《不求甚解》閱讀答案（2022年·江蘇省連云港市）

1、 第頁碼 4 頁 /總頁數(shù) NUMPAGES 總頁數(shù) 4 頁 不求甚解閱讀答案（2022年江蘇省連云港市） 不求甚解這句話最早是陶淵明說的。他在五柳先生傳中寫道：好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。人們往往只抓住他說的前一句話，而丟了他說的后一句話，我在這里為大家整理了不求甚解閱讀答案，希望能幫助到您。 不求甚解 鄧拓 一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。其實(shí)也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度，但是，盲目地反對不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理由。 不求甚解這句話最早是陶淵明說的。他在五柳先生傳中寫道：好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。人們往往只抓住他說的前一句話，而丟了

2、他說的后一句話，因此，就對陶淵明的讀書態(tài)度很不滿意，這是何苦來呢?他說的前后兩句話緊緊相連，交互闡明，意思非常清楚。這是古人讀書的正確態(tài)度，我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)。 而讀書的要訣，全在于會意。如果根本不讀書或者不喜歡讀書，那么，無論說什么求甚解或不求甚解就都毫無意義了。因?yàn)椴蛔x書就不了解什么知識，不喜歡讀也就不能用心去了解書中的道理。一定要好讀書，真正把書讀進(jìn)去了，越讀越有興趣，自然就會慢慢了解書中的道理，這才有起碼的發(fā)言權(quán)。對于這一點(diǎn)，陶淵明尤其有獨(dú)到的見解，所以他每每遇到真正會意的時候，就高興得連飯都忘記吃了。 這樣說來，陶淵明主張讀書要會意，而真正的會意又很不容易，所以只好說不求甚解了。不求甚

3、解目的在于勸戒學(xué)者不要驕傲自負(fù)，以為什么書一讀就懂，實(shí)際上不一定真正體會到了書中的真意，還是老老實(shí)實(shí)承認(rèn)自己只是不求甚解為好。此外，還告訴我們讀書不要固執(zhí)一點(diǎn)，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。這兩層意思都很重要，值得我們好好體會。 在讀書不求甚解方面，古人的確有許多成功的經(jīng)驗(yàn)。諸葛亮就是這樣讀書的。據(jù)王粲的英雄記鈔說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書，三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略。看來諸葛亮比徐庶等人確實(shí)要高明得多，因?yàn)橛^其大略的人，往往知識更廣泛，了解問題更全面。 當(dāng)然，這也不是說，讀書可以馬馬虎虎，很不認(rèn)真。觀其大略同樣需要認(rèn)真讀書，只是不死摳一字一句，不因小失大，不為某一局

4、部而放棄了整體。而對那些經(jīng)典的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。 (選自燕山夜話，有刪改) 不求甚解題目： 15.請簡要分析第段的論述思路。(3分) 16.閱讀第段，概括不求甚解的兩層含義。(4分) 17.第段中運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?(3分) 18.你是否贊同作者不求甚解的讀書觀?為什么?(2分) 不求甚解參考答案： 15.首先提出本段的觀點(diǎn)：讀書的要訣，全在于會意;然后通過正反對比來論述好讀書的益處(正反對比內(nèi)容也可以分開論述);最后用陶淵明的事例進(jìn)一步論述讀書的要訣在于會意這一觀點(diǎn)。 16. (1)讀書的態(tài)度，要虛心不要驕傲自負(fù)(虛心的讀書態(tài)度);(2)讀書的方法， 不

5、要固執(zhí)一點(diǎn)，而要前后貫通，了解大意(了解大意的讀書方法)。 17.舉例論證、對比論證。用諸葛亮觀其大略(不求甚解)比徐庶等人務(wù)于精熟取得更大成就的例子，有力地證明盲目地反對不求甚解的態(tài)度是沒有充分理由的這一觀點(diǎn)(或有力地證明讀書不求甚解照樣能取得成功)。 18. (1)贊同。一下子想要讀懂所有的書，特別是讀懂重要的經(jīng)典著作，這是不可能的;讀書應(yīng)該前后貫通、了解大意(不求甚解)，并認(rèn)真反復(fù)閱讀，才能真正讀懂。(2)不贊同。讀書不僅要知其然，還要知其所以然;求甚解實(shí)際上就是精讀，強(qiáng)調(diào)的是讀懂讀透，這也是讀書的一種方法。(3)以上兩種讀書法各有利弊。求甚解和不求甚解的讀書方法，在讀書過程中應(yīng)靈活應(yīng)用，因人因時因書因需而異。推薦閱讀：不求甚解閱讀答案不求