新人教統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 復(fù)習(xí)課件第七單元 教學(xué)課件

1、精品教學(xué)課件新人教統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文第七單元復(fù)習(xí)語(yǔ)文 四年級(jí) 下冊(cè)易讀錯(cuò)的字蓉rng杵ch徉yng剖pu宰zi混hn措cui藹zo躁壺 雁 乾 崗 梭 容易混淆崗岡上崗井岡山易寫錯(cuò)的字壺容易多寫一筆乾博：（量）多；豐富。 通曉。 大。 姓。博??；取得。 古代的一種棋戲，后來(lái)泛指賭博。乾：八卦之一，代表天。 舊時(shí)稱男性的。多義字?jǐn)D：安排；安放。 計(jì)劃辦理。維：連接。 保持；保全。 姓。思考；想。 幾何學(xué)及空間理論的基本概念。行駛 凌晨 剖開(kāi) 窟窿混亂 維持 秩序 崗位主宰 調(diào)遣 穿梭詞語(yǔ)積累“諾曼底號(hào)” 遇難記小心翼翼：原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來(lái)形容言行舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。驚恐萬(wàn)狀：驚

2、恐：害怕；萬(wàn)狀：各種樣子，表示程度極深。狀：樣子。形容害怕到了極點(diǎn)， 相當(dāng)害怕。勢(shì)不可擋：來(lái)勢(shì)迅猛，不可抵擋。你推我搡：形容人群混亂。猝然而至：形容事情突然、出乎意料地來(lái)到。失魂落魄：形容極度驚慌、心神不寧的樣子。井然有序：井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。利己主義：只顧自己利益而不顧別人利益和集體利益的思想。舍己救人：舍己：犧牲自己。不惜犧牲自己去救別人。紋絲不動(dòng)：一點(diǎn)兒也不動(dòng)。黃繼光驚天動(dòng)地： 形容聲音特別響亮。形容聲勢(shì)浩大或事業(yè)偉大。 挑山工心悅誠(chéng)服：由衷地高興，真心地服氣。指真心地服氣或服從。出自孟子公孫丑上。語(yǔ)文園地臨危不懼：遇到危難毫不畏懼。 鍥而不舍：

3、一直刻下去不半途而止，就是堅(jiān)硬的金石也是可以鏤刻成器的。比喻有恒心有毅力。焦躁不安：焦急煩躁，心神不定。心急如焚：心里急得像火燒一樣。出自元王實(shí)甫西廂記。 1.大家一窩蜂擁了上去，這股你推我搡的勢(shì)頭，險(xiǎn)些兒把小艇都弄翻了。 （“諾曼底號(hào)”遇難記） 2.沉沉夜霧中出現(xiàn)一枚黑點(diǎn)，它好似一個(gè)幽靈，又仿佛一座山峰。（“諾曼底號(hào)”遇難記） 3.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。 （芙蓉樓送辛漸）比喻句 3.火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。 （黃繼光） 4.黃繼光突然站起來(lái)了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了！ （黃繼光） 1.輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。（“諾曼底號(hào)”遇難記）擬人句

4、 1.它裝貨容量六百噸，船體長(zhǎng)二百二十二英尺，寬二十五英尺。（“諾曼底號(hào)”遇難記） 數(shù)字描寫的句子1.他張開(kāi)雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。 （黃繼光）2.人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬(wàn)狀，一片混亂。（“諾曼底號(hào)”遇難記）動(dòng)作描寫的句子 1.黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)。（黃繼光） 2.他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若。 （“諾曼底號(hào)”遇難記）神態(tài)描寫的句子 （挑山工）矮個(gè)子，臉黑生生的，眉毛很濃，四十來(lái)歲，敞開(kāi)的白布土褂子中間露出鮮紅的背心。（挑山工）外貌描寫的句子1.整個(gè)人群因?yàn)殁欢恋淖児屎?jiǎn)直都象瘋了似的，

