成功了的合集7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 成功了的合集7篇【實(shí)用】成功了的作文合集7篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，畢竟應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我為大家收集的成功了的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 成功了的作文 篇1 去年寒假我和爸爸媽媽去了舅舅家。那天下午我們和舅舅、舅媽和哥哥下樓活動(dòng)，還帶了好多運(yùn)動(dòng)器材，其中就有漂移板（就是兩只腳分開(kāi)的滑板），它早就令我心馳神往了，但是總是沒(méi)有機(jī)遇學(xué)，所以我想這次一定要抓緊時(shí)間，趁這次機(jī)遇一次學(xué)會(huì)！ 媽媽扶著我踩上滑板，問(wèn)題是我從來(lái)沒(méi)滑過(guò)，只是滑過(guò)連在

2、一起的滑板，既然這樣，那就說(shuō)明我有基礎(chǔ)了，可是還沒(méi)滑呢，就差點(diǎn)摔了一個(gè)大跟頭，然后舅舅說(shuō)：“交給我吧！于是舅舅就扶著我滑，他告訴我身體要放輕松，頭要向前看，不能一直低著頭，兩腿去找平衡的感覺(jué)，我就這樣試著滑呀滑呀，一下子滑了十來(lái)圈，這時(shí)舅舅說(shuō)：“你試一試自己滑吧。我想不會(huì)吧？！我還沒(méi)練好呢！唉！我不情愿地放了手，沒(méi)想到自己竟然一下子滑的這么好，我正沉迷在開(kāi)心中，突然“哎呦！，原來(lái)是摔了一跤，就這樣滑一滑，停一停，滑一滑，扶一扶，不知不覺(jué)地又滑了十來(lái)圈，然后舅舅又激勵(lì)我說(shuō)：“你滑過(guò)去給你媽媽表演一下吧。一提到表演我就畏懼，畏懼什么呢？假如沒(méi)有表演好，可這么辦呀？假如最終我一鼓作氣滑到媽媽那兒，又

3、滑了一圈，順利地回來(lái)了。媽媽迅速鼓掌，那時(shí)我心里別提有多愉快了！ 暑假我還把滑板帶到了爺爺奶奶家，在他們家樓下廣場(chǎng)上每天晚上一有時(shí)間就滑，現(xiàn)在都達(dá)到爐火純青的地步了，想怎么滑就怎么滑，自由逍遙，舅舅說(shuō)：“失敗是成功之母。我想只有堅(jiān)持才能勝利，不能被暫時(shí)的失敗嚇到，否則就收獲不到成功的喜悅了。 成功了的作文 篇2 想到那件事，我就開(kāi)心。 記得有一次下課，蘇老師讓我去她的辦公室。我心里忐忑擔(dān)心；老師找我有什么事？莫非我又犯了錯(cuò)？可出乎我意料的是，蘇老師竟然讓我去加入朗讀比賽，要不是在老師的辦公室里，我準(zhǔn)會(huì)愉快得大叫起來(lái)，要知道，這可是我第一次加入比賽。 回家后，我就選擇材料。左挑右選，最終選了一首

4、詩(shī)歌媽媽的愛(ài)，這首詩(shī)表達(dá)了我們對(duì)母親的感謝之情，很適合朗讀。我迫不及待地捧起書(shū)讀了起來(lái)，練了一遍又一遍。其次天到了學(xué)校，我又請(qǐng)老師指導(dǎo)。就這樣，我一有時(shí)間就讀呀背呀。過(guò)了幾天，我終究能聲情并茂地朗讀這首詩(shī)了。 比賽的那天到了，很快就輪到我表演了。我信心百倍地走上舞臺(tái)，可看到臺(tái)下黑壓壓的人群，我的心又怦怦直跳，連拿話筒的手都在不停地哆嗦。這時(shí)，蘇老師向我投來(lái)了激勵(lì)的目光，我馬上又有了信心，心里也不再是十五個(gè)吊桶打水七上八下了。我抬起頭，大聲地朗讀起來(lái)。想到母親平日對(duì)我的關(guān)心愛(ài)惜，我對(duì)母親的感謝之情油然而生。我朗讀完，臺(tái)下馬上傳來(lái)了強(qiáng)烈的掌聲，同學(xué)們也向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光。我甜甜地笑了。 功夫不負(fù)

