2009-2022歷年重慶市公務(wù)員考試《行測(cè)》試卷含答案2022-2023上岸必備匯編5

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年重慶市公務(wù)員考試行測(cè)試卷含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.商標(biāo)平行進(jìn)口是指在國(guó)際貨物買賣中，某商標(biāo)權(quán)或商標(biāo)使用權(quán)已受一國(guó)法律保護(hù)，而進(jìn)口商未經(jīng)該國(guó)商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人許可，從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品。 根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于商標(biāo)平行進(jìn)口的是： A.甲國(guó)生產(chǎn)商與乙國(guó)經(jīng)銷商簽約銷售一款新型發(fā)動(dòng)機(jī)，但后者未經(jīng)甲國(guó)生產(chǎn)商許可擅自將此產(chǎn)品銷往丙國(guó) B.甲國(guó)某飲料生產(chǎn)商授權(quán)乙國(guó)企業(yè)在乙國(guó)境內(nèi)使用其品牌生產(chǎn)、銷售飲料，后者

2、未經(jīng)過(guò)許可將此飲料銷往丙國(guó) C.甲國(guó)某家電生產(chǎn)商授權(quán)乙國(guó)廠商使用其商標(biāo)生產(chǎn)彩電，乙國(guó)經(jīng)銷商未經(jīng)后者許可從甲國(guó)進(jìn)口該品牌彩電 D.甲國(guó)一汽車制造商允許乙國(guó)某服裝廠在T恤上使用其商標(biāo)，該服裝廠又以高價(jià)將T恤返銷到甲國(guó)的市場(chǎng)參考答案：C 解題思路：題干定義商標(biāo)平行進(jìn)口是一種商業(yè)行為，分析其發(fā)生原因，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。商標(biāo)平行進(jìn)口定義的關(guān)鍵信息：進(jìn)口商未經(jīng)該國(guó)商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人許可，從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品。 A項(xiàng)，乙國(guó)企業(yè)將產(chǎn)品銷往丙國(guó)，而非從丙國(guó)進(jìn)口產(chǎn)品，不符合定義的關(guān)鍵信息。 B項(xiàng)，乙國(guó)企業(yè)將飲料銷往丙國(guó)，而非從丙國(guó)進(jìn)口飲料，不符合定義的關(guān)鍵信息。 C項(xiàng)，乙國(guó)進(jìn)口商未經(jīng)商標(biāo)所有人或商標(biāo)

3、使用權(quán)人乙國(guó)廠商的許可，從甲國(guó)進(jìn)口相同商標(biāo)彩電，符合定義。 D項(xiàng)，乙國(guó)某服裝廠將服裝返銷到甲國(guó)，不符合定義的關(guān)鍵信息。 故本題選C。 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。某商標(biāo)權(quán)或商標(biāo)使用權(quán)已受一國(guó)法律保護(hù)；進(jìn)口商未經(jīng)該國(guó)商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人許可，從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：銷往丙國(guó)是對(duì)外出口，而非“進(jìn)口”，不符合定義；B項(xiàng)：銷往丙國(guó)是對(duì)外出口，而非“進(jìn)口”，不符合定義；C項(xiàng)：甲國(guó)某家電生產(chǎn)商授權(quán)乙國(guó)廠商使用其商標(biāo)生產(chǎn)彩電，“進(jìn)口商”乙國(guó)廠商“未經(jīng)商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人”甲國(guó)生產(chǎn)商的“許可”，從甲國(guó)“進(jìn)口相同商標(biāo)”彩電，符合定義；D項(xiàng)：

4、乙國(guó)將T恤返銷到甲國(guó)，是對(duì)外出口，而非“進(jìn)口”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義強(qiáng)調(diào)“進(jìn)口商沒(méi)有獲得商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人許可，從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)均屬于對(duì)外出口的銷售行為，不符合從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品；C項(xiàng)“乙國(guó)經(jīng)銷商未經(jīng)后者許可從甲國(guó)進(jìn)口該品牌彩電”符合進(jìn)口商未經(jīng)該國(guó)商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人許可，從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品。 故正確答案為C。2.人口密度是單位面積土地上居住的人口數(shù)，它是表示世界各地人口的密集程度的指標(biāo)。但人口密度只反映人口與土地面積的一般數(shù)量關(guān)系，不能體現(xiàn)單位面積土地上的人口成分，也不能體現(xiàn)

5、人口與實(shí)際供養(yǎng)他的土地面積的關(guān)系。為了彌補(bǔ)這些缺陷，出現(xiàn)了一些新的補(bǔ)充性密度指標(biāo)，如生理密度、農(nóng)業(yè)密度等，而以面積計(jì)算的人口密度稱為人口的數(shù)學(xué)密度。這段文字意在說(shuō)明： A.人口密度含義演變的原因 B.補(bǔ)充性密度指標(biāo)的產(chǎn)生過(guò)程 C.人口密度的具體表現(xiàn)形式 D.土地面積和人口成分的關(guān)系參考答案：A 解題思路：文段首句闡述了人口密度的含義，然后以“但”引出這一概念存在的缺陷，最后說(shuō)明為了彌補(bǔ)這一缺陷，出現(xiàn)了生理密度、農(nóng)業(yè)密度等補(bǔ)充性的密度指標(biāo)，而原來(lái)的人口密度則成為人口的數(shù)學(xué)密度。由此可知，文段主要闡述的是人口密度這一概念從籠統(tǒng)到精確的演變過(guò)程。選項(xiàng)中能體現(xiàn)這一含義變化的只有A。故本題選A。 解題思

6、路：第一步，分析文段。文段首先介紹了“人口密度”的概念，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出“人口密度”的缺陷，接著用“為了”引導(dǎo)出“新的補(bǔ)充性密度指標(biāo)”與“人口的數(shù)學(xué)密度”的概念。文段論述的主體詞是“人口密度”，論述了“人口密度”這一概念演變?yōu)椤叭丝诘臄?shù)學(xué)密度”過(guò)程，并且重點(diǎn)分析了“人口密度”這一概念為何演變?yōu)椤叭丝诘臄?shù)學(xué)密度”，即文段的意圖在于說(shuō)明“人口密度演變的原因”。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：文段開(kāi)篇介紹了“人口密度”的定義、作用，后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出“人口密度”的缺陷，而為了彌補(bǔ)這些缺陷，才出現(xiàn)了新的補(bǔ)充性的密度指標(biāo)。故文段描繪

7、了從“人口密度”到“人口的數(shù)學(xué)密度”概念的衍生、演變的過(guò)程，作者想強(qiáng)調(diào)的是人口密度含義演變的原因。A項(xiàng)正確。 B項(xiàng)僅對(duì)應(yīng)了尾句“補(bǔ)充性密度指標(biāo)”，表述片面，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)人口密度的方法、形式，在材料中僅闡述人口密度含義演變，根本沒(méi)有提到人口密度如何表現(xiàn)，無(wú)中生有，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)偷換概念，作者想強(qiáng)調(diào)的是“人口密度含義演變的原因”而非“土地面積和人口成分的關(guān)系”，排除D項(xiàng)。故正確答案為A。3.自我效能感是個(gè)體對(duì)自己能否成功操作某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷。當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí)，低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。 根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)

