學(xué)習(xí)的匯總4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)習(xí)的匯總4篇【實用】學(xué)習(xí)的作文匯總4篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信大量人會覺得作文很難寫吧，以下是我整理的學(xué)習(xí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。 學(xué)習(xí)的作文 篇1 我一直喜歡數(shù)學(xué)。自從三年級一開始，我們班的數(shù)學(xué)老師就從以前一、二年級的班主任王老師改成了四班的海老師。 海老師和王老師教學(xué)的方法不太一樣。譬如，王老師發(fā)我們卷子總是會給我們講題，還把所有的題都給我們講一遍；然后回家讓我們改錯。海老師用的方法就不同了，海老師是先問我們哪道題不明白；然后講我們錯的對比多的假如還有誰不明白，就

2、讓他單獨去問老師；最終讓我們回家把正確的答案寫在錯題旁邊。 過了不久，有一節(jié)數(shù)學(xué)課十分好玩兒。這節(jié)課老師給我們四個人一把剪刀、一條彩帶、一張寫字比賽的作品、一個膠棒和一把皮尺。就當(dāng)我們還不知道怎么回事的時候，海老師宣布：“我們今天就要把這些寫字比賽的作品加上花邊。當(dāng)時，海老師讓我們量一量每張寫字比賽作品的周長。聽了老師的話，給了我們很大的啟發(fā)，我們便認(rèn)認(rèn)真真地量起了周長?！袄蠋?，我們組把花邊裝飾完了！只聽幾位同學(xué)說道。海老師便把他們組的作品粘到了黑板上，表揚了他們組。 這節(jié)數(shù)學(xué)課讓我有了深深的印象。 學(xué)習(xí)的作文 篇2 一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這鳥語花香，播灑種子的季節(jié)里

3、，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到漂亮的校園，開始了新一學(xué)期的征途。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡樂，擁有個陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？ 可能你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，可能你的目標(biāo)是追逐上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo)，有個全套計劃，沒

4、有目標(biāo)就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，由于你是一個騎士，擁有騎士精神，大膽的騎士，不會被任何困難打倒！那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同摸索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！ 弗蘭克林說過：“有十分之膽識，始可做十分之事業(yè)對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文，畫一幅漂亮的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場美麗的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，

5、對于即將升入高中的我們，更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?！同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中可能會有坎坷艱險，但我堅信在我們愛戴的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘到達(dá)成功的對岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！ 學(xué)習(xí)的作文 篇3 我家有一個書架，不，確鑿的說應(yīng)當(dāng)是書桌，它是書架和書桌的結(jié)合體。 它可是個大家伙，高約2米，寬約60厘米，長約1.2米。它共分三層，上面兩層是書架，可以放書，我給它們進(jìn)行了分派，最上層是文學(xué)名著區(qū)，依次擺著三國演義水滸傳西游記紅樓夢平凡的世界斑羚飛度假使給我三天光明等；其次層是

6、百科知識類的書籍，如少兒百科全書中華上下五千年奇妙的自然青少年知識手冊等。最下面是一個寫字臺桌面，是我讀書和寫作業(yè)的地方。 這個書桌已經(jīng)十幾年了，它還保持著老家具的風(fēng)格。刷著棕色的漆，三個抽屜，可以放文具和我的小玩意；最下面是兩個柜子，可以放不常用的書和大一點的學(xué)具。經(jīng)歷了這么多年，它竟然連漆都沒掉一塊兒，還是那么厚實。你看現(xiàn)在的“高級板材家具，怪好看，其實是華而不實！從小學(xué)一年級開始，我都在這個桌子上學(xué)習(xí)。書換了一套又一套，可桌子仍風(fēng)度不減當(dāng)年，總是很友好的接待我，雖然我在它的身上“涂了不少“鴉，它也不生氣，好像在說：“畫的真好看，再來一個。 這個書桌伴我走過了六個春夏秋冬，它是我學(xué)習(xí)的伴侶，在攀登科學(xué)高峰的道路上還將伴我一路同行。 學(xué)習(xí)的作文 篇4 從我上一年級起，就坐在簡陋的教室里，我時常會想象起未來的學(xué)習(xí)生活，周邊的一切都煥然一新！ 上課時，機(jī)器人老師會給每人發(fā)一副模擬眼鏡，從鏡中看到的是整篇課文的情景再現(xiàn)，也就相當(dāng)于回到了故事發(fā)生的時代、地點。于是，學(xué)生們面對的不再是枯燥無味的文字，而是栩栩如生的場景，這樣一來，學(xué)生對課文的記憶率，