也不敢走神了。 還有一次，一直在數(shù)學(xué)課上如天才一般的我由于疏忽而寫錯(cuò)了一道題，馮老師對(duì)我說(shuō)：“彭馮弘毅呀，你是天才還是懶人?。客瑢W(xué)聽(tīng)后又笑成了一片，我也低下頭羞愧地笑了笑。 再就是馮老師的搞笑招式取外號(hào)。她不僅給學(xué)生起外號(hào)，連自己也不放過(guò)呢？記得那是一

10、個(gè)星期五的下午，由于同學(xué)們沒(méi)有睡午覺(jué)，下午上課個(gè)個(gè)都沒(méi)精打采的，馮老師看這情形，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們是不是沒(méi)興趣聽(tīng)我這個(gè)“癡婆講話呀？要不要找個(gè)烏鴉嘴來(lái)給你們講課呀？我們聽(tīng)后，哈哈大笑，笑完后，我們個(gè)個(gè)精神頭十足，老師就繼續(xù)講課了。 這就是我們的馮老師，你們覺(jué)得她幽默嗎？ 幽默的老師作文6 我的“幽默大王老師就是我的數(shù)學(xué)老師，他叫陳禎，他戴著一副黑色邊框的眼鏡。 他上課時(shí)十分幽默。有一次，老師正在黑板上寫字，突然，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我們：“你們說(shuō)我寫得好不好?話音剛落，我們一看黑板就哈哈大笑起來(lái)，老師一看我們?cè)谛?，就驚訝地問(wèn)：“你們?cè)谛κ裁?我們異口同聲地回復(fù)道：“老師，您黑板上寫的算式全都寫錯(cuò)了。老

11、師又面向黑板，從頭到尾看了一遍，也沒(méi)看明白。突然，一名女同學(xué)舉手對(duì)老師說(shuō)：“老師，讓我來(lái)給你指出錯(cuò)誤吧。說(shuō)完，她就走向講臺(tái)為老師指出了錯(cuò)誤的地方。錯(cuò)誤改完了，老師說(shuō)：“我一個(gè)老師，還不如一個(gè)小女孩。說(shuō)完。教室里又笑聲一片。 一次，有幾個(gè)同學(xué)的試卷沒(méi)有寫名字，老師就讓沒(méi)有寫名字的同學(xué)上來(lái)，一個(gè)一個(gè)地找，找完了，老師對(duì)他們說(shuō)：“既然你們沒(méi)著名字，那我就給你們?nèi)∫粋€(gè)吧。你叫小豬，你叫小狗，你叫小貓。我們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。 還有一次，我們正在上課，老師對(duì)我們說(shuō)：“我來(lái)出一個(gè)謎語(yǔ)，好不好?大家愉快地回復(fù)：“好?！斑^(guò)年的時(shí)候，一個(gè)主人的家里，來(lái)了客人，家里有一頭豬和一頭驢，問(wèn)是殺豬還是殺驢?“確定是殺豬

12、。一位同學(xué)搶先答道。“驢也是這么想的。老師說(shuō)。“殺驢。另一位同學(xué)爭(zhēng)著說(shuō)。老師又補(bǔ)充道：“豬也是這么想的。教室里又一片笑聲。 我的陳老師，您十分幽默，我很喜歡您，我祝愿您每天都能快開(kāi)心樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心! 幽默的老師作文7 老師給人的印象都是嚴(yán)肅、不茍言笑的，但教我們的數(shù)學(xué)的老師胡老師可幽默啦！胡老師的趣事可多了,像天上的星星那么多。今天我就摘一顆星星來(lái)和你共享共享吧！ 胡老師衣冠整齊，整日穿著一身黑西服，一雙黑皮鞋。白凈的臉上有一對(duì)敞亮的眼睛，濃濃的眉毛，嘴巴張開(kāi)說(shuō)起話來(lái)那是滔滔不絕，像瀑布不停地奔流傾瀉，還有一雙總是批改作業(yè)的手寫得一手好字?！岸×懔闱辶恋纳险n鈴響了,同學(xué)們都陸不斷續(xù)走進(jìn)教室，接著

