2022幼兒教師自查自糾報(bào)告2022

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022幼兒教師自查自糾報(bào)告2022 下面是我為大家整理的2022幼兒教師自查自糾報(bào)告例文2022,供大家參考。 2022幼兒教師自查自糾報(bào)告范文5篇 伴隨著孩子們陽光般的笑臉，慌張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長，老師倍感欣慰。下面就是我給大家?guī)淼?022幼兒教師自查自糾報(bào)告范文5篇，夢想大家熱愛! 幼兒教師自查自糾報(bào)告范文【一】 在我們園組織舉行的師德師風(fēng)教導(dǎo)月活動(dòng)中，我通過學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的熟悉上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了概括內(nèi)容和明確目標(biāo)。對照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德模

2、范，以及對優(yōu)秀教師的要求，我熟悉到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)理和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的根本行為模范或行為準(zhǔn)那么，以及在這個(gè)根基上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教導(dǎo)教學(xué)工作，我專心舉行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的處境作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。現(xiàn)自查整改如下： 一、自查處境： 1、思想方面：能夠貫徹國家教導(dǎo)方針，自覺遵守教導(dǎo)法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行;謙遜精心、崇敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事彼此學(xué)習(xí)、相互扶助;聽取家長觀法和建議，取得家長的支持與合作，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教導(dǎo)工作，時(shí)時(shí)四處

3、嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失，勤勤懇懇，全心全意為教導(dǎo)、為人民服務(wù)。 2、愛崗敬業(yè)方面：喜歡教導(dǎo)、喜歡學(xué)校。我喜歡我的事業(yè)，無論什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我喜歡我的孩子們，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一 切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對孩子做到關(guān)切、細(xì)心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展，讓孩子們喜悅地成長。工作中能夠?qū)Ｐ你@研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)識。 3、教導(dǎo)教學(xué)方面：我專心學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種嬉戲貫穿整節(jié)課，在上課時(shí)力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從

4、多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的閱歷還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。 4、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕虒?dǎo)教學(xué)中對比留神自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去寬容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時(shí)不能很好操縱自己的心緒，會把心緒帶到工作中去。 5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，生動(dòng)運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論學(xué)識還不夠深入，專業(yè)學(xué)識也不夠完善，教導(dǎo)技術(shù)技能照舊需要持續(xù)學(xué)習(xí)提升。 二、努力方向： 1、嚴(yán)格要求

5、自己，抑制惰性，專心學(xué)習(xí)新綱要，轉(zhuǎn)變教導(dǎo)思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。 2、要多學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論學(xué)識，掌管幼兒的生理和心理進(jìn)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教導(dǎo)幼兒，用科學(xué)的教導(dǎo)理論武裝自己，自覺端正不良的教導(dǎo)行為。 3、多向有閱歷的教師請教，豐富自己的教學(xué)閱歷。積極加入同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。 4、積極地面對工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，根本點(diǎn)站牢的原那么，大膽、細(xì)致地開展本職工作。綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我充分地剖析了自己，察覺了自身的問題，也堅(jiān)強(qiáng)了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中確定能夠逐步成為一

6、名讓學(xué)校放心、讓家長合意、讓孩子熱愛的幼兒教師! 幼兒教師自查自糾報(bào)告范文【二】 集中整治活動(dòng)進(jìn)入自查自糾階段以來，我園按照設(shè)計(jì)的部署，要求全園黨員教師深入查擺問題，并開展民主評議，廣泛征求各界觀法，并根據(jù)查擺出的問題和收集的觀法建議制定整改方案，采取有效措施切實(shí)舉行督查整改。在作風(fēng)整治的過程中我對自己一一舉行逐條對照檢查，按照自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，專心針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上舉行了自查，現(xiàn)就本人作風(fēng)整治的自查處境報(bào)告如下： 一、存在問題和缺乏 (一)在思想上，我思想穩(wěn)定但不思進(jìn)取，放松了對自己的要求，缺乏積極進(jìn)取的主動(dòng)性。 (二)在工作中，我踏實(shí)高效但存在確定的死角

7、。 (三)在生活上，我耿直正派但存在老好人現(xiàn)象，不愿對其它同事提出存在的個(gè)人觀法和建議。 二、存在問題的理由 上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題，雖然有確定的客觀因素，根本 上有自身的主觀世界改造不夠，熟悉不深，主要有以下兩個(gè)方面的理由： 1.忙于保教工作，輕視學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己身處一線主要是做好保教工作，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。 2.提防指導(dǎo)，輕于實(shí)踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問題，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有特意的同志去做，不必每項(xiàng)工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐。 3.重視安置，輕于要求。在工作安置

