

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文檔簡介
1、2012 小題,每小題 2 分共 24 分)3,3,4,4,5,5,6,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()B. 4 B. 3 的平均數(shù)是 2,則 x13,x23,x33,x43 的平均數(shù)是()B. 2.75 .如圖是某月的銷售情況統(tǒng)B. 32012 小題,每小題 2 分共 24 分)3,3,4,4,5,5,6,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()B. 4 B. 3 的平均數(shù)是 2,則 x13,x23,x33,x43 的平均數(shù)是()B. 2.75 .如圖是某月的銷售情況統(tǒng)B. 3 元,3 元5,平均數(shù)是 4,且 abc,那么 a可能是()25%B. 3 440.105 ,則()B. 乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)波動大D. 甲、
2、乙兩組數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)波動不能比較數(shù)據(jù)的分析單元測試題C. 4.5 C. 4 C. 3 C. 3 元,4 元 2C. 4 D. 5 D. 5 D. 5 D. 2.95 元,4 元D. 5 3一、選擇題(本大題共分1.某班七個興趣小組人數(shù)分別為:A. 2 2.數(shù)據(jù) 2、4、4、5、5、3、3、4的眾數(shù)是()A. 2 3.已知樣本 x1,x2,x3,x4A. 2 4.學(xué)校食堂有 2 元,3 元,4 元三種價格的飯菜供師生選擇(每人限購一份)計圖,則該校師生購買飯菜費用的平均數(shù)和眾數(shù)是()A. 2.95 元,3 元5.如果 a、b、c 的中位數(shù)與眾數(shù)都是20%A.2 55%6.已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相
3、等,若甲組數(shù)據(jù)的方差 0.055 ,乙組數(shù)據(jù)的方差A(yù).甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)波動大C.甲組數(shù)據(jù)與乙組數(shù)據(jù)的波動一樣大B.x,y,10,11,9,已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)xB. 2 的平均數(shù)為 18,方差為 2,則對于樣本 x12,x22,平均數(shù)為 19,方差為 3平均數(shù)為 20,方差為 430 分)統(tǒng)計整理,得到下表,則下列說法錯誤的20224 分24 分50 名學(xué)生的計算機考試進行統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果如下表所示,2yB.x,y,10,11,9,已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)xB. 2 的平均數(shù)為 18,方差為 2,則對于樣本 x12,x22,平均數(shù)為 19,方差為 3平均數(shù)為 20,方差為 430 分)統(tǒng)計整理,得
4、到下表,則下列說法錯誤的20224 分24 分50 名學(xué)生的計算機考試進行統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果如下表所示,2yC. 3 214B.該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是D.該組數(shù)據(jù)的極差是C. 3 的值為()D. 4 22325 分8 分D. 2 2382410259266273281A. 4 8.某同學(xué) 5 次上學(xué)途中所花的時間(單位:分鐘)分別為為 10,方差為 2,則A. 1 9.若樣本 x11,x21,x31,xn1x32,xn2,下列結(jié)論正確的是() A. 平均數(shù)為 18,方差為 2 B. C. 平均數(shù)為 19,方差為 2 D.10.小波同學(xué)將某班級畢業(yè)升學(xué)體育測試成績(滿分是()分?jǐn)?shù)人數(shù)A.該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
5、C.該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是11.為了解某校計算機考試情況,抽取了則 50 名學(xué)生計算機考試成績的眾數(shù)、中位數(shù)分別為()B.16,20 B.平均數(shù)改變,方差改變D.平均數(shù)不變,方16人數(shù)2412,另有 20 個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為7,則 x13,x22,x34 的平均數(shù)為.3,極差是 4,則將這 10 個數(shù)都擴大 1B.16,20 B.平均數(shù)改變,方差改變D.平均數(shù)不變,方16人數(shù)2412,另有 20 個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為7,則 x13,x22,x34 的平均數(shù)為.3,極差是 4,則將這 10 個數(shù)都擴大 10倍,則這組數(shù) /如圖是80751 C.20,12 121815,那么所有這.均數(shù)是9085學(xué) 6次成