8、屬于低自我效能感表現(xiàn)的是： A.破釜沉舟 B.畫餅充饑 C.心急如焚 D.睹物興悲參考答案：C 解題思路：題干定義低自我效能感是一種主觀預(yù)期和推斷，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。低自我效能感定義的關(guān)鍵信息：面臨困難任務(wù)時(shí)，集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。 A項(xiàng)，破釜沉舟是不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底，并未考慮障礙、失敗及個(gè)人缺陷，不符合定義的關(guān)鍵信息。 B項(xiàng)，畫餅充饑比喻用空想來(lái)安慰自己，不符合定義的關(guān)鍵信息。 C項(xiàng)，心急如焚是由于患得患失或者對(duì)自己所做的事情等無(wú)法順利推進(jìn)，才會(huì)心急如焚，符合定義。 D項(xiàng)，睹物興悲指見(jiàn)到與故人有關(guān)的東西而引起悲傷，未涉及到

9、困難，不符合定義的關(guān)鍵信息。 故本題選C。 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。個(gè)體對(duì)自己能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷；面臨困難任務(wù)時(shí)；低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底，是誓死戰(zhàn)斗的決心，不屬于“對(duì)能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，也不屬于“更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義；B項(xiàng)：比喻用空想來(lái)安慰自己，不屬于“對(duì)能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，

10、也不屬于“更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義；C項(xiàng)：指看到故人舊物而引起傷悲，不屬于“面臨困難任務(wù)”，也不屬于“更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義；D項(xiàng)：形容遇到棘手事情時(shí)非常著急，擔(dān)心自己完成不了，屬于“對(duì)自己能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，也體現(xiàn)了“面臨困難任務(wù)時(shí)，更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “能否成功操作某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”、“當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí)”、“低自我效能感的人更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)

11、人缺陷上”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“破釜沉舟”比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。這是決心很大的表現(xiàn)，不符合關(guān)鍵詞“更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：“畫餅充饑”比喻用空想來(lái)安慰自己。當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，采取了“畫餅”，雖然不能解決實(shí)際問(wèn)題，但可以給人一定程度的心理安慰，東漢末年也有曹操“望梅止渴”的典故，與畫餅充饑類似，都可以提振士氣，沒(méi)有將問(wèn)題只集中到障礙和個(gè)人的缺陷上，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“心急如焚”形容非常著急，比喻當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí)，急于克服，一味地關(guān)注現(xiàn)狀的問(wèn)題和自身的缺陷，符合關(guān)鍵詞“更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗的影響以

12、及個(gè)人缺陷上”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：“睹物興悲”是指見(jiàn)到與故人有關(guān)的東西而引起悲傷，是一種觸景生情，沒(méi)有任何任務(wù)時(shí)，也可以發(fā)生，所以不能體現(xiàn)“面臨困難任務(wù)”，也不是對(duì)“達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，不符合定義關(guān)鍵詞“更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義，排除。故正確答案為C。4.干細(xì)胞遍布人體，因?yàn)閾碛凶兂扇魏晤愋图?xì)胞的能力而令科學(xué)家們著迷，這種能力意味著它們有可能修復(fù)或者取代受損的組織。而通過(guò)激光刺激干細(xì)胞生長(zhǎng)很有可能實(shí)現(xiàn)組織生長(zhǎng)，因此研究人員認(rèn)為激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。 以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？ A.不同波段的激光對(duì)機(jī)體組織作

13、用的原理尚不清楚 B.已有病例表明，激光會(huì)對(duì)兒童視網(wǎng)膜造成損傷，影響視力 C.目前激光刺激生長(zhǎng)法尚未在人類機(jī)體上進(jìn)行試驗(yàn)，風(fēng)險(xiǎn)還待評(píng)估 D.用激光治療帶有牙洞的臼齒，受損的牙體組織能逐漸恢復(fù)參考答案：D 解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干結(jié)論，即“因此研究人員認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)、直接加強(qiáng)等方法。題干結(jié)論：激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。 A項(xiàng)，“原理尚不清楚”屬于訴諸無(wú)知，據(jù)此無(wú)法說(shuō)明激光技術(shù)是否能成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，不能支持題干結(jié)論。 B項(xiàng)，通過(guò)舉例說(shuō)明激光會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生損傷，則激光技術(shù)可能無(wú)法成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，削弱了

14、題干結(jié)論。 C項(xiàng)，“風(fēng)險(xiǎn)還待評(píng)估”屬于訴諸無(wú)知，據(jù)此無(wú)法說(shuō)明激光技術(shù)是否能成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，不能支持題干結(jié)論。 D項(xiàng)，通過(guò)舉例說(shuō)明激光可以實(shí)現(xiàn)組織生長(zhǎng)，則激光技術(shù)可能成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，支持了題干結(jié)論。 故本題選D。 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。論據(jù)：通過(guò)激光刺激干細(xì)胞生長(zhǎng)很有可能實(shí)現(xiàn)組織生長(zhǎng)，干細(xì)胞可修復(fù)或替代受損組織。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。激光工作原理尚不清楚與激光是否會(huì)成為醫(yī)學(xué)變革工具沒(méi)有直接關(guān)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。激光會(huì)對(duì)兒童視網(wǎng)膜

15、造成損傷，影響視力，即激光技術(shù)會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生損害，具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。風(fēng)險(xiǎn)還待評(píng)估不明確是有風(fēng)險(xiǎn)還是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。激光治療受損的牙齒組織，說(shuō)明激光確實(shí)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有一定應(yīng)用，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：第一步：找到題干論點(diǎn)論據(jù)。 論點(diǎn)：激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具；論據(jù)：激光刺激干細(xì)胞生長(zhǎng)可能實(shí)現(xiàn)組織生長(zhǎng)，干細(xì)胞具有可以變成任何類型細(xì)胞的能力。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)，討論的是不同波段的激光對(duì)人體的組織作用的原理不清楚，屬于不明確選項(xiàng)，排除；B選項(xiàng)，用激光對(duì)兒童視網(wǎng)膜影響的例子來(lái)證明激光技術(shù)會(huì)對(duì)人體有損傷，屬于舉例削弱，排除；C

16、選項(xiàng)，沒(méi)有在人體試驗(yàn)，風(fēng)險(xiǎn)還待評(píng)估，屬于不明確選項(xiàng)，排除；D選項(xiàng)，用有洞的牙齒來(lái)作為例子，證明激光技術(shù)確實(shí)能夠成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域變革的工具，舉例加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。5.沉錨效應(yīng)，指的是人們?cè)趯?duì)某事做出判斷時(shí)，易受第一印象或第一信息支配，就像沉入海底的錨一樣把人們的思想固定在某處。第一印象和先入為主是其在社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式。 根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)沒(méi)有應(yīng)用到沉錨效應(yīng)的是： A.一家粥店服務(wù)員為客人盛粥后總問(wèn)：“加一個(gè)雞蛋還是兩個(gè)？”另一家服務(wù)員總問(wèn)：“加不加雞蛋？”頭一家店日銷售額總高于后一家 B.男孩邀請(qǐng)心儀女生說(shuō)：“出去玩好嗎？”女孩覺(jué)得拒絕好像很自然，答應(yīng)顯得太主動(dòng)，所以就說(shuō)：“下次吧

