四年級語文上冊期末試卷

1、 四年級語上冊期末試（最新）班級：姓名：滿分：100 分考試時間：90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語q jng qi fn wi ch n du mfn bin cn z j ku 二、 用“”給加字選擇正確的讀音。吃葷（hn yn 熟悉（x x ） 輪廓（ku 嘴唇（n ） 恍惚（h h） 囑咐（f三、 比一比，再組。kuf ）宿（_）縮（_）樺（_）嘩（_）爍（_）碩（_）劇（_）據(jù)（_）響（_）晌（_）爛（_）欄（_）詳（_）樣（_）崗（_）岡（_）四、 先補充詞語，選擇其中一個詞語寫一句話。左顧右（_） 精疲（_）竭 哄堂大（_）手舞（_）蹈 奔流不（_） 通

2、情（_）理搖頭晃（_） 隨遇而（_） 無緣無（_）得心應(yīng)（） 憤憤不（） 騰云（_）霧1 / （_）：_ 五、 選詞填空。體現(xiàn)呈現(xiàn)1.不同高度的自然帶（_）出不同的自然景觀。 2.大峽谷的奇異景觀還（_）在生物的多樣性上。搜索探索3.現(xiàn)在為了研究蟋蟀，我又（_）起它們的巢穴來。4.世界上還有許多的未解之謎，這需要我們不斷地去（）。假說假想5.教授肯定了他的（_）有道理，并說也曾有人提起過，但都沒有足夠 的事實加以說明。6.魏格納提出的關(guān)于大陸漂移的（_），引起了地質(zhì)界的震動。六、 按要求寫句子1.同學(xué)們回答問題。（擴(kuò)句，至少兩處） _2.雪花在空中飛舞。（改為比喻句）_3.見到同學(xué)有困難，我們

3、怎能不幫助呢？（改為陳述句） _4.我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。（修改病句） _七、 課內(nèi)積累1同桌林飛經(jīng)常因為遇到疑難問題而苦惱，我先用韓愈的名言 _，_安慰他，又用尚書中的名言 _，_激勵他。林飛變得樂觀起來，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。2 / 2老師常常告訴我們要廣泛地學(xué)習(xí)，仔細(xì)地探究，謹(jǐn)慎地思考，明確地辨別， 最后要切實地去實行。用禮記中的話來概括“，_， _，_，篤行之”。3一個豆莢里的五粒豆的作者是_在五粒豌豆中，你認(rèn)為最 值得的贊美的是_，原因是_4呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)一文中引用了邊塞詩人岑參的_， _來表現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大。八、 課內(nèi)閱讀。觀潮節(jié)選午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來

4、隆隆的響聲，好像悶mn mn）雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪 靜，看不出有什么變化，過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地 方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見 白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊 頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔（bn bn）而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風(fēng)號浪 吼。過了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。看看堤下，江水已經(jīng)漲了兩丈來高了。 1我會劃去在文段括號內(nèi)不正

5、確的讀音。2我能寫近義詞。猶如（_） 逐漸（_）3照樣子寫 2 個詞語。浩浩蕩蕩：_、_。山崩地裂（聲音大）：_、_4從第一段話中的“_”“_兩個詞可以看出觀潮人群的熱 情之高。5短文中第二段話是按照_的順序?qū)懙?。文中最能體現(xiàn)這一順序的詞語3 / 是“_”、“_”6從文中選出一個字，把下面這首古詩補充完整。 浪淘沙其七（唐）劉禹錫八月濤聲地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。（1）所填字寫出了大潮的（ ），“頭高數(shù)丈”寫出了大潮的（ ）。（2）把你品讀前兩句詩后的感受以批注的形式寫在下面橫線上。（3）請你找出課文中與前兩句詩內(nèi)容相關(guān)的詩句用“”劃出來，與后兩 句詩內(nèi)容相關(guān)句子用

