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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 夏天寫景的300字四篇【精華】夏天寫景的作文300字四篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是我?guī)痛蠹艺淼南奶鞂懢暗淖魑?00字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 夏天寫景的作文300字 篇1 春天還末來得及用花環(huán)打個(gè)句號(hào),夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。 夏的激情把我的心裝滿了。 成熟的果實(shí)把菜棚都爬滿了。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭的詩(shī)情,把江南溢滿了。 田家少閑月,五月人倍忙的才華,把正在收割莊稼的農(nóng)民的心占滿了。 這一切正如宋代蔣捷的一聲梅里的一

2、句話:紅了櫻桃,綠了芭蕉。 光是槐樹花,樟樹花,梔子花的幽香,就把時(shí)間的空間擠的窄窄的了。 這來得是那么突然,不是嗎? 可夏像孩子的臉,說變就變,一會(huì)還是烈日當(dāng)頭,一會(huì)就又是打雷下雨,刮風(fēng)閃電。 帶陽電的云朵和帶陰電的云朵,往往會(huì)在午后熱吻,閃電,是它們的倩影,雷聲是它們的笑語;雨滴是它們的情淚;彩虹是它們的后代。 這仿佛是那蘇軾的黑云翻墨未遮山,白雨跳雨亂入船的寫照。 這是龍舟竟渡的時(shí)節(jié),蘆葉,芭蕉葉裹著一個(gè)多角形的傳聞,千家萬戶不約而同地祭祀著一個(gè)宏偉的詩(shī)魂。 是百花竟?fàn)幍臅r(shí)節(jié),梔子花的幽香,槐樹花的幽芳,都迷漫在這空中。 秋即將分娩了,夜不再孤單了。 夏天寫景的作文300字 篇2 去年暑

3、假,我和媽媽來到湖南爺爺家,老家的風(fēng)景可真美呀! 屋前有一口井,聽爺爺說,夏天從井里流出的水是涼的,冬天的水是熱的。我不信,我喝了一口井水,果真很涼,還有一絲絲的甜味呢!井旁邊是一條迷人的小河。河水是那么的清澈,我們站在岸上面就能夠看見河里的魚自由逍遙地游來游去。有一些魚邊游邊吐著泡泡,真可愛!有的魚聚在一塊玩耍,它們?cè)谒葜写蛑D(zhuǎn),好像在玩捉迷藏的游戲。河的對(duì)岸是整片整片的金黃色的稻谷,它們低垂著腦袋,像是要撲向大地母親的懷抱。我想它們確定在期盼著農(nóng)民伯伯把它們帶回家吧。 屋后是一塊小菜園,菜園里種著各種蔬菜,有黃瓜、辣椒、茄子、空心菜這些菜都是爺爺、奶奶親自栽種的,沒有用化肥農(nóng)藥,完全是綠

4、色無公害蔬菜呢。菜園的旁邊有一大片荷塘,荷葉張開它綠色的圍裙在微風(fēng)中輕輕起舞,荷葉上的水珠在陽光下閃閃發(fā)光,像是給圍裙鑲上了寶石。粉紅的荷花點(diǎn)綴在荷葉中間,有的內(nèi)向地打著朵兒,有的張開花瓣盡情地享受陽光。 老家夏天的風(fēng)景真是如詩(shī)如畫呀! 夏天寫景的作文300字 篇3 一年四季我最喜歡夏天??赡苁呛⒆觽兊奶靫x,女孩子就更是喜歡花吧!瞧,夏季里的花兒們都依照自己特有的時(shí)間綻放著最漂亮的笑臉。 六月的蒲公英四海為家。蒲公英的生命力十分頑強(qiáng),在我童年的記憶中 ,在火熱的烈日下,一陣風(fēng)兒吹動(dòng)著蒲公英寶寶,星星零零地漂流在空中,好像我吹的泡泡有大有小;又一陣風(fēng)吹來,它們又活躍起來,起起落落,落到哪里就在

5、哪里生根發(fā)芽;又一陣暖風(fēng)來襲,它們又翩翩起舞,飄著飄著,漸行漸遠(yuǎn),想起學(xué)的詩(shī)句“相思脈脈娟意,絮舞輕風(fēng)花滿天。大膽的蒲公英帶著夢(mèng)想飛行,四海為家。 七月牽牛花吹喇叭。牽?;ㄅ罎M了網(wǎng)球廣的圍網(wǎng),嫩嫩的葉莖不太引人注意,綠的大葉子,葉尖向下長(zhǎng)的那么均勻,有的重疊起來,有的卷地葉柄,感受太陽公公的憐愛。牽牛花花瓣有的像小喇叭,有的像小蟠桃,有的像一頂小粉帽,美麗極了! 八月的荷花滿池塘。龍沙公園的池塘里布滿了荷花,大大的綠葉像一頂綠傘,荷花就是傘中的寶物,引來了大量蜻蜓,正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。的真實(shí)寫照。 夏天,是你讓我的童年留下串串美好的記憶;夏天,是你讓五彩斑斕的朵朵花兒開。我愛你夏天! 夏天寫景的作文300字 篇4 一片綠油油的草地上長(zhǎng)著一棵參天大樹,茂密的枝葉攔住了陽光,樹上有鳥兒歡唱,樹下有人們?cè)谕嫠?。猜猜這是什么季節(jié)?沒錯(cuò),這就是夏天。 “淅淅瀝瀝天上掉下了雨滴,鳥兒飛回了窩里,人們離開了樹陰,有的打起了傘,還有的跑回家里,剛關(guān)上窗,雨就下大了,“啪嗒啪嗒葉子上的水珠一顆顆的滑落,“嘩嘩猜猜這是什么聲音?沒錯(cuò),這是雨的聲音。 “滴滴嗒嗒房檐上的積水也落在了地上,水多的地方形成了一個(gè)又一個(gè)的水洼,“嘰嘰喳喳小鳥飛到了水淺的地方戲水。“哈哈,哈哈看!

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