人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章《物態(tài)變化》單元測(cè)試【word】無(wú)答案_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章《物態(tài)變化》單元測(cè)試【word】無(wú)答案_第2頁(yè)
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1、word 】無(wú)答案單元測(cè)試規(guī)律制成的,圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是(選填(選填“上升”、“下降”或“不變”)。使(選填“低于”或“高于”)著火點(diǎn)而不會(huì)燃燒。,此過(guò)程形成的小水滴,前者是年 11word 】無(wú)答案單元測(cè)試規(guī)律制成的,圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是(選填(選填“上升”、“下降”或“不變”)。使(選填“低于”或“高于”)著火點(diǎn)而不會(huì)燃燒。,此過(guò)程形成的小水滴,前者是年 11 月 27 日,山西王莽嶺景區(qū)銀裝素裹,滿山松樹和灌木叢林處處是霧凇冰掛,(選填“吸熱”、“放熱”、“不吸放熱”)中的水蒸氣形成的物態(tài)變化一、填空題1. 為了預(yù)防甲型流感,某校要求學(xué)生每天早上用如圖所示的體溫計(jì)測(cè)量體溫,這種體溫計(jì)是根據(jù)

2、液體的2. 用紙鍋也能將水燒開。如右圖所示的紙鍋,盛放一定量的水后,放在酒精燈上加熱,一段時(shí)間,水沸騰了,但紙鍋卻并沒(méi)有被點(diǎn)著。這是因?yàn)樗訜岬椒悬c(diǎn)后,需要“吸收”或“放出”)大量的熱量,溫度盛水的紙鍋的溫度因?yàn)?. 如圖是冰箱制冷劑循環(huán)路線示意圖,制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生的物態(tài)變化名稱是4. 夏天,打開電冰箱門時(shí),常會(huì)看到門的附近出現(xiàn)一股“白氣”,打開熱水瓶時(shí)也會(huì)看見(jiàn)這種現(xiàn)象“白氣”都是水蒸氣5. 2015玉樹瓊枝的美景使人陶醉當(dāng)?shù)赜捎诤0胃?,氣溫變化非常明顯,“霧凇”主要是空氣中1 / 7 word 】無(wú)答案(填物態(tài)變化名稱)形成的太陽(yáng)一出來(lái),它們開始熔化,這一過(guò)程熱a所示,若其他條件2

3、)僅增大液面大氣壓強(qiáng);(、) C .40)B .3)既增加水的質(zhì)量,同時(shí)減和 D .50word 】無(wú)答案(填物態(tài)變化名稱)形成的太陽(yáng)一出來(lái),它們開始熔化,這一過(guò)程熱a所示,若其他條件2)僅增大液面大氣壓強(qiáng);(、) C .40)B .3)既增加水的質(zhì)量,同時(shí)減和 D .50C .。水蒸氣遇冷要6. 用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中圖線不變,( 1)僅增加水的質(zhì)量;(小液面大氣壓強(qiáng)。則三種情況中,溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線分別對(duì)應(yīng)(選填圖中“ a”、“b”、“ c”或“ d”)二、單選題7. 今年夏天我市的最高氣溫約為(A .20 B .308. 一杯溫水放入正常工作的冰箱冷凍室

4、內(nèi),下圖中能正確反映其溫度隨時(shí)間變化的圖像是(A .D .9. 關(guān)于體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的區(qū)別,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()2 / 7 word 】無(wú)答案)268,利用液化空氣提)氮 C .)C . 使氣體體積word 】無(wú)答案)268,利用液化空氣提)氮 C .)C . 使氣體體積)氦 D .不能分離這些氣體A . 體溫計(jì)與常用的液體溫度計(jì)僅是長(zhǎng)短不同而已B . 體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處的管徑特別細(xì),且略有彎曲,而常用的液體溫度計(jì)沒(méi)有這一結(jié)構(gòu)C . 使用體溫計(jì)前需用力甩動(dòng),而常用的液體溫度計(jì)不能甩動(dòng)D . 使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí),可離開人體后再讀數(shù),常用的液體溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開被測(cè)物體10. 在

5、教室的地面上灑水會(huì)感到?jīng)鏊?,是因?yàn)椋ˋ . 水液化吸熱 B . 水液化放熱 C . 水汽化吸熱 D . 水汽化放熱11. 生活中我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:現(xiàn)象一,剝開棒冰紙時(shí)棒冰周圍冒“白氣”;現(xiàn)象二,在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是(A . 冰棒局部升華:呼出的水蒸氣液化B . 棒冰局部升華;戶外空氣中的水蒸氣液化C . 冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化;呼出的水蒸氣液化D . 冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化;戶外空氣中的水蒸氣液化12. 已知氧的沸點(diǎn)是 183,氮的沸點(diǎn)是 196氦的沸點(diǎn)是取這些氣體,當(dāng)溫度升高,液態(tài)空氣蒸發(fā)時(shí),首先分離出來(lái)的氣體是(A . 氧 B .13

6、. 以下措施中,無(wú)法使氣體液化的是(A . 使氣體溫度降低到足夠低 B . 壓縮氣體體積并降低氣體溫度壓縮到足夠小 D . 增大氣體體積并升高溫度14. 在探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,如圖主要用來(lái)探究(A . 蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系B . 蒸發(fā)的快慢與空氣流動(dòng)速度的關(guān)系C . 蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系D . 蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系15.下面的圖中,正確表示水沸騰時(shí)杯底氣泡向上升的圖示是(3 / 7 word 】無(wú)答案B .)(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;C .D .word 】無(wú)答案B .)(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;C .D .A .16.