13、胡老師也走進(jìn)了教室。胡老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我給你們講一個(gè)故事。這個(gè)故事是老師小時(shí)候家長(zhǎng)講給我聽(tīng)的，說(shuō)從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚在給小和尚講故事。講的是什么呢？講的是從前有座山同學(xué)們聽(tīng)了之后對(duì)老師說(shuō)：“老師這個(gè)故事怎么是重復(fù)出現(xiàn)的呀？胡老師笑了笑說(shuō)到：“對(duì)，這就是我們今天要學(xué)的循環(huán)小數(shù)。同學(xué)們?cè)诶蠋熭p松高興地講解中明白了循環(huán)小數(shù)，這樣的課堂是不是很好玩兒呀？ 胡老師不僅會(huì)給我們講故事，還會(huì)給我們開(kāi)玩笑，不信你就往下看。這天上數(shù)學(xué)課，胡老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們寫練習(xí)冊(cè)，請(qǐng)同學(xué)們把練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)。突然，有同學(xué)舉手說(shuō)：“胡老師，我的練習(xí)冊(cè)放在家里了。胡老師聽(tīng)了笑了笑回復(fù)：“我有100萬(wàn)，

14、你們信不信？我們異口同聲的說(shuō)：“不信，您拿出來(lái)給我們看看呀！胡老師又回復(fù)說(shuō)：“我放在銀行哪。我們聽(tīng)了哈哈大笑 你們看，這就是我們幽默的胡老師。 幽默的老師作文8 李老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，他十分幽默。 記得有一次，李老師提出了一道十分簡(jiǎn)單的題目讓毛毅軒回復(fù)，聽(tīng)到老師叫他的名字，他立馬站了起來(lái)，一臉驚慌地看著老師，不知道老師提了什么問(wèn)題，他東問(wèn)一下西問(wèn)一下，就問(wèn)到了答案。毛毅軒照著答案回復(fù)后，李老師啞然失笑地說(shuō)了一句：“你上課太認(rèn)真了，連這么難的題目都能算來(lái)了！他還以為自己太了不起了。有同學(xué)聽(tīng)到了他的話，即刻笑了。 還有一次，上數(shù)學(xué)課了，李老師說(shuō)：“同學(xué)們，這堂數(shù)學(xué)課，改為自習(xí)課。同學(xué)們興奮極了

15、。李老師走后，有的看書，有的畫畫，還有的說(shuō)小話。聲音越來(lái)越大，站在一百米以外都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，李老師走進(jìn)來(lái)，寧?kù)o謙和地說(shuō)：“誰(shuí)再大聲說(shuō)話，就帶他回家一日游，歡迎加入。聽(tīng)了這些話，教室鴉雀無(wú)聲了，就連平日最吵鬧的張瞬清也沒(méi)了聲音。下課以后，同學(xué)們都相互交談著自己對(duì)“回家一日游的看法。 你看，我們李老師幽不幽默。我想對(duì)李老師說(shuō)：“以后別對(duì)同學(xué)們那么輕松了，要不然同學(xué)們就會(huì)放松對(duì)學(xué)業(yè)的要求。 幽默的老師作文9 我們的常老師就像橘貓，為什么是橘貓呢？由于“十個(gè)橘貓九個(gè)胖，還有一個(gè)吃不胖。我們的老師就是那個(gè)十分之一吃不胖的，她不僅吃不胖，而且講課也十分幽默。 記得一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講了一道很難的題，班上沒(méi)有

16、幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)得懂。老師一問(wèn)，也沒(méi)有同學(xué)敢說(shuō)不會(huì)，老師就說(shuō)：“過(guò)了這個(gè)村可沒(méi)這個(gè)店了，以后誰(shuí)不會(huì)，我就把他弄成光頭強(qiáng)，然后把公式寫在他的頭上。哈哈，真好玩兒。老師是在給我們機(jī)遇，讓我們勇于提問(wèn)，這一說(shuō)，全班同學(xué)都積極地提問(wèn)題，老師也會(huì)以幽默的方式解答同學(xué)的問(wèn)題。老師有時(shí)也會(huì)說(shuō)自己是“人間四月天，其實(shí)就是為自己找不到男朋友的借口罷了。于是，我們班的女生就組上了“八卦組，想盡方法讓老師說(shuō)出她的“理想型。 這不，機(jī)遇就來(lái)了。冬天下雪了，我們和老師打了一個(gè)賭玩打雪仗，老師輸了就要說(shuō)出自己的“理想型，我們輸了就要說(shuō)出自己的“理想型，另外多加一項(xiàng)作業(yè)。比賽開(kāi)始了，“老師隊(duì)帶領(lǐng)男同學(xué)圍成了像墻一樣的保護(hù)隊(duì)，然后

