四年級科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文(精選5篇)

1、四年級科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文（精選 篇）轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，為能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，先將 本學(xué)期的工作總結(jié)如下：科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的 機會和有效的指導(dǎo)。同時，充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文 化背景、民族、地區(qū)等方面存在的差異，在課程、教材、教學(xué)、評價等方面鼓勵 多樣性和靈活性。一、認清新課程改革的目標(biāo)。從思想上重視課程改革目標(biāo)的能動性。全面貫徹黨的教育方針，全面推進素 質(zhì)教育。使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神、熱愛社會主義，逐步形成正確的 世界觀、人生觀、價值觀；養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道 德、有

2、文化、有紀律的一代新人。二、具體做法：1礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作科學(xué)新課程標(biāo)準， 除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲 課標(biāo)”的要求。認真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時培訓(xùn)材料，明確目標(biāo)和任務(wù)，理 清新課程的結(jié)構(gòu)、理念。2、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對周圍的世界具有強烈的好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動參與和能動的過程。把科學(xué)課 程建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，提供他們能直接參與的各種 問題，比單純的講授訓(xùn)練更有效。教師真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)活動的組織者，引領(lǐng)者 和親密的伙伴，對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動中的表現(xiàn)給予了充分的理解和尊重，并以 自己

3、的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響。13嚴格設(shè)計好每一節(jié)課的學(xué)生實驗與課堂演示實驗驗是探究式教學(xué)與探 究式學(xué)習(xí)的最主要的載體之一，依靠實驗，一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實能夠轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí) 探究的科學(xué)規(guī)律，從而使學(xué)習(xí)在科學(xué)的實驗操作過程中體會著科學(xué)規(guī)律有存在， 體驗著科學(xué)知識的形成。4創(chuàng)造性的挖掘課程教學(xué)資料布置探究式的課外作業(yè)為了結(jié)合探究性學(xué) 習(xí)方式的要求，轉(zhuǎn)變評價方式與知識的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課 外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通 過學(xué)生的自主探究，學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與探究能力上有長足的進步。通過努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績，但是在實施新課程的過程中

4、還存 在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過程中解決：一是知識的全面性問題，特別 是一些原有教材中沒有而新增的內(nèi)容，有待于進一步去學(xué)習(xí)；二是如何更好地把 信息技術(shù)與新課程進行整合的問題；三是新課程的實施需要更多的外界條件的支 持，如何合理地解決好這一問題。四是如何把新課程的實施與學(xué)生升學(xué)更好的融 合的問題，有待于進一步去思考。今后我將繼續(xù)保持，并爭取更大的進步。伴隨著炎炎夏日的到來，本學(xué)期的教學(xué)工作又要告一段落。隨著工作時間的 增長，我越來越覺得這份工作肩負著很大的責(zé)任。因此，自工作以來，我始終以 勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力。 現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一

5、、在政治思想方面：我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己 的思想覺悟。本學(xué)期我認真學(xué)習(xí)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準和小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準解 讀書中吸取營養(yǎng)認真習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師我還深知 要教育好學(xué)生，教師必須時時做到為人師表，言傳身教，以自己的人格、行為去 感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我，喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇，責(zé) 任心強樂于接受學(xué)校布置的各項工作在不斷的學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺悟、 理論水平和業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。2二、在教育教學(xué)方面：本年度我所擔(dān)任的是四年級科學(xué)教學(xué)工作。我想，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先 要立足課堂，從常規(guī)課上要質(zhì)量課前，探在課中，思

6、在課后”這幾句精辟 的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想。我嚴格要求自己精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué) 工作更加完善。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前 越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也開始重視了，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要 性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展。我是這樣進行教學(xué) 活動的：1、課前準備：我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課， 我就自己找材料或動手制作。2了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并考慮到學(xué)生的個體差異盡量因材施教有效地 對個別學(xué)生進行引導(dǎo)。3研究教學(xué)方法考慮教法解決如何把新知識傳授給學(xué)生，學(xué)生的年齡和 各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同以要

7、采取不同的教學(xué)方法另外， 每個學(xué)生情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進行教學(xué)設(shè)計和 輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。4課堂上的情況組織好課堂教學(xué)關(guān)注全體學(xué)生動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課。5、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問， 博采眾長，提高教學(xué)水平。三、工作考勤方面：我熱愛自己的工作，做到按時上下班，不遲到不早退，并積極運用有效的工 作時間做好自己分內(nèi)的工作。3四、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。在緊張工作之余，時刻要為自己充充電，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面 對學(xué)生的難題時，能夠坦然相對。本學(xué)期，對于我來說是忙碌

8、的一年，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還在教育教學(xué)方 面都有了很大的提高。金無足赤人無完人，也難免有些缺憾今后的工作中， 我將更嚴格要求自己，努力工作發(fā)揚優(yōu)點，改正不足使自己不斷提升與完善。 我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞 的人生之路。時光如水，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期結(jié)束了。這期間我擔(dān)任了四年級的科學(xué)教學(xué)，現(xiàn) 特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、思想方面：我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認真仔細的做好政治學(xué) 習(xí)筆記。鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。 熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。二、教學(xué)方面：、備課從開學(xué)初積極參加教研組組

