2015版課程大綱-物聯(lián)網(wǎng)工程81軟件工程

1、軟件工程課程教學(xué)大綱一、課程基本情況課程編號(hào)：103J02C 學(xué)分：2.5 周學(xué)時(shí)：2.5 總學(xué)時(shí)：42 開課學(xué)期：3.1開課學(xué)院：信息科學(xué)與工程學(xué)院英文名稱：Software Engineering適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)課程類別：專業(yè)方向模塊必修課程課程修讀條件：先修課程：程序編碼語言；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)課程地址: 課程負(fù)責(zé)人： 所屬基層學(xué)術(shù)組織：二、課程簡介“軟件工程”是指導(dǎo)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)與維護(hù)的一門工程學(xué)科，主要是其工程實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；雖然經(jīng)過四十多年的發(fā)展，它已成為計(jì)算機(jī)學(xué)科的核心內(nèi)容和重要分支，但其仍然不成熟，幾乎每過三、五年該學(xué)科就有較重大的發(fā)展，甚至突飛猛進(jìn)的進(jìn)

2、步?！败浖こ獭笔怯?jì)算機(jī)各門類學(xué)科知識(shí)的一次綜合運(yùn)用，它所涵蓋的范圍很寬，主要內(nèi)容有：軟件開發(fā)技術(shù)，軟件工程管理，軟件工程工具與環(huán)境，軟件工程經(jīng)濟(jì)學(xué)，軟件工程規(guī)程、規(guī)則及其國際國內(nèi)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)等。本課程所必須的后繼課程為軟件工程工具與環(huán)境。三、教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解軟件工程實(shí)踐過程中逐步形成的基本原則和它們在軟件開發(fā)與維護(hù)中的指導(dǎo)性作用，掌握軟件工程的基本邏輯體系，了解國家標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定，學(xué)會(huì)幾種軟件開發(fā)方法及相應(yīng)的技術(shù)和工具，培養(yǎng)學(xué)生具有以工程化的思維方式參加大中型軟件系統(tǒng)的建設(shè)能力，建立基于群組軟件過程的個(gè)體軟件過程,把軟件工程的方法、技術(shù)和工具運(yùn)用到實(shí)際中，從而能有效地組織開

3、發(fā)人員完成各種軟件開發(fā)與維護(hù)任務(wù)，以及具有跟蹤軟件工程學(xué)科進(jìn)展的初步能力。四、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配批判性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)內(nèi)容的自主式教學(xué)是本課程主要的教學(xué)方式。課堂授課力求直白、簡明地闡述軟件工程的邏輯體系，基本原則、方法、技術(shù)和工具外，試探性地在以下幾方面來改善教學(xué)效果：了解歷史、展望未來、把握趨勢，通過展示“軟件工程史”，要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)“計(jì)算機(jī)發(fā)展史” ，細(xì)心品味“軟件工程史”中的關(guān)鍵時(shí)期、關(guān)鍵事件、關(guān)鍵人物和成果，以及對(duì)軟件工程發(fā)展的重大影響；力求用“案例”貫穿課程的始終，要求學(xué)生用“實(shí)例”走完軟件工程的主要過程；適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“教”與“學(xué)”的互動(dòng)，要求學(xué)生批判性的自主學(xué)習(xí)；把軟件工程各階段的“經(jīng)

4、典名著”、和富有批判性的講稿介紹給學(xué)生，讓學(xué)生建立我就是“優(yōu)秀”的目標(biāo)，并寫出讀書報(bào)告。教學(xué)單元及學(xué)時(shí)分配如下：軟件工程概述 課堂教學(xué)8學(xué)時(shí) 課外學(xué)習(xí)12學(xué)時(shí)可行性研究 課堂教學(xué)2學(xué)時(shí) 課外學(xué)習(xí)2學(xué)時(shí)需求分析 課堂教學(xué)4學(xué)時(shí) 課外學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí)總體設(shè)計(jì) 課堂教學(xué)6學(xué)時(shí) 課外學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí)詳細(xì)設(shè)計(jì) 課堂教學(xué)4學(xué)時(shí) 課外學(xué)習(xí)4學(xué)時(shí)編碼 課堂教學(xué)2學(xué)時(shí) 課外學(xué)習(xí)4學(xué)時(shí)軟件測試 課堂教學(xué)4學(xué)時(shí) 課外學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí)面向?qū)ο蠓椒▽W(xué) 課堂教學(xué)4學(xué)時(shí) 課外學(xué)習(xí)8學(xué)時(shí)面向?qū)ο蠓治?課堂教學(xué)2學(xué)時(shí) 課外學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí)10面向?qū)ο笤O(shè)計(jì) 課堂教學(xué)2學(xué)時(shí) 課外學(xué)習(xí)4學(xué)時(shí)11面向?qū)ο髮?shí)現(xiàn) 課堂教學(xué)2學(xué)時(shí) 課外學(xué)習(xí)4學(xué)時(shí)12軟件維護(hù)與軟件工程管理 課堂教學(xué)2學(xué)時(shí) 課外學(xué)習(xí)4學(xué)時(shí)五、考核及成績評(píng)定方式序號(hào)考核方式成績比重（%）1期末閉卷考試50%2作業(yè)30%3讀書報(bào)告10%4課堂表現(xiàn)10%合計(jì)100%六、教材及參考書目：類別教材名稱編者出版社出版時(shí)間教材軟件工程導(dǎo)論（第五版）張海藩清華大學(xué)出版社2008年軟件工程-原理、方法與應(yīng)用(第3版)史濟(jì)民高等教育出版社2009年參考書軟件工程：實(shí)踐者的研究方法（第6版）Roger.S.Pressm