三年級下數(shù)學預習單學習資料_第1頁
三年級下數(shù)學預習單學習資料_第2頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、三 年 級 下 數(shù) 學 預 習 單精品文檔人教版小學數(shù)學三年級下冊預習第一單元 位置與方向位置與方向(一) P3例 11太陽在什么方向升起?面向東背對著的是什么方向?如果面向北,背對著的是什么方向?2面向操場的升旗臺,請說出四個方向各有什么建筑物?3嘗試完成 P3的“做一做”。位置與方向(二) P4例 2 1觀察中國地圖,地圖通常是按照什么方式繪制的?2以學校的操場為中心,請你寫出四個方向的主要建筑物,并標出這些建筑物所在的方向。位置與方向(三) P7例 3 1怎么辨認例 3中的這幅圖的方向?請你說說各建筑物的位置2小明要去少年宮該怎么走?去體育場呢?去醫(yī)院呢?3少年宮在電影院的什么方向?商店

2、在醫(yī)院的什么方向?試著說說兩個建筑物的位置關系。位置與方向(四) P6例 4 收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系管理員刪除8個方向各有什么東西。精品文檔8個方向各有什么東西。1坐在教室里,正對面是什么方向?你根據(jù)什么來判斷?請你指出東西南北以及東北、東南、西北、西南2我們學校的教學樓、禮堂、邊門分別在操場的什么方向?位置與方向(五) P9例 5 1例 5中,請你根據(jù)給定的北方向,辨認其余的七個方向,并說說各場館所在的位置?2飛禽館在動物園的什么位置?從大門出發(fā)怎么走?海底世界在動物園的什么位置?從大門出發(fā)怎么走?猴山呢?第二單元 除數(shù)是一位數(shù)的除法口算除法(一) P13及 14例1 1觀察 13頁的情

3、景圖,你能提出哪些用除法計算的問題?2603=( )6003=( ) 這兩題你是怎么計算的?還有不同的想法嗎?32403=()你又是怎么計算的?還可以怎么計算?口算除法(二) P16例 21請估算 1243的商,說說你是怎么想的?也可以怎么估算?2估算的方法不同,結(jié)果一樣嗎?哪個結(jié)果更精確一些?為什么?筆算除法(一) P19例 1 收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系管理員刪除2要寫在哪個數(shù)位上?商 1要寫2要寫在哪個數(shù)位上?商 1要寫1請說說 42根小棒平均分成 2份的過程。2豎式計算 422,要從哪一位上算起?商在哪個數(shù)位上?為什么?3422豎式的簡便寫法你會嗎?動筆試一試。筆算除法(二) P20例

4、 2 1請口算 522,你有幾種算法?2豎式計算 522,當十位上的數(shù)除后還有余數(shù),該怎么辦?動筆試試看。3比一比,想一想: 522和 422有什么不同?4嘗試完成 P20的“做一做”。筆算除法(三) P22例 3 1估算 2386的結(jié)果大約是多少?你是怎么想的?2豎式計算 2386要用 6去除幾?當 2個百除以 6不夠商 1個百時,怎么辦?23個十除以 6,商應寫在哪位上?動筆試試看!3如果一本像冊有 24頁,每頁可插 6張,1本像冊能放下 238張照片嗎? 2本呢?你有幾種算法?請寫出來,比比看,你認為哪種方法最好?為什么?筆算除法(四) P25例 41怎樣驗算 1005=20 1007=

5、142 的結(jié)果是不是正確的?2請說說有余數(shù)的除法中,被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)之間的關系。收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系管理員刪除0有什么作1時,怎么辦?會簡精品文檔0有什么作1時,怎么辦?會簡3嘗試完成 P25的“做一做”。筆算除法(五) P28例 5 1你能說說情景圖中的故事嗎?請根據(jù)圖意列出式子。2思考: 0可以當除數(shù)嗎?為什么?303等于多少? 05呢?0100呢?請你說說: 0除以任何不是 0的數(shù)都得多少?4嘗試完成 P28的“做一做”。筆算除法(六) P29例 6 1豎式計算 3093,商十位上的數(shù)是多少?為什么?商的這個用?2豎式計算 4203,你能用簡便寫法嗎?試試看。商末尾的數(shù)是多少

6、?為什么?這個 0有什么作用?請你也用簡便寫法擺豎式計算。3書寫豎式時,你認為還要注意什么?4嘗試完成 P29的“做一做”。筆算除法(七) P31例 7 1計算 8324時,當除到被除數(shù)的某一位時,不夠商便寫法嗎?試試看!2豎式計算 5624,請用簡便寫法。3嘗試完成 P31的“做一做”。收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系管理員刪除31天?哪31天?哪第三單元 統(tǒng)計簡單的數(shù)據(jù)分析 P3、39例 1、例 2 1書 38頁的例 1的統(tǒng)計圖,和我們以前見過的統(tǒng)計圖有什么不同?橫軸表示什么?縱軸表示什么?請把它補充完整。2如果下周要進貨,哪種品牌的礦泉水應該多進些?哪種要少進些?說說理由。求平均數(shù) P4、43