17、。”男孩認(rèn)為女孩無(wú)意與他交往 C.鄰居偷走華盛頓的馬被發(fā)現(xiàn)拒不承認(rèn)，華盛頓捂住馬的雙眼問(wèn)鄰居：“馬哪只眼瞎的？”鄰居說(shuō)“右眼”，事實(shí)上，馬的兩只眼睛都沒(méi)毛病 D.你去商場(chǎng)閑逛，導(dǎo)購(gòu)小姐誘導(dǎo)說(shuō)：“反正今天是出來(lái)買鞋的，甲或者乙都很適合你的氣質(zhì)，請(qǐng)選一雙吧。”然后你就挑選了其中一雙參考答案：B 解題思路：本題要求選擇沒(méi)有應(yīng)用到沉錨效應(yīng)的一項(xiàng)。題干定義沉錨效應(yīng)是一種心理現(xiàn)象，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。沉錨效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：易受第一印象或第一信息支配。 A項(xiàng)，服務(wù)員的話“加一個(gè)雞蛋還是兩個(gè)？”給客人傳遞的第一信息就是會(huì)加雞蛋，最后支配了客人的選擇，使得很多客人選擇加雞蛋，應(yīng)用了沉錨效應(yīng)，符

18、合定義。 B項(xiàng)，男孩邀請(qǐng)女孩，但“女孩覺(jué)得拒絕好像很自然，答應(yīng)顯得太主動(dòng)”，女孩自己有明確的想法，男孩的第一印象或男孩的話并未支配女孩最終的選擇，未用到沉錨效應(yīng)，不符合定義的關(guān)鍵信息。 C項(xiàng)，華盛頓問(wèn)鄰居：“馬哪只眼瞎的？”給鄰居傳遞的第一信息就是馬有只眼是瞎的，最后支配了鄰居的選擇，使鄰居選擇了右眼，應(yīng)用了沉錨效應(yīng)，符合定義。 D項(xiàng)，導(dǎo)購(gòu)小姐誘導(dǎo)說(shuō)：“反正今天是出來(lái)買鞋的，甲或者乙都很適合你的氣質(zhì)，請(qǐng)選一雙吧。”給你傳遞的第一信息就是你來(lái)買鞋的，最后支配了你的選擇，使你買了鞋，應(yīng)用了沉錨效應(yīng)，符合定義。 故本題選B。 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。易受第

19、一印象或第一信息支配；第一印象和先入為主。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：男孩邀請(qǐng)女孩，但女孩覺(jué)得拒絕好像很自然，答應(yīng)顯得太主動(dòng)，女孩自己有明確的想法，對(duì)男孩的第一印象或男孩的話并未“支配”女孩最終的選擇，不符合定義；B項(xiàng)：服務(wù)員的話“加一個(gè)雞蛋還是兩個(gè)”給客人傳遞的“第一信息”就是要加雞蛋，“支配”了客人的選擇，使得很多客人選擇加雞蛋，符合定義；C項(xiàng)：華盛頓的話“馬哪只眼是瞎的”給鄰居傳遞的“第一信息”就是馬的一只眼睛是瞎的，“支配”了鄰居的選擇，使鄰居做出了馬的右眼是瞎的回答，符合定義；D項(xiàng)：導(dǎo)購(gòu)小姐的話“反正今天是出來(lái)買鞋的，甲或者乙都很適合你的氣質(zhì)，請(qǐng)選一雙吧”，給顧客傳遞的“第一信息”就是你

20、一定要買鞋，“支配”了顧客的選擇，使顧客做出了買鞋的決定，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：定義關(guān)鍵詞：人們?cè)趯?duì)某事做出判斷時(shí)，易受第一印象或第一信息支配。 A項(xiàng)，加一個(gè)雞蛋還是兩個(gè)雞蛋給人傳遞的信息是加雞蛋，只是加多加少的問(wèn)題，因此銷售額高，符合定義；B項(xiàng)，女孩并沒(méi)有受到第一印象或第一信息的支配，不符合定義；C項(xiàng)，華盛頓傳遞出來(lái)的第一信息是馬有一只眼睛是瞎的，鄰居的回答受其影響了，因此，符合定義；D項(xiàng)，導(dǎo)購(gòu)小姐傳遞的信息為今天是來(lái)買鞋的，不是來(lái)閑逛的，顧客受到信息影響從中選了一雙，因此，符合定義。本題為選非題，故正確答案為B。6.關(guān)于水稻，下列說(shuō)法正確的是： A.水稻是目前全球產(chǎn)量最大

21、的糧食作物 B.我國(guó)在20世紀(jì)50年代研制出世界首例雜交水稻 C.詩(shī)經(jīng)的“彼黍離離，彼稷之苗”一句中提到了水稻 D.袁隆平的研究小組在海南島找到的野稻對(duì)雜交水稻培育意義重大參考答案：D 解題思路：解答本題需要了解我國(guó)農(nóng)作物的歷史。對(duì)于我國(guó)主要農(nóng)作物，如小麥、玉米、水稻等的基本概況，原產(chǎn)地和傳入時(shí)間等，都要有一定的了解。A項(xiàng)錯(cuò)誤。目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物是玉米而不是水稻。 B項(xiàng)錯(cuò)誤。20世紀(jì)70年代，我國(guó)專家袁隆平培育的雜交水稻試驗(yàn)獲得成功，成為世界上首例獲得成功的雜交水稻品種。 C項(xiàng)錯(cuò)誤。黍指黃米，稷指高粱，并沒(méi)有提到水稻。 D項(xiàng)正確。袁隆平的研究小組在海南找到野稻，并進(jìn)行試驗(yàn)，對(duì)雜交水稻培

22、育意義重大。 故本題選D。 解題思路：第一步，本題考查水稻知識(shí)。 第二步，1970年袁隆平團(tuán)隊(duì)在海南島的普通野生稻群落中發(fā)現(xiàn)的雄花敗育株，給雜交稻研究帶來(lái)了新的轉(zhuǎn)機(jī)，對(duì)雜交水稻的培育意義重大。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物是玉米而不是水稻。 B項(xiàng)錯(cuò)誤，20世紀(jì)70年代，我國(guó)袁隆平培育的雜交水稻試驗(yàn)獲得成功，成為世界上首例獲得成功的雜交水稻品種。C項(xiàng)錯(cuò)誤，黍指小米，稷指高粱，該句話是說(shuō)黍稷離離成行，正在長(zhǎng)苗的時(shí)候，并沒(méi)有提到水稻。D項(xiàng)正確，袁隆平的研究小組是在海南找到的野稻，并進(jìn)行試驗(yàn)，對(duì)雜交水稻培育意義重大。故正確答案為D。7.一些大學(xué)生在職業(yè)選擇上存在著思

