幼兒園中班教案《臉》_第1頁
幼兒園中班教案《臉》_第2頁
幼兒園中班教案《臉》_第3頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -幼兒園中班教案臉 教學(xué)目標(biāo)： 1.利用多感官參加，協(xié)助幼兒理解喜怒哀樂時，眉、眼、鼻嘴的特征變化，初步把握人物面部表情變化邏輯。2.學(xué)習(xí)運用線條、顏色和外形，初步繪畫出人物生動而豐盛的表情。3.鼓舞幼兒細(xì)致觀看，激活其對人物畫的繪畫愛好。4.能理解底色，會注重底色和紋樣之間的冷暖對照。5.引領(lǐng)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。教學(xué)預(yù)備：1.幼兒用具預(yù)備：繪畫紙、彩筆、五官操作教具、小鏡子。2.老師教具預(yù)備：音樂、展臺。教學(xué)過程：1. 師生共同演歌唱曲表情歌，在嬉戲情景中體悟興奮、膽怯、憤怒等心情。2. 展示表情拼圖，請幼兒按照需求，自由挑選不同大小、

2、色彩、外形的臉型和五官造型來舉行拼擺。3. 溝通小結(jié)：你拼擺出的臉兒是什么樣的表情，照著小鏡子學(xué)一下。4. 提問：這樣的表情說明他心里怎么樣，到底發(fā)生什么事情了？幼兒回答：皺眉的表情說明他不愉快，他一定是找不到自己的玩具了；哈哈大笑的表情說明他十分愉快5. 老師小結(jié)：我們的心里藏著一間小房子，當(dāng)你不愉快時，小房子里就會黑黑的，塞滿了東西，感覺悶悶的堵堵的。假如這樣下去時光一長，人就會生病。所以，我們一定要想方法，像出去走一走、聽聽音樂、做自己喜愛的事情、和好伴侶在一起等，讓小房子打開窗，投進(jìn)陽光，真正讓自己歡樂起來。6. 提供繪畫材料，請幼兒自由繪畫好玩的臉。（老師提出繪畫要求：幼兒邊照鏡子邊做出各種表情，引發(fā)其仔細(xì)觀看眉、眼、鼻、嘴的特征變化，并主動試試?yán)L畫創(chuàng)作。）7. 幼兒間敘述自己的美術(shù)作品，嬉戲：學(xué)一學(xué)（仿照好伴侶畫紙上的面部表情）。8. 自然下課?；顒友娱L：1. 親子繪畫活動：微笑的媽媽，打呼嚕的老爸。2. 幼兒園時節(jié)課程：小樹葉的表情。3. 結(jié)合日常生活，引發(fā)幼兒擅長觀看，會容易的自我排除苦惱和協(xié)助好伴侶疏通不良心情。4. 在區(qū)角嬉戲區(qū)投放操作材料，提供繼續(xù)深化、持久地探索人物面部表情變化的邏輯。5. 名畫觀賞：達(dá)芬奇蒙娜麗莎，畢加索夢，蒙克吶喊等。

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