17、老師右手撿起雪球，用手搓了兩下，往我們女生那投，我們女生也不甘示弱，我們的戰(zhàn)術(shù)就是“沒(méi)有戰(zhàn)術(shù)，隨后不到一回合，我們女生就輸了，老師連連安慰我們：“我的理想型就是你們呀！有你們?cè)冢刻煳叶己荛_(kāi)心。老師說(shuō)完，我們女生很是感動(dòng)，可我還是不服氣，下次我一定會(huì)讓老師說(shuō)出她的“理想型。 這就是我們的老師，一位“人間四月天。 幽默的老師作文10 我的班主任李老師，是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的老師。 她個(gè)子不高，有著一張清瘦的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著聰慧的光彩，剪著一頭干練的短發(fā)。她說(shuō)起來(lái)話來(lái)幽默好玩兒，經(jīng)常跟我們開(kāi)玩笑，同學(xué)們都很喜歡她。 有時(shí)候，我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，李老師就假裝嚴(yán)肅地開(kāi)玩笑說(shuō)：“誰(shuí)想坐VIP座位

18、呀？她的話音剛落，全班即刻寧?kù)o下來(lái)，由于誰(shuí)也不想坐那個(gè)講臺(tái)旁邊單獨(dú)的位置，李老師就是用這種開(kāi)玩笑的方式教育同學(xué)們。 還記得有一次，我們?cè)诔鳂I(yè)的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只有一項(xiàng)作業(yè)，便大聲喊道：“今天怎么只有一項(xiàng)作業(yè)呀？ 李老師狡黠地一笑說(shuō)：“那就給你們多加一點(diǎn)吧。她的話音剛落，教室里即刻炸開(kāi)了鍋。 全班同學(xué)都在焦慮地喊：“不要加作業(yè)！只有我沒(méi)有喊，但心里也十分緊張，生怕自己做不完作業(yè)。 只見(jiàn)李老師剛拿起粉筆，同學(xué)們發(fā)出的叫聲便震耳欲聾，都快把房頂蓋掀起來(lái)了。但是李老師還是拿起粉筆，在黑板上快速寫了“七選做三個(gè)字。 同學(xué)一看，原來(lái)李老師又是在開(kāi)玩笑呀！大家那一顆吊著的心終究放下來(lái)了，我也在心里暗暗感謝

19、李老師說(shuō)多增加作業(yè)，只是和我們開(kāi)了一個(gè)玩笑。 這就是我們的班主任老師，一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的老師，也是大家心目中的好老師！ 幽默的老師作文11 駱老師是我們的數(shù)學(xué)老師。他有一頭烏黑的卷發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴。駱老師有一個(gè)最大的特點(diǎn)幽默。 有了這個(gè)幽默的駱老師，我們的課堂變得活躍了。有一次，駱老師提出了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，大家紛紛舉手發(fā)言，連班上學(xué)習(xí)最差的陳梓涵都舉起了手。我也不例外，舉起了雙手。駱老師見(jiàn)這情形，臉上露出了會(huì)心的微笑，她故作難為地自言自語(yǔ)：“畢竟點(diǎn)誰(shuí)發(fā)言好呢？ “當(dāng)然點(diǎn)最笨的人啦！我插嘴回復(fù)。 “好，就按丁浩說(shuō)的，點(diǎn)最笨的人，可是班上誰(shuí)最笨呢？駱老師又裝作很難為，“要不然就點(diǎn)你回復(fù)吧

20、！丁浩。駱老師笑著說(shuō)。 我只好不情愿地站了起來(lái)，一邊苦笑著，一邊流利地回復(fù)問(wèn)題，同學(xué)們都哈哈大笑。 還有一次快要下課了，駱老師布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè)：“今天的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)是練習(xí)冊(cè)4面，書上第一、二、三、四、五題，抄在練習(xí)本上并解答，還有背數(shù)學(xué)公式，家長(zhǎng)簽字！駱老師話音剛落，同學(xué)們紛紛埋怨起來(lái)。駱老師見(jiàn)此情景，說(shuō)道：“既然大家覺(jué)得作業(yè)好多，那我也大發(fā)慈悲吧，只做練習(xí)冊(cè)。即刻教室里一陣歡呼。沒(méi)有想到，駱老師又緊跟了一句：“剩下的作業(yè)課后完成，放學(xué)之前必需上交。同學(xué)們一下子呆住了，有幾個(gè)還在那兒苦笑著。 你說(shuō)，我們的駱老師幽默嗎？ 幽默的老師作文12 今天接著給大家介紹一下我的新老師、劉老師，他是一位時(shí)而