23、想誤區(qū)，對(duì)薪酬、職位、地域等工作條件的要求過(guò)高，導(dǎo)致職業(yè)定位存在偏差。有的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)一、二線城市的期望過(guò)高，而忽略中小城市，存在“扎堆”現(xiàn)象。同時(shí)，許多大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)較為薄弱，更加劇了就業(yè)問(wèn)題。 這段文字重在說(shuō)明： A.大學(xué)生自身職業(yè)定位的偏差加劇了就業(yè)問(wèn)題 B.一些大學(xué)生在職業(yè)選擇上存在著思想誤區(qū) C.許多大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)較為薄弱 D.一些大學(xué)生職業(yè)定位存在偏差參考答案：A 解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，考生需要全面概括三個(gè)分句的意思。文段主要圍繞大學(xué)生就業(yè)難的原因展開(kāi)，要求過(guò)高、扎堆大城市、職業(yè)規(guī)劃意識(shí)薄弱等，都屬于職業(yè)定位有

24、偏差的范疇。由此可知，文段主要說(shuō)的是大學(xué)生職業(yè)定位偏差與就業(yè)的關(guān)系。B、C、D三項(xiàng)均未提到就業(yè)問(wèn)題。故本題選A。 解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出大學(xué)生在職業(yè)選擇上存在思想誤區(qū)導(dǎo)致職業(yè)定位存在偏差，并以大學(xué)生的“扎堆”現(xiàn)象進(jìn)行舉例說(shuō)明。最后一句指出大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)薄弱加劇了就業(yè)問(wèn)題。文段為“分分”結(jié)構(gòu)，對(duì)文段進(jìn)行概括歸納，主要論述了大學(xué)生因?yàn)槁殬I(yè)定位偏差和職業(yè)規(guī)劃薄弱加劇了就業(yè)問(wèn)題。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：文段首先指出，一些大學(xué)生在職業(yè)選擇上存在一些誤區(qū)，從而導(dǎo)致職業(yè)定位存在偏差。后文從“在大城市的扎堆現(xiàn)象”和“職業(yè)規(guī)劃意識(shí)比較

25、薄弱”這兩個(gè)方面對(duì)“職業(yè)定位存在偏差”加以解釋說(shuō)明，而后給出最終和結(jié)論，即“加劇就業(yè)問(wèn)題”，故全文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)大學(xué)生對(duì)職業(yè)定位的偏差最終導(dǎo)致就業(yè)問(wèn)題，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)，當(dāng)選。 B項(xiàng)“職業(yè)選擇存在著思想誤區(qū)”出現(xiàn)在首句，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)“職業(yè)規(guī)劃意識(shí)”是解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)且片面，排除；D項(xiàng)未提到最終的結(jié)論“就業(yè)問(wèn)題”，排除。故正確答案為A。8.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中，而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。 這段文字意在說(shuō)明： A

26、.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化 B.人類群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用 C.人類知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu) D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同參考答案：C 解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段第一句話說(shuō)語(yǔ)言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，然后說(shuō)這些經(jīng)驗(yàn)形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段重點(diǎn)說(shuō)明的是經(jīng)驗(yàn)通過(guò)語(yǔ)言保存，語(yǔ)言構(gòu)成了人類的知識(shí)體系。C項(xiàng)的“保存”和“構(gòu)建”分別概括了兩分句的意思，當(dāng)選。 A、B兩項(xiàng)文段沒(méi)有提及，D

27、項(xiàng)僅針對(duì)第二句，不能概括全文主旨。 故本題選C。 解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)頭介紹了人類積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語(yǔ)言當(dāng)中，“而”后接著說(shuō)明了各個(gè)語(yǔ)言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，首句介紹了不同地方的語(yǔ)言使用者積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語(yǔ)言中，“而”表并列，緊接著介紹了各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，最終形成了知識(shí)體系，對(duì)兩部分進(jìn)行概括，即不同語(yǔ)言在不同的方

28、面達(dá)到了不同的深度，由此構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng)：“語(yǔ)言促進(jìn)分化”與文意相悖，文段中說(shuō)的是“互補(bǔ)分布”，排除；B項(xiàng)：與文段主體不一致，文段主體為“人類知識(shí)體系”，而非“人類群體”，且“發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”在文段中未提及，屬于無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)：對(duì)應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。故正確答案為C。9.有報(bào)道稱，由于人類大量排放溫室氣體，過(guò)去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯，因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。 如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是： A.海洋和氣候系

29、統(tǒng)的調(diào)整過(guò)程使得海洋表層熱量向深海輸送 B.此現(xiàn)象在20世紀(jì)5070年代曾出現(xiàn)過(guò)，隨后又開(kāi)始加速變暖 C.聯(lián)合國(guó)氣候?qū)＜抑赋?，空氣中的二氧化碳濃度處?0萬(wàn)年來(lái)的最高點(diǎn) D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害參考答案：A 解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論述的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯”，題干論點(diǎn)為“全球變暖并不是那么嚴(yán)重”。要削弱該論證，只需指出全球變暖并非不嚴(yán)重。題干通過(guò)全球表面平均氣溫上升速度放緩，得到全球變暖不嚴(yán)重的結(jié)論。 A項(xiàng)，

30、解釋了地球表面氣溫上升速度放緩的內(nèi)在原因，說(shuō)明其可能是海洋表層熱量向深海輸送的緣故，但深海也是地球的一部分，熱量并不會(huì)憑空消失，只是發(fā)生了位置轉(zhuǎn)移，則全球變暖并非不嚴(yán)重，削弱了題干論述。 B項(xiàng)，說(shuō)的是以前的情況，屬于訴諸過(guò)去，但以前出現(xiàn)過(guò)這種現(xiàn)象不代表現(xiàn)在仍會(huì)出現(xiàn)類似情況，對(duì)題干的削弱力度不強(qiáng)。 C項(xiàng)，盡管指出二氧化碳濃度處于80萬(wàn)年來(lái)的最高點(diǎn)，但二氧化碳只是溫室效應(yīng)的一個(gè)因素，無(wú)法僅根據(jù)二氧化碳濃度來(lái)說(shuō)明全球變暖是否嚴(yán)重，對(duì)題干的削弱力度較弱。 D項(xiàng)，描述了近期情況，但并未與之前的情況作對(duì)比，不知道全球變暖是否嚴(yán)重，無(wú)法削弱題干論述。 故本題選A。 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式

31、中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變暖并不是那么嚴(yán)重。論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。說(shuō)明海洋表層熱量向深海輸送，緩解了表面溫度，能夠說(shuō)明全球變暖并不是那么嚴(yán)重，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。用曾經(jīng)也出現(xiàn)過(guò)類似的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明表面溫度上升變緩只是暫時(shí)現(xiàn)象，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳濃度的關(guān)系與氣候變暖的關(guān)系需要進(jìn)一步說(shuō)明才能明確，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害與題干論點(diǎn)全球氣候變暖不那么