8、上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的進(jìn)展。但在概括落實(shí)上，沒有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作。 三、整改措施 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，鞏固貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺性、堅(jiān)強(qiáng)性，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治根基，筑牢反腐拒變防線，鞏固抗拒各種腐朽思想侵蝕的免疫力。 2、牢記“兩個(gè)務(wù)必”。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻牢記黨的宗旨和繁重奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待地位、名利、權(quán)力，在思想上筑起高度責(zé)任心的長城，自覺執(zhí)行單位的各項(xiàng)規(guī)定，不要總考慮組織上給了我什么，時(shí)刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。 3、幾

9、年來，本人在勤勤懇懇做事做人的根基上，始終把幼兒保教工作放到突出的位置上來抓，堅(jiān)韌樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正為家長、幼兒辦實(shí)事，辦好事，不斷緊密黨群、干群關(guān)系，堅(jiān)決與一切不正之風(fēng)作斗爭，潔身自律，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，做一名無愧于民、無愧于黨的優(yōu)秀工。 幼兒教師自查自糾報(bào)告范文【三】 伴隨著孩子們陽光般的笑臉，慌張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我專心做好各項(xiàng)工作，對每一件事情專心負(fù)責(zé)，回想一學(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，自查如下： 1、作為幼兒教師，我喜歡幼

10、教事業(yè)，具有職業(yè)夢想，關(guān)愛幼兒，崇敬幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、細(xì)心和細(xì)心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。 2、在生活和學(xué)習(xí)中，崇敬幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，遵循幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，供給適合的教導(dǎo)，保障幼兒喜悅健康成長。 3、在幼兒教導(dǎo)教學(xué)工作中，我專心備好每節(jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生高興心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，提防個(gè)別幼兒教導(dǎo)，使班級保持相對穩(wěn)定。 4、在教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，供給充沛的材料。在一日活動(dòng)中，提防教給幼兒初淺的，簡樸的生活學(xué)識閱歷，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立

11、解決問題的才能。 5、在教導(dǎo)教學(xué)生活中，教導(dǎo)幼兒關(guān)切集體，關(guān)切同伴，禮貌待人。對幼兒舉行品德教導(dǎo)，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長緊密聯(lián)系，聽取家長觀法，對幼兒舉行因人施教，和家長一起校正幼兒的不良習(xí)慣。例：孩子穿脫衣服，在上學(xué)期，由于看到孩子年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng)，。所以整個(gè)學(xué)期都是由我一個(gè)一個(gè)地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲濫用了好多活動(dòng)和嬉戲的時(shí)間。所以在這學(xué)期，我開頭訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的才能。特意利用一個(gè)戶外活 動(dòng)的時(shí)間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學(xué)的時(shí)候報(bào)告家長在家里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的才能。開頭的時(shí)候，我激勵(lì)才能強(qiáng)的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當(dāng)他們告成并得到老師的表揚(yáng)以

12、后，孩子們可欣喜了，四處表演給同伴看。我就利用這個(gè)機(jī)遇激勵(lì)其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時(shí)讓已經(jīng)學(xué)會穿脫衣褲的孩子扶助沒有學(xué)會的孩子。通過一幫一的方法，好多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了穿脫衣褲。 6、在安好工作中，我交給了幼兒一些安好學(xué)識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃目生人的東西，不跟目生人走，發(fā)生危害時(shí)，會大聲呼救。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并專心填寫一日處境表。 7、做好家校溝通工作，主動(dòng)親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時(shí)間與家出息行交

13、流，使得家長了解幼兒在園處境。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒學(xué)識，合作幼兒園做好保教工作。定期開家長會，表示幼兒在園的學(xué)習(xí)處境，是家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長參與合作孩子做的事情的重要性。 8，努力方向。我覺得自己在工作中也存在著大量缺乏。如自身方面，在和孩子交流時(shí)，確定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點(diǎn)。在以后的工作中，我更理應(yīng)關(guān)愛每個(gè)幼兒，促使他們都能夠健康喜悅的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)識，積極斟酌，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成

14、長邊收獲。努力使自己成 為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)付出一份自己的氣力。 幼兒教師自查自糾報(bào)告范文【四】 新學(xué)期開頭，我們園組織舉行了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我專心學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德模范和未成年人養(yǎng)護(hù)法，學(xué)習(xí)穩(wěn)定了有關(guān)的教導(dǎo)方針政策，明確了我們教師應(yīng)遵守什么條令法規(guī)，怎樣做才是合法的行為，教師應(yīng)具有怎樣的師德師風(fēng)，自身素質(zhì)應(yīng)在哪些方面提高等幾方面的問題，使今后的工作也有了努力的方向。通過學(xué)習(xí)我專心反思了自己在工作和學(xué)習(xí)等各方面的處境，對照之下自己切實(shí)離優(yōu)秀師德師風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)還有距離。 通過剖析，我認(rèn)為自己存在的缺乏之處有： 學(xué)習(xí)不夠深入，對自己的要求放松，沒有主動(dòng)

