描寫(xiě)螞蟻的4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫(xiě)螞蟻的4篇描寫(xiě)螞蟻的作文4篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無(wú)主題。作文的考前須知有大量，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是我為大家整理的描寫(xiě)螞蟻的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 描寫(xiě)螞蟻的作文 篇1 星期天，我和媽媽看了托起心中的太陽(yáng)這本書(shū)，最讓我和媽媽感動(dòng)的是螞蟻告訴我們這篇文章。這篇文章給我?guī)?lái)了無(wú)限的感想：這篇文章講的是螞蟻們?cè)谟龅揭粓?chǎng)火災(zāi)時(shí)，為了能順利逃命，迅速?lài)鷶n，抱成一團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。最外層的螞蟻為了免得其他螞蟻受傷，用自己的軀體開(kāi)拓了求生

2、之路，奮不顧身，甚至連一句怨言也沒(méi)有。在遇到水災(zāi)時(shí)也是如此團(tuán)結(jié)，奮不顧身的。我看了這個(gè)故事被螞蟻的團(tuán)結(jié)精神及在生與死之間奮不顧身，犧牲自己讓同伴活下來(lái)的精神給感動(dòng)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“別看螞蟻那么小，一點(diǎn)都不起眼，但螞蟻的精神真的好宏偉。在我們的日常生活中，如真的遇到螞蟻這樣的困難時(shí)，卻很少有人會(huì)像螞蟻那樣奮不顧身地犧牲自己去保護(hù)他人，而都是自己顧自己。 小小的螞蟻在遇到危險(xiǎn)時(shí)不逃避不退縮，靠著團(tuán)結(jié)的力量，犧牲了個(gè)人保護(hù)了大家，真的讓人敬重。我想我們小學(xué)生雖然很少會(huì)遇到生與死的考驗(yàn)，但在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中團(tuán)結(jié)的力量不可缺少，譬如我們的接力賽、拔河、跳繩等等活動(dòng)都離不開(kāi)團(tuán)結(jié)的力量。我想在我以后的成長(zhǎng)過(guò)

3、程中我會(huì)經(jīng)常想起螞蟻的精神，不時(shí)地提醒自己，在一個(gè)集體中團(tuán)結(jié)的力量不可缺少。 描寫(xiě)螞蟻的作文 篇2 今天，我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到院子里玩。當(dāng)我們正計(jì)劃玩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，地上有好多黑黑的小東西，原來(lái)，是好多螞蟻，拍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我突然很想觀(guān)測(cè)螞蟻。于是，我把這個(gè)想法和同伴們說(shuō)了，他們都表示贊同。 只見(jiàn)螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向前走去，原來(lái)它們團(tuán)結(jié)在一起，運(yùn)我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱苦地向前移動(dòng)，可是沒(méi)走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候，幾只螞蟻站在一片樹(shù)葉上，劃著“槳逐漸地向那兩只螞蟻靠近。終究，它們把那兩只螞蟻救上了“船，它們又劃著“槳

4、，逐漸地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒(méi)想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。 我想再做一個(gè)試驗(yàn)來(lái)證明螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。我左思右想，終究想出了一個(gè)好主意。我找了一個(gè)小石子，拿在手里，靜靜地跟著螞蟻?zhàn)?，?lái)到螞蟻的洞口，那是一個(gè)米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會(huì)怎么做？螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，逐漸地把石子抬起來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻在說(shuō)：“一二，一二，加油呀！不大一會(huì)兒就把石子抬到一邊去了。它們又把食物背在背上，排著隊(duì)有秩序的進(jìn)了洞。 描寫(xiě)螞蟻的作文 篇3 今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。 我的目光追隨者小螞蟻，作了一次巧妙的游