5、有心人，在我的努力下，我終究獲得了朗讀第一名。 那一次，我嘗到了成功的喜悅。 成功了的作文 篇3 有一次，我急急忙忙地開(kāi)啟電腦，準(zhǔn)備查找一些優(yōu)秀的作文來(lái)看。突然，我看到一個(gè)“小學(xué)生優(yōu)秀作文庫(kù)，便好奇地進(jìn)入了這個(gè)網(wǎng)站。我只見(jiàn)網(wǎng)站里寫(xiě)著先注冊(cè)成會(huì)員，就可以投稿。 我想，要是經(jīng)常在這里寫(xiě)作文，那作文水平就有可能提高。所以，我就在這里注冊(cè)了一個(gè)用戶名，沒(méi)想到，我成功了！我有空的時(shí)候我就會(huì)來(lái)這里寫(xiě)寫(xiě)作文?，F(xiàn)在，我已經(jīng)在這個(gè)網(wǎng)站寫(xiě)了不少文章了，有寫(xiě)事的、寫(xiě)人的 我一定要經(jīng)常來(lái)這里寫(xiě)作文，經(jīng)常練習(xí)作，逐漸提高作文水平！ 成功了的作文 篇4 相信，每個(gè)人一生中都有無(wú)數(shù)成功的喜悅。當(dāng)我們獲得成功時(shí)，你心情是怎樣

6、的？ 成功，它不僅讓我們的自尊心得到滿足，而且還會(huì)令我們把所有不高興的事情給忘掉掉這就是成功對(duì)我們所起的作用。 記得在小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不理想，但經(jīng)過(guò)這件事，我的數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)生了大大的進(jìn)步。這時(shí)，我得到“成功了。 一次，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“下個(gè)星期，我們來(lái)測(cè)驗(yàn)，不通過(guò)的就得抄整張?jiān)嚲矶?，心想：“唉，算了吧！我?shù)學(xué)成績(jī)這么差，確定要抄試卷了。 突然，數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“下課后，你來(lái)辦公室找我，我有話要跟你說(shuō)。這時(shí)，我的心在不停地跳動(dòng)，心情也緊張起來(lái)。由于，這是數(shù)學(xué)老師第一次單獨(dú)叫我去辦公室閑聊，“老師叫我去辦公室，一定是我做錯(cuò)了什么事。心想。 時(shí)間一分一秒地過(guò)去，下課鈴響了，我去

7、辦公室找她。每走一步，心就緊張一點(diǎn) 到辦公室門口，看到數(shù)學(xué)老師的身影，我的心又產(chǎn)生畏懼感。老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我，就叫我走進(jìn)去。老師不僅沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句罵我的話，還很溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你不能再這樣學(xué)習(xí)了，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)你十分不好。小學(xué)的知識(shí)算簡(jiǎn)單了，但等你讀到初中、高中、甚至大學(xué)，難度加深了大量，假如你再不改一下你的學(xué)習(xí)態(tài)度，再這樣得過(guò)且過(guò)，你的前途就所以，你要好好學(xué)習(xí)。聽(tīng)了老師這番話，覺(jué)得自已再這樣真的不行，決定以后要好好學(xué)習(xí)，不能再這樣 我每天都牢記老師的話，每天抽出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)、看書(shū)。日積月累，一點(diǎn)一滴。經(jīng)過(guò)一番的努力，我各科的成績(jī)有了大大的進(jìn)步，而且得到老師的夸獎(jiǎng)。這時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“我成功了，我

8、是最棒的 這，就是我成功的經(jīng)歷，原來(lái)成功的感覺(jué)是這么高興，這么幸福。 成功了的作文 篇5 三年級(jí)時(shí)，我就有了一輛自行車，一年多過(guò)去了，那輛車還是紋絲不動(dòng)的放在那里。四年級(jí)暑假我便開(kāi)始學(xué)自行車。 一開(kāi)始我把握不好平衡，爸爸就在后面扶著我，爸爸手一松，車子就開(kāi)始搖擺，我就慌了神手忙腳亂起來(lái)，一下子摔倒了。有一段時(shí)間，我開(kāi)始厭倦學(xué)車了，心想這破車真難學(xué)，我真想踹車子一下，剛起腳，又轉(zhuǎn)念一想，我騎不好，好像不怪車子，是我不會(huì)騎而已，于是我又把腳縮了回來(lái)。 我開(kāi)始琢磨騎車的技巧。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，由于車子比我高一點(diǎn)，所以我騎的時(shí)候要先用力蹬一下，我身子向上一送，做到坐墊上，利用這種慣性讓車子保持平衡。逐漸地我

