幼兒園：大班第一學(xué)期家長(zhǎng)開放日京歌龜兔賽跑教案

1、活動(dòng)名稱：龜兔賽跑梧桐藝術(shù)幼兒園陳圓圓 設(shè)計(jì)意圖：為了萌發(fā)幼兒對(duì)戲劇藝術(shù)喜愛的情感，本次活動(dòng)中的歌曲選用京劇西皮的 曲調(diào)，歌曲內(nèi)容是幼兒喜愛的龜兔賽跑故事內(nèi)容。歌曲將童趣化兒歌與婉轉(zhuǎn) 的京韻唱法相結(jié)合，讓幼兒感到十分新奇，從而主動(dòng)、積極地參與到活動(dòng)中去。在課前單獨(dú)把歌詞的內(nèi)容用兒歌的教學(xué)方法來(lái)進(jìn)行，分散了詞曲同時(shí)學(xué)習(xí)的 困難，在活動(dòng)中可以把幼兒和注意力有效地集中在曲調(diào)和詞曲的關(guān)系上，充分體 驗(yàn)國(guó)粹京劇的特點(diǎn)，使幼兒在情緒上獲得愉快的滿足，給他們今后接觸、感受京 劇藝術(shù)鋪設(shè)下一個(gè)很好的平臺(tái)。活動(dòng)目標(biāo)：. 了解京歌過門和念白的特點(diǎn)，嘗試表現(xiàn)歌曲中京腔字正腔圓的特點(diǎn)。.借助圖譜，嘗試學(xué)習(xí)用拖長(zhǎng)腔、婉

2、轉(zhuǎn)的方法演唱京歌。.初步萌發(fā)對(duì)中國(guó)戲劇的熱愛，并愿意大膽在集體面前表演.活動(dòng)準(zhǔn)備：.事先教師給幼兒講龜兔賽跑的兒歌。.教學(xué)課件。.京歌龜兔賽跑.圖譜龜兔賽跑活動(dòng)過程：欣賞京劇片段，回顧京劇的知識(shí)點(diǎn)。師：今天老師想給小朋友帶來(lái)一段京劇，請(qǐng)小朋友欣賞后告訴老師，京劇和我們 平時(shí)唱的歌有什么不同？根據(jù)小朋友的回答分別小結(jié)：.京劇需要畫各種角色的臉譜或者花臉，色彩都是很鮮艷的。.京劇需要專門的服裝、道具。.京劇需要有專門的板胡等樂曲來(lái)伴奏。.京劇有自己獨(dú)特的唱腔。京劇是我們中國(guó)的一種國(guó)粹。引出京歌，欣賞京歌。重點(diǎn)學(xué)習(xí)過門的唱法。師：其實(shí)我們小朋友的歌也可以用京劇的唱法來(lái)唱，上次我們學(xué)過的一首兒歌龜兔賽

3、跑還記得嗎？出示圖譜，“我們一起來(lái)念一念”準(zhǔn)備：“兒歌龜兔賽跑”邊拍手邊念兒歌。（看孩子掌握的情況，念12遍）師：那你們想不想聽聽用京劇的唱法唱的龜兔賽跑？聽第一遍：京歌龜兔賽跑師：剛才這種用京劇的唱法唱出來(lái)的歌曲叫京歌，我們聽到的京歌龜兔賽跑 和兒歌龜兔賽跑有什么不一樣的地方？.有念白。.有過門。根據(jù)幼兒的回答出示過門：這里的“龍里格龍東 龍格里格龍”在戲曲里做 過門，它和我們平時(shí)唱的歌曲里的前奏和間奏是一樣的。這些過門都在哪里？我 們聽著音樂找一找。（教師再播放第二遍，邊聽邊播放過門）我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)過門是怎么唱的，“龍里格龍東 龍格里格龍”唱的時(shí)候還 要字正腔圓，嘴巴張大，聲音響亮。（字

4、正腔圓：就是每個(gè)字音都要發(fā)出來(lái)。）這么好聽的歌陳老師也想唱一唱，我唱過門的時(shí)候你們幫我拍手，給我加油, 好嗎？教師唱京歌第三遍。謝謝你們，接下來(lái)我們玩一個(gè)對(duì)唱游戲吧！請(qǐng)你們幫我唱過門，我來(lái)唱歌詞 和念白。師生對(duì)唱一遍。三、分句初步感受京劇的唱法中短促、拖長(zhǎng)音婉轉(zhuǎn)的唱法。剛才老師再唱的時(shí)候有的拖的音長(zhǎng)有的地方繞著唱的，你們發(fā)現(xiàn)哪個(gè)地方拖長(zhǎng) 音？哪個(gè)地方還繞著唱？請(qǐng)?jiān)俾犂蠋煶谝痪?，老師邊唱，邊用手?shì)表示出來(lái)。 教師在圖譜上用符號(hào)表示出來(lái)。師：小朋友耳朵真尖，一下就聽出來(lái)了。京劇的唱法有時(shí)候會(huì)拖暢長(zhǎng)音，偶爾還 會(huì)繞著唱。我們也一起試試看吧！請(qǐng)小朋友根據(jù)圖譜的標(biāo)示，隔著老師一起練習(xí)第一句。（練習(xí)2遍

5、）師：現(xiàn)在再請(qǐng)小朋友來(lái)聽聽，下面幾句哪些地方是拖長(zhǎng)音？哪些地方是繞著唱 的？請(qǐng)你們也用手勢(shì)表示出來(lái)。教師唱第二句請(qǐng)孩子用手勢(shì)比劃，然后在圖譜上標(biāo)示出來(lái)。逐句演示。跟著老師一起把唱詞完整的練習(xí)一遍。四、對(duì)唱游戲，鞏固京歌的基本唱法，感受京歌的獨(dú)特韻味。師：唱的真不錯(cuò)，那么我們一起玩對(duì)唱游戲吧。這次要增加難度了，老師來(lái)唱過 門，你們來(lái)唱唱詞，念白誰(shuí)來(lái)呢？（請(qǐng)兩個(gè)小朋友來(lái)吧）對(duì)唱第一遍，強(qiáng)調(diào)唱詞里面的短促和拖長(zhǎng)音婉轉(zhuǎn)的唱法。第二遍，請(qǐng)小朋友整首歌連起來(lái)唱。師：唱的真不錯(cuò)，那有沒有信心把整首歌全部連起來(lái)唱？男女對(duì)唱一遍。女孩子唱唱詞，男孩子唱過門，兩個(gè)小朋友唱對(duì)白，想在唱的時(shí) 候加上一些自己喜歡的京劇動(dòng)作也可以。五