21、嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)而幽默、詼諧的先生，他講話時(shí)的聲音十分動(dòng)人，上課時(shí)他的面部表情豐富多采，讓我來(lái)給你們共享這位德才兼?zhèn)涞睦蠋煱? 劉老師講課時(shí)，肢體動(dòng)作很搞笑，我們有時(shí)和老師一起手舞足蹈，而有時(shí)我們還笑的前仰后合，有時(shí)還會(huì)給我們講一點(diǎn)國(guó)家歷史之類的小故事，譬如：有一次上道法課，你猜怎么著?老師提問(wèn)我們班同學(xué)上學(xué)都有什么美好的回憶和缺失，我們所有人都爭(zhēng)分奪秒的舉起手來(lái)，生怕劉老師不點(diǎn)他的名字不讓他回復(fù)問(wèn)題，友人由于舉手都站了起來(lái)，同學(xué)們每說(shuō)一件事老師都面帶著微笑頻頻點(diǎn)頭，劉老師的課堂是恬靜的，還是活躍的，有時(shí)生怕連一根針掉在地上都可以聽(tīng)到。 劉老師上課時(shí)一會(huì)兒嗓音對(duì)比振奮，一會(huì)兒嗓音又對(duì)比消極，嗓音高時(shí)是

22、在給我們我們講笑話，或者是在領(lǐng)讀課文，嗓音低時(shí)是在提醒同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課不要搞小動(dòng)作，我覺(jué)得老師的聲音猶如小提琴?gòu)椬鄷r(shí)，那般輕盈靈敏，又宛如小溪流水時(shí)叮咚叮咚的清亮順耳，我戀上了老師講課時(shí)的天籟之音。 我覺(jué)得我的老師是一位很好玩兒的老師，他上的課我也很喜歡，總會(huì)不由自主的想舉起手來(lái)，他是那樣平易近人，讓我不自覺(jué)的想親近，你們和我一樣喜歡上我這位幽默的老師嗎? 幽默的老師作文13 每當(dāng)張老師上課時(shí)，總能引導(dǎo)我們哈哈大笑，由于他是那么的幽默，詼諧。 我們的作文張老師，有一頭大約一厘米長(zhǎng)的頭發(fā)，一對(duì)濃黑的眉毛，高挺的的鼻梁上架了一幅黑色的眼鏡，小小的嘴巴，邊上都是短短的胡子，他的身材微胖，但有著一

23、雙大長(zhǎng)腿。他是一個(gè)近視眼，有七百多度，但在上課時(shí)，他總能看見(jiàn)在下面做小動(dòng)作的同學(xué)。 張老師他很幽默，說(shuō)起話來(lái)很流暢，很少讀錯(cuò)字，由于他除了是一個(gè)作文老師，還是一個(gè)很著名氣的婚禮主持人。記得有一次，有一個(gè)淘氣的同學(xué)在玩玩具，張老師看見(jiàn)了，很優(yōu)雅地將玩具奪了過(guò)來(lái)，邊上課邊在大家面前玩了起來(lái)，那時(shí)，同學(xué)們的注意力都被張老師吸引住了，邊看還邊笑，笑得前仰后俯。只有那個(gè)同學(xué)，滿臉通紅，可是又忍不住偷偷笑了一下，仿佛是另一個(gè)同學(xué)的玩具被拿走了。張老師還很喜歡跟黃渲諾對(duì)陣！吵得不亦樂(lè)乎，我們也被他們逗得哈哈大笑，可黃渲諾總是被那張老師可惡的積分而敗下陣來(lái)，仿佛積分就是他的命根子。 這就是我們的作文張老師，我喜歡他的和藹可親，喜歡他的自吹自捧，更喜歡他的幽默搞笑。 幽默的老師作文14 我上六年級(jí)了，也換了新老師。我們的班主任，李老師，她是一位女老師，也是我的數(shù)學(xué)老師，她很幽默。 李老師個(gè)子很高，長(zhǎng)得也慈眉善目，一頭烏黑頭發(fā)下，有一對(duì)彎彎的月牙眉，一雙水汪汪的大眼睛，細(xì)小高挺的鼻梁，純凈的牙齒。李老師差不多四五十歲左右。 我原來(lái)從不喜歡上數(shù)學(xué)課，但是自從李老師當(dāng)我們班的數(shù)學(xué)老師以后，我就覺(jué)得數(shù)學(xué)原來(lái)是奧秘好玩兒，由于李老師講課很幽默。 一次上數(shù)學(xué)課，老師正講著分?jǐn)?shù)乘法，老師為了讓同學(xué)們好理解分?jǐn)?shù)的原理，還給我們表演了