7、例 1、例 2 1怎么求幾個數(shù)據(jù)的平均數(shù)?2說說平時在生活中見到或聽到過哪些類似的“平均數(shù)”。3觀察統(tǒng)計表,說說怎樣比較兩支球隊的整體身高情況?第四單元 年、月、日年、月、日的認識 P47例1 1你知道哪些有意義的日子?2選個年歷,觀察這一年的年歷,一年有多少個月?哪幾個月是幾個月是 30天?二月份有多少天?一年有多少天?平年和閏年 P49例 2 收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系管理員刪除24時記時法。1中提出的問題嗎?動筆試試看。24時記時法。1中提出的問題嗎?動筆試試看。1觀察 2004年和 2005年的月歷,你發(fā)現(xiàn)了什么?2觀察近幾年各年的二月月歷,又發(fā)現(xiàn)了什么?3書 49頁最后一段文字你是怎

8、么理解的?能舉例說明嗎?24時記時法 P52 1請聯(lián)系鐘面說說什么是2鐘面外圈的數(shù)表示什么?它和內(nèi)圈的數(shù)有什么關系?3下午 5時=()時,你是怎么想的? 19時=( )時,你是怎么想的?經(jīng)過時間的計算 P53例 3 1觀察例 3中的 2個時刻,發(fā)現(xiàn)了什么?請說說線段圖表示的意思。2從北京到石家莊要花多少時間?請說說你的想法?3用撥時鐘的方法驗證你的想法是不是正確的?實踐活動 P5“制作年歷”1你見過什么樣的年歷?這些年歷是怎么做的?2要制作一個年歷有哪些步驟?第五單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法(一) P58例 1 1情境圖中講了一件什么事?你能解決例收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔2

9、30010=(),30030=( ),這兩題你是怎么想的?筆算乘法(二) P59例 2 1情境圖中說了一件什么事?提出了什么問題?你能解決嗎?動筆試試看。2估算 2218的結(jié)果大約是多少?你是怎么估的?筆算乘法(三) P63例 11情境圖中說了一件什么事?提出了什么問題?22412你是怎樣計算的?有幾種算法?你喜歡哪種方法?32412的豎式計算中,你認為要注意什么?筆算乘法(四) P65例 2 1觀察棋盤,怎么理解“縱橫 19道線交叉組成”?會解決題中所提出的問題嗎?動筆試一試。2怎么估算 1919的結(jié)果?有幾種方法?第六單元 面積面積和面積單位 P71 1什么叫面積?用自己的話說說怎么理解它

10、的含義。2課桌面和黑板面哪個大?你是怎么知道的?3書 71頁綠藍兩個長方形的面積誰大?你是怎么比較的?有哪些方法?收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔長方形、正方形面積的計算 P77例 2,P78例 3 1怎么測量長 5厘米、寬 3厘米的長方形的面積?2想一想:長方形的面積與它的長和寬有什么關系?3長方形的面積怎么求?正方形呢?面積單位間的進率 P82例4 11米=( )分米,1分米=()厘米,相鄰的兩個長度單位間的進率是多少?21平方分米=( )平方厘米,仿照書本,請寫出推算過程。1平方米=( )平方分米,仿照書本,請寫出推算過程。公頃、平方千米 P64 1測量土地面積時,常常要用到

11、哪些面積單位?21公頃、1平方千米大約有多大?舉例說說生活中的例子說明它們的大小。35公頃=( )平方米 90000平方米=( )公頃 7平方千米=()公頃 5000公頃=()平方千米第七單元 小數(shù)的初步認識小數(shù)的認識和讀法 P88以及 P89例 1 收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔1米30厘米=( )米64元=8( )6( )4( )23米=()米分數(shù)=( )厘米76元=()元分數(shù)=( )角( )分91米=()米( )厘米=( )厘米嘗試完成 P89的“做一做”。小數(shù)大小的比較 P90例 2 1你能給這四名男生排出名次嗎?動筆試試看。說說看你是怎么想的?2用自己的話說說怎樣比較小數(shù)的大小。3嘗試完成 P90的“做一做”。簡單的小數(shù)加減法 P95例 3,P96例 4 11個卷筆刀和 1枝普通鉛筆一共多少元?怎么列式?你有幾種不同的算法?動手試試看!2一枝橡皮鉛筆比一枝普通鉛筆貴多少元?怎么計算?你能用小數(shù)計算嗎?動手試試看!第八單元 解決問題解決問題(一) P99例 1 收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔1觀察情境圖,你明白了什么?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論