32、嚴(yán)重?zé)o關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：全球變暖并不嚴(yán)重。論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海洋表層熱量向深海輸送，解釋了地球表面溫度上升為什么會(huì)減緩，補(bǔ)充論據(jù)，為加強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：此現(xiàn)象指的是全球表面平均氣溫上升速度放緩的現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，但隨后又加速變暖，即：氣溫上升速度的放緩并不能得出變暖不嚴(yán)重，有可能之后全球變暖會(huì)更加嚴(yán)重，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：首先專家的意見(jiàn)不一定符合實(shí)情，其次二氧化碳和全球變暖的關(guān)

33、系題干中也沒(méi)提到，需進(jìn)一步說(shuō)明才能明確，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：題干主題是全球變暖這件事兒會(huì)不會(huì)變得更嚴(yán)重，而D項(xiàng)說(shuō)的是氣候變暖所帶來(lái)的后果是什么，二者話題并不一致，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為B。10.報(bào)刊：新聞 A.出版社：書籍 B.唱片：歌曲 C.土地：玉米 D.法院：法律參考答案：B 解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)報(bào)刊主要用來(lái)刊登新聞，兩者具有功能關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。報(bào)刊可以刊登新聞。 A項(xiàng)，出版社可以出版書籍，與題干類似，保留。 B項(xiàng)，唱片可以收錄歌曲，與題干類似，保留。 C項(xiàng)，土地可以種植玉米，與題干類似，保留。 D項(xiàng)，法院要依

34、據(jù)法律進(jìn)行審判，與題干關(guān)系不同。 比較A、B、C三項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)B項(xiàng)的唱片和題干的報(bào)刊都是一種信息傳播的載體，而其他兩項(xiàng)則不具有類似的關(guān)系，因此B項(xiàng)與題干的聯(lián)系更緊密。 故本題選B。11.你肯定聽(tīng)過(guò)這種理論：左撇子的右腦運(yùn)作比較活躍，因此更為感性，具有藝術(shù)天賦；右撇子則充分鍛煉了左腦，因而擅長(zhǎng)邏輯思維，性格更為理性。這個(gè)觀念是如此深入人心，以至于有些父母或教育者煞費(fèi)苦心地讓孩子平衡左右手活動(dòng)。 接下來(lái)作者最有可能談?wù)摰氖牵?A.左右腦為何存在分工 B.左右腦如何協(xié)調(diào)工作 C.左右腦分工不同的例子 D.左右腦未必存在明確分工參考答案：D 解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答這類題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行

35、推斷，本題尾句提出一個(gè)觀點(diǎn)，那么接下來(lái)應(yīng)對(duì)這一觀點(diǎn)展開(kāi)論述。同時(shí)，需要學(xué)會(huì)排除三種信息，即與文段無(wú)關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。 文段首先提出了一個(gè)人們非常熟悉的關(guān)于左右腦存在分工的理論，接著指出這個(gè)理論深入人心，以至于父母或教育者常煞費(fèi)苦心地讓孩子平衡左右手活動(dòng)。由“以至于”、“煞費(fèi)苦心”等詞語(yǔ)可以看出作者并不認(rèn)為這個(gè)理論是正確的，所以，作者接下來(lái)最有可能談?wù)摰氖恰白笥夷X未必存在明確分工”。D項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。 A項(xiàng)文段已經(jīng)論述，屬于本文信息。B項(xiàng)“如何協(xié)調(diào)工作”不是文段論述的內(nèi)容，屬于無(wú)關(guān)內(nèi)容。C項(xiàng)是對(duì)前文觀點(diǎn)的論證，與末句觀點(diǎn)相悖。 故本題選D。 解題思路：第一步，快速瀏

36、覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。尾句“這個(gè)觀念”指的是前文左右腦有明確分工的觀念，而且從尾句中的“煞費(fèi)苦心”一詞可以看出，作者對(duì)這個(gè)觀念并不認(rèn)同，感情傾向偏消極，所以下文的內(nèi)容既要跟尾句保持話題一致，感情傾向也要一致。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有D項(xiàng)與此話題一致，感情傾向也一致。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：文段由一則理論引出左撇子和右撇子的大腦存在不同的分工，但是從最后一句話“這個(gè)觀念是如此深入人心，以至于有些父母或教育者煞費(fèi)苦心地讓孩子平衡左右手活動(dòng)”，通過(guò)“如此的”“以至于”，可以看出作者對(duì)左右腦存在明確分工這一理論存在異議，根據(jù)承接一致原則，接下來(lái)文段是圍繞著“左右腦未必存在明確

37、分工”展開(kāi)論述。A、B、C三項(xiàng)均肯定了前文引用的理論所表達(dá)的意思，和作者的意思相反，故排除。 故正確答案為D。12.下列選項(xiàng)中的事件可能發(fā)生的是： 隋煬帝偏愛(ài)吃茄子 蘇東坡的早餐中常有玉米粥 西紅柿炒蛋經(jīng)常出現(xiàn)在宋代百姓的餐桌上 開(kāi)心果在宋代深受歡迎，學(xué)名叫阿月渾子 苦瓜不但可以食用，還能入藥，被收入本草綱目中 A. B. C. D.參考答案：B 解題思路：常識(shí)需要注重平時(shí)的積累。玉米、西紅柿傳入中國(guó)都在明代，因此有或的都可以直接排除。茄子最早產(chǎn)于印度，公元4-5世紀(jì)傳入中國(guó)，南北朝栽培的茄子為圓形，與野生形狀相似；隋煬帝偏愛(ài)吃茄子可能發(fā)生。 玉米原產(chǎn)地是美洲，約16世紀(jì)初到17世紀(jì)初（明朝中

38、后期）傳入中國(guó)，蘇東坡是北宋人，其早餐中常有玉米粥不可能發(fā)生。 西紅柿也是明朝時(shí)傳入中國(guó)的，西紅柿炒蛋經(jīng)常出現(xiàn)在宋代百姓的餐桌上不可能發(fā)生。 開(kāi)心果有一個(gè)充滿異國(guó)情調(diào)的學(xué)名叫阿月混子。至少在唐代就傳入中國(guó)，開(kāi)心果在宋代深受歡迎，學(xué)名叫阿月渾子可能發(fā)生。 據(jù)本草綱目中記載：苦瓜具有除邪熱、解勞乏、清心明目、益氣壯陽(yáng)之功效，正確。 故本題選B。 解題思路：第一步，本題考查中國(guó)史。 第二步，茄子原產(chǎn)東南亞，公元4-5世紀(jì)傳入中國(guó)，西晉嵇含的南方草木狀中說(shuō)，華南一帶有茄樹(shù)，這是中國(guó)有關(guān)茄子的最早記載。隋煬帝偏愛(ài)吃茄子是可能的。玉米是在16世紀(jì)明朝中后期傳入中國(guó)的，蘇東坡是北宋時(shí)期的詩(shī)人，不可能喝到玉米

