部編道德與法治三年級(jí)上冊(cè)：2、《同學(xué)之間》2、學(xué)會(huì)合作課件

1、2 同學(xué)之間(二）假如我是他-2 同學(xué)之間(二）假如我是他-學(xué)習(xí)目標(biāo)1 讀課文1011面，說(shuō)說(shuō)課文中，假如我是他，我會(huì)怎么做？2你有過這樣的經(jīng)歷嗎？說(shuō)說(shuō)你當(dāng)時(shí)的心情？方法：讀課文-交流-展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1 讀課文1011面，說(shuō)說(shuō)課文中，假如我是他，我會(huì)表演：假如我是他：通過一個(gè)游戲我們來(lái)揭示哦。表演：假如我是他：通過一個(gè)游戲我們來(lái)揭示哦。將心比心1 如果我是李楠，我會(huì)-。2 如果我是張?jiān)?，我?huì)-。3 如果我是江海，我會(huì)-。將心比心1 如果我是李楠，我會(huì)-。 合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么辦? A、心里不痛快，不高興。 B、甩手不管，看笑話。 C、仔細(xì)想想他的話也可能有道理。自己的做法被合作伙伴

2、誤解了怎么辦? A、心中很委屈，但不作聲。 B、由此發(fā)生爭(zhēng)吵。 C、不爭(zhēng)吵，在背后發(fā)牢騷。 D、真誠(chéng)地說(shuō)理，想辦法消除誤解。 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 讀課文29-30面，說(shuō)說(shuō)當(dāng)別人發(fā)言時(shí)，我們?cè)趺醋觯? 當(dāng)我們發(fā)言時(shí)，同學(xué)們?cè)趺绰?？方法：讀課文-交流-展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1 讀課文29-30面，說(shuō)說(shuō)當(dāng)別人發(fā)言時(shí)，我們1 別人聽發(fā)言時(shí)，我們?cè)趺醋觯? 當(dāng)別人發(fā)言時(shí)我們?cè)趺醋觯? 專心聽別人發(fā)言，不插嘴，不打斷。2 要尊重別人，聽完后，有什么 疑問可以舉手提出來(lái)。 不啰嗦，聲音洪亮，讓別人都聽清楚。我會(huì)說(shuō)：1 別人聽發(fā)言時(shí)，我們?cè)趺醋觯? 當(dāng)別人發(fā)言時(shí)我們?cè)趺醋觯课視?huì)讀1 同學(xué)之間，難免會(huì)有些不愉快的事情。2 學(xué)會(huì)尊

3、重，相互諒解，多為同學(xué)著想。3你會(huì)擁有更多的朋友，擁有更多的快樂。我會(huì)讀1 同學(xué)之間，難免會(huì)有些不愉快的事情。三個(gè)和尚有沒有水吃？為什么？三個(gè)和尚有沒有水吃？為什么？眾人劃槳開大船眾人劃槳開大船4、班級(jí)選同學(xué)參加某項(xiàng)比賽 A沒選中，不高興 B 不支持，說(shuō)風(fēng)涼話 C讓有優(yōu)勢(shì)同學(xué)去5、大家在討論問題時(shí)，A心不在焉 B當(dāng)旁聽者 C積極參加討論6、老師要選同學(xué)完成某項(xiàng)任務(wù) A想去，但怕麻煩 B讓其他同學(xué)去 C為班級(jí)主動(dòng)承擔(dān)4、班級(jí)選同學(xué)參加某項(xiàng)比賽合作中需要主動(dòng)承擔(dān)，互相支持、互相理解、互相配合、互相謙讓。合作中需要主動(dòng)承擔(dān)，互相支持、互相理解、互相配合、互相謙讓。同學(xué)們想想是不是什么事都能合作呢？

4、1.有同學(xué)考試時(shí)不會(huì)做，叫你給他抄， 并答應(yīng)好處，你能與他合作嗎？為什么？ 2.有同學(xué)打碎教室玻璃，就因?yàn)樗悄愕暮门笥?，你就隱瞞不報(bào)告，你認(rèn)為這種合作可取嗎？為什么？同學(xué)們想想是不是什么事都能合作呢？合作的力量就是大合作的力量就是大踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 凝聚青春正能量 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 概要價(jià)值目標(biāo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧價(jià)值準(zhǔn)則自由、平等、公正、法治價(jià)值行為愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善社會(huì)主義價(jià)值體系 概要價(jià)值目標(biāo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧價(jià)值準(zhǔn)則自由、平等、公黨的十六屆六中全會(huì)首次提出了建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的戰(zhàn)略任務(wù)。黨的十七大明確指出：“社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)