5、歷 空間在我眼前擴(kuò)大，細(xì)密的草莖，成了繁茂的森林，一只小螞蟻，他看見(jiàn)了一小塊餅干，這塊餅干是弟弟中午無(wú)意間掉下來(lái)的，小螞蟻試圖要把那塊餅干抬回家，惋惜這對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)，任務(wù)有些艱辛。由于那塊餅干實(shí)在太大了，是小螞蟻身體的幾十倍甚至一百倍。雖然抬不回家，但是小螞蟻不會(huì)輕言放棄，小螞蟻叫來(lái)了大量的同伴。一起搬回這個(gè)對(duì)于他們十分重要的食物。知道為什么重要嗎？這一小塊餅干可能就是螞蟻們好幾天的糧食。這時(shí)，我覺(jué)得有些口渴，于是我跑回家喝了點(diǎn)水，喝完后就趕快跑到了田野里。我一看，那塊餅干竟然不見(jiàn)了。我四處尋覓，最終我在遠(yuǎn)處看到了一群螞蟻，原來(lái)它們的村落撒布在森林邊緣的小丘山。 在村落里，所有的螞蟻都在繁忙

6、著。有的在準(zhǔn)備著桌椅，有的在練聲，為了下面的大合唱，有的在布置著舞臺(tái)知道這些螞蟻們?cè)诟墒裁磫?？告訴你們，這一切都是為了下午的歌舞會(huì)。 歌舞會(huì)開(kāi)始了。先看見(jiàn)一只金龜子走上了舞臺(tái)，開(kāi)始報(bào)起了幕，仿佛在說(shuō)“各位心愛(ài)的來(lái)賓，心愛(ài)的朋友們，在這個(gè)美好的下午，我們迎來(lái)一年一度的歌舞會(huì)，接下來(lái)有請(qǐng)?zhí)匮钨e蝴蝶小姐為我們表演舞動(dòng)只見(jiàn)蝴蝶小姐穿著絢麗的服裝，在舞臺(tái)中央翩翩起舞，那優(yōu)雅的舞姿，跟著幽美的音樂(lè)，讓人全身都十分的放松。接下去，還有蟋蟀的小提琴演奏，螳螂的鋼琴演奏最終，當(dāng)然就是小螞蟻的大合唱了。螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍，走上了舞臺(tái)，排成了一個(gè)心形。螢火蟲(chóng)在螞蟻們身邊飛來(lái)飛去，演唱開(kāi)始了。隨著螞蟻們整齊而又美

7、好的歌聲，所有的來(lái)賓們都迷醉其中 直至媽媽叫我回去吃飯，才把我的心靈喚回來(lái)。 我樂(lè)意牽著你的手，一起到螞蟻的村落里去散溜達(dá)。 描寫(xiě)螞蟻的作文 篇4 快起來(lái)!你還去不去干活了！知道了！大家好，我是螞蟻小鄭，是一個(gè)建筑師，負(fù)責(zé)來(lái)收集材料，蓋房子。我現(xiàn)在就要去工地干活了。別小看我們螞蟻，我們可是大力士呢！可以舉起比自己身體大好幾十倍的東西呢!不說(shuō)了，又要遲到了。 別偷懶！這是我們包工頭，甲蟲(chóng)阿馬，誰(shuí)要是不聽(tīng)他的命令，哼哼，那就要被它的兩個(gè)大鉗子撕破了。他十分兇猛，力大無(wú)比，可以稱(chēng)作大力將軍。小鄭，你來(lái)了！這時(shí)候和我說(shuō)話(huà)的是蜜蜂周周，因不幸飛行時(shí)撞到了樹(shù)，右手被撞斷了，正打著石膏呢！他被稱(chēng)為勤勞使者，白天采蜜，晚上釀蜜，在工程隊(duì)是負(fù)責(zé)刷漆的，由于手?jǐn)嗔?，不用工作。還有就是知了希爾扎。他被稱(chēng)之為超級(jí)雙鼓手以為他的身體兩側(cè)有大大的環(huán)形發(fā)聲器官，可