39、粥。西紅柿是明朝時(shí)期傳入中國(guó)的，宋代百姓無(wú)法吃到，因此不可能。開(kāi)心果學(xué)名叫阿月渾子，最晚于唐代由中亞傳入中國(guó)，開(kāi)心果在宋代深受歡迎是可能的。明代朱橚（s）的救荒本草（1406年）中已有苦瓜的記載。明代徐光啟的農(nóng)政全書（1639年）提到南方人甚食苦瓜。本草綱目的作者是明朝的李時(shí)珍，對(duì)苦瓜有相關(guān)記載，釋名為錦荔枝、癩葡萄，時(shí)珍曰：苦以味名。瓜及荔枝、葡萄，皆以實(shí)及莖、葉相似得名。由此可知，是可能的，是不可能的。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：茄子原產(chǎn)地在亞洲熱帶的印度，最早于北魏齊民要術(shù)中記載其為蔬菜，最晚于西漢末年從印度傳入四川，并且相傳隋煬帝愛(ài)吃茄子，見(jiàn)其色彩奇異，認(rèn)為是仙品，故賜名“昆侖紫瓜”

40、。 玉米是明朝中后期經(jīng)過(guò)東南亞傳入我國(guó)的，而宋代詞人蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。故蘇東坡的早餐不可能有玉米粥。西紅柿是明代傳入中國(guó)的，故不可能出現(xiàn)在宋代百姓的餐桌上。開(kāi)心果，中文名：阿月渾子，至晚于唐代，由中亞傳入。故開(kāi)心果在宋代深受歡迎的情形有可能發(fā)生。對(duì)于苦瓜，本草綱目記述為：“味：（瓜）苦、寒、無(wú)毒。（子）苦、甘、無(wú)毒。性：（瓜）除邪熱，解勞乏，清心明目。（子）益氣壯陽(yáng)?！备鶕?jù)本草綱目記載，苦瓜可補(bǔ)膽潤(rùn)肝，利尿，消暑，解烈酒，助消化，防感冒，還可治喉炎及風(fēng)熱咳嗽，并且苦瓜的果實(shí)可入藥?？芍_，錯(cuò)誤。故正確答案為C。13.關(guān)于氣候，下列表述不正確的是： A.海洋性氣候氣溫溫差小，濕度大，

41、降水日數(shù)多且強(qiáng)度小 B.大陸性氣候氣溫年較差或氣溫日較差很大 C.地中海氣候夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨 D.熱帶季風(fēng)氣候沒(méi)有明顯的旱雨兩季參考答案：D 解題思路：本題考查地理常識(shí)，主要涉及氣候類型相關(guān)知識(shí)?？忌梢杂浺恍┦煜さ牡胤降臍夂蝾愋?，聯(lián)系當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)記憶該類型的特征。如溫帶海洋性氣候可以記英國(guó)，特點(diǎn)是全年溫和多雨；溫帶大陸性氣候可以記我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)，特點(diǎn)是年溫差較大，降水稀少且集中在夏季等等。海洋性氣候的特點(diǎn)是氣溫年、日較差小,年降水量較多,雨季較長(zhǎng)，濕度較大。A項(xiàng)說(shuō)法正確。 大陸性氣候的特點(diǎn)是氣溫年、日較差大,年降水量較少,雨季較短。B項(xiàng)說(shuō)法正確。 地中海氣候冬季溫暖濕潤(rùn)，夏季卻

42、較干燥。C項(xiàng)說(shuō)法正確。 熱帶季風(fēng)氣候主要分布在中南半島、印度半島的大部分地區(qū)，是由海陸熱力性質(zhì)差異和季風(fēng)帶、風(fēng)帶的季節(jié)性移動(dòng)形成的，終年高溫，旱、雨兩季分明。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 故本題選D。 解題思路：第一步，本題考查地理常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。 第二步，熱帶季風(fēng)氣候夏季高溫多雨，冬季低溫少雨，有明顯的旱雨兩季，降水集中在雨季，且降水量大。熱帶季風(fēng)氣候分布在北緯10度到北回歸線附近的亞洲東南部，如我國(guó)臺(tái)灣南部、雷州半島、海南島和云南南部；中南半島；印度半島大部；菲律賓；澳大利亞北部沿海等地。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：本題考查地理國(guó)情。 A項(xiàng)正確，海洋性氣候的特點(diǎn)是：氣溫年變化與日變化都很小，溫差?。辉?/p>

43、霧頻數(shù)多，濕度大；降水量的季節(jié)分配比較均勻，降水日數(shù)多，但強(qiáng)度小。B項(xiàng)正確，大陸性氣候最顯著的特征是：氣溫年較差或氣溫日較差很大，降水少，冬冷夏熱。C項(xiàng)正確，地中海氣候的特點(diǎn)是：夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨。D項(xiàng)錯(cuò)誤，熱帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)是：終年高溫，年平均氣溫在22以上，旱雨季明顯，降水集中在雨季，且降水量大。本題為選非題，故正確答案為D。14.根據(jù)智利的法律，所有新房屋的建造都必須按照嚴(yán)格的建筑程序和監(jiān)督流程進(jìn)行，建筑物在開(kāi)建之前_地必須由專業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，因?yàn)閷?duì)房屋防震的要求極高，所以智利人在建筑的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都_，不敢有絲毫的_。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.理所當(dāng)然 精益求精 松

44、懈 B.無(wú)一例外 按部就班 懈怠 C.一視同仁 精雕細(xì)刻 馬虎 D.毫無(wú)疑問(wèn) 循規(guī)蹈矩 大意參考答案：B 解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，根據(jù)此處句意及詞語(yǔ)的含義，選擇與語(yǔ)境最相符的一項(xiàng)即可。第三步，驗(yàn)證其他兩空。第一空，由“所有新房屋的建造都”中的“所有都”可知，該法律強(qiáng)調(diào)的是全部、沒(méi)有例外?！袄硭?dāng)然”指按道理應(yīng)當(dāng)這樣?！盁o(wú)一例外”指全在內(nèi)，沒(méi)有一個(gè)是例外，強(qiáng)調(diào)的是所有、全部?！耙灰曂省北硎緦?duì)人同樣看待，不分厚薄，強(qiáng)調(diào)的是公平性?！昂翢o(wú)疑問(wèn)”指不存在問(wèn)題。結(jié)合詞義可知，“無(wú)一例外”填入最恰當(dāng)。 第二空，“按部就班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行。與前

45、文的“必須按照嚴(yán)格的建筑程序和監(jiān)督流程進(jìn)行”照應(yīng)恰當(dāng)。 第三空，填入“懈怠”亦符合句意。 故本題選B。 解題思路：第一步，先看第一空。根據(jù)“所有都必須”可知，本空應(yīng)體現(xiàn)“全部包含在內(nèi)”的含義。A項(xiàng)“理所應(yīng)當(dāng)”指按道理應(yīng)當(dāng)這樣，文段強(qiáng)調(diào)的是按法律規(guī)定，并非從道理上看，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“無(wú)一例外”指都是這樣，沒(méi)有其他特殊的，可以體現(xiàn)全部的意思，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“一視同仁”指同樣看待，不分厚?。籇項(xiàng)“毫無(wú)疑問(wèn)”指沒(méi)有疑惑，十分肯定。二者皆不能體現(xiàn)“全部包含在內(nèi)”之意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。根據(jù)“必須按照嚴(yán)格的建筑程序和監(jiān)督流程進(jìn)行”“所以智利人在建筑的每一個(gè)環(huán)節(jié)”可