6、績的中位數(shù)是 .2 3 D.16,128530 個數(shù)據(jù)的平均數(shù)是,極差是 .某同學(xué) 6次數(shù)學(xué)測驗成績統(tǒng)計表,4 3.5(本大題共 8 小題, 612.如果將一組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)都乘以一個非零常數(shù),那么該組數(shù)據(jù)的()A.平均數(shù)改變,方差不變C.平均數(shù)不變,方差改變考試分?jǐn)?shù)(分)20差不變二、填空題每小題3 分,共 24 分)13.有 10 個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為14.若 x1,x2,x3的平均數(shù)為15.一組數(shù)據(jù) 1,6,x,5,9 的平均數(shù)是 5,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是16.五個數(shù) 1,2,4,5,a 的平均數(shù)是 3,則 a,這五個數(shù)的方差為17.若 10個數(shù)的平均數(shù)是據(jù)的平 18.則該同706560
7、55 183x2,3x ,3xn的方差為 3,則一組新數(shù)據(jù),y52 分)6 分,共 3x2,3x ,3xn的方差為 3,則一組新數(shù)據(jù),y52 分)6 分,共 12 分)38,如果這組數(shù)的前四位數(shù)的平均數(shù)是3,.33,后四個數(shù)的平6x1,6x2,6xn的方差是 .20.已知樣本 99,101,102,x,y(xy)的平均數(shù)為 100,方差為 2,則 x三、解答題(本大題共21.計算題(每小題(1)若 1,2,3,a 的平均數(shù)是 3;4,5,a,b 的平均數(shù)是 5.求:0,1,2,3,4,a,b 的方差是多少?(2)有七個數(shù)由小到大依次排列,其平均數(shù)是均數(shù)是 42. 求它們的中位數(shù) . 40 名同
8、學(xué)一周的體育鍛煉情況繪制的條形統(tǒng)計圖16738.那么該班學(xué)生每周14910()40 名同學(xué)一周的體育鍛煉情況繪制的條形統(tǒng)計圖16738.那么該班學(xué)生每周14910()鍛煉時間的中位數(shù)是多少?()2015105723.(本小題 10 分)如圖是某中學(xué)乒乓球隊隊員年齡分布的條形圖8621135 次,每次射靶的成績情況如圖所示:876543211314221531641751801238621135 次,每次射靶的成績情況如圖所示:8765432113142215316417518012345大多數(shù)隊員的年齡是多少?中間的隊員的年齡是多少?108642024.(本小題 10 分)甲、乙兩人在相同的條
9、件下各射靶876543210眾數(shù)(環(huán)).方差(1)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填寫下表:眾數(shù)(環(huán)).方差平均數(shù)(環(huán))姓名甲乙(2)從平均數(shù)和方差相結(jié)合看,分析誰的成績好些10 名同學(xué)參加決賽,這些選手的決賽成績(滿分為決賽成績(單位:分)868580平均數(shù)85.585.584;3 人參加決賽,你認(rèn)為哪個年級的實力更強一些?并說明理由100 分)如下表所示:888778眾數(shù)8785.809778中位數(shù)88858199769680889774778891878989888625.10 名同學(xué)參加決賽,這些選手的決賽成績(滿分為決賽成績(單位:分)868580平均數(shù)85.585.584;3 人參加決賽,你認(rèn)為哪
10、個年級的實力更強一些?并說明理由100 分)如下表所示:888778眾數(shù)8785.809778中位數(shù)888581997696808897747788918789898886初賽成績分別選出了年級七年級80八年級85九年級821 請你填寫下表:年級七年級八年級九年級2 請從以下兩個不同的角度對三個年級的決賽成績進行分析:從平均數(shù)和眾數(shù)相結(jié)合看(分析哪個年級成績好些)從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析哪個年級成績好些)如果在每個年級分別選出參考答案:一、1.B;2.C;3.D;4.A;5.A;6.B;7.D;8.D;9.C;10.B ;11.A ;12.B ;二、13.14 ;14.10 ;15.5;
11、16.3,2;17.30 ,40;18.75 分;19.12 ;20.98 ,100;a,b,c,d,e,f,g, abcdefg efg738334 ,將代入得20、第 21 個數(shù)據(jù)的平均數(shù) .因為從圖中可7 小時的有 3 人;鍛煉 8 小時的有 a,b,c,d,e,f,g, abcdefg efg738334 ,將代入得20、第 21 個數(shù)據(jù)的平均數(shù) .因為從圖中可7 小時的有 3 人;鍛煉 8 小時的有 16 人,31619 人;鍛煉 9 小時的有 149 小時.1515 歲中間的隊員的年齡是乙:6,6,2.86,且,所以,甲的成績較為穩(wěn)定,甲成績比乙成績要好些80;八年級中位數(shù)是.d34.15 歲.86;九年級的平均數(shù)為85.5,眾數(shù)為 78.0,1,2,3,4,6,5 的平均數(shù)為 3,4.3 設(shè)七個數(shù)為依題
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