5、?！秉h的十八大第一次明確提出：“積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！?黨中央對(duì)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是一以貫之地高度重視。黨的十六屆六中全會(huì)首次提出了建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的戰(zhàn)略任什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)目標(biāo)，也是從價(jià)值目標(biāo)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中居于最高層次，對(duì)其他層次的價(jià)值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用。什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，是我國(guó)社什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀“自由、平等、公正、法制”，是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述，也是從社會(huì)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的凝練。它反映了中國(guó)特色社會(huì)主義的

6、基本屬性，是我們黨矢志不渝、長(zhǎng)期實(shí)踐的核心價(jià)值理念。什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀“自由、平等、公正、法制”，是對(duì)美好什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會(huì)道德的各個(gè)領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評(píng)價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，是公民基什么是青春正能量 正能量就是指正面能量，它的意思是一切賦予人向上和希望、促使人不斷的追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。 那么顧名思義青春正能量就是人在處于青春年少的時(shí)期一定要有一股向上的思想、充足的正面能

7、量，這才能使青春不被荒廢什么是青春正能量 正能量就是指正面能量，它的意思是一切要將青春正能量與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合 “少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富”。歷史演進(jìn)到今天的二十一世紀(jì)，偉大祖國(guó)復(fù)興的火炬即將交到我們新一代中學(xué)生的手上。 我們要將個(gè)人前途與中華民族的前途相結(jié)合，將個(gè)人理想建立在中國(guó)夢(mèng)的基礎(chǔ)上，不斷地激發(fā)青春正能量，積極地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要將青春正能量與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合 “少年強(qiáng)，則我們應(yīng)如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？一、首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)論述材料，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵及精神實(shí)質(zhì)?！袄碚撌切袆?dòng)的先導(dǎo)”，要在自己的學(xué)習(xí)和工作中切實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，沒

8、有對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵的深入理解和把握是不行的。我們必須通過對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀原文的學(xué)習(xí)，明確社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，在思想上和行動(dòng)上堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)持以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀，并內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，我們的實(shí)踐才會(huì)有正確的方向。我們應(yīng)如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？一、首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主二、其次要做好自己的本職工作，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。學(xué)生必須把努力學(xué)習(xí)、鍛煉一身將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的過硬本領(lǐng)作為自己的本職工作，切實(shí)地抓好，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀中學(xué)生，要“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥”，

9、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，盡最大努力取得優(yōu)良成績(jī),圓滿完成學(xué)業(yè)。作為中學(xué)生除完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，中學(xué)生還應(yīng)該“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”互相關(guān)愛，互相幫助，平時(shí)盡自己最大努力去關(guān)心在學(xué)習(xí)上相對(duì)偏弱的同學(xué)。對(duì)于同學(xué)的一些錯(cuò)誤言行要善意地加以提醒，幫助同學(xué)共同進(jìn)步。 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 凝聚青春正能量踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 凝聚青春正能量三、最后要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到自己的社會(huì)實(shí)踐中?！坝^其言而察其行”。我們不能只把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀掛在口頭上，更要落實(shí)到自己的行動(dòng)中。只有在實(shí)踐的真槍實(shí)彈中，社會(huì)主義核心價(jià)值觀才能真正閃現(xiàn)出它的價(jià)值。作為中學(xué)生，在生活中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，應(yīng)做到勤儉節(jié)約，“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，就像近期我校舉辦的“光盤”行動(dòng)，讓我們充分認(rèn)識(shí)到節(jié)約糧食的重要性。 而我們學(xué)校在踐行社會(huì)主義價(jià)值觀方面，應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持服務(wù)的理念，始終把我們是為同學(xué)服務(wù)的理念和我們也是學(xué)生的觀念隨時(shí)謹(jǐn)記與心。這點(diǎn)在校團(tuán)委組織并開展的各項(xiàng)校園文化藝術(shù)活動(dòng)和社團(tuán)文化活動(dòng)中都得到了相應(yīng)體現(xiàn)，特別是每學(xué)期的無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，走訪敬老院與志愿者活動(dòng)，更是對(duì)當(dāng)代中學(xué)生如何踐行社會(huì)主義價(jià)值觀起到了具體的引導(dǎo)作用。 還要做到三、最后要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系總結(jié) 我們應(yīng)該慶幸生活在這樣一