46、知，第二空應(yīng)體現(xiàn)按照步驟流程將每一個(gè)環(huán)節(jié)都做好，B項(xiàng)“按部就班”指按照一定的條理，遵循一定的程序，符合語(yǔ)境。第三空“懈怠”置于文中，不敢有絲毫的“懈怠”與“要求極高”照應(yīng)。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：此題考查成語(yǔ)和實(shí)詞混搭填空。 “理所當(dāng)然”和“一視同仁”填入第一個(gè)空白處和主語(yǔ)“建筑物”不搭配，排除A、C兩項(xiàng)。第二空，“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩，不敢違反，現(xiàn)也指拘守舊準(zhǔn)則，不敢稍做變動(dòng)，強(qiáng)調(diào)的是工作死板，與文段內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的細(xì)致用心不符，排除D項(xiàng)?！熬窦?xì)刻”多形容藝術(shù)品，而非建筑工程，排除C項(xiàng)；“按部就班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行，符合文意，B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B。15.為了滿足不斷被制造出

47、來(lái)、被刺激起來(lái)的欲望，_的商品就像阿里巴巴的山洞，成為_(kāi) 購(gòu)買欲的引擎。其實(shí)，擁有再多，也永遠(yuǎn)渴望貨架上的下一個(gè)。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.五花八門 觸動(dòng) B.琳瑯滿目 觸發(fā) C.豐富多彩 觸及 D.形形色色 觸碰參考答案：B 解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空詞語(yǔ)修飾的對(duì)象是“商品”，可從詞語(yǔ)的用法入手判斷。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的差別，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“五花八門”比喻事物繁多，變化莫測(cè)；“豐富多彩”形容內(nèi)容豐富，花色繁多。這兩個(gè)詞語(yǔ)均不能用于形容“商品”，排除A、C。 第二空，由句意可知，應(yīng)填入一個(gè)表示激起購(gòu)買欲望的詞語(yǔ)，“

48、觸發(fā)”比“觸碰”多了引發(fā)的含義，更符合句意。且“琳瑯滿目”與“商品”搭配恰當(dāng)。 故本題選B。 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“像阿里巴巴的山洞”“成為_(kāi)購(gòu)買欲的引擎”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“形容商品多且能刺激人們的購(gòu)買欲望”這一含義。A項(xiàng)“五花八門”比喻變化多端或花樣繁多；C項(xiàng)“豐富多彩”指內(nèi)容豐富，花色繁多；D項(xiàng)“形形色色”指各式各樣，種類很多。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都只強(qiáng)調(diào)了多，沒(méi)有體現(xiàn)“刺激人們的購(gòu)買欲望”，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“琳瑯滿目”指滿眼都是珍貴的東西，形容美好的事物很多。既強(qiáng)調(diào)了多，也強(qiáng)調(diào)了東西的珍貴，東西的珍貴能對(duì)應(yīng)“刺激人們的購(gòu)買欲望”，更符合語(yǔ)境。答案鎖定B項(xiàng)。

49、 第二步，驗(yàn)證第二空?！耙妗敝傅氖侨说馁?gòu)買欲望?！坝|發(fā)”指觸及、發(fā)動(dòng)，搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。 第一空，形容商品多而且能刺激人們的購(gòu)買欲望?！傲宅槤M目”多用來(lái)形容商品；“五花八門”比喻變化多端或者花樣繁多；“豐富多彩”形容內(nèi)容豐富，花色繁多；“形形色色”指各式各樣，種類很多。后三個(gè)詞都是多，但沒(méi)有體現(xiàn)珍貴、好的意思，與商品搭配不如“琳瑯滿目”適合。第二空，用“引擎”比喻人們的購(gòu)買欲望，“觸發(fā)”不僅有接觸還有發(fā)動(dòng)的意思，能和“引擎”相搭配的只有“觸發(fā)”。故正確答案為B。16.2014年5月2015年4月，全國(guó)租賃貿(mào)易進(jìn)出口總額及同比增速均

50、高于上月的月份有幾個(gè)？ A.5 B.6 C.7 D.8參考答案：B 解題思路：柱形圖和折線圖分別給出了2014年4月2015年4月各月的全國(guó)租賃貿(mào)易進(jìn)出口總額及同比增速，觀察柱形圖高度、折線圖趨勢(shì)，找進(jìn)出口總額及同比增速均大于上月的月份。由柱形和折線綜合看，全國(guó)租賃貿(mào)易進(jìn)出口總額及同比增速均高于上月的月份有2014年5月、7月、9月、12月和2015年2月、4月，共6個(gè)。 解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)單讀數(shù)比較。 第二步，定位折線圖與柱狀圖。第三步，觀察進(jìn)出口總額及同比增速，均高于上月的有2014年的5、7、9、12月，2015年的2、4月，共6個(gè)。因此，選擇B選項(xiàng)。17.傳統(tǒng)文化，其幽靜深邃

51、堪比深深庭院，正是因?yàn)橛凶顔渭?、最本初的文化熱?ài)，路過(guò)之人才愿意叩開(kāi)門扉，一探究竟。以或萌或雅的方式吸引人來(lái)，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力。因此，判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品是否成功，一條重要的原則就是看能否將_融會(huì)貫通。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.幽靜深邃的意蘊(yùn)與單純本初的文化熱愛(ài) B.傳統(tǒng)文化的精神與國(guó)際潮流的一般走向 C.極為關(guān)鍵的萌感與停留心中的高雅文化 D.吸引人的巧妙形式與留住人的文化內(nèi)核 參考答案：D 解題思路：本題考查語(yǔ)句的填充與銜接。橫線部分位于文末，其前有總結(jié)詞“因此”，可推知橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。由“因此”

52、可知，橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)概括。根據(jù)“以或萌或雅的方式吸引人來(lái)，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力”可知，橫線前主要說(shuō)的是對(duì)于文化的吸引力，形式上“以或萌或雅的方式”與內(nèi)涵層面“文化本身的魅力”二者均不可或缺。只有D項(xiàng)包含形式與內(nèi)涵兩個(gè)方面的內(nèi)容，當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)均脫離文意，排除。故本題選D。 解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。根據(jù)橫線位置以及“因此”可知，橫線處所填句子是對(duì)前文的總結(jié)。文段先提及傳統(tǒng)文化“以或萌或雅的方式吸引人來(lái)”，論述的是文化的外在形式。接著指出“文化本身的魅力”決定了人們能在“文化”這座庭院中停留多

53、久，強(qiáng)調(diào)文化本身的內(nèi)涵更加重要。整個(gè)文段圍繞文化的外在形式與內(nèi)涵的關(guān)系來(lái)展開(kāi)論述，尾句概括全文，應(yīng)強(qiáng)調(diào)文化產(chǎn)品注重形式與內(nèi)涵的統(tǒng)一。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。文段開(kāi)篇提出因?yàn)橛形幕療釔?ài)，人們?cè)敢庾哌M(jìn)文化，接著指出以或萌或雅的方式吸引人是關(guān)鍵，即外在表現(xiàn)形式，然后強(qiáng)調(diào)其根本還是文化本身，即文化內(nèi)核，文段結(jié)尾由“因此”引導(dǎo)結(jié)論，故應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是判斷文化產(chǎn)品是否成功的重要原則應(yīng)該是外在形式與內(nèi)核兩者的結(jié)合，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。 A項(xiàng)：“意蘊(yùn)”和“文化熱愛(ài)”對(duì)應(yīng)文段首句，本身非重點(diǎn)，文段尾句重在得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品的原