6、“ ”劃出來。九、 快樂習(xí)作。題目：_伴我成長要求：1.結(jié)合個人經(jīng)歷，將題目補充完整后再習(xí)作。中心明確，層次清晰， 內(nèi)容具體，能表達(dá)真情實感。3.語句通順，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號， 不少于 450 字。 _4 / _5 / 答1、清凈淺藍(lán)范圍剎那奪目分辨燦爛紫色不僅擴(kuò)大 2、h x ku hf3、住宿 閃爍 響聲 詳細(xì) 縮小 碩大 晌午 樣子 白 樺 京劇 爛了 山崗 喧嘩 收據(jù) 欄桿 景陽岡4 、盼 足 腦 手 力 息 安 平 笑 達(dá) 故 駕 通情達(dá)理 我的媽媽是一個通情達(dá)理的人。5、呈現(xiàn) 體現(xiàn) 探索 搜索 假想 假說6 一年級的同學(xué)們爭先恐后地舉手回答問題。 雪花像柳絮一樣在空中飛

7、舞。 見到同學(xué)有困難，我們應(yīng)該幫助。 我們必須做到邊讀書邊思考。 7、人非生而知之者 孰能無惑 好問則裕 自用則小 博學(xué)之 審 問之 慎思之 明辨之 安徒生 生長在窗臺裂縫里的豌豆 它發(fā) 芽，開花，給生病躺在家里的小女孩帶來了愉快和生機(jī) 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開8、1mn bn2345宛若熱熱鬧鬧人聲鼎沸由遠(yuǎn)及近漸漸安安靜靜沸騰再近些人聲鼎沸越來越近震耳欲聾6吼 （1）聲音巨大 潮頭之高（2 此詩的首句“八月濤聲吼地來”，寫潮來之勢，由遠(yuǎn)而近，以一個動詞 “吼”字，突出濤聲逼近的感覺。第二句寫潮勢達(dá)到頂點時的壯觀場面。悍湍 的潮頭，昂揚著數(shù)丈高的身軀，撞擊著兩岸的山崖。一、二兩句，以“吼

8、地 來”和“觸山回”相對照，描寫出潮漲潮退的全過程，語氣上的急轉(zhuǎn)，更襯托 出潮勢的奔騰急遽。（3）只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白 色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被 震得顫動起來。過了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。9范文：毛巾伴我成長從小到大，毛巾伴我成長，愛也伴我成長。剛出生時，一條大浴巾陪伴著我。6 / 每天晚上，洗完澡后，我都會感覺到冷，媽媽便抱起我那小小的身體，用 一條藍(lán)白相間的大浴巾，將我的身體包得嚴(yán)嚴(yán)實實的，這時我會感到無比溫 暖。小小的我，不一會兒，便在大浴巾里進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。因為浴巾里有溫 暖，有溫暖的愛。上幼兒

9、園時，一條小小的毛巾，上面刻著許多卡通圖案。每天背上都墊著 那條小小的毛巾，跑來跑去，每天大汗淋漓，有著這一條小小的毛巾，我便不 會感冒，不會生病。這也多虧了媽媽，因為是媽媽每天幫我洗干凈、晾干。這 條小小的毛巾里，裝滿了媽媽對我辛勤的呵護(hù)。一到三年級，我又用了一條新毛巾，那是一條柔軟得不能再柔軟的毛巾。 記得那時的我，體質(zhì)很差，三天兩頭就會有病纏身。有一次，我的淋巴結(jié)發(fā) 炎，肚子疼得不得了，我滿頭大汗，喘著粗氣。媽媽就守在我身旁。用著那柔 軟的毛巾，幫我擦去臉上的汗珠，用毛巾泡熱水捂著我的肚子，我舒暢許多。 這條毛巾里，包含著媽媽的愛?，F(xiàn)在，我用的是一條看上去很普通的毛巾。每天用它洗臉、擦身子。我每 一次擦身、洗臉玩都懶得晾出去。