描寫哥哥的匯編8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫哥哥的匯編8篇【精選】描寫哥哥的作文匯編8篇 在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的描寫哥哥的作文8篇，歡迎閱讀與珍藏。 描寫哥哥的作文 篇1 他長的高高的，瘦瘦的，黑黝黝的臉上有一雙不大不小的眼睛，一笑起來眼睛就成一條縫，連眼珠都看不見了，但他的視力很好，他臉上總是掛著忸怩的笑容，在我剛剛上小學的時候，他可關心我了，經常下課來看我，放學沒人接我的時候，他就送我回家，這就是我的哥哥。 哥哥很喜歡運動，特性是打籃球，一打起籃球可認真了，有一次我和哥哥一齊

2、去籃球場，準備和其他小朋友組織起來的隊員一齊打比賽。比賽剛開始我們就輸了，哥哥毫不氣餒，他走到我面前，幫我打氣，還手把手教我，他叫我把手放胸前，投籃的時候要跳起來，他一邊說還一邊示范給我看，就這樣一次又一次，哥哥用他的耐心教會了我投籃技巧，靠著他毫不認輸毅力，毫不氣餒的勇氣，最終我們戰(zhàn)勝了對手。哥哥也喜歡玩游戲，就連玩游戲都和籃球有關，譬如灌籃高手等游戲。他說：打球時經常被對手撞到在地，摔倒再爬起來，直到把球投入籃中為止，下場總結經驗，人生就像打球，有時嘗到成功的喜悅，有時嘗到失敗的苦澀，但是我們要做到勝利不要高傲，失敗不要氣餒。 這就是我的哥哥，他有頑強的毅力，還有刻苦鉆研的精神，此刻他上初

3、中了，體育還是名列前茅，我很佩服他，他的這種精神是我身上所缺少的，我要想超越他，比他做的更好，首先要懂得吃苦耐勞。 描寫哥哥的作文 篇2 我有一位好朋友，也是好兄弟，那就是我的表哥。記得從小我們就在一起，形影不離。長大一些后，要上學了，我不得不離開表哥。由于離得遠，只有放假或家里有對比重大的事，我才能去姥姥家一趟，和表哥玩上幾天。 記得有一個暑假，姥姥要搬到聊城住一段時間。為此，我興奮地睡不著覺，我很明了，表哥要來了。 姥姥、姥爺和表哥住在一個平房里。每天上午，媽媽便騎車送我到姥姥家和表哥一起寫作業(yè)。只要這一天的作業(yè)寫完，我們就解放了，房前那塊不大的院子便成了我們的樂園。 一天，姥爺從外面帶來

4、一顆楓樹苗，雖說是樹苗，但是它的個頭遠遠地超過我。我和表哥就在這楓樹旁邊度過了半個夏季。 暑假終止，姥姥和姥爺帶表哥走了，我的心里空蕩蕩的，很不是滋味，一到周末就來這個院子里看看這顆樹，回憶曾經度過的快樂時光，回想我們曾經許下的愿望。 幾年過去了，楓樹已被逐漸淡忘了，可我和表哥的關系還是一樣好。現在，我已經是名初中生，表哥也將升入高中，但他的學習成績卻不是很好。雖然一家人都在激勵他，舅舅更是軟的硬的都來過，可是阻擋不了成績的下滑。表哥也變得越來越冷漠了，平日寡言少語，甚至見了我也很少說話，連給他講笑話他都無動于衷。 由于中考成績太差，表哥只好選擇上了職業(yè)高中，學習采油專業(yè)，準備畢業(yè)后當個石油工

5、人。也可以說，他將與我們都向往的大學生活擦肩而過。再次回姥姥家，我很想安慰他一下，但見他清閑地仰躺在沙發(fā)上，一臉無所謂的樣子，一直用空洞的目光看著手機。在我看來十分陽光的滿頭短發(fā)也顯得更加枯萎，挺直的鼻梁和緊閉的嘴唇再也不是我理想中的樣子，他還是我曾經崇拜的表哥嗎？我欲言又止，剩下的只有默然，最終無奈地用手輕輕拍了拍他的肩膀。 回到聊城后，我和媽媽又去了姥姥曾經住過的院子。秋風蕭瑟，我禁不住打了一個冷戰(zhàn)，推開那扇熟悉的木門，只見那枯黃的楓葉，從樹上緩緩落下，在寒風中不時地旋轉、飄零 楓葉，落滿了小院。 描寫哥哥的作文 篇3 我有一位哥哥凌暢，藍色的眼鏡后嵌著一雙水汪汪的大眼睛，有人說他長得有點

6、像哈利波特，所以我們還叫他哈利。在我的眼中，哥哥是幽默的，也是悄悄無聞的，更是聰明的。 在家里，他是第一種樣貌：幽默型。有一次，我摔倒在地，疼得哇哇大哭。爸爸媽媽哄我，都不管用。正值大家無計可施時，哥哥登場了。他走到我身邊，扮起了鬼臉：一會兒像只青蛙，一會兒又扮成一條狗，那樣貌很兇狠。我看著他，哭聲逐漸地變小了。之后，他又裝作馬小跳的樣貌喊：“弟弟，你看，馬小跳來了!馬上跳也來了!馬上笑也來!我被他逗得破涕為笑，嘴巴想合也合不攏。大人們望見我倆的樣貌，也笑了。大家笑得多開心阿! 在校園里，哥哥又是悄悄無聞的。他上課不怎樣舉手，但早已把知識吸收了進去，每次作業(yè)都能得到優(yōu)。他十分喜歡看書，一有時間