54、則應(yīng)該內(nèi)外結(jié)合，排除；B項(xiàng)：“國(guó)際潮流”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)：“萌感”只對(duì)應(yīng)外在表現(xiàn)形式，且只是其中一種形式，文段還說(shuō)了雅的方式，表述片面，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯课膭?chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩(shī)外18.2014年110月我國(guó)貨物運(yùn)輸總量為多少億噸？ A.340.2 B.353.9 C.366.5 D.393.2參考答案：B 解題思路：由“貨物運(yùn)輸總量”定位到表格第二行，表格中給出了2014年11月、111月的貨物運(yùn)輸總量，則110月貨物運(yùn)輸總量=111月運(yùn)輸總量-11月運(yùn)輸總量。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，所求為393.239.3，運(yùn)用尾數(shù)法可知，尾數(shù)為9。19.下列詩(shī)句按作者生活朝代先后順序

55、排列正確的是： 青山遮不住，畢竟東流去 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山 此中有真意，欲辨已忘言 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山 A. B. C. D.參考答案：D 解題思路：本題考查文化常識(shí)，主要涉及詩(shī)詞名句的作者朝代。關(guān)于我國(guó)各朝著名詩(shī)人、詞人，南北朝有謝靈運(yùn)、陶淵明等；唐代有王勃、駱賓王、賀知章、張若虛、王維、孟浩然、王昌齡、岑參、李白、杜甫、孟郊、賈島、李賀、元稹、白居易、劉禹錫、柳宗元、李商隱、杜牧等；五代時(shí)有溫庭筠、韋莊、李煜等；宋朝有柳永、晏殊、李清照、蘇軾、辛棄疾、王安石、楊萬(wàn)里、陸游等。出自南宋詞人辛棄疾的菩薩蠻；出自盛唐詩(shī)人王之渙的涼州詞；出自東晉詩(shī)人陶淵明的飲酒；出自北宋詩(shī)

56、人王安石的泊船瓜洲。所以按作者生活朝代先后排序是。 故本題選D。 解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。 第二步，“青山遮不住，畢竟東流去”出自南宋詞人辛棄疾的菩薩蠻書江西造口壁；“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”出自盛唐王之渙的涼州詞；“此中有真意，欲辨已忘言”出自東晉詩(shī)人陶淵明的飲酒其五；“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”出自北宋詩(shī)人王安石的古詩(shī)作品泊船瓜洲。按作者朝代順序是。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)，主要考查不同朝代的名人詩(shī)詞。 句出自南宋辛棄疾菩薩蠻書江西造口壁。辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，山東東路濟(jì)南府歷城縣人。南宋豪放派詞人、將領(lǐng)，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇

57、辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。句出自唐代詩(shī)人王之渙涼州詞二首（其一）。王之渙字季凌，是盛唐時(shí)期的著名邊塞詩(shī)人，以善于描寫邊塞風(fēng)光著稱。其代表作有登鸛雀樓、涼州詞等。句出自東晉末期詩(shī)人陶淵明飲酒（其五）。陶淵明，字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生。他是中國(guó)第一位田園詩(shī)人，被稱為“古今隱逸詩(shī)人之宗”。句出自北宋詩(shī)人王安石的泊船瓜洲。王安石，字介甫，號(hào)半山，其散文簡(jiǎn)潔峻切，短小精悍，論點(diǎn)鮮明，邏輯嚴(yán)密，有很強(qiáng)的說(shuō)服力，充分發(fā)揮了古文的實(shí)際功用，名列“唐宋八大家”。按照時(shí)間先后，正確的排序?yàn)椤９收_答案為D。20.許多領(lǐng)導(dǎo)者不會(huì)和下屬成為朋友，只追求合作伙伴的關(guān)系，其原因是擔(dān)心摻雜了太多的情感因素會(huì)導(dǎo)致管

58、理效率降低。事實(shí)上，職場(chǎng)最終是一個(gè)拼實(shí)力的地方，即使你的個(gè)性不受人歡迎、沒(méi)什么資歷和背景，只要有足夠的能力，一樣會(huì)贏得他人的尊敬和信任。職場(chǎng)中的信任，僅靠好感和情感認(rèn)同是無(wú)法長(zhǎng)期維系下去的，而是要靠實(shí)力去印證。 這段文字意在說(shuō)明： A.許多領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)和下屬成為朋友是怕?lián)诫s太多的情感因素 B.職場(chǎng)中下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者信任是要靠領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)力去印證的 C.職場(chǎng)中的信任僅靠下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的好感是維持不下去的 D.下屬對(duì)管理者的信任會(huì)對(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)效能產(chǎn)生影響參考答案：B 解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“事實(shí)上”之后為論述的重點(diǎn)。文段首先指出許多領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)和下屬成

59、為朋友的原因是擔(dān)心摻雜感情會(huì)導(dǎo)致管理效率低下，接著以“事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，說(shuō)明在職場(chǎng)實(shí)力才是領(lǐng)導(dǎo)贏得尊敬和信任的關(guān)鍵?！皩?shí)力”是文段的關(guān)鍵詞，選項(xiàng)中與此相關(guān)的只有B。 A項(xiàng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容。C、D兩項(xiàng)是轉(zhuǎn)折后部分內(nèi)容，起論述說(shuō)明的作用，不能概括文段。 故本題選B。 解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出領(lǐng)導(dǎo)者不會(huì)和下屬成為朋友，并分析了原因。接著通過(guò)“沒(méi)錯(cuò)”引出文段主旨句“職場(chǎng)最終是拼實(shí)力的地方，只要有足夠的能力，一樣會(huì)贏得他人的尊敬和信任”。最后以“職場(chǎng)中的信任”進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)“實(shí)力”在職場(chǎng)關(guān)系中的重要性。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖

60、。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：由文段可知，主題詞是職場(chǎng)信任，可排除AD；由反義并列“不是.而是.”可知要實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)信任要靠實(shí)力，因此選B；而C項(xiàng)若要實(shí)現(xiàn)也正指向了B。 故正確答案為B。21.對(duì)下列現(xiàn)象的物理解釋，錯(cuò)誤的是： A.露珠呈球狀液體表面張力 B.鐵軌鋪在枕木上減少壓強(qiáng) C.道路轉(zhuǎn)彎鏡凸面鏡對(duì)光散射 D.微波爐烤面包渦流感應(yīng)加熱參考答案：D 解題思路：本題考查物理常識(shí)。A、B、C三項(xiàng)是初中物理知識(shí)，可以很好的排除。微波爐利用微波的共振效果來(lái)加熱物體，電磁爐利用磁場(chǎng)感應(yīng)渦流加熱。故本題選D。 解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。 第二步，道路轉(zhuǎn)彎鏡利用的是凸面鏡對(duì)光的發(fā)散作用，