7、 如圖所示的自然現(xiàn)象中,由液化形成的是(A .春天,冰雪消融B .夏天,草上的露珠C .秋天,枝頭上掛滿白霜D .冬天,屋檐下的冰凌三、實(shí)驗(yàn)探究題17. 下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程:(1) 安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小濱應(yīng)按照(2) 安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后,小濱的操作如圖所示,請(qǐng)指出小濱的錯(cuò)誤之處:4 / 7 word 】無(wú)答案, 你這樣判斷的理論依據(jù)是,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇螅ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”)(合理即可)a、b所示c所示,則水的沸點(diǎn)是1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”).觀察圖中情景,你是否有關(guān)(選填:“.小.你認(rèn)為此過(guò)程存在的問(wèn)題是:;8 96 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

8、;,此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的大氣A”、“ B”或“ C”word 】無(wú)答案, 你這樣判斷的理論依據(jù)是,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇螅ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”)(合理即可)a、b所示c所示,則水的沸點(diǎn)是1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”).觀察圖中情景,你是否有關(guān)(選填:“.小.你認(rèn)為此過(guò)程存在的問(wèn)題是:;8 96 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;,此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的大氣A”、“ B”或“ C”). . 9 97 10 98 11 98 12 95 13 98 14 98 (3) 下表是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小濱由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是時(shí)間/min 溫度/ (4) 改正數(shù)據(jù)后,小濱根

9、據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為氣壓(5) 小濱撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰,試分析其原因:18. 小明為探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)根據(jù)測(cè)量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖像,如圖(1)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和(2)水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖壓(3)在圖 a中,AB段與 CD段的傾斜程度不同,這是因?yàn)樗摹⒕C合題19. 小雨同學(xué)猜想影響水蒸發(fā)快慢的因素有以下三個(gè):A、水的表面積B、水上方的風(fēng)速C、水的溫度 . (1) 小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖所示認(rèn)為小雨在探究水蒸發(fā)快慢與(2) 接著小雨用電吹風(fēng)的熱風(fēng)檔在圖左邊玻璃片上方吹風(fēng),發(fā)現(xiàn)左邊玻

10、璃片更早干了雨由此得出,水上方的風(fēng)速越大,蒸發(fā)也越快5 / 7 word 】無(wú)答案變頻空調(diào)機(jī)額定 最大700 word 】無(wú)答案變頻空調(diào)機(jī)額定 最大700 1400 3600 3.80 (填物態(tài)變化名稱)成氣態(tài)時(shí),需要W,在額定狀態(tài)下工作kg的空氣溫度下降熱量6取空氣的比熱容C=1.0103J/ (kg?) 20. 閱讀短文,回答問(wèn)題空調(diào)機(jī)中有被稱為“冷媒”的物質(zhì),利用它的物態(tài)變化可以實(shí)現(xiàn)室內(nèi)、外熱量的轉(zhuǎn)移如圖 23所示是空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)的原理圖,其中壓縮機(jī)的作用是對(duì)氣態(tài)“冷媒”加壓,并使“冷媒”在管內(nèi)循環(huán)壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速越大,“冷媒”的流量越大,空調(diào)機(jī)的制冷能力就越強(qiáng)壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速由供電頻率決定“變

11、頻空調(diào)”是與傳統(tǒng)供電頻率不變的“定頻空調(diào)”相比較而產(chǎn)生的概念,與“變頻空調(diào)”相比,變頻空調(diào)機(jī)的變頻器可以在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)供電頻率,從而改變壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速,達(dá)到控制“冷媒”流量的目的變頻空調(diào)機(jī)開始工作時(shí),以最大功率進(jìn)行制冷,當(dāng)室內(nèi)溫度快速降至設(shè)定溫度后,壓縮機(jī)隨即處于低速持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài),維持室溫基本不變下表是某型號(hào)變頻空調(diào)及部分參數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中:制冷量是指單位時(shí)間內(nèi)空調(diào)機(jī)從密閉區(qū)域內(nèi)去除熱量的總和;能效比是空調(diào)機(jī)在額定狀態(tài)工作時(shí),制冷量與輸入功率之比最小輸入功率 /W 130 制冷量 /W 650 能效比 (1) 空調(diào)機(jī)工作時(shí),當(dāng)液態(tài)“冷媒”(2) 關(guān)于變頻空調(diào)機(jī),下列說(shuō)法正確的是A . 變頻空調(diào)的壓縮機(jī)與定頻空調(diào)一樣,也是斷斷續(xù)續(xù)工作的B . 空調(diào)機(jī)制冷時(shí),鋼管 A內(nèi)流動(dòng)的是氣態(tài)“冷媒”C . 空調(diào)壓縮機(jī)是利用降溫的方法使“冷媒”發(fā)生物態(tài)變化的D . 變頻器供電頻率越小,空調(diào)機(jī)的制冷能力越強(qiáng)(3) 根據(jù)表格中的信息,試計(jì)算表中變頻空調(diào)機(jī)額定制冷量為10min

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