9、騎得一次比一次遠(yuǎn)，每次我都練得汗流浹背，身上摔得青一塊紫一塊，但是我還是堅(jiān)持著。 我學(xué)會(huì)騎直線之后，就開(kāi)始練習(xí)轉(zhuǎn)晚，我發(fā)現(xiàn)每次轉(zhuǎn)彎車子都會(huì)向一邊傾斜把握不住就會(huì)摔倒，再轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我盡量把身體的重心向與轉(zhuǎn)彎方向相反的方向傾斜，保持車子平衡。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，我終究學(xué)會(huì)了騎車。 車倒了，扶起來(lái)；人倒了，站起來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持就沒(méi)有過(guò)不了的關(guān)。通過(guò)學(xué)騎車。我嘗到了成功的滋味，也明白了好多道理。 成功了的作文 篇6 星期六，我跟媽媽在音樂(lè)噴泉玩，看著小朋友踏著滑板快速地滑著，像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。我心里羨慕極了，我央求媽媽給我也買了一個(gè)。我開(kāi)心極了，我決定用最快的

10、速度學(xué)會(huì)滑板。 我把玩滑板的技巧牢牢記在心中?？墒?，一上滑板滑板就像失控的機(jī)器一樣，我往左它往右，害的我摔了個(gè)四腳朝天。我有些泄氣，但心里又暗暗給自己鼓勁，“世上無(wú)難事，只怕有心人！于是我再一次上了滑板，左腳操縱方向，右腳用力一蹬，身體不停地?fù)u擺，盡力保持身體平衡。??！我成功了！我終究穩(wěn)穩(wěn)地站在了滑板上。看著小朋友羨慕的眼光，我心里美孜孜的！ 這一次成功讓我知道了：“只要永不放棄，就能戰(zhàn)勝一切困難！ 成功了的作文 篇7 一雙雙手在桌子上舉了起來(lái)，我也舉了，老師點(diǎn)了我起來(lái)背那篇英語(yǔ)文章。由于心急一慌，原本會(huì)背的我邊得像一頭呆頭鵝，再那兒呆呆的.望著老師。老師看著我半天沒(méi)有背，無(wú)奈讓我坐下。我生氣

11、極了。誒!自己為什么那么沒(méi)有用，一段文章而已，這么簡(jiǎn)單卻背不下來(lái)，在痛楚中的我就這樣拿起了書(shū)繼續(xù)埋頭苦讀。 第2天老師抽查，我又顫心驚舉起了手，老師又點(diǎn)了我，我結(jié)結(jié)巴巴的背著。同學(xué)們都笑了，我抬起頭看了老師一眼，在老師的眼中我看到那激勵(lì)的目光，它仿佛在說(shuō);加油，有失敗就會(huì)有成功。但是同學(xué)們的笑再也讓我忍不住了，我退縮了。坐了下來(lái)?？粗蠋煹难劬?，那眼睛好象在和我說(shuō)，你離成功只差一步，但是你后退了并且摔入了古低。是的我離成功不遠(yuǎn)但是我選擇了退縮，并且讓自己摔得粉身碎骨。一想到老師那激勵(lì)的目光，我再次重頭開(kāi)始，向上爬，并且告訴自己，加油你可以的! 第3天，老師問(wèn);誰(shuí)會(huì)請(qǐng)舉手!我看著老師的眼睛，毫不躊躇舉起了手。老師點(diǎn)了我。我在這一刻覺(jué)得很輕松，就這樣流利的把著段文章背看來(lái)下來(lái)了。背完后，我掃視了一下班級(jí)，那笑我的同學(xué)們，表情詫異得足足可以吞下一個(gè)雞蛋。抬頭看著老師，老師對(duì)我笑了，那笑仿佛在訴說(shuō)：雛鷹終究展翅飛行了。那一刻，我愉快極了，我成功了。那信心都是老師