9、織的教研活動真利用好每周二的教研時間。 不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向 同年級組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。、上課上好課的前提是做好課前準備上課時認真講課力求抓住重點突破難點， 精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。4、輔導(dǎo)輔導(dǎo)我利用課間時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時查缺 補漏。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進行集中的輔導(dǎo)，給他們進行強化訓(xùn)練三、個人學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實自己，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng) 用到自己的教學(xué)之中和自的教學(xué)實際相結(jié)

10、合在實踐中檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。四、努力方向：加強自身基本功的訓(xùn)練課堂上做到精講精練注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)， 多加一些開放的試題的練習(xí)。結(jié)合科學(xué)課程標(biāo)準安排自己的科學(xué)教學(xué)。、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進 步。、對學(xué)生多加強教育，教會學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家 長。、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教 書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水

11、，然而我收獲的卻是那一份 份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的 學(xué)生，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能 盛開絢麗的花朵。5光陰似箭日月如梭一學(xué)期的時光即將結(jié)束本學(xué)期我代四年級的科學(xué)。 作為一名小學(xué)科學(xué)教師我覺得這份工作肩負著很大的責(zé)任所以自工作以來， 我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面 的能力?；仡欉@一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一 個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。一、在政治思想方面本學(xué)期，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自己的思想覺悟。認真學(xué)習(xí)新的教 育理論及時更

12、新教育理念不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)還認真學(xué)習(xí)小 學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準解讀書本中汲取營養(yǎng)認真學(xué)習(xí)仔 細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到 教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生 能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強，樂于接受學(xué) 校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù) 能力都得到較快的提高。我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高， 待人真誠和善，團結(jié)同志，努力樹立良好的師德形象。熱愛學(xué)校，注意維護學(xué)校 的良好形象。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感，努力為他

13、們的身心健康 發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。二、在教育教學(xué)方面在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度去完成每一 樣工作。注重學(xué)科滲透，課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的生活實際，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、 融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)，關(guān)注學(xué)生的 全面發(fā)展。作業(yè)批改及時，并做好復(fù)批工作。我是一名兼職的科學(xué)教師，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué) 啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性。我知 道要想提高教學(xué)質(zhì)量先要立足課堂教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量課前、 探在課中思在課后這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想我精心預(yù)設(shè)每6一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完

14、善。我從以下六個方面總結(jié)一下我的教學(xué)活動：1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學(xué)課上所需要的實驗材料，這對學(xué)生的探究 和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上 好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概 念每節(jié)課都要先了解教材的結(jié)構(gòu)重點與難點掌握知識的邏輯，能運用自如， 知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會根據(jù)每節(jié)課堂上的情況了解學(xué)生原有的知識技能他們的興趣需要、 方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué) 生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學(xué)生進行引導(dǎo)。3、課堂上的情況

15、：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺 地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實驗 操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中，多鼓勵， 多使用恰到好處的評價性語言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí) 積極性從而做到自主探究使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣重要的學(xué)科。4、做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進 了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和 課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生

16、交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一 味地批評，要進行思想教育，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才能有進步。75、教后反思：我覺得教學(xué)水平的提高就是靠教學(xué)經(jīng)驗和教后反思的結(jié)合。所以我堅持每次 教后寫反思，包括教學(xué)手段的使用、教學(xué)方法的采用、教學(xué)評價的機制等，我都 會做認真的反思，然后再把優(yōu)質(zhì)的放入下一課中嘗試總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，而且還在教育教學(xué)上都有了一 定的提高。但在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動， 理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我 將更嚴格要求自己努力工作發(fā)揚優(yōu)點改正缺點爭取成為一名優(yōu)秀的教師。一轉(zhuǎn)眼

17、，一個學(xué)期快過去了。本學(xué)期，我擔(dān)任四年級科學(xué)教學(xué)任務(wù)，在這個 學(xué)年中，我和平時一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實實工作，雖很辛苦，但收獲頗 多。我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。一、扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進度不可取在每次單元考試或作業(yè)中，學(xué)生答題存在的問題，與他們平時沒有準確地理 解和掌握科學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，因而在教學(xué)中重視和加強基礎(chǔ)知 識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識，就是要抓科學(xué)課本知識，教學(xué) 中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對科學(xué)的 知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學(xué)生實際情況因材施教，因人施教，盡量降低 教學(xué)目標(biāo)。抓基本技能，要

18、抓好科學(xué)用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學(xué) 中，對課本上的基本概念基本原理要深入淺出地分析，力 100%的學(xué)生理解，要 讓學(xué)生真正了解每個實驗涉及科學(xué)原理，多給機會讓學(xué)生動腦思考問題的時間， 多給學(xué)生提問的空間，多讓學(xué)生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過 程和樂趣，切實提高學(xué)生的實驗?zāi)芰?。二、重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)8要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題 和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng) 用的機械操練輕問題情景和解答思路分析應(yīng)該重視獲取知識的過程讓學(xué) 生掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的“基本學(xué)科思維方法時科學(xué)試題中常出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容， 這對科學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準確把握課程改革方向，以課本知識 為基本探究內(nèi)容以周圍環(huán)為參照對象讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動， 主動學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。三、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用平時試題中涉及能源、環(huán)保等社會熱點的內(nèi)容，從多角度對學(xué)生的知識與能 力進行考查。這類試題的考查力度今后將逐步加強，這就要求科學(xué)教學(xué)要突破單 純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學(xué)生有時間閱讀課 外科技知識，盡可能多地接