7、，就會捧起一本書，如饑似渴地看起來。據老師說，他有一次看書入迷到不知不覺地哭了。大家不明白問他時，他說：“嗚，太感動了唄!在悄悄無聞的基礎上，哥哥卻往往幫忙同學解決一些學習上的難題。 在生活中，哥哥又是很聰明的。什么拼裝玩具、手工制作，經過他的巧手，一會兒就被琢磨出花招來了。哥哥在初中里的學習但是棒棒的，經常能考到年級的前五名。在一次期末考試的時候，他以年級其次名的成績，贏得了他心愛的獎品一部高級的手機。 這就是我的哥哥，一個多面體的哥哥。他是我生活中的開心果，學習上的模范。 描寫哥哥的作文 篇4 我的哥哥叫田家鳴。上小學四年級。他大大的眼睛，紅紅的嘴唇，成天留著小寸頭，像個小“刺猬。 哥哥特

8、別愛轉圈。他平日十分總愛在操場上不停地轉圈，轉呀轉呀，我就問哥哥：“你暈不暈呀？，哥哥說：“我才不暈呢！轉著美著呢！ 哥哥還特別愛看書，每次他看書的時候都特別一心，時不時的還發(fā)出笑聲。真是迷醉呀！到了吃飯時間了，我們就要不停地去請哥哥，他就跟聽不見似的，直到大姨發(fā)脾氣，哥哥才慢吞吞的出來吃飯。 哥哥下圍棋也特別棒！哥哥每天早上一起床就一遍一遍的下圍棋，自己擺一下白棋子，擺一下黑棋子，并不停地研究怎么下！哥哥那股鉆研勁真是讓我佩服！ 我的哥哥有時天真，有時認真，有時懂事，有時氣人。我喜歡我的哥哥！ 描寫哥哥的作文 篇5 我也四個哥哥，已經介紹三個了，還有一個哥哥，他今年已經18歲了，快該上大學了

9、，哥哥名叫：鄭浩楠，我叫他鄭浩楠哥哥，也是我最大的一個哥哥。 鄭浩楠哥哥長得白白凈凈的個子高高的，小小的眼睛，大大的嘴巴，帶個眼鏡，和我的爸爸長的很像。不過，哥哥臉上有些青春痘。 哥哥有優(yōu)點也有缺點，他的優(yōu)點有好多，譬如說：“吃飯吃的很快，寫作業(yè)寫的很快，一點也不拖拉。但是他也有他的缺點，哥哥寫的字有點潦草。 我希望哥哥能改正缺點，把缺點變成優(yōu)點，聽媽媽的話，好好學習，每日向上。 描寫哥哥的作文 篇6 我的哥哥十四歲，讀初二，很壞。 他，長長的頭發(fā)，經常愛扮酷，用水弄得濕濕的，像個小刺猬，讓人一看上去就知道不是什么好人。 他 不愛學習，一天做幾道題目都是好事，盡管他不做，可大家對他要求低，也不

10、奢望什么，只希望他讀完中學，完成九年義務教育，但他貌似還是很不滿意，有時大人 叫他做點作業(yè)，他就怒氣沖天地罵大人：“老子今天不想做作業(yè)，我叫你還是別吵了吧！要是我發(fā)怒了，你可就慘了??！“唉。大人只好嘆著氣走開了。 他也愛打人，有時沒有事，他就拿我和我的弟弟出氣（其實是打我倆），在他沒來的時候，我家“風平浪靜，他來了的時候，哭聲、呼喊聲響遍了我家，我家簡直就是一個“叫聲城。 瞧！他就是這么一個“小流氓。要是讓他看見這篇文章，我就又要“分尸了。對了，我還得對他說聲：“對不起，哥哥，我又在背后說你的壞話了。 大家記住，他的名字叫周游，又名周振宇。 描寫哥哥的作文 篇7 我有一個喜歡學習的哥哥，他的眼

11、睛大大的，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，個子高高的，他最喜歡學習了，由于學習可以讓我們變的十分聰明。 有一次，我有一道題不會，就問哥哥，他十分耐心的給我講解，直到我明白，我佩服地問：你怎么什么都會呀？“哥哥回復：只要學習努力，學習好，什么題都難不倒你“所以我要向他 學習，爭取跟他一樣做個百事通“。 描寫哥哥的作文 篇8 我的哥哥今年“瘋了，他迷上了玩玩具。 這不，前天他剛花了3元錢買了一把玩具槍，昨天，又讓奶奶給他買了一盒5元錢的積木，今天，又在央求奶奶給他買變形恐龍。你們說，我的哥哥是不是玩兒“瘋了! 我的哥哥還是個小氣鬼。上一次，我想玩兒一玩兒他的玩具，他卻不讓我玩兒。我費了九牛二虎之力想說服他，還是沒有用，他就是不讓我玩兒。我沒有方法，只好垂頭喪氣地出去騎車了。