5、亂得不可開(kāi)交。 （“諾曼底號(hào)”遇難記）場(chǎng)面描寫的句子1.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。 （芙蓉樓送辛漸）2.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 （墨梅）托物言志的句子 這首小詩(shī)寫的是第二天早晨在江邊離別的情景，表達(dá)了對(duì)好友遠(yuǎn)去的依依不舍，體現(xiàn)了自己清廉正直、高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)。芙蓉樓送辛漸這首詩(shī)寫的是怎樣的情景？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？本單元知識(shí)點(diǎn) 這句話是說(shuō)到了洛陽(yáng)，如果有親友向您打聽(tīng)我的情況，就請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔，未受功名利祿等世情的玷污。詩(shī)人從清澈無(wú)瑕、澄空見(jiàn)底的玉壺中捧出一顆晶亮純潔的冰心以告慰友人，這就比任何相思的言辭都更能表達(dá)他對(duì)洛陽(yáng)親友的深情。 “洛陽(yáng)親友如

6、相問(wèn)，一片冰心在玉壺” 是什么意思？ 這首詩(shī)寫將軍雪夜準(zhǔn)備率兵追敵的壯舉，氣概豪邁。塞下曲這首詩(shī)寫的是什么場(chǎng)面？ 這句話寫我軍準(zhǔn)備追擊的情形，表現(xiàn)了戰(zhàn)斗的艱苦性和將士們奮勇的精神。 “欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”表現(xiàn)了怎樣的精神品格？ 此詩(shī)開(kāi)頭兩句直接描寫墨梅，最后兩句盛贊墨梅的高風(fēng)亮節(jié)，贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實(shí)際上是借梅自喻，表達(dá)自己對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。墨梅這首詩(shī)寫了什么內(nèi)容？作者借梅自喻，表現(xiàn)了怎樣的思想感情？ 這句話的意思是它并不需要?jiǎng)e人去夸許它的顏色，在意的只是要把清淡的香氣充滿在天地之間。表現(xiàn)了詩(shī)人鄙薄流俗，獨(dú)善其身，不求功勛的品格。你怎樣理解“

7、不要人好夸顏色，只留清氣滿乾坤” ？ 課文記敘了1870年3月17日夜晚，哈爾威船長(zhǎng)小心翼翼地駕駛“諾曼底”號(hào)在薄霧中前行的時(shí)候不幸被“瑪麗”號(hào)撞傷，在這次猝不及防的海難中，哈爾威船長(zhǎng)勇于決斷，沉著指揮，忘我救人，在死亡面前成就了一個(gè)偉大的英雄形象，最終救出了眾人而自己以身殉職。贊頌了哈爾威船長(zhǎng)臨危不亂，鎮(zhèn)定自若，指揮有方，舍己為人的精神。用自己的話說(shuō)說(shuō)“諾曼底號(hào)”遇難記的主要內(nèi)容？ 這句話寫的是“諾曼底”號(hào)遇難了，在很短的時(shí)間內(nèi)，人們紛紛逃生的混亂場(chǎng)面。人們都害怕到了極點(diǎn)，尖叫著，哭泣著。這與下文的哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定救人形成了鮮明的對(duì)照，更突出了哈爾威船長(zhǎng)舍身為人的崇高品質(zhì)。你怎樣理解“一剎那間

8、。男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬(wàn)狀，一片混亂。”？怎樣理解“哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，你就開(kāi)槍打死他。” 船長(zhǎng)在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，采取用槍威脅逃生的人的做法，在當(dāng)時(shí)的情況下是很必要的。因?yàn)槿绻麃y下去，可能死路一條，誰(shuí)也救不出去。他用槍威脅男人，是為了救出更多的人，包括男人在內(nèi)的船上的所有人。怎樣理解“哈爾威船長(zhǎng)屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，猶如鋼鐵鑄成的，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。” 船長(zhǎng)已做好了最后的打算，把個(gè)人的生死置之度外，因此在船下沉?xí)r，沒(méi)有任何的動(dòng)作。說(shuō)明了船長(zhǎng)的偉大以及對(duì)他的崇敬。 本課記敘了抗美援朝