15、學(xué)習(xí)，只停留在“要我學(xué)”的形而上的學(xué)習(xí)態(tài)度上。未能完全按照學(xué)習(xí)要求，有拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的現(xiàn)象。對政策法規(guī)只求半解。學(xué)習(xí)過程沒有專心記錄，學(xué)習(xí)體會的心得寫得不夠深刻。只是按幼兒園制定的教導(dǎo)活動(dòng)籌劃學(xué)習(xí)，沒有真正站在教導(dǎo)者的高度多學(xué)習(xí)多自覺閱讀其他有關(guān)的書籍。有認(rèn)為自身的師德師風(fēng)比上缺乏比下有余的思想苗頭。作為班主任，對班級工作管理粗糙，合作協(xié)調(diào)幼兒教導(dǎo)方面做得不夠好。 二、存在問題的根源 對于這些存在的問題，經(jīng)過專心的剖析，究其存在的根源主要是： 1、學(xué)習(xí)不深入的根源是思想有惰性，缺少深入鉆研，吃苦好學(xué)，在專業(yè)上精益求精的精神。雖然平日有讀書報(bào)的習(xí)慣，但也常走馬觀看，不思所以然，認(rèn)為有些

16、問題只知皮毛便可，今后確定要改掉這種習(xí)慣。 2、對幼兒教導(dǎo)教學(xué)方面的協(xié)調(diào)不夠是源于對幼兒教導(dǎo)改革進(jìn)展的新形勢沒 能很好地學(xué)習(xí)把握，沒有很好把以幼兒教導(dǎo)為工作重點(diǎn)來開展教學(xué)工作。 三、今后努力的方向 1、在今后的工作中我要努力變更自己的思想觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想和工作水平。首先，要多讀些馬列著作，毛澤東文選，鄧小平文選，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。自覺抗拒各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的影響。專心學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律法規(guī)。用法律法規(guī)維護(hù)幼兒的合法權(quán)力，不做有悖國家法律，傷害幼兒身心的事情。其二、要多學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論，掌管幼兒的生理和心理進(jìn)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正

17、確引導(dǎo)教導(dǎo)幼兒，用正確的教導(dǎo)理論武裝自己，自覺端正不良的教導(dǎo)行為。 2、樹立正確的教師職業(yè)夢想，以培育優(yōu)秀人才，進(jìn)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任，站在時(shí)代的前列，努力成為人民服務(wù)的踐履篤行的曲范。忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，自覺地履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)幼兒全面進(jìn)展，把本職工作，個(gè)人夢想與祖國的昌盛富強(qiáng)精細(xì)地聯(lián)系在一起。 3、樹立先進(jìn)的教導(dǎo)理念，自覺遵循教導(dǎo)規(guī)律，積極推進(jìn)教導(dǎo)創(chuàng)新。堅(jiān)韌樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)切幼兒成長，喜歡崇敬幼兒，公允、公正對待每一個(gè)幼兒，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 幼兒教師自查自糾報(bào)告【五】 我是個(gè)剛剛踏上幼兒園教導(dǎo)工作崗位的教師，但我深深地熟悉到對幼兒彌漫愛

18、是做好教師的關(guān)鍵。在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開頭，難免感到吃力。 剛接觸幼兒園時(shí)，以為是一件很簡樸的事情，卻不是我想象的那么簡樸，每天有好多瑣碎的事情，也正是這些瑣碎的事，可以磨練自己各方面才能，培養(yǎng)自己成為細(xì)心，提防細(xì)節(jié)的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命，由于我們面 對的是孩子，每一個(gè)瑣碎的事情可以說聯(lián)系到孩子的健康、安好、成長和喜悅。這幾個(gè)月以來，我面對孩子的懵懂、迷茫、不知所措、恐慌、焦慮也有愛好和成就感帶來的喜悅。 通過這次網(wǎng)上幼兒教師虐待兒童的事情，使我深深的反省了自己的師風(fēng)師德，我不但要愛孩子，更要懂得如何去愛，教師的語言、動(dòng)作、行為都深深的影響幼兒，孩子和老師每天朝夕相處，幼兒已經(jīng)是我們生活的一片面，老師就是一面鏡子，孩子就是鏡子里面的影子，在幼兒園時(shí)，我們要為孩子樹立起模范，教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正的、無例外地愛每一位幼兒，要擅長操縱自己的情感，做錯(cuò)時(shí)要適當(dāng)?shù)呐u和校正，當(dāng)表揚(yáng)的也要給與斷定。 相信幼兒、理解幼兒、保護(hù)幼兒，微笑著面對他們，做一個(gè)好老師，要用愛心澆灌孩子的心靈。每天以平和的心態(tài)，飽滿的心緒，