9、時(shí)，志愿軍戰(zhàn)士黃 繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，以身體堵住敵人 槍口，壯烈犧牲的事跡，表現(xiàn)了黃繼光 大無(wú)畏的英雄氣概和崇高的愛(ài)國(guó)主義、 國(guó)際主義精神。 黃繼光主要講了什么內(nèi)容？ 干什么事，只要一心向著目標(biāo)，步步踩實(shí)，一個(gè)勁往前走，就能到達(dá)目的地。挑山工告訴我們一個(gè)什么道理？芙蓉樓送辛漸 唐 王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。課文中的段落積累背誦 塞下曲 唐 盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。 墨梅 元 王冕我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。1.天行健，君子以自強(qiáng)不息。周易2.勝人者有力，自勝者強(qiáng)。老子3.不怨天，不尤人。

10、論語(yǔ)4.生于憂患而死于安樂(lè)。孟子日積月累 （1）君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日進(jìn)也。荀子（2）在這個(gè)世界上取得成就的人，都努力去尋找他們想要的機(jī)會(huì)，如果找不到機(jī)會(huì)，他們便自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。蕭伯納（3）一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。毛澤東拓展一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“” 。芙蓉（ yng rng ） 鐵杵（ ch c ） 解剖（ pu po ）主宰（ zi zhi ） 措（ cu chu ）施鞏固練習(xí)二、同音字組詞。lu （ ）陽(yáng) （ ）葉 聯(lián)（ ）yn （ ）臺(tái) （ ）子 大（ ）gng （ ）敬 皇（ ） （ ）名ln （ ）理 車（ ） （ ）語(yǔ)cu （ ）施 （ ）誤 （ ）折洛落絡(luò)

11、硯燕雁恭宮功倫輪論措錯(cuò)挫勢(shì)不可（ ）（ ）魂落魄 井然有（ ） （ ）絲不動(dòng) （ ）己救人 焦（ ）不安 （ ）己主義 1.找出一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。近義詞： 。 。反義詞： 。 。當(dāng)失序紋三、先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。舍躁利舍己救人利己主義焦躁不安失魂落魄四、句子練習(xí)。 1.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（翻譯句子） 。 。 2.輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。（仿寫擬人句） 。 正想要率領(lǐng)輕騎一路追殺,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的一場(chǎng)大雪,已經(jīng)灑滿了將士們的弓刀。 船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂(lè)的歌兒。臨危不懼的哈爾威船長(zhǎng)偉大的生命就這樣在“諾曼底號(hào)”遇難的時(shí)候結(jié)束了。3.哈爾為船長(zhǎng)的生命就這樣結(jié)束了。（擴(kuò)

12、句，至少擴(kuò)兩處） 。 ， 。4.這是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上最激烈的一場(chǎng)陣地戰(zhàn)。（縮句） 。 。這是陣地戰(zhàn)。舍身救人5.理解句子。“一剎那間。男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬(wàn)狀，一片混亂?！边@句話寫的是“諾曼底”號(hào) 了，在很短的時(shí)間內(nèi)，人們 的混亂場(chǎng)面。人們都害怕到了極點(diǎn)，尖叫著，哭泣著。這與下文的哈爾威船長(zhǎng) 形成了鮮明的對(duì)照，更突出了哈爾威船長(zhǎng) 的崇高品質(zhì)。鎮(zhèn)定救人遇難紛紛逃生1.讀片段，回答問(wèn)題。 周圍一片（漆膝）黑，船桅的梢尖勉強(qiáng)可（辯辨）。 突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn)，它好似一個(gè)幽靈，又仿佛像一座山峰。只見(jiàn)一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭，穿破黑暗，在一片浪花中飛駛過(guò)來(lái)。那是“瑪麗”號(hào)，一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大輪船，它從敖德薩啟航，船上載（zizi）著五百噸小麥，行駛速度非?？欤?fù)載又特別大。它筆直地朝著“諾曼底號(hào)” 逼了過(guò)來(lái)。 眼看就要撞船，已經(jīng)沒(méi)有任何辦法避開(kāi)它了。一瞬間，大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影，人們還沒(méi)來(lái)得及一一看清，就要死在臨頭，葬身魚(yú)腹了。 五、課文練習(xí)。1.劃